【推薦】四年級作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

今天，是爸爸的生日。小紅和媽媽決定親手為爸爸做一頓美味的“愛心午餐”。她們去菜場買了青菜、排骨，回家做爸爸最愛吃的排骨湯。

小紅和媽媽分工合作——小紅洗菜，媽媽煲湯。小紅把青菜葉子一片一片掰下來，檢查裏面是否有蟲子。再打開水龍頭，將青菜葉子放在水裏泡一泡，然後沖洗乾淨。

媽媽繫着圍裙，拿着鏟子，各種各樣的調料在媽媽的指揮下變成了一鍋美味的排骨湯，老遠就能聞到鍋子裏冒出的香氣。

廚房裏唏哩嘩啦叮叮噹噹演奏着歡樂而幸福的樂曲……

四年級作文 篇2

“叮鈴叮鈴”，鬧鐘響了，屠蘇晴雪也起了牀，你們看到這裏，一定會問：“誰是屠蘇晴雪？難道是古劍裏的嗎？”由此一來，我告訴你們誰是屠蘇晴雪吧！屠蘇就是一位善良的男孩，哥哥，他有一個十分善良的妹妹：晴雪。晴雪跟他哥哥一樣，也是一位善良的女孩子，她喜歡交際，無論見到誰都一點兒不感到陌生，她有一個善良的哥哥：屠蘇。

現在，介紹完了屠蘇晴雪，該説説他們的家境了，不要看他們有多麼多麼幸福，其實在“幸福”背後卻是一個殘酷的事實！他們倆兄妹是一對孤兒，從小就沒有爸爸媽媽的愛來呵護，只有叔叔嬸嬸來照顧他們兄妹倆，可是他們表面卻表示着自己很快樂，沒有一點兒憂傷。蘇雪兄妹（屠蘇晴雪兄妹倆的簡稱）至今在白琳果小學上學，他們為了賺夠費用養活自己和叔叔嬸嬸，就在學校一邊打工一邊學習，但讀書卻是非常刻苦，成績總是全縣第一名！但即使這樣，他們還是努力刻苦地學習，從不驕傲。

你一定會想：他們這樣刻苦學習，這樣懂事，應該會有好回報吧！？我來回答你的問題：是的。沒錯，他們當然會有好回報，他們家隔壁住着一位大少爺，他叫：洛希。洛希是一位超級首富家的大少爺，他的成績也很好，但是無論他怎麼努力，他的成績也比不過蘇雪兄妹，他的人格很好，也挺善良的，和蘇雪兄妹的關係也不錯，他們經常在學校的小花園和小亭子裏見面，玩耍。而洛希的爸爸媽媽卻不喜歡蘇雪兄妹，他們認為：兒子整天在跟這樣的孩子在一起，玩耍，雖然成績有明顯地比以前進步了，但還是不能讓他和他們在一起，因為如果他一直和蘇雪兄妹在一起，説不定會學壞呢！而且他們家又不富，那麼窮，不配當我們家洛希的朋友！我們家可是超級首富啊！要是讓別人知道，洛希跟這樣的孩子在一起，那還得了？就這樣，當洛希的爸爸媽媽在時，他們是絕對不允許蘇雪兄妹進他們的家門的！蘇雪兄妹實在想跟洛希玩了，就趁洛希的爸爸媽媽不在時，偷偷地進去。

四年級作文 篇3

一年，亦為四季，春夏秋冬，為何把“春”放在第一位？也許，她是一年的起點，是希望；也許，是世俗眼光中對於四季的“最美”；也許，她自身的力量，很大，很大……

我不喜歡春，因為她就像一位抹着濃粧的女人，她自私而又幸運，夏秋冬，為她一時的美，作了三季的鋪墊，而很多人都不知道，都在為春的美自為讚歎，為她作詩作畫，卻忽略了夏秋冬三季的苦苦等待。

雖説不喜春，那也是不喜歡她顧自本身，就像我喜歡春的從零開始，無論上一年你是有所成就，或是無所作為，都有可以重新來過，只要你有這個決心便可。

再比如，我喜歡春的春雨那“潤物細無聲”的不張揚，幫助萬物生長。她的善良不做作，她的低調不浮躁，都是我十分羨慕，想拿來學習的東西。

我還喜歡春賦予人的意義。對於農民來説春應是播種的季節，播下農種，期待着秋日的滿懷收穫。對於少女來説，春應是戀愛的季節，在春時，與自己愛慕一位少年相遇了，期待着一年過去，愛戀能修成正果。對於我來説，春啊，是夢開始的季節，計劃着實現夢的每一步，努力着去實現，然後一邊期待着明年的現在，夢已實現而自己又不忘初心。想着想着，嘴角不禁上揚。

我好喜歡春……

四年級作文 篇4

我有一個温馨的家，家中有爸爸媽媽姐姐外婆和我。

姐姐很“頑皮”。有一次我補課回來的時候，她在門口做鬼臉，可把我嚇得直喊“鬼呀……！”

爸爸對我們很好。每次從外地回來，總會帶好吃的`給我們三個吃貨。但是我總是吃的最少，為什麼呢？因為她們食量比我大，每當我和她們叫苦的時候，她們都樂滋滋地説：“誰讓你比我們小！誰讓你食量小。”於是，我暗暗發誓，我一定要當個大吃貨，用實力來讓她們心服口服。

媽媽可是一家之主，我爸爸老被“罵”。即使不算大的事，他們也要吵一吵，俗話説“不吵不相識”，説的大概就是他們。不過媽媽也是為了爸爸好，因為爸爸老喝飲料，會傷身子。

外婆，可是我們家的“頂尖廚師”。因為媽媽燒菜的時候不是鹽多了，就是糖放少了，所以，每當外婆要親自上陣的時候，我們都高興的要命，媽媽就朝我們翻白眼。

我呢，是最幸福的，因為我有一個小房間，雖然不大，但很乾淨整潔，有書架有抱枕，我抱枕的圖案是隻豬——我的生肖。而且每次睡覺的時候我都抱着它，沒事的時候，我還可以看看書呢！最幸福的是家務都輪不到我，即便輪到我，我撒個嬌，賣個萌，實在不行就耍賴皮，就不用做了，你説幸不幸福。

這就是我的家，一個温馨的家。

四年級作文 篇5

今天，我們學校上午舉行了四年級到一年級體育運動達標測試。一共測試4個項目，分別是五十米跑步、一分鐘跳繩、一分鐘仰卧起坐、坐位前屈。

第一個項目是一分鐘跳繩。站兩排，北邊的同學先跳，南邊的同學給北邊的同學計數，北邊的同學跳完了和南邊的同學交換位置。

楊光給我計數，他沒有帶跳繩，我跳完了借他用。開始了，我猛地一陣狂跳，結果連續跳到五十個就沒氣兒了，這時，楊光對我説：喂，你跳得太快了，把我給數迷糊了，讓我看看你的計數器！我給楊光看了計數器是五十，他才明白。我又連着跳，跳着跳着就沒力氣了。等到停的時候，我才跳到了一百零四個。

下一項是五十米短跑，我們排着隊到操場上分組，每族五個人，我被調在第三組，跑了個第四。

下一個就是坐位前屈了，我沒拿到合格，合格是十五釐米，我推了十四釐米。

最後一個項目是一分鐘仰卧起坐，一個同學給做的同學壓着腿，做完了交換過來。

王恆震給我壓着腿，我越做越沒力氣，最後做了三十三個。

該我給王恆震壓着腿了，王恆震前幾個都動腳，不算，最後做了三十七個。

這次測試我有不合格的項目，以後我多多練習，爭取全部合格或優秀。

四年級作文 篇6

期末考一天天臨近了，書本被我們一天天“啃來嚼去”，實在沒有什麼味了。但是大家仍然不敢放鬆，因為夢想中的100分可不是容易的。

雖然我平時成績也不算差，可心裏還是弄不明白，既然大人們都經常説金無足赤，人無完人，可為什麼非要我們小孩子去考完美的100分呢？不是故意讓我們緊張嗎？

考數學那天，試卷剛一發下來，我們班上的氣氛就緊張得要爆炸了，本來就已經單人單座了，兩名監考老師還不停的走來走去，四隻眼睛像探照燈一樣，在每一個同學面前掃來掃去。考試時間一到，教師裏的空氣更加緊張了，沒有做完的同學急的汗流滿面，像熱鍋上的螞蟻；我就算做完了也心急如焚，恨不得馬上見到批閲成績。要知道我平時也就是98，97分的，總是要粗心在某個地方。而期末數學考，我是下決心100分的。

終於盼到了領成績通知單的時候了，我看到我的數學卷子放在最上面，成績被老師的粉筆盒蓋着了，後面露出一個0，是80，90，還是100，我坐立不安。終於，老師拿開了粉筆盒，一個紅紅的“100”寫在那兒，我揉了揉眼睛，確定那是真的，謝天謝地，我心裏一下就有一種很輕鬆的感覺。

不過，現在我仍然覺得，考試的“100”其實也就是個數字，並不代表十全十美，並不是説我就什麼都會了。儘管100分的確需要實力，可有時也需要一點運氣，需要你學好學懂，需要你不粗心，不馬虎，細緻再細緻。可是小學生一點都不馬虎，細緻到絕對，好象很難。