實用的賽龍舟三年級作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的賽龍舟三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

賽龍舟三年級作文 篇1

今天下午，媽媽帶我到西溪濕地阿彪叔叔家看龍舟比賽。

已經過了端午節，怎麼還會有賽龍舟呢?原來這裏有一個美麗的傳説，很久很久以前，有一條小龍為了解救老百姓，在5月13日被處死了。老百姓為了紀念它，每年的這一天就會舉行划龍舟的活動。

龍舟比賽12:00舉行，有100多艘龍舟彙集在阿彪叔叔家門前的河面，隨着“咚、咚、咚”的擊鼓聲和劃手整齊劃一的“嗨、嗨、嗨”的吶喊聲，龍舟在河裏劈波斬浪、奮勇向前。水中的吆喝聲此起彼伏，岸上觀眾的喝彩聲也時時不斷，岸上的叫好聲越高，水中表演者就劃得越起勁。 我很奇怪，龍舟在河裏來回地劃，他們為什麼不比比看誰劃得快呢?後來聽了阿彪叔叔的介紹我才知道，原來這裏的龍舟比的不是速度，而是過和睦橋洞時龍頭入水的姿態和打起的水花。

今天是我第一次看划龍舟，讓我明白了一個道理---齊心協力力量大。

賽龍舟三年級作文 篇2

今天就是端午節了，我們一年一度的端午節到了，我們該舉行賽龍舟了。今年我非常出色，被選為橈手了，今年我不會輸的！

現在已經是決賽最後的衝刺了，鑼鼓手敲鼓的聲音越來越快，我們用力的划着橈，非常激烈的比賽就是最後的衝刺了，我們雖然已經很累了，不過聽到了觀眾們支持和讚揚，我把緊張的心放了下來，。看着觀眾們支持的目光，我心裏暗暗的給自己加油，默默的對自己説：一定要堅持下去，堅持就是勝利，我不應該泄氣。這樣我慢慢的勁兒好像都聚集起來了，我精神起來有氣士的划起龍舟來，我看到了場下數萬羣眾都在給場上的.隊員加油，我的力氣也越來越十足，我看着眼前的目標，就直飛虹橋，我感覺像飛一樣，我精神越來越充沛，我打起了精神追像前面的一條龍舟。

結果就在這是，奇蹟發生了，我們把自己前面的條龍舟落到了自己後面，我聽到招子手給我們加油的聲音越來越響亮，我的勁兒也越來越大，我使勁兒的划起橈來，真的和課文上説的一樣，真是劈江斬浪！水濺到了我的身上，都分不清哪是水花哪是汗。

這麼激烈的龍舟比賽很快就要結束了，我激烈不已，想戰勝對方，我努力的向前滑，看到了對手超過了我們，鑼鼓手就緊皺眉頭，她非常緊張，因為我們都是新隊員。很可能戰勝不了他們。但我們一看到對方泄了勁兒，我們就更激烈了。在這驚險的戰鬥時期，我真覺得像是在戰場上戰爭的人們，拿着武器互不相讓的戰爭那！招子手端端的站在龍舟的尾端，氣勢澎湃的給我們加油。

當別的龍舟衝向前方時，她就鎖緊眉頭，更好的給我們指揮。我就感覺，其實做一個招子手或者橈手、鑼鼓手，真是不是不容易！不再説這麼多了，我們在努力中戰勝了對手，我覺得我自己真的好厲害！

賽龍舟三年級作文 篇3

今天，我來寫寫端午節時看划龍舟的事兒吧！

那天天空飄散着星星點點的毛毛細雨，江面透着濃濃的霧氣，就像天上的仙女為“屈原投江”蓋上的一層輕紗，如夢如幻。

都説“六月的天，孩子的臉”，其實五月的天也一樣，早上還是豔陽高照呢，到下午又變得霧氣濃濃了。我們來到江邊觀看划龍舟的時候，大約14:00點。

岸邊早已擠滿了人，許多人還踩進了水中。其中甚至有人站在齊腰深的水裏，只露出上半身。我看了，“腳癢”得不行，也想下去踩踩水，可惜我穿的是皮涼鞋，不能下水，否則鞋子進了水是要脱膠的，可又不想打赤腳，因為水裏不僅有鵝卵石，還夾雜着許多碎石塊，很容易劃傷腳。

我蹲在碼頭的一塊甲板上鬱悶極了。媽媽彷彿知道我的心思，向一位路過的小姐姐借了她的塑料拖鞋，我換好鞋後，迫不及待地下了水。

哇！水裏涼絲絲的，我不禁舒暢地輕吟出聲來。撥開水中的人羣，我擠到了前邊。此時，正好也開始划龍舟了。江面上一共有四條船，我一眼就看中了中央那條有着紅、綠、紫三色的船，我站在了“三色”號這一邊，也在心裏給他加油。

比賽開始不久，三色就被遠遠地甩在了後邊，我只能在心裏乾着急，卻什麼也做不了，我只好攥緊拳頭，咬牙支持三色！

功夫不負有心人，一直落在下風的三色，像是打了雞血一樣，飛快地趕上了代號03的第三艘船，超越了第二艘代號01的船徑直衝向了終點！“第一！歐耶，我喜歡的三色號第一！”我不禁歡呼起來。

比賽完了，我回到了甲板上，懷着感激的心情把鞋還給了小姐姐，和爸爸媽媽回家的途中，我還在想：古代朝廷好生腐敗，要不然屈原也不要被他們逼得投江！一説起“江和船”，我不禁想起了“甲午大海戰”，如果各代朝廷全是清官，個個為人正直，有謀有略，為民造福，那被迫遷了馬關條約的恥辱還需要執行嗎？看來，“為官清廉，愛國愛民”，才能捍衞美好家園。

賽龍舟三年級作文 篇4

小時候，總聽媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節，我也似懂非懂地知道了：原來端午節是由屈原而產生的。

相傳屈原是一個愛國詩人，投江後，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的屍體，因此有了賽龍舟的習俗；百姓們把飯糰等投入江中，因此有了吃棕子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。

記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用説他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠處湖面上，停泊着大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自的龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨着“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地划起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……

這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有一個擊鼓手，負責擊鼓，打節奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿着一隻槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進的。看着這些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁説一條龍舟上有20～22人，我眯着眼一數，加上船頭和船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數的……

雖然端午節已經過去，可是在我的內心深處，還是保留着對端午的無限嚮往和那個我小時候聽過的古老的傳説。

賽龍舟三年級作文 篇5

早上，媽媽拉着我的手説：“今天是端午節了，媽媽帶你去秦淮河邊看賽龍舟吧。”我聽了，興奮得跳了起來。

來到河邊，只見岸邊人山人海，我和媽媽好不容易才擠到了最裏面。水面上有兩隻龍舟，分別是紅色的龍舟和黃色的龍舟。兩隻龍舟中間各有8名手握船漿、精神拌擻的年輕人，船尾也有一位站在大鼓後面、手拿錘子的年輕人。

比賽開始了，兩隻龍舟誰也不讓誰：一開始是黃色的龍舟微微領先，可還沒到五秒鐘，紅色的龍舟又超過了黃色的龍舟，黃色的龍舟不甘落後，又奮力超過了紅色的龍舟……岸上的觀眾看着這場激烈的比賽，不時的喊着：“加油！加油！必勝！”兩隻龍舟上的隊員更加努力了。到了最後，落後的紅色龍舟奮力拼搏，終於超過了黃色的龍舟，得了第一。”

回家的路上，我跟媽媽説：“媽媽，賽龍舟太有趣了，等我長大後，我也要參加賽龍舟。”

賽龍舟三年級作文 篇6

在農曆五月初五端午節這天，會有各種各樣的活動。其中我最喜歡的當然是賽龍舟啦！

這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開着，面對這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這麼矮，怎麼看得到啊？”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鑽進了第二排。比賽就快要開始了，各個運動員都磨拳又擦掌，心情激動的不得了。

“嘭”發令槍開了，每一條船都好像箭一樣衝了出去。在一旁加油的人好像是叫破喉嚨也沒有關係，我見他們的青筋若隱若現，真好像自己在比賽。船上的人也非常團結，動作一樣，每個船員都竭盡全力地划着，他們手上的肌肉也越來越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打着打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大，觀看的人也越來越多，人們的心情都隨着船隻而改變着。

第一隻領頭羊出現了，是綠隊，綠隊的隊員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經把他們甩得遠遠的，一馬當先的他們並沒有驕傲，經過了很久，紅隊趕上了，他們兩隊各不相讓，讓我想到了兩條龍在打架的場面。究竟鹿死誰手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來了，這兩隊很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測。

激動人心的時刻要到了，紅隊綠隊誰會奪冠呢？綠隊快馬加鞭，紅隊也不甘示弱。終於，冠軍還是綠隊獲得。他們開心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。

在這熱鬧的比賽中，我懂得了：團結就是力量。這個賽龍舟可真好玩，下一年我還要觀看，下一年綠隊還會是冠軍嗎？