【精華】生命四年級作文300字合集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的生命四年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

生命四年級作文300字 篇1

一粒種子隨風而行，悄然飄落到石頭縫中，沒有人注意到它，這個獨特的生命伴着石頭，依偎在石縫中。

生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。

一粒種子，一隻螞蟻，都是聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴説着生命的真諦。是什麼力量讓他們變得偉大？有什麼力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是一種神祕的力量，説它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，説它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑着自己堅強的毅力和信念，憑着對生命的熱愛，先後掌握了四門外語，成為哈佛大學的一名殘疾學生，你能不説這是生命的奇蹟嗎？

生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！

生命四年級作文300字 篇2

那次釣螃蟹，讓我得到了最快樂的並不是滿滿的收穫，而是它給予我的道理。

在釣螃蟹時，最令我印象深刻的莫非是那隻死到臨頭，仍然不屈不撓的大螃蟹。記得剛開始時，我小心翼翼地放下魚餌，那隻大螃蟹看見天降美食，不客氣地伸出手爪，一下子抓住了美食。我見螃蟹已經上鈎了，一下子拉出了水面，它見自己落入了人類的魔掌，一股強烈的求生慾望洶湧而上，是那樣的強烈，那樣的堅定，它不停地撕扯着繩子，那一次次強有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望着它，心中一份感動、一份不忍，於是我將他放了。我看着它的一舉一動，心想：就算一隻小螃蟹，都如此熱愛生命，更何況我們呢？我們應向那隻螃蟹學習，學習熱愛屬於自己的生命。

這次的釣螃蟹給了我極大的啟示，也給我敲響了警鐘，回想以前種種，我覺得我特別對不起我的生命。

生命是隻屬於我們自己的，操控它的權力掌握在我們自己手中。你可以好好去利用它，但你絕對不能白白地糟蹋它。當你在人生的旅途中遇到了磕磕絆絆時，你應該仍然要熱愛自己的生命，讓你的生活從灰暗變成有光彩，生命永遠需要你熱愛。

讓我們熱愛生命，記住生命永遠需要熱愛。

生命四年級作文300字 篇3

清明節，我和爸爸媽媽、姥姥姥爺去靜海給太姥爺掃墓，在路上姥姥給我講了一個發生在她身上真實的愛的故事……

在姥姥上小學二年級的時候，有一天放學後和同學們在路邊玩，他們快樂地奔跑着，渾然不知前方的危險。突然，姥姥感到眼前一黑，還來不及反應就栽進了一口水井。水井裏的水很深，姥姥那時很瘦小，也不會游泳，她在水裏上上下下撲騰着、掙扎着，嘴裏卻喊不出聲音。

就在姥姥快要淹死，感到絕望的時候，突然井邊伸進來一隻小手，姥姥彷彿看到了救命稻草般毫不猶豫地就拉住了那隻雖小卻非常有力的手，就這樣姥姥被連拉帶拽地從井裏救了出來。後來姥姥才知道，原來是她的一名男同學向她伸出了援助之手。那位同學發現姥姥不見了，連忙回去尋找她，於是就在井邊發現了她。這名同學拼盡全力把姥姥從水裏拉了出來，要不是這雙挽救之手，姥姥恐怕早就沒命了。

這件事姥姥一直深深地印在腦海中，這次清明節回家鄉，姥姥就是要尋找多年不見的救命恩人，想和他聚一聚，再次感謝他。

聽姥姥講完她的故事後，我深深地感到是同學之間的友愛之情挽救了姥姥的生命，愛的力量是偉大的、無窮的，生活中處處充滿了愛。我感受到了這種愛，也要努力把這種愛奉獻給他人！

生命四年級作文300字 篇4

生命，無論對誰來説，都只是一次，沒有第二次。但是，現在社會上有些人僅僅因為考試沒考好，或者是被老師家長輕描淡寫地責備了幾句，就不顧自己的親人、朋友，而自殺了。

“雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”在這裏，我真想怒髮衝冠地對那些漠視生命的人説：“生命的無限價值難道就是輕生嗎？為了一點挫折而自殺嗎？”杏林子雖然身患內風濕關節炎，手不能抬，頭沒法轉，但她的妙筆仍能生花，這是自殺能做到的嗎？

磚縫中的香瓜子，能在沒有泥土、沒有陽光的環境下不屈向上，茁壯生長！如此艱難的生存環境，一粒小小的種子都能生存，難道你們就不行嗎？何況我們的生活多美好啊！

自殺的人們啊，珍惜自己的生命吧！讓自己的生命放光彩吧！

生命四年級作文300字 篇5

人物專訪《一個站着死的男孩》真實地報道了一位13歲身患絕症的男孩渴望生存，渴望學習，與病魔頑強做鬥爭的感人事蹟。

13歲，正是鮮花的年齡，小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個事實，從沒有在他面前透露出半點病情信息。可聰明的他已從父母的表情以及忙忙碌碌的情形中，意識到自己病情的嚴重性，但他裝作沒事一樣，不讓父母擔心。手術前，醫生含糊的對男孩説：“萬一不好……”可他顯得比醫生還泰然自若，似乎漫不經心，用手撫摸着病腿，乾脆地説：“為了早日回到學校，醫生叔叔，截肢好了。”

事實上男孩真的.失去了一條腿。在一年的嚴冬，無情的癌細胞大面積轉移到他的肺部，男孩無藥可治了。

讀到這裏，我真恨自己不能快點長大成為醫生，恨自己不能發明好藥，為他解除痛苦，讓他獲得新生。小男孩走了，但他那求知的渴望和麪對絕境都不放棄的精神，卻給我極大的震撼。

今後，我還會遇到許多困難和挫折，但小男孩的到最後一刻都不言棄的頑強精神，將永遠激勵着我努力攀登，一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫，卻給人留下深刻的啟迪，這不正是小男孩短暫生命的意義嗎？

生命四年級作文300字 篇6

生命是什麼？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。父母養育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們的只有一次。

有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽台上。我先拿一根筷子，挖一個洞，大約二釐米，把種子放到那個洞裏。然後把泥土給蓋上。然後灑上了幾點水，過了幾天，它發芽了，經過我的培養，它越長越高。可是，有一天的晚上，颳大風，下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽台的花兒。等到第二天，媽媽問我説：“昨天晚上，你有沒有把你的花兒拿回來？”我才想起來，我立刻跑到陽台上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無損地在泥土中生長着。

花兒那頑強的生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個寶貴道理：“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一隻小鳥，一顆樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了開頭還沒寫完的信，我們要繼續寫下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續唱下去……”

生命四年級作文300字 篇7

曾經有人説：“生命不就是能讓自己活下去走嗎？”或者有人説：“生命不就是心臟在怦怦直跳嗎？”或許有人經歷過的會説：“生命不就是老死或是病死嗎？”但我自從瞭解“林杏子”之後，才得知她對自己的生命是如此的愛惜，不會對自己的生命淺薄。

林杏子，又叫劉俠，可不幸的是她患上了疾病——類風濕關節炎，發病時，全身四肢腫痛。在病牀上，病魔沒有嚇倒她，而是對生活充滿了積極和樂觀。只有書，才能給她解痛。所以她媽媽只好每向人民借書給她看。因此，她從一個看書人變成了一個寫書人，就這樣就有了文學，就出了名。

在她無法執筆的情況下仍然堅持不懈，寫出《生命歌》、《林杏日記》等四十多本關於生命的書。

她的生命猶如《生命生命》中的飛蛾求生的慾望，瓜苗在沒有陽光沒泥土中不屈向上，茁壯生長，的這種堅持的鬥志和意志，她這種堅持不懈的精神值得我們學習。

我們的生命和她的生命對比下，她的生命是如此可貴！讓我們的生命也增添一份光彩，我們不能糟蹋生命、而是珍惜這單單隻屬於自己的生命。

讓我們珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。

生命四年級作文300字 篇8

我喜歡光彩奪目的鳳仙，我喜歡滿臉光彩的菊花，更喜歡有“生命之花”美稱的風信子。

清晨，晨曦微露，東方一片紅色。風信子的種子小小的，摸上去涼涼的，果實上有絨毛，活像一顆小栗子。葉子有綠、紅、黃、藍四種顏色，葉子向上捲起，一簇簇，一叢叢，充滿美麗，風信子的根部有一個“小皮球”，那是儲存水分和養分的，即使在嚴寒的冬天，炎熱的夏天，“死亡之地”的沙漠上，都可以無憂自在地生長着。咦，那是什麼？是人蔘？大錯特錯，那“人蔘”就是風信子的根，因為風信子的根又多又細又長，可以伸展到周圍23英尺的土地，可以鑽到深度為10米的泥土裏，不畏石頭，勇敢向前，不屈不撓。風信子的花可香了，像是在頭頂上長出的頭髮，繽紛多彩，婀娜多姿，像是一羣仙女，伴着優美的音樂，跳着悦動的舞蹈，來到人間，花香猶如一隻五形的手，牽引着我們投入它的懷抱。秋天的風信子和同樣辛勤地園丁，給予了孩子們最後的力量，它又似一位慈祥的老人，苦口婆心地對孩子們説：“孩子們，再見了，勇敢點！”孩子們點點頭，它們迎着晚霞，離開了媽媽。

風信子這種“只要點燃生命之火，便可共享豐滿人生”的精神感動了我。生活中的我也要勇敢向前，不屈不撓。

生命四年級作文300字 篇9

“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的翻閲它，聰明的人用心閲讀它，因為他知道這本書只能讀一次。”這句話是著名的高保羅説的。是呀！生命只有一次。

默默無聞的小草自強不息，自力更生的幼苗在石縫裏頑強拼搏，百折不撓的蠶寶寶堅持不懈……

“野火燒不盡，春風吹又生”的小草頑強地生存着，給人們帶來新鮮的空氣；石縫裏的幼苗，好比“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”這句詩句；蠶寶寶儘自己所能為人們奉獻，蠟燭用自己全部的光給人們照亮，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

世界的萬物都有生命。

在我們身邊也有這樣熱愛生命的人：“樂觀開朗的盲童安靜；自強不息的海倫·凱勒；堅韌勇敢的杏林子；關愛他人的叢飛……”

生命的美麗，永遠展現在她的進取之中。就像大樹的美麗，展現在它高聳入雲，直入雲霄的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，展現在它搏風擊雨的飛在天空中；像江河的美麗，展現在它波濤洶湧、洶湧澎湃，一瀉千里的奔流中。

時光在流逝，生命是短暫的，我們要熱愛珍惜生命，用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。態度決定一切！讓我們從小事做起，積極努力，勤奮上進，充實的過每一天，讓自己的生命在奮鬥中體現真正的價值。

生命四年級作文300字 篇10

生命與永恆，這些都是我們可望而不可及的，但只要在瞬間放出光芒，便能永恆。就如曇花一現，雖然花期很短，但在短暫的瞬間可以綻放出異常美麗的花朵，能被世人永遠記住。

記得那是在一個夏夜，許多花蕾正在微微顫動，是曇花開了，雪白的花瓣緩緩地舒展開來，露出了嫩黃色的花蕊，呈漏斗狀，花苞嬌嫩欲滴，猶如大片飛雪。一股芳香撲面而來，在夜晚的陪襯下顯得很是迷人。

在它開放的這一瞬間，意義與其他花是截然不同的，只有四小時的花期，剎那間的美麗稍縱即逝，可奈何驚羨還未褪去，曇花便謝了，落幕之時是那樣的無聲無息。

而在生活中，就算再小的事情，哪怕只是一個煙花的爆炸；哪怕只是一抹淡淡的微笑，在別人眼裏，就如一朵美麗的曇花，只要在一瞬間綻放，就能得到他人的欣賞。

“生命的用途並不在長短，而在我們怎麼利用它，許多人活的日子並不多，卻活了很久。”每每看到曇花開放，就讓我想到：我們無法改變生命的長短，但只要像曇花那樣，在短暫的瞬間綻放出絢麗的花朵，哪怕只是彈指之間，生命的姿態也是美麗而永恆的。