四年級動物作文合集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級動物作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級動物作文 篇1

原始社會，森林裏樹木生機勃勃，意氣盎然。小動物們處在團結、祥和的大家庭裏，過着自由美滿的日子。可是隨着人類的發展進步，人類對自然的侵犯越來越大，大量的樹木被砍伐，動物們面臨着滅絕的危險。為了拯救共同的家園，動物王國發出了通知，召集全體動物召開了一次別開生面的緊急會議。

會議開始了，大象國王説：“人類砍伐我們的樹木，捕殺我們弱小的動物。今天我們就來討論這個問題，下面就請大家各自發表自己的意見。”小狗説：“我的爸爸被他們殺了，煮成了狗肉湯，喝了下去。我也要以其人之道，還治其人之身，還我爸爸一個公道。”獅子説：“我的爸爸被獵人發現，被他們給殺了，連皮都剝了，我要讓人類死無全屍。”大象説：“我兒子的象牙給人類拔了，現在過着生不如死的生活。”這時，有一個小朋友走過來，聽到他們的議論後説：“我們也很努力地保護你們，為了保護你們，我們也建造了動物園讓你們不受到傷害，為你們洗澡，喂東西給你們吃，還讓你們幾個一個房間，能做好的，我們已經努力了。還有我會寫封電子信給中央電視台，告訴全天下的人，沒有動物，我們會生活得很寂寞，有了動物就可以使我們的生活變得五彩繽紛。”動物們聽了他的話説：“不過你們要以實際行動做給我們看，我們就信你們一次。”

小朋友説：“好！一言既出，駟馬難追！”後來人類聽了這位小朋友的忠告，動物們又過着自由美滿的生活。

四年級動物作文 篇2

今天我在姨父家玩，玩着玩着我聽見有“撲通”“撲通”的聲音。我順着聲音走過去，原來是一隻烏龜在大魚缸中戲水。它爬上滑下的動作可把我笑得合不攏嘴。它有着兩隻粗粗的腿，兩上爪子跟腿一樣粗，它還有着短短、細細的小尾巴。烏龜還揹着一個大大的殼，殼上面還有六邊形的花紋。聽説這殼就是烏龜的家，你説揹着家走路能不慢嗎?

這時，我想到一個點子。我走進廚房拿了一個蝦，剛跑到魚缸旁邊，它就嚇得縮進殼內，成了縮頭烏龜。我説：“小烏龜你誤會了。我是來送食給你的。”説着，我便把蝦子扔進魚缸裏。烏龜似乎聞到氣味了伸出頭來吃。烏龜也懂吃嚇，它把嚇頭先咬下來，然後就狼吞虎嚥的吃嚇子的肉。嚇子肉吃完了，烏龜覺得還不夠，它要吃嚇頭，它找來找去就是找不到。原來，我在它吃蝦子的`時候把蝦子頭放在它的殼上了，這把我給樂了。

這真是一隻貪吃、搞笑的烏龜。

四年級動物作文 篇3

我家有一隻小貓咪叫“咪咪”，它長着一雙炯炯有神的大眼睛，一條黃白相間的尾巴和橘黃色的身子，毛茸茸的可愛極了。

一天晚上，我放學回到家裏寫完作業，咪咪跑過來，我就和它玩了起來，我對咪咪説：“咪咪你一定想知道自己長什麼樣子吧！”我拿了一個鏡子放在了牀上，小貓咪看見鏡子裏也有一隻和它長得一模一樣的小貓，嚇得“喵喵喵”叫了起來，鏡子裏的小貓也張着嘴叫，不管咪咪做任何動作，鏡子裏的小貓也和咪咪做同樣的動作。

最後咪咪生氣了，用爪子抓鏡子裏的小貓，結果鏡子倒了，咪咪一邊叫一邊向我跑來，衝着我喵喵直叫，好像在説：“那隻小貓是誰呀？”我笑着對它説：“小傻瓜，那隻小貓就是你呀！” 這就是我家既可愛又頑皮的小貓咪，我非常喜歡這隻小貓咪。

四年級動物作文 篇4

一天，小豬、小狗、小免一起去森林探險。

它們分別帶了食物、水、大刀、寶劍、盾牌。它們走呀走呀，看見一隻小狐狸很餓，就把一塊小麪包送給了小狐狸，它們對小狐狸説：“你想跟我們去探險嗎？”小狐狸興奮地説：“好呀！我正想練練武力呢！”就這樣小狐狸就跟着它們一起去探險。

它們走啊走啊，忽然，它們看見了一隻小猴很渴，就把它們的水分了一半給小猴。它們又問小猴：“你想跟我們去探險嗎？”小猴高興的説：“好呀，好呀！我正想練練我的靈活性呢！”説着他們就又上路了。

它們繼續前行，在路邊又看到一個山洞。山洞頂上寫着骷髏洞，把它們嚇一跳，它們撓着腦袋想，裏面不會都是骷髏吧。它們邊走邊聽裏面有沒有動靜，就這樣他們慢手慢腳得走進了洞裏。讓他們果然發現裏面有許多的骷髏人。它們就大聲的喊到：“怪獸快滾出來吧。”話還沒説完，就看到兇猛的怪獸朝他們飛奔過來，並威脅他們説：“不知天高地厚的傢伙，想跟我們對戰嗎？”而小動物們也鼓足勇氣和怪獸對決。它們拿出來自己的武器，和怪獸開始了生死博鬥，它們打得很激烈……

最後那可惡的怪獸被打敗了，小動物們從此過上了安定、快樂的日子，這些勇士們還得到了動物國王的獎勵。

四年級動物作文 篇5

五一放假的時候，媽媽帶着我和妹妹來到了動物園。動物園的大門前人山人海，我心想這扇大門裏是一個怎樣的動物世界呢，我懷着疑問走進了動物園的大門。這時映入我眼簾的便是已坐滿是猴子的石頭山。

這座石頭山光禿禿的並不高，它既不像黃山那樣雄偉壯觀，又不像泰山那樣聞名遐邇，但是，它卻是那些小猴子温暖的家。可以讓它們在裏面自由自在的生活和玩耍。看，它們玩得多開心。有的在盪鞦韆，有的在吃蘋果，還有的頭頂着香蕉皮扭着屁股在山上走來走去，就像在T台走秀一樣。

我們參觀完猴子山，又去了鱷魚湖，但只是經過，沒有仔細看因為一想到那張着血盆大口的鱷魚就毛骨悚然，不敢靠近它們。

遊遍了動物園的每個角落，但印象最深的還是那做石頭山，雖然它沒有花也沒有草，但猴子們在那裏生活得很快樂，這讓我感受到物質的東西並不重要，重要的是，一家人能健康快樂的生活在一起。

四年級動物作文 篇6

這個“動物園”中有“咯咯”直叫的大母雞，大搖大擺的大公雞，一搖一晃的小雞家族。有“嘎嘎”叫的鴨子朋友。當然也少不了大狼狗啦！這裏的“飼養員”經常學着小傢伙們的叫聲，引誘它們洗澡，真是高明的手段，不過，聰明的小主角們可不會上他們的當哦！先來説説“飼養員”家門前的忠實看門神—狗吧！“門神”死皮賴臉地卧在家門前，昂首挺胸，膽大妄為，對那些城裏來的“公子哥”可一點都不留情！“公子哥”來到這裏，看見了這“小白臉”，喜歡得不得了，硬事抱起門神，揚長而去。哈哈，“公子哥”，先別太得意，好戲還在後頭呢！“門神”使用它的“霹靂狗腿”把“公子哥”踹了個正着。還有更絕的呢！“門神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下來，哎，可憐的“公子哥”，只能自認倒黴了！“嘎嘎，鴨子上場！”

“一隻鴨子一張嘴，‘撲通’一聲跳下水，兩隻鴨子兩張嘴······”呵，是誰在唱這支老歌啊？啊，原來是孩子們和鴨子嬉戲哼哼呢！瞧瞧那隻站也站不穩的小鴨子！它“撲通”一聲條下了水，把小腦袋探了出來，抖了抖身上的水，有爬到岸上來，那樣子實在滑稽。孩子們也笑個不停。叫聲，笑聲，織成了一隻動人的樂曲。雞家族閃亮登場！“咯咯”母雞身後率領一羣站不穩的小雞，老爸—大公雞在旁巡查是否有敵人傾入，老爸可真是忠於職守啊！哦，有一隻老母雞向這位年輕母親撲來，老爸雙翅拍打，站在老媽面前，彷彿在説：“別怕，有我在，那隻東西不敢欺負你！”説着，它自信地走上前去迎接老母雞的挑戰。“咕咕咕······咯咯咯······！經過一場激烈的廝打之後，最後的勝利者是—大公雞！經過我與你們的一番趣談之後，你們想到這個“動物園”是什麼了嗎？你猜對了！