四年級小學生作文600字通用

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的四年級小學生作文600字通用，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級小學生作文600字通用1

我小的時候，一直是媽媽陪我睡覺，她一邊講故事、唱歌，一邊拍着我哄我入睡。現在，我已經長大了，媽媽也不用再給我講故事、唱歌了，可她還是一如既往的陪在我身邊，和我聊學校的事，一直到我不知不覺的睡着。我一直以為等我睡着了，媽媽也會去休息，直到那一天，我才發現事情完全不是我想象的那樣。

那天，因為睡前我喝水喝的太多了，半夜起來上廁所，迷迷糊糊中我聽到廁所有動靜，我悄悄走到門口，發現裏面燈亮着，門隱藏着我。我小心翼翼的趴着門縫兒往裏一看，只見媽媽彎着腰，低着頭正在用力的搓洗睡前我脱下的髒衣服，媽媽搓一會兒，就把衣服抖開在燈下看一看，然後再接着搓，一邊洗媽媽還不時的屢屢頭髮、直直腰。我想，媽媽一定很累。正想到這兒，媽媽已經把洗好的衣服涼到了衣架上，她擦擦手，正要轉身，我急忙藏到了卧室，看媽媽還要做些什麼。媽媽又轉身走到我的電腦房，我也悄悄的跟了過去，媽媽把我書包裏的書、本兒都掏了出來，她先把書一本一本的碼好，再挑出各種本子，整齊的放在一塊兒裝進書包，做完這些，媽媽又打開我的鉛筆盒，把筆拿了出來，整理一下，又放了回去。

看看錶，這時已經是夜裏十一點了，我輕手輕腳的進了被窩。雖然屋裏很冷，但是我卻覺得温暖極了。怪不得張鵬的家長每回看見我都誇我説：看人家楊晨，衣服總是這麼幹淨，書包裏的書總是這麼整齊，我還一直挺得意，原來是因為我有一位好媽媽。原來我一直都被媽媽濃濃的愛包圍着。

媽媽的愛真讓我感動!

四年級小學生作文600字通用2

今天，我們校園裏舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啟動儀式。

我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家説：“航模表演就要開始了。”於是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗台邊觀看。

操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看錶演。在辦公樓前面的桌子上擺放着許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰鬥。這時，一位主持人走上講台，一隻手拿着話筒，另一隻手拿着一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他説：“表演開始了!”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看着，生怕錯過精彩時刻。

只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然後拿着搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗台前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。

最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘後，又騰空而起，直衝上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。

表演結束了，我們戀戀不捨地回到教室。楊老師對我們説：“這次航模表演的目的在於向我們展示航模科技新成果，培養我們從小愛科學的興趣。”的確如此，真希望這樣活動再多一些……

四年級小學生作文600字通用3

在許多校園裏的班級，都有很多活動，比如，親子活動、國慶、秋遊、春遊等活動，其中，我班最有趣，最好玩的是博餅遊動。

記得在上上個週六，我班家長和老師經過聯繫，決定去博餅，並且在外面吃飯。我聽了媽媽的話十分高興，便和媽媽一起坐車踏上了路程。

在路上，我們歡聲笑語，終於到了目的地。我和媽媽一起進去了，等全班到齊了，就開始煮飯了。我趕緊走去幫忙。

首先，我先把花菜一個一個取下來，再用清水將它洗淨，放入鍋中，讓它在鍋裏炒熟。接着是魚，我把魚輕輕的切，斜斜的一橫橫切下去，不把整條魚切壞，只切到三分之一，這樣從外表看更漂亮。然後，我把所有人最期待的鴨子一塊塊的切下來，先切它的頭部，再用力把頭分成三半，接着把身體一塊一塊切下，不管大小是多少?只要管切下去，切下去之後，是一塊塊長方形的，太長了，再對半切，最後是一塊一塊的鴨肉，最後就要煮湯了。我把雞蛋打好，一共打了五顆蛋，我再把西紅柿切下，他們都不怎麼喜歡吃，我就切成小小的，不僅吃了有營養，還會喜歡上西紅柿。就這樣，中午飯就完成啦，是不是很好吃。

我用一聲巨響把組員招了過來，大家一看桌上的飯菜，都一個勁的點贊，其中有一位大人就説得非常大聲，她就是我媽媽，她豎起大拇指説：“這真好吃，不愧是我的女兒。”我紅着臉害羞着説：“不是啦，這也有媽媽的功勞，要不是她幫我，我是煮不出這麼好吃的飯菜，應該謝謝我媽媽。”大家都一直稱讚我。

這一次，我不僅收穫滿滿，還感受到了同學之間和父母之間應該互相信任彼此，鼓勵對方。

四年級小學生作文600字通用4

橫幅、呼喊，揮舞的雙手;擂鼓、應援燈、揚起的綵帶……這就是我們的畢業季籃球賽。

經過三輪比拼，我們班戰勝了其他班，成功以B組第一名的成績進入決賽，準備和五班爭奪籃球賽冠軍。

5月27日，一個激動人心的日子。四年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學甚至從廁所的窗户由上往下看。各個班的拉拉隊員們有的舉着紙牌，有的.拿着綵帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。

比賽開始了，然而我們班一直處於下風。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊“加油”。

在比賽快要結束時，我們仍然落後對方2分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿着球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。

“這麼遠，怎麼可能進啊!”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進了?進了!我睜開眼。只見我們班的同學有的抱在一起，有的已經跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓着我的胳膊，尖叫着：“進球了!進球了!他進了3分!”哇!我們班反超了!大家使勁地拍着鼓，吶喊着，為我們的英雄喝彩!

勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鐘了。可是誰能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落後1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發起了進攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。

在隨後的頒獎儀式上，隊長的發言，讓我們對“輸”有了新的看法。“五班的實力的確比我們強，祝賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會認輸!失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等着!終有一天，我們會打敗你們!”

四年級小學生作文600字通用5

回想起三年前的離家出走，我的心裏滿是自責和難過。不知道當時為什麼會和媽媽吵架，為什麼自己會離家出走。

三年前的炎熱夏天，我走在回家的路上，心裏滿是忐忑和不安，不知道回家該如何跟媽媽交待我的語文考試得了不及格，腦海中浮現出媽媽怒髮衝冠的表情……

回到家裏，媽媽一邊幫我脱下書包，一邊高興地問我得了多少分。我的臉由紅潤漸漸成了煞白，支支吾吾地回答：“呃，還好，得了五十八分……”媽媽聽了，一臉的不悦，像只母老虎，歇斯底里起來：“五十八?考了五十八分你還敢回家，是不是最近和別人湊在一起玩，分散了學習的注意力?”我有口難辯，臉上青一陣白一陣，低着頭不説話，任憑媽媽的“炮彈”轟炸。終於，我的自尊心受到了傷害，招架不住，眼淚奪眶而出，一把推開家門跑到大街上。

天黑了下來，雖是夏天，可涼風還在“嗖嗖”地吹。我不禁冷地發抖，下意識地摸了摸手臂。這時，我才知道家有多温暖了。我有點想回家了，可我的自尊心卻不允許這樣做。我餓極了，摸摸口袋，用奶奶給我的5元錢，買了一瓶水和麪包充飢。雖然有水喝，可我還是感到乾渴。我回家的念頭又萌發了。走在荒涼的街上，突然看見一位婦女牽着一位小男孩在散步，讓我想起了媽媽牽着我逛街的場景，我控制不住自己，拼命朝着家的方向奔去……

我躲在一顆大樹後面，隱隱約約地聽到媽媽在焦急呼喚我的名字，催我趕緊回家。瞬間，我想明白了，媽媽之所以這麼看重我的考試成績，是為了讓我學會更多的知識，以後做一個對社會有用的人，可我還總是不明白媽媽的良苦用心，還一直把媽媽的話當成耳邊風……

在那一刻，我真正的感動了，跑進家裏撲到媽媽的懷裏。