下雪四年級作文七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的下雪四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下雪四年級作文 篇1

冬天來了，我一直期盼着下一場大雪，中午紛紛揚揚的雪花從天空飄落，給大地披上了一件銀裝。

走出家門，我被眼前的雪景迷住了。慢慢飄落的雪花既像鵝毛又像棉花，大樹撐起了白傘、屋頂蓋上了毯子。一陣涼風吹來，凍得我直打冷戰。我抑制不住喜悦的心情，一下子跑進雪中，仰起頭來，雪花輕輕地落在我的臉上，有的悄悄地我的脖子裏，冰冰的、涼涼的。我伸出手想要接住這些小傢伙，調皮的雪花一到我的手心就不見了蹤影。大雪過後，主角當然是我們孩子了。我們跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩的可開心了。打雪仗的同學三五成羣，顧不上研究戰術，從地上抓起一把雪匆忙團成雪球向對方擲去。被打的同學落荒而逃，有的同學實實在在捱了一雪球，雪球打在身上像炸開了花。反擊的時刻到了，被打的同學也不示弱，在一片歡聲笑語中衝向我們。

雪給人們帶來了歡樂，但有又給交通帶來不便。

久違的雪花，洋洋灑灑，你的到來把世界粧扮得美如畫，我愛你！願你的降落，也掃去世間的塵埃，讓每一個心靈淨化，讓愛灑滿人間。

下雪四年級作文 篇2

冬爺爺來了，漫天飛舞着鵝毛大雪。世界變得白茫茫的一片：大樹變白了，汽車變白了，樓房變白了，大山變白了，麥苗變白了，連小河的河岸都變白了。小黑狗變成了小白狗，那些蹦蹦跳跳的小夥伴們都變成了蹦蹦跳跳的小雪人。小河和大湖的冰面都結上了厚厚的`冰。

在雪地裏面，有的小朋友在堆雪人，有的在畫畫，有的在滑雪，有的在拍冬景，還有些在結冰的湖面上溜着冰，玩的非常開心。堆雪人的小朋友先後堆起雪人的身體、胳膊、頭、眼睛、鼻子和帽子。畫畫的小朋友有的在畫結冰的湖、有的在畫雪樹、有的在畫雪汽車、有的在畫雪樓房、還有的在畫溜冰的小朋友們。照相的小朋友有的照畫畫的小朋友、有的在照溜冰的人、有的在滑雪的人、還有的在照白茫茫的世界。

大家玩的很開心，傳來一陣陣笑聲。直到天黑，小夥伴們才依依不捨的回家了。

下雪四年級作文 篇3

雪可以帶給人們歡樂，也會帶給人們不便；雪可以用來打雪仗也可以用來堆雪人，但也會使人們摔倒……學是讓人內心糾結事物。

前兩天下了一場雪，鵝毛般地大雪彷彿要把整個世界都給埋沒。小區裏，清脆松樹穿上了白色外套；那白色小草，似乎冷得直打哆嗦，把頭深深地埋進了土裏。花兒好像和我玩起了捉迷藏，怎麼也看不見他們身影。街上，每輛車都蓋着被子，他們一動也不動，彷彿睡着了。校園裏，操場上白茫茫一片，走一步就會留下一個深深腳印。屋檐下又是幾根冰柱，隨時都有可能掉下來砸到頭。俗話説得好：今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。我想，農民伯伯此時一定特別開心，因為他們種糧食在明年一定會買個好價錢……整個世界像被銀裝素裹起來。

昨天中午，我和小夥陪伴找到一片空地，便開始打雪仗。我抓起一把雪，揉成一團，找到目標後，便直接扔過去。可以扔便後悔了，因為他和我是同隊呀！只聽他大喊：“劉煒，你怎麼回事？”便把手上雪扔向我。，嘴裏有一種刺骨冰涼感覺。我對發生了內部矛盾，許多人都跑來看熱鬧。同伴趁我分心時，推了我一下，我便摔了個底朝天。我爬起後，悄悄繞到樹後，把樹猛搖，他身上全都是雪。看到彼此狼狽模樣，我們便不約而同笑了。

學帶給人們一片晶瑩，美麗世界，也帶給人們豐收，快樂希望。所以，我愛下雪！

下雪四年級作文 篇4

吃過早飯，我就整裝待發，頭戴帽子，手持長竹杆。這是幹什麼呢？不知道吧，這是我為自然做出的貢獻之一——清除樹梢、電線上的積雪，防止被積雪壓壞。

我飛快地跑下樓，跟在爸爸後面，走進了大雪紛飛的世界。寒風吹來，我不由得打了個哆嗦，但仍舊興致勃勃、鬥志昂揚。爸爸先示範了一遍，只見爸爸揮動竹竿，朝着自家那棵小桂花樹上敲去，在桂花樹上歇息的雪花兒，毫無防備，各個驚慌失措的被爸爸來勢洶洶的架勢嚇壞了，紛紛跌落下來，桂花樹乘機喘了一口氣。見爸爸如此輕而易舉的解決了一棵樹，我更加迫不及待的投入到戰鬥之中。

我以升旗手的姿勢握起了那根相當於我身高3倍大小的竹竿，衝向受災面積最大的一棵樟樹。我奮力舉起竹竿，瞄準目標，用力敲去。一杆子下去，沒什麼動靜，雪塊紋絲不動，毫不把我放在眼裏。我氣急敗壞的連擊3下，那雪塊終於抵不過我的威脅，敗下陣來，噼裏啪啦的落在我面前。我更加信心百倍，堅信我能做保樹小衞士。

雪愈下愈大，絲毫沒有停得意思，我和爸爸一刻也不敢怠慢，全身心投入到戰鬥之中。這不，隊長又朝我下達命令——把電線上的積雪給掃除。我走到電線下，抬頭看了看這巨人的身高，憋足一口氣，縱身一躍，揮動竹竿，敲向電線，沒想到卻竹籃打水一場空。我吃一塹長一智，手握住竹竿的最下方，再起跳。果然，正中下懷，電線上的積雪瞬間到地面上的積雪那兒做客。

經過1個小時的努力，積雪基本上都被清除了，我也戀戀不捨的與敵人説了聲拜拜。回到家，才發現，褲子、鞋子、帽子都濕透了，不過我還是非常開心。

下雪四年級作文 篇5

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪啊！”

鵝毛般的大雪漫天飛舞，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚揚地從陰雲密佈的天空中向下飄落。樹木、房屋都銀裝素裹。

我約了幾個小夥伴一起去玩雪，大家説着笑着，堆起雪人來。我們滾了兩個大小不一雪球，大雪球做雪人的身子，小雪球做雪人的頭，我們找來兩根樹枝當作手，兩個鈕釦當作眼睛，給她繫上紅色的圍脖，還給她化了一個笑臉，就這樣，一個可愛的調皮的小雪人完成了！我們一個個爭着與雪孩子合影。

接着我們打起了雪仗，雪地上立刻展開了一場“激戰”。我盯住對方的“指揮官，趁他一不留神，把雪團猛地砸了過去。“嗖——啪！”雪球一下子砸在他的臉上，打得他“嗷”地怪叫一聲，身體向後一仰，摔倒在雪地裏。我們一擁而上，把一團團雪球往他的衣服裏塞。我樂得正起勁兒，不料一顆雪球迎面飛來，“吧唧”一聲，正巧擊中了我的腦袋，於是又引起了一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲。

我們的笑聲久久迴盪在空中……

下雪四年級作文 篇6

下雪了，下雪了，天空中開始飄下了潔白美麗的雪花，先是一片兩片的，輕輕地飄了下來，不一會兒，地面上就覆蓋上了已成薄薄的“紗衣”，那一件“紗衣”，是那樣的純潔，美麗，好似一 朵輕盈淡雅的白雲，又好像一條美麗動人的白色的絲綢裙子。它在光的照耀下，閃閃發亮，就像鑽石一樣閃亮動人，比荷花更加純潔，比雲彩更加潔白，比鑽石更加發亮，比星星更加閃亮，比冰還要奪 目。當雪積得很厚的時候，大地好似鋪上了一層厚厚的棉被，踩在上面會發出“咯吱咯吱”的響聲，好玩極了。再看看樹上，樹上蓋上了一層厚厚的雪，從遠處望去，就像一個巨大的棉花糖，看的真想 讓人咬上一口。

在校園裏，同學們正在歡樂的打雪仗、堆雪人。那裏，有許多同學聚在一起，形成一支支作戰的隊伍，並分好各自的工作：有的負責做雪球，為己方準備彈，有的負責襲擊對方的人員，還 有的人留在隊伍了，當做備用成員。我被分進了進攻組，只見我衝到“戰場”上英勇“殺敵”，靈活的躲開了一個又一個飛來的雪球，並使用技能“流星雨”，對方大部分人員都“死傷無數”，最後就 只剩地方的大頭目——奸猾無比的楊炎了，只見楊炎抓去了一個我方的“彈生產兵”，並把他當擋箭牌，我們無論怎麼扔雪球都會被他擋住。不過，我們早已想好一條妙計，其他的進攻隊員把楊炎的注 意力給吸引過去，我趁機用一個大雪球“消滅”了楊炎，大獲全勝。

今年的雪是一場令人歡樂的雪，一場美麗的雪。

下雪四年級作文 篇7

冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的雲朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。雪總是在人不知不覺的時候，悄悄地來到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是，萬物都是銀光耀眼。

玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的人在走八仙步。空中，隨風飄揚的雪花，一會兒貼在了牆上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風飛舞，好像白色的精靈穿梭於世界各個角落，令大地華光四溢，精彩分呈。

雪越下越大，從一點點的，變成一團團的，似乎從天上撒下來的棉花團。雪花不停地飛舞着，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。

漸漸地，漸漸地，學停了，萬里江山變成了粉粧玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫着一處處生動的景色，銀色的世界美麗而祥和。

雪不僅美麗，還為我們帶來了快樂。同學們課間湊點雪，團個雪球，向面對的同學打過去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂乎！