小學四年級敍事作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級敍事作文4篇，歡迎大家分享。

小學四年級敍事作文 篇1

過年了，放鞭炮可是少不了的事情啊！你們大家一定在家會聽見噼裏啪啦的鞭炮聲，在外面時有時特別響。我也老是聽見噼裏啪啦的鞭炮聲，讓人心裏癢癢的，我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎麼放。

我先給大家介紹一下有關放鞭炮由來的事。古時候，有一個叫做“年”的兇猛怪物，每到春節前一天，便竄村串户，殺人吃肉。有一年春節有兩個牧童一起在比賽年鞭子。年忽然聽見了噼裏啪啦的鞭子的聲音，“年立刻跑走了。人們終於知道”年“怕的東西是紅色和鞭子噼裏啪啦的聲音。後來，人們把鞭炮響聲換成了爆竹，後天發展成了鞭炮，紅色換成了今日的燈籠。

我們吃完中午飯後，我拿出裝在我大衣兜裏的炮讓爸爸教給我怎麼放鞭炮。爸爸猶豫地説：”好的。“爸爸終於答應了，我把爸爸拉出了家門口。爸爸説：”你拿什麼東西點火呢？“我猶豫了一小會兒便對爸爸説：”就拿這些木棍吧，行嗎？“爸爸説：”那哪成啊！“算了等晚上再玩，先回去吧。

到了晚上我們便跑出來，放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香，只要我用香頭碰一下引線，看見小炮看見小炮前面引線有一小點火花你就立刻往外扔，過一小會聽見”啪“一聲，很好玩的噢！我還發明瞭一種玩法：埋地雷，更有趣了！

小學四年級敍事作文 篇2

星期天，我寫完作業，媽媽對我説：“今天天氣不錯，我們一起去放風箏吧！”我説：“這是個好主意！”

我拿着風箏線，媽媽拿着風箏，一起來到了新鄭市體育場。我們先選了個合適的空地，接着我便對媽媽説：“鬆手，放。”媽媽便鬆開手，我就使勁地往空地的前方跑，沒想到，風箏只飛了三四米高，就一個跟頭栽了下來。看到風箏從天而降，我一臉的迷惑：“風這麼大，怎麼飛不起來呢？”旁邊的一位叔叔説：“你沒感覺到嗎？你的'風箏是順風而飛的，當然飛不起來了。”我不禁説道：“嗨！只顧着高興，連最基本的放風箏的常識都沒記好。”於是在“名師”的指點下，我連忙和媽媽再一次將自己的風箏放開長長的線，逆着風向，結果我的那架“戰鬥機”風箏，慢慢地飛起來了，越飛越高，賽過了真的戰鬥機。我看到湛藍的天空中，有一架“民航飛機“風箏，比我的“戰鬥機”飛得更高更遠，簡直直插雲霄。於是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰鬥機”與它來個明爭暗賽。最後，我的“戰鬥機”終於超越了那架“民航飛機”。我高興得手舞足蹈，簡直想在草地上痛打幾個滾，來表達我內心的喜悦。

這時候，來體育場放風箏的人變得漸漸地多起來了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個“孫悟空”風箏，一會兒一個跟頭栽下來，和真正的孫悟空差的太遠了；最招人喜歡的是那“笑臉”風箏，在天空向我們招手和栽跟頭時都是笑眯眯的。看到那些“地面型”風箏——飛得都不高，我不禁為自己高高飛翔的風箏感到自豪！

放風箏不僅讓我獲得了許多快樂，更讓我明白了一個道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會取得成功！

小學四年級敍事作文 篇3

我的“長生果”是旅遊。

旅遊時期恰似一首歡快的歌謠，也似一本有趣的圖書，讓我流連忘返。

我每次出門旅遊都開開心心的，因為旅遊既可以學到新知識，又可以看看美景，休息休息，不愧是個休閒活動。

我1歲時去了普陀山，這是我第一次出去玩。雖然過去已久，但我還記得媽媽拉着我的手，在山上玩的情景。

這麼多景點我覺得最美的地方要數九寨溝，進了景區，我才知道九寨溝以有九條寨子而得名，其中三條寨子已開發，另外六條未開發。我和爸爸媽媽來到了珍珠灘瀑布，遠遠地便聽見瀑布飛轟隆隆的水聲。我走近一看，哇！瀑布像一顆顆珍珠濺落，落在水池裏；又像一位仙女的絲帶飄落在人間，正好落在瀑布上，還像一條條銀蛇在跳舞……後來，我們去了鏡海，在這裏，我更加深刻地理解了把湖水比作鏡子的含義。

這個暑假，我們一家去了海南。住在鳥巢的晚上，我望着大海，不禁想起了詩句：

海上生明月，

天涯共此時。

我又想起了遠方的家鄉，想起了哥哥姐姐，想起了學校。在海口的火山口，我得知了樂清雁蕩山也是火山，還觀看了火山爆發的電視。

旅遊是非常好的休閒活動，它可以讓你看到你沒見過的景緻，開闊視野，增長知識。

小學四年級敍事作文 篇4

(平時我的媽媽只關心我的學習，只要成績好，就眉開眼笑，生活上也是獨斷專行，絲毫不顧及我的感受。）有一次媽媽帶我去百貨大樓買衣服，媽媽讓我試試，可我堅決不試，（因為我不喜歡那件衣服）。媽媽就生氣了，一直到晚上也沒有理我，沒人知道我有多痛苦，雖然是在買衣服但我也應該有我自己的選擇啊。

當我考得不好的時候，媽媽總是拿我的成績跟別人比，當時我的眼淚將要奪眶而出。但我還是忍住了，沒有哭出來。

另外，我覺得我非常孤獨，沒有朋友的陪伴，沒有知心的朋友為我排憂解難，我多麼羨慕別的同學，有很多的好朋友，但多交朋友並不是媽媽希望的。交朋友是有好處的，我希望媽媽可以讓我多交一些朋友。

媽媽，您知道我心裏在想什麼嗎？我要對您説：“不要把小鳥關在籠子裏，要把小鳥放飛

讓它在藍天中飛翔。”

我的祕密

星期一，老師在黑板上寫了兩個字“徑常”，我越看越覺得不對勁，啊，原來是老師寫錯字了，我想“徑”應該是“經”，我看出那個字錯了，卻遲遲不肯舉手説話，因為，我每次上課都一言不發，除非老師叫我，我才説幾個字。

一開始，我的心糾結着，有兩種聲音，一種是，不説就不説吧，沒什麼大不了的。另一種聲音説，不行，如果同學們看不出來，那以後不久總是出現錯別字嗎？唉，我到底該不該説呢……説了，就可能被老師批評，不説吧，同學們都會犯錯誤……

最終，我還是沒有勇氣説出來，誰讓我膽子小呢！這個事一直憋在心裏，到現在還不覺得不好受呢1

我的祕密

那一天，我的心情特別糟，因為馬上要考試了，我還沒複習好呢！

考試開始了，我小心翼翼地做着，突然，有一道題難住了我，左思右想就是想不出個眉目，眼看就要交試卷了，怎麼辦呢/？考不及格，媽媽肯定要揍我的……抄同學的？看課本？我心裏一邊爭論一邊斜着身子快速地看了一眼，發現很多同學也沒做。還是看課本吧。

我小心翼翼地拿出課本，翻到了那一課，答案就清清楚楚的在那兒呢，我如獲至寶，高興之餘還一邊抄一邊哼起了歌，似乎忘記了這是考試。抄完了，鬆了一口氣，慶幸老師沒有發現。

一抬頭，嚇出了一身汗，老師正盯着我呢，我想：完了，完了，考試是不能作弊的。我害怕極了！

老師朝我走過來，我的心“怦怦”亂跳，老師停在我面前看着我，我的心裏好像開了一場辯論會：善良的人，做人應該誠實；撒謊的人，遇到不會做的題才會偷看。

我大膽地向老師説了，老師摸着我的頭！

誠實守信是做人的根本，不欺騙，不撒謊也是做人的根本！