元宵四年級作文五篇
在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的元宵四年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵四年級作文 篇1
農曆正月十五是中國傳統的佳節元宵節。按習俗，這一天，人們要用鬧花燈、放煙花、吃湯圓等活動來慶祝節日。
為慶祝元宵節，奶奶特地從超市買來糯米粉和肉，準備自己包湯圓。下午，奶奶開始包湯圓。她先用熱水把糯米粉揉成一個粉團，然後搓成細長的圓條，再用刀切成一個個小粉團。接着，奶奶拿起一個小粉團，用大拇指一按，按出一個小洞，再把事先調好的肉餡放進洞裏，一搓就成了一個白嫩光滑的湯圓。
我在旁邊看奶奶包湯圓，覺得很簡單很好玩，就想自己也來包幾個湯圓。徵得奶奶同意，我也學着包。拿起一個小粉團揉了一下，用大拇指在粉團上用力一按，粉團破裂了。奶奶叫我按她的方法再做，第二次成功了。我把肉餡放進去，像奶奶一樣，輕輕地搓，奶奶的湯圓搓的圓圓的，我搓來搓去還是扁扁的，最後搓的把肉餡都露出來了。我生氣的説：“奶奶，這個粉團欺負我！”奶奶大笑説：“自己沒手藝還怪粉團，不要灰心，多做幾個，慢慢地就會熟練的。”在奶奶的指導下，我又做了幾個，比第一個好多了，但和奶奶比，相差還是很遠。
傍晚，奶奶開始煮湯圓。她先把水燒開，然後把湯圓一個一個放進鍋裏。我看到湯圓一開始都沉在鍋底，煮了一會兒，湯圓一個個往上浮。奶奶告訴我，當湯圓浮在水面時，表示已經煮熟了。在奶奶盛湯圓時，我已經口水直流，迫不及待地想品嚐了。太好吃了，我一口氣吃了五個！當吃到自己包的湯圓時，覺得特別鮮美。
晚上，爸爸帶我去小區觀花燈、猜燈謎、放煙花，玩的特別高興。我喜歡元宵節，喜歡跟奶奶學包湯圓，爭取明年元宵節包的湯圓接近奶奶的水平。想着可以吃到自己包的湯圓，心裏美滋滋的。
元宵四年級作文 篇2
正月十五是我國的傳統節日——元宵節，每年我們班都會在元宵節舉辦一個既有意義，又有傳統文化氣息的保留節目——做花燈，猜燈謎。
隨着我們的年齡增長，我們每年製作的花燈越來越精美，我們出的燈謎難度也越來越高，這可真成了“芝麻開花節節高——天天向上”。
今年我採用了與眾不同的書畫形式，製作了一套精美的“梅蘭竹菊”四君子畫卷。梅蘭竹菊是我國曆代文人喜愛的對象，也是他們作畫賦詩，代表自己一生理想追求的完美君子形象。
在《論語》中，孔子説道，“君子先行其言，而後從之。”“君子周而不比。”“君子不器。”“君子之於天下也，無敵也，無慕也，以之與比。”讓我知道君子的品德高尚，行為坦蕩，讓我敬慕。我以後也要做一個這樣的正人君子。
有了對君子的瞭解和敬仰，我就更加喜愛梅蘭竹菊的君子風格。因此我在畫的時候就格外認真專注，想把四君子的優雅品性和風采展現出來，傳遞給同學們，讓他們也通過我的畫作喜愛上梅蘭竹菊“四君子”。
在畫作的背面我也特地用毛筆寫出了“梅蘭竹菊”書法字體，和他們各自代表的君子特點。
梅，剪雪裁冰，高潔傲岸，是為高潔志士；
蘭，優雅空靈，香幽怡情，是為世上賢達；
竹：虛心有節，清雅淡泊，是為謙謙君子；
菊：凌霜飄逸，冷豔清貞，是為世外隱士。
元宵四年級作文 篇3
今日是正月十五元宵節。元宵節是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶説：“過完元宵節，春節就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年裏團團圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家裏沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽將煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚後，我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先將鍋裏的水燒開，放下湯圓，然後將火調小。過了一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！
媽媽幫我將湯圓撈到碗裏。我剛將碗端上桌，大家就狼吞虎嚥地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋裏還有一隻。爸爸説：“元宵節要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個
湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地説：“看來這個湯圓歸我了！”我忙説：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看着我。媽媽説：“您也會出燈謎？”我説：“您們猜猜看，雨下得太大，將山都衝倒了！是什麼字？”大家猜了半天都猜不出。最後我公佈答案：“是個‘雪’字啊！”
我得到了這個最後的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的啊！
元宵四年級作文 篇4
今天是元宵節，晚上7點，我們玉蘭花假日小隊的隊員每個人帶着自己製作的小燈籠，來到翠苑公園進行製作燈籠的交流活動，看看這次寒假裏誰的.燈籠製作比較環保有創意。
討論好環保燈籠，我們又來到小區外面觀看元宵燈會，今天晚上的翠苑河邊人山人海，熱鬧非凡，到處是五彩繽紛、五花八門、千姿百態的燈籠，而且每個燈籠都非常有創意，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是令人大飽眼福。
現場還有猜燈謎的活動，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動都有。猜得我們絞盡腦汁。猜得我們不亦樂乎。誘人的糖葫蘆……紅的、黃的、綠的、五花八門、各種各樣……真美！
今年的元宵節還多了一個與眾不同的節目，那就是皮影表演，惟妙惟肖的表演把大家逗得大家哈哈大笑。
時間過的真快，不知不覺9點了，但是我們還是有點依依不捨呀……
元宵四年級作文 篇5
今天是正月十五元宵節，我和媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。
還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲不斷傳入我耳內。隨着人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。
走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一隻眼睛睜得大大的，另一隻卻微微地眯着；活靈活現的小狗燈，一看，會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看着你，似乎在和你親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中盪鞦韆……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……
隨着悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。
東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走着一路欣賞，彷彿置身於燈的世界中，真讓人回味無窮！
