有關童年的故事四年級作文彙編9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童年的故事四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的故事四年級作文 篇1

我的童年有許多故事，但有一件事是最難忘的，那就是學騎自行車。 在我八歲的時候，我看見不少同年紀的小朋友都會騎自行車，我自己也想騎，但我不會，怎麼辦呢，我決定 學 習 騎 自行車。

有個週末我和爺爺在 小區 廣場學騎車，一開始我 是到處 亂撞 ， 根本不能控制自行車，一會兒東倒西歪，一會兒摔倒 …… 這個笨重的大傢伙根本不聽話。 之後 還 是 爺爺幫忙 扶的， 我才可以不摔倒。就這樣，在爺爺的幫忙下，我漸漸的可以控制好自行車， 可 剛剛學會的我還 時 不時的撞東西，爺爺教我一定要控制好方向才可以 。 我努力的抓 住車把手，再控制腳下的用力，就這樣，我慢慢的學會了騎車。

通過這個我明白了一個道理 ，有志者事竟成。

童年的故事四年級作文 篇2

童年就像一本厚厚的書，上面記載着我發生的許許多多的事。今天，我就給大家講一個學騎車的事。

在我七歲的一箇中午。我像往常一樣寫完了作業就去玩，可我剛到家門口就發現爸爸帶着一輛自行車到家了，他對我説：“這輛自行車是買給你的，下午讓你媽媽到廣場上教你學習騎車。”我高興極了。

我和媽媽到了廣場上開始學習騎車。一開始，我墊着凳子上了車，媽媽扶着我和車，我雙手緊握着車龍頭，雙腳踩着踏板，做好了準備就開始踩動踏板使車子前進，可是那車子像一個頑皮的孩子不斷的顫動，使我不禁緊張起來，生怕會摔個“狗啃泥”，一旁的媽媽好像看出我的心思，便鼓勵説：“不要緊張，只要認真騎，就一定能騎。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣抬頭看向前方認真起來，車也不再顫動，慢慢地我掌握了技巧，騎 得越來越熟練，媽媽見我好像學會了騎車，便 放下了手讓我自己騎，剛剛騎了幾圈車又開始抖動了，最後摔了個狗啃泥，車子壓在我的身上，媽媽見狀趕忙跑過來，將我和車扶了起來。媽媽問我疼不疼，我説不疼，雖然嘴上説不疼，其實卻很疼，我並沒有被小小的皮外傷所困倒，我堅持站起來繼續練習騎車，最後終於學上了騎車。

“經一事，長一智”，從這件事中我懂得了，一個人無論學什麼功夫，只要持之以恆就一定可以做好。

童年的故事四年級作文 篇3

童年有着永遠也説不完的故事，但總有那麼幾件趣事讓你記憶深刻。

記得那是一個星期天，我和弟弟在家，我在看一本趣味實驗的書，其中有一篇實驗文章中寫：把肥皂削尖，然後在鏡子上面畫幾道，肥皂的印子就會和裂縫同樣逼真。看到這裏，我想搞個惡作劇，和爸爸媽媽開個玩笑，也讓他們放放鬆，忘掉工作的勞累。於是，我便把這個“偉大”的計劃告訴了弟弟，弟弟也很爽快地答應了。

接着我們開始分頭行動：弟弟拿來半塊肥皂，我拿來一把水果刀，不一會兒，就把它削尖了，我們馬上跑到衞生間，對那“可憐”的鏡子開始“畫畫”，很快，那鏡子已“四分五裂”了，我們欣賞完自己的“傑作”，就和弟弟到客廳看電視，坐等看好戲。

過了一段時間，門“咔嚓”一聲開了，原來是媽媽下班回來了，我們坐在沙發上，一邊看電視，一邊偷偷觀察着媽媽的一舉一動：只見媽媽跟往常一樣到卧室換好衣服，然後進了衞生間洗手。“啊！”媽的一聲尖叫，嚇了我和弟弟一跳。我和弟弟便衝過去，裝作很疑惑的樣子問媽媽：“媽媽，發生什麼事了？”“你看！那兒的玻璃怎麼碎了 ? 是不是你們搞的？”媽媽生氣地問道。

“不是啊，我們什麼也沒做 . ”我説道。“而且我們也沒聽到玻璃碎的聲音。”弟弟附和着。

就在這時，爸爸回來了，媽媽忙把事情告訴了爸爸，只見爸爸快步走到鏡子前，仔細地看了看，便笑着説：“你們兩個小調皮，竟敢拿爸爸媽媽開玩笑，我一看就看出來了 ，這鏡子裏的人影都是完整的，而不是斷裂的，所以這是你們用肥皂搞的，對不對？”

“哦！爸爸太聰明瞭！”我和弟弟高興地拍手叫着。

“真的嗎？”媽媽將信將疑地用手一抹鏡子，碎掉的地方便復原了。“啊！真的是肥皂！好啊，你們兩個小壞蛋居然一起騙我！”媽媽裝作生氣的樣子，來抓我們，我們趕緊大笑着跑開了。

多麼美好的童年趣事，多麼令人回味的快樂時光……

童年的故事四年級作文 篇4

我們每個人都有一個美好的童年，童年裏都有一大堆的故事，這些故事裏有讓我們傷心的、開心的、有趣的……説到這裏我想到那件趣事。

有一天，媽媽正在做午飯時，鹽沒有了。我心想：我已經長大了，應該幫爸爸媽媽做些事。於是，我便走過去對媽媽説：“媽媽，我幫你去買鹽吧。”媽媽説：“好的，錢給你，路上別跑太快，小心把鹽弄壞。”我拿了錢就興高采烈去商店了。

買到鹽了，我忘了媽媽提醒奔向家去，就在這時我跌倒了，可鹽也“陣亡”了，我趕快把鹽裝回去，可鹽都髒了，我便自作聰明起來：既然什麼東西都可以洗乾淨，鹽也應該可以洗乾淨。我便悄悄溜進家門，看見媽媽還在做飯，我便悄悄地走進衞生間，把鹽都放在盆子裏，然後打開水龍頭，結果鹽全都化了，我便哭了起來，媽媽聽到哭聲，便趕來了，媽媽便問我怎麼回事，我把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，媽媽聽後笑着説：“傻孩子，鹽碰到水本來就會化，好了，我給你錢，你重新買，這次小心點。”我便去再次買，這次我照媽媽説的，把鹽買回了家。

童年的故事四年級作文 篇5

童年是美好的.童年就像一塊糖,放在嘴裏甜滋滋的，甜遍了全身。我的童年很快樂，其中有一件事卻讓我記憶猶新······

那是我7歲時，爸爸和媽媽都去外面了，留我一個人在家。

我先看了會動畫片，動畫片看完了，我就走進爸媽的房間，看見那一瓶瓶化粧品，就像一個個站崗的士兵。我忍不住了，就把化粧品打開，開始為自己化粧起來。

首先，我把粉底先拿出來。因為我看到過媽媽化粧，大概知道怎麼化粧，我塗粉底時，塗的太多了，臉蒼白得像一個鬼。我又把胭脂拿來，抹了點在臉上。嗯！紅潤多了！我有把眼影拿來，可我不知道這個怎麼用，我就把它塗在臉蛋上，臉變的又藍，又綠，又黃，我嚇得一屁股坐在地上，哭了起來。

等我哭了十幾分鍾，爸媽回來了，他們笑得眼淚都出來了。媽媽把我帶到衞生間，幫我洗了一下，並告訴我小孩子不可以用化粧品的。我委屈的點了點頭。

現在，我想起來這事時，還是笑得眼淚鼻涕一起流......

童年的故事四年級作文 篇6

童年像一本多姿多彩的日記，童年像五彩繽紛的貝殼，它記載着我小時候的喜、怒、哀、樂。打開記憶的大門，有許多事情像潮水一樣湧來。其中，有一件事我至今都難以忘懷，現在回想起來都覺得好笑。

那是在，一個陽光和煦的下午，那時，才四歲的我，在老師的帶領下，走進了教室。老師發給我們每人一個小碗碟，裏面裝着我們午睡後的點心——一塊餅乾，雖然只有那麼一點點，可是對於一個四歲的小孩子來説，已經算是不錯的了。

可人的貪婪的心靈始終不可滿足這一小塊餅乾，我把小碗碟裏屬於我的那份小餅乾點心吃了，小眼睛一刻也沒有停在那已經空空如也的小碗，而是目不轉睛地盯着老師手中拿着的發餅乾的盒子。我很想再要一塊餅乾。可是不敢和老師講。

我這個“貪吃鬼”終於坐立不住了，我跑上了講台向老師拿剩下的小餅乾。我害怕被老師訓一頓，可是出乎意料的.是老師親切地摸了摸我的小腦袋説：“小餅乾全部發完了，還有一些餅乾碎兒你要不要啊？”我邊點頭邊響亮地説：“我要”説完，老師就把餅乾碎兒放進我的小碗碟裏面。小朋友們都向我投來羨慕的目光。當然，我得意洋洋的回到我的座位上。現在開始吃餅乾囉！但是餅乾吃多渴了。我又跑上講台，去問老師茶有沒有了，老師笑咪咪地説：“沒有了。 ” 我又問，那茶碎兒有沒有了呢？老師笑了，忙慢慢解釋給我聽，餅乾是有碎兒的，茶是沒有碎兒的。

每個人在童年時都是天真的，活潑的，搞笑的，快樂的，童年是充滿色彩的。我們都度過了一個快樂的童年！不能讓它失去色彩。

童年的故事四年級作文 篇7

在我 童年裏發生的故事太多太多，大多數都已忘記，但唯有一件事深深的埋在了我的心裏。

那是今年的五一節，我和爸爸弟弟，還有阿姨去常州玩，當時常州的天氣，熱的人就像在蒸籠裏，雖然我穿着小短裙，一件 t 恤衫，可我背上的汗珠還是一個勁的往外跑。根本看不出當時是春天。

在嬉戲谷裏，我和小朋友們一起玩耍着，那裏到處擠滿了人，玩上一個項目要等好久，至今最讓我難忘的是 獸血征程 這項目，人坐在船上，那種從天而將、周圍被激起的浪花包圍着的感覺，不知道用什麼詞來形容，那種刺激感真是無與能比。

每當我回想起這件事，我都會忍不住的歡呼，好想在去享受一下當時的感覺，看看“ 獸血征程 ”會不會給我再帶來新的感覺。

這段童年的美好時光， 在我的心中將永遠無法抹去。而童年的往事是每個人一生中最美好的回憶。

童年的故事四年級作文 篇8

童年是五彩斑斕的，童年是快樂的，每當我想起那件事，我都忍不住“嘻嘻”笑出聲來。

童年時期，家旁邊有一片沙地，是我除了家之外的另一片天地。對我來説，這兒廣闊無比，應有盡有。我與鄰家的小孩，一起無拘無束地玩耍。

一次週末，我與夥伴不約而同地來到了這裏。我們像往常一樣，堆山揀石，好不快樂。瘋累了，用沙子蓋在身上休息片刻。就在大家開心地玩時，我向大家提議挖個大洞做個陷阱，看誰會傻乎乎地掉進去。夥伴們聽了拍手稱快，飛奔回家拿工具，不一會兒，又聚在一起，熱火朝天地幹了起來。一個足有半米深的大陷阱很快挖好了，洞口寬得塞下一個胖子不成問題。我拿了一些樹枝蓋在洞口，並撒了些樹葉和泥土，聰明的我還不忘將樹葉打亂，令人看上去是自然形成的一樣。任務完成，我們高興地手舞足蹈。

我大喊一聲“埋伏”，夥伴們立即卧倒在離陷阱不遠的沙地上，把自己“武裝”起來，等待着有人掉下去。一位玩輪滑的大哥哥踏着他的“風火輪”飛馳而來，只見他離洞口越來越近， 3 米， 2 米， 1 米……我們兩眼瞪的滾圓，死死地盯着他，心都提到了嗓子眼兒，嘴巴不由地張大了。就在我們準備大呼一聲時，大哥哥突然一個漂亮的滑步，以 s 型曲線前進，繞過了我們的陷阱。正當我們大失所忘時，又來了一個小男孩，一蹦一跳地向洞口走來，我們互相使了個眼色，認為他必定會落入我們的陷阱。誰知，他媽媽竟然在一旁喊他過去，他樂顛顛地跑過去了。我們的心似乎一下子沉入了“海底兩萬裏”，真是希望越大，失望越大呀！

時間一分一秒地過去了，竟沒有一個人上當，誤入我們的陷阱。這時，遠處傳了媽媽的聲音，她正站在陽台上喊我回家吃午飯呢。我深深歎一口氣，從沙地上爬了起來，一邊揉着瞪得酸溜溜的眼睛，一邊嘟囔着：“我的老天，簡直是浪費時間呀！”剛説完，一腳踩空，眼前一黑，還沒來得及大喊一聲就掉進了自己的陷阱裏。夥伴們也正準備解散，聽到了動靜，飛奔過來。探頭一看，竟然是我！又看見我滿嘴滿臉都是沙子的狼狽樣，不由得哈哈大笑起來，我的臉一下子紅了，大叫道：“笑什麼笑！不許笑！”這一喊，一個個笑得更厲害了，連腰都直不起來了，就着勢滿地打起滾來。看到他們那樣，我自己也忍不住跟着哈哈大笑起來。

童年是快樂的，我的陷阱最終逮住了自己。感謝時光老人，是他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎裏。

童年的故事四年級作文 篇9

“公雞下蛋，母雞打鳴”人們常常用這句話比喻做不到的事。母雞打鳴確實是少見的事，但是我姥姥家的母雞卻真的打鳴。

一年前，我聽姥姥講，姥姥家養的母雞正在伸長脖子，一本正經的在做打鳴的事。暑假我在姥姥家玩，一天早晨，我突然聽見院內有公雞的啼聲，姥姥家沒有聽説養公雞呀，於是我忙跑去看是誰家的公雞跑到姥姥的院子裏，到院內認真的找，沒有看到公雞，只有姥姥家的母雞在伸長脖子做打鳴的動作。

“母雞打鳴”，左右鄰居議論紛紛。有的説：“這是邪氣，是不祥之兆，要把雞的頭割下來掛在馬路上，才能閉邪！”，我不相信這種迷信的説法，可是又不知道母雞打鳴是什麼原因。

為了揭開這個迷題，我查閲了很多資料，又上網搜索，終於在《我們愛科學》書中找到了一絲線索，原來母雞體內右側有一個很不發達的性腺，卵巢產生的雌激素能阻止性腺的發育。當母雞性腺分泌出一種雄性激素，它就能改變原來的雌性特徵。為什麼母雞體內會產生雄性細胞呢？我查了電腦，原在生物遺傳基因中，決定公雞和母雞性別的主要是細胞中的性染色體。這隻雞當雌性激素減弱時，右側性腺就失去抑制，會很快發育起來，就會產生雄性的細胞，所以能分泌雄性激素，這樣母雞在換毛時就會換成公雞那樣鮮豔美麗的羽毛，雞冠長的又紅又大，同時還會叫公雞的叫聲。看了這些資料，我理解了這是雞得了一種病，不是什麼不祥之兆。

我明白了母雞打鳴的原因後，趕忙向姥姥家鄰居講這方面的知識，可是當我在與姥姥講母雞打鳴的原因後，那隻母雞已被當做“邪雞”被殺死了，姥姥聽了我的講解後有些後悔就這麼把雞殺了，但好在那隻被冤死的母雞已“翻了案”，還了它的“清白”。

通過這件事，我深深地明白了不理解的不知道的事與物要認真地去尋求事情的真正原因，不能盲目的聽信迷信，只有這樣我們才能不斷地揭開未知之謎，防止迷信無誤倒人們。也是我們學習的目的所在。