精選小學三年級發現作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級發現作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級發現作文 篇1

一天，我無聊地走在一條路上，忽然，看見一隻蝸牛在牆角上爬過，留下一條深深的白線。這是怎麼回事呢？我感到十分奇怪，蝸牛為什麼會留下一條白線？

我帶着這個問題回家問媽媽，媽媽説：“我不懂得這是為什麼？你去問你哥哥。”我就問哥哥，哥哥也是説：“我也不知道”。我想不要再問了，唯一的希望是問爸爸，哎呀！別問了，爸爸也是不曉得。説不定他還會説我問東問西，不務正業。於是，我又回到原來的小路上尋找蝸牛，爭取獲得準確的答案。

我眼觀四方，認真尋覓蝸牛。功夫不負有心人，我終於找到一隻特大號的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊，等到蝸牛伸出觸角來，我用手按住它的觸角，然後兩隻手指抓住觸角，使勁拉，太潤滑啦，一脱手，它又縮回去了，藏在它的窩裏去了，再也不敢出來了。真拿它沒有辦法，我繼續耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來，可是一等就是幾個鐘頭，我有點氣急敗壞了，隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

過了幾天，我心裏很不是滋味，蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的`腦海裏，差點兒讓我失眠。我暗下決心，非弄清楚這個難題，揭開這個祕密不可。於是，我又悄悄去尋找蝸牛，很快就找到一隻大約三釐米的“大號”蝸牛。我拾起一塊石頭，小心翼翼地砸開它的貝殼，看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西，我摸了摸那東西，好惡心啊！我經過反覆思考，終於恍然大悟，原來，那“白線”是蝸牛的排泄物啊！我高興得連蹦帶跳地跑回家，把我的發現告訴家裏人。我也從中懂得做什麼事情，都不能老是去問別人，要自己動手去實驗，才能獲得最準確的答案。

小學三年級發現作文 篇2

“人類太不愛植物了！”咦，是誰在説這句話？喔，原來是我在書店裏看書時發出的感歎。看到這，你一定有許多疑問。不要着急，這篇作文會回答你！

原來，在昨天清晨，我被一陣“轟隆隆，轟隆隆”的聲音吵醒。我睜開惺鬆的眼睛，胡亂地穿上衣服，下樓去看怎麼回事。最後，我發現聲音來自於一台非常巨大的機器。哦！原來有人在蓋房子。只見工地上一派繁忙的.景象：這裏一堆沙，那裏一堆石灰，粗大的鐵樹裏熬着瀝青，黑灰的煙霧一股一股地升入空中，薰得我喘不過氣來。突然，我看見有一棵葡萄樹，它的樣子看上去很乾，於是，我連忙把一些水灑到它的根上，這樣它就不可能死了。

好不容易，太陽公公探出了半個頭，我高興地手舞足蹈，因為太陽的紫外線會殺死病毒，並且給一些植物帶來温暖。可是，事情沒有那麼好，我發現太陽光根本不強烈，抬頭一看，原來太陽被烏雲遮住了。

在這短短的一天中，我發現了人類污染對地球有多大的危害。人類注意環保吧，植物在請示你！現在你知道我為何説了那句話了吧！

小學三年級發現作文 篇3

生活中有許多小發現：發現雨後天空為什麼會出彩虹？蛇為什麼可以吞下比自己身體大好多倍的東西？為什麼天上有云，而且變化多端······我就從問老師、家長、查資料等找到了答案。可以説我的問題多得像天上閃閃的星星，而我的發現和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天，我就挑一塊最獨特最吸引人的`貝殼，來講一講關於它的故事。

一天，我高高興興的揹着書包回家，手裏拿着一隻粉紅色的小瓶子。你知道瓶裏裝着什麼嗎？是學校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會説：不就是一般粘紙的膠水嘛，有什麼好稀奇！其實我也這麼認為，但買了以後，塗在兩隻手上拍着玩，會拉出好似“蜘蛛網”一樣的絲，因此我玩的高興極了！一會兒，媽媽叫我吃飯，看見我玩的正興奮，就輕輕的説：“琪琪，你這是人工創造的絲，媽媽知道大自然也會造絲，而且就在你身邊，吃完飯我讓你見識見識。”我好奇地睜大了眼睛，跟着媽媽去吃飯。吃完飯，媽媽拉我到了客廳，只見她剝開一個桔子，將桔子皮上的汁擠到手心，然後兩隻手拍了幾下，再一拉，哇！兩手之間也出現了密密麻麻的細絲。

她告訴我：“因為桔子皮上的汁有很多糖分，將糖一加熱就變成了絲，你不是還吃過拔絲核桃和拔絲蘋果嗎？也和這個是一樣的道理。”我真的很佩服媽媽在生活中的發現。

在生活中要敢於嘗試、敢於發現，最後你會發現大自然擁有無窮的奧妙，等着人們去發現。

小學三年級發現作文 篇4

每次我用肥皂或洗手液洗手的時候，手上都會出現許多的小泡泡，在燈光的照射下，仔細觀察這些小泡泡，我發現了一種很有趣的現象。有了光的照射，在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由於泡泡的形狀不一樣，在太陽光的照耀下，這些彩虹形狀各異，有的呈現彎彎的月牙形，有的呈現直條形的，還有的一圈一圈的彩條像極了棒棒糖，更為神奇的是這些彩虹還會流動呢。

我還做過吹泡泡的實驗，自己動手用在水裏添加上適量的洗衣液或洗衣粉（洗髮水也行），用吸管蘸上水，對着吸管慢慢地吹，能吹出許多透明的泡泡，在太陽光的照耀下，這些輕盈的泡泡也是彩色的'，真是有趣極了！

每次做這種實驗的時候，會有很多的疑問出現在我的腦海裏：為什麼這些泡泡在燈光或陽光的照射下會出現彩虹？為什麼這些彩虹還會流動？

爸爸媽媽也沒能告訴我答案，我只好去詢問我的百科全書，書中是這樣解釋的：肥皂膜本身是無色的，就像一張透明的玻璃紙一樣，陽光在肥皂膜的正面和背面都會產生反射。當陽光穿過正面，遇到了背面，立刻反射回來；反射回來的光線回到正面，又會引起一定的反射。陽光是由7種單色光組成的，如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了，在這個地方看到的就是失去了紅光的陽光，看上去就是藍綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強，呈現出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現色彩斑斕的圖案。

通過動手做實驗和查找資料，我不僅發現了這種現象的有趣神奇，而且還明白了出現這種有趣現象的原因。同學們，一起努力，讓我們做個愛觀察勤動腦的小小科學家吧！

小學三年級發現作文 篇5

在生活中，我們處處都離不開科學，處處都有着科學的身影。科學總是承載着我們許許多多的夢想，帶着我們求知的好奇心在遨遊。為我們的好奇心插上翅膀飛向那一個個有趣的嘗試和奇妙的發現。記得有一次，我在書上看到一個令我匪夷所思的問題，那就是一張單薄的紙片在活動活動筋骨之後，竟然扛起了重於它好幾十倍的玻璃杯，真是太不可思議了！這究竟是怎麼回事呢？為了搞明白這究竟是為什麼，我和小夥伴們就決定做一次科學的嘗試。我們按照書上的介紹準備好材料，一張稍厚的紙和3個同樣大小的玻璃杯，就開始做嘗試了。我們先把兩個玻璃杯倒扣在桌子上，中間留了一些適當的距離，跟着在兩個杯子上搭上一張折成像風琴般柔弱纖纖的紙，再在紙中放第三個杯子。杯子逐漸靠近了杯子，只剩下幾釐米的距離。這是我不由自主地把眼睛閉了起來，心想：“這個嘗試能成功嗎？失敗了怎麼辦呢？這張弱不經風的紙真的能托住玻璃杯嗎？想到這裏，我心不禁緊張起來。過了良久，我終於慢慢的睜開了眼睛，不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的穩穩地立在紙上了，猶如一座寶塔似的矗立着。看着這嘗試的成功，我高興地叫了起來：“成功了，成功了！”高興過後，我想了一會兒，始終想不明白，到底是什麼原理使紙承受起玻璃杯的重量呢？帶着心中的“為什麼”，我和小夥伴們就去問老師了。老師詳細的告訴我們説：“其實是摺痕分散了杯子的重量，一張紙的支撐力當然很弱，所以當然無法托住比它重很多倍的.杯子。而紙經過摺疊形成摺痕後，杯子的重量就分散到很多個摺痕上。摺痕將杯子的重量加以平均分配，杯子就不會掉下來了，這就是薄紙能託重物的原理了。”聽完老師的解釋，我發現薄紙能託重物的原理跟握不碎雞蛋的原理是幾乎一樣的，也發現了科學是多麼的奧祕，是多麼的神奇，科學的範圍是那麼廣。經過這次的科學的科學嘗試，我懂得了科學上的奇妙，明白了科學上的發現是在勇於做科學上的實驗與嘗試而得來的，我們也要擁有一顆大膽嘗試和追求“未知”的心，才能在科學上發現更多的奧祕。

小學三年級發現作文 篇6

“神奇的禮物快出來，神奇的禮物快出來。”這是哪裏發出的聲音？哦，原來是303班發出的聲音，老師正在給同學們展示一個胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大海看起來像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，佈滿細紋，像老人臉上的皺紋，大小像個棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬．

李老師説胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會變身呢．同學們不約而同地擠上來，只見老師拿起一個透明的玻璃杯，把胖大海放進去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來，像一艘船在水面上行駛，還吐着泡泡．過了一會兒，身上像長滿了青苔似的，水也跟着變黃了．又過了一會兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水裏蠕動，像海蜇像珊瑚．胖大海還在變大，最後佔滿了整個杯子． 通過今天的觀察，我知道了我們應該做個生活的'有心人，多留意身邊的事物，它們會很有趣．我還想把胖大海泡給奶奶喝，因為奶奶長年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好．

小學三年級發現作文 篇7

在快樂的童年裏，有許多發現，儘管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中有這麼一件事讓我記憶猶新。

暑假時，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，剛到奶奶家的.時候，看見奶奶在喂小雞吃米粒，奶奶笑着説：“快進屋吧，裏面涼快！”我對爸爸説：“您先走吧，我先觀察一下小雞。”爸爸和媽媽不出聲的走。

我看着小雞把米粒吃完，接着又去吃石頭，我連忙跑進屋裏問奶奶：“奶奶，小雞為什麼吃石頭啊？”我迷惑不解地問，奶奶笑着説：“雞除了吃米粒、麥粒之外，還吃一些小石子、煤灰，這樣不但不會影響雞的消化，還可以幫助消化。原來雞是沒有牙齒的，它把食物吃下去以後，要經過胃初步加工，一部分被消化，而大部分被被雞胃吸收，雞吃了小石和煤灰後，就像人磨麥打到了磨盤一樣，將麥粒和米粒磨碎，有利於提高消化和吸收的能力。另外，煤灰等含有多種礦物質和微量元素，小雞吃後可以增加食物的營養成分。”哦，原來就是這樣。

童年，有許許多多的發現，許許多多的趣事，讓人的回味無窮，我將隨着歲月的腳步，去探究大自然的奧祕。

小學三年級發現作文 篇8

“孔雀為什麼會開屏”是一個非常深的問題。但是，雖然這個問題很難，我還是通過翻閲《十萬個為什麼》解答了這道複雜問題，知道了問題的答案。

暑假，我和爸爸媽媽來到了“山水甲天下”的桂林旅遊。這一天我們來到了灕江，那兒可美了!藍的天，白的雲，碧的水，紅的花，綠的草兒，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着，徐徐吹來的 涼 風 真叫人心曠神怡!突然，我看見河邊有許多人爭着與孔雀一同拍照，便也讓媽媽幫我和孔雀照一張。可是，我一到這裏來，它就開屏，周圍的人們一片歡呼，媽媽忙把這寶貴的一刻拍下來。

回家的.路上，我問媽媽：“媽媽，孔雀為什麼會開屏呢?”媽媽答道：“可能是因為你今天穿着漂亮的裙子，它想和你比美吧!”“一定還有其它的原因。”我追問道。“這……你還是自己查查資料吧!”媽媽也答不上來。於是，我一直把這個問題記在心中。一到家，我便迫不及待地走進書房，打開《十萬個為什麼》開始尋找問題的答案。原來，孔雀開屏不僅僅是為了與漂亮的人比美，孔雀開屏還因為雄孔雀想利用自己的尾屏來吸引雌孔雀與它一起繁殖後代。此外，孔雀開屏還可以嚇走敵人，使敵人不敢再前進，向孔雀攻擊。孔雀開屏時，尾巴上的花紋很像一隻只綠色的大眼睛。

於是，我把“孔雀為什麼會開屏”的“祕密”答案告訴了媽媽，媽媽衝我扮了個鬼臉。

怎麼樣，“孔雀為什麼會開屏”這個問題的答案你們知道了嗎?我已經知道了!

小學三年級發現作文 篇9

有一天，放學回家的時候，我發現雨一滴一滴地開始下了，下在我的身上是“滴答滴答”的聲音像鬧鐘的指針在擺動。下在別人的傘和雨衣上的聲是“沙沙”的像風吹落片片樹葉。雨下得越來越大，發出了“嘩啦啦”的聲音。突然打了一聲雷，我嚇得直跳。天色慢慢得變暗了，媽媽開着電動車來接我，我在媽媽的雨衣裏聽見電動車在水塘裏走，發出“嗞嗞”的聲音。這時，大雨慢慢得變小了，雨停了，樹葉被大雨給滋潤了。下了這場大雨，我發現大雨可以説話，大雨可以唱歌，大雨可以跳舞，大雨可以滋潤萬物。

雨漸漸停了，在帶着露水的一片葉子上，我發現有一隻可愛的.小蝸牛也出來玩耍了。我摸了下它的小眼睛，它害羞地把眼睛收了進去，真是一隻又可愛又好玩的小蝸牛！

這就是我在雨中的發現多麼神奇啊！你也快來發現一些雨中的樂趣吧！