難忘的三年級作文6篇(推薦)

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

難忘的三年級作文 篇1

一年一度的清明節，也是我們家非常熱鬧的一個清明節日。也是大人們的急忙日。 一個清爽的早晨爸爸早早的.就叫我起了牀，然後叫我下去花園迎接客人，客人一 上來我們家就很熱鬧了。 然後我們幫媽媽和爸爸拿一些東西之後我們坐着爸爸的車去《懷親堂》，拜山去了 我一去到山上特別懷念爺爺已前和我在一起的時間。而且還時不時的落淚了。很傷心。每一次清明時看着那一塊石碑我都覺得爺爺正在叫我：“好好學習，天天向上”一直鼓勵我，叫我也一定和大伯和父親一樣有很好的工作。 而且，拜完了之後我們收拾好東西，準備走，一個沒炸空的火炮一炸，我們全家都覺得是爺爺和我們説：“再見”。 我也不應該每天，沒事幹，也要做一些認真的事，讓爺爺放心。

難忘的三年級作文 篇2

人生中有許多第一次，第一次做飯，第一次走路，第一次看電影。但是，在這麼多第一次中，只有一個第一次，令我久久不能忘懷，時時縈繞於心。那是一二年級的時候，我去朋友家玩。我們先玩了一會兒遊戲，又玩了一會兒電腦，覺得沒有意思了，我準備回家了。可是看外面這麼黑，我有點不敢走了。但是我的腦子裏一個小人説：“不要害怕，這樣還可以鍛鍊你的`意志呢！”另一個小人説：“別走了，外面這麼黑，多可怕呀，會嚇死的。”我不知道該怎樣抉擇。過了一會兒，我還是下定決心，決定自己走夜路。我剛一出門，渾身上下都在發抖，手裏拿了塊“磚頭”準備與“妖魔鬼怪”做鬥爭。

走了一段後，前面突然有一團黑影閃過，我的腦子裏出現了可怕的畫面：一些鬼抓了許多小孩，帶到鬼洞裏去。聽説，鬼最愛捉怕鬼的小孩。想到這裏，我頓時嚇出了一身冷汗。我表面上看起來是鎮定自如，但是我心裏卻像去想槍頭上的雀兒——嚇破了膽。我越想越害怕，加快了腳步，我的手和腳都抖得厲害，手心裏一陣陣出冷汗。過了一會兒，終於到家了，我心中害怕的石頭也放下來了。我從這次的走夜路總懂得：不管幹什麼事情，都要敢於嘗試，不能害怕，要壓制住自己心中的恐懼感。還要獨立一點兒，不能老依靠着父母，這次自己走夜路，讓我受益匪淺，我永遠都不會忘記這次的走夜路的。

難忘的三年級作文 篇3

每個人都有自己難忘的事，我最難忘的就是春遊了，每次春遊開始活動的時候，我都是非常開心，作文 難忘的一次春遊。那一次學校組織我們去園博園春遊，我聽説那裏可美了，我們都迫不及待的想欣賞那裏的'花朵。

在車子裏，我總感覺車子看得很慢，不知過了多久，我們才來到園博園的門口。漸漸地飄來一陣清香，一朵朵花在向我們，可以想裏面有多麼美啊！我們迫不及待地想進園博園。一進入園博園，空氣格外清新，空氣中的瀰漫着花香，首先我們看完了廣西特有的美景，我們大家都一起喊：“這裏真美啊”！我們繼續往園博園裏走，我們看了許多國家的花，其中我最喜歡荷蘭的鬱金香，因為鬱金香是荷蘭的國花，，他每一朵都含苞欲放，特別招人喜歡，再加上豔麗的色彩，就別提有多美了！

另外我比較喜歡千奇百怪的花，比如圓的，正方形的，長方形的等等，那些千奇百怪的花很特別，吸引我們的注意力，大家爭先恐後地與他拍照，留下這麼好的風景。

我們看完園博園的美景後我們組織了野餐，大家都吃得很飽，玩的很開心，最後我們依依不捨的離開了園博園，只希望再來一次這裏。

難忘的三年級作文 篇4

10月17日上虞舉行了煙花大會，我們一家懷着好奇的心情早早趕到了現場。

夜幕還未降臨，喜悦的人們卻已經把寬闊的江濱路圍得水泄不通。我們隨着人流湧到了江邊，我頓時看到了一幅美麗的畫面：曹娥江兩岸五彩的燈光次第亮起，映在江裏波光粼粼；偶爾還有幾艘警船從江面開過，後面還拖着長長的銀色波紋；空中的孔明燈飄飄悠悠，把天空點綴得閃閃發光。

七點四十五分左右，煙花大會開始了。隨着劈劈啪啪的響聲，一束束五顏六色的煙花在空中靚麗綻放，讓人目不暇接：有的像碧綠的'柳枝垂掛下來，有的像彩色的牡丹竟相開放，有的像一張張笑臉笑迎未來。煙花的種類也很多：有禮花彈、特效組合盆花、冷光焰火、水上特效禮花、特效造型花彈等等。其中最讓我難忘的是無煙瀑布，那無煙瀑布掛在趙家大橋的欄杆上，閃動的煙火像氣勢磅礴的大瀑布往下傾瀉，又像垂掛着的巨大雨簾，在夜幕中發出璀燦奪目的光芒，讓人大飽眼福。

煙花燃放維持了半小時左右就結束了，但它帶給我們的精彩和壯觀卻是連綿不斷的，永遠深深地印在了我的腦海裏。

難忘的三年級作文 篇5

如果你想問我什麼事使我最難忘的話，我一定會毫不猶豫地説：“當然是我第一次洗衣服的事情了！”

一天，我吃完晚飯，突然發現我的衣服上有許多的污漬，我感到很難為情。心想：“剛穿上的衣服就讓我弄髒了，太影響形象了，我不能再穿它了，一定要把它洗乾淨。”我剛想讓我媽媽來洗，可是我又轉念一想：“這是我自己弄髒的，我要自己動手，況且媽媽已經勞累了一天了，不能讓媽媽來洗。”於是，我就將洗衣服所用的物品準備齊全，自己動手，豐衣足食。

説幹就幹，我先接了一盆水，將衣服用水浸濕。浸濕後，打上肥皂，只見那幾個淘氣的污點見到肥皂泡後，就躲了起來。肥皂就好像它們的剋星一樣，大部分的污點都藏了起來。

我還是不放心，我把這些污點所處的`位置對着搓了幾下，那些小污點已經減少了許多。但是仍有一些大個的污點仍然沒有消失。我又用搓衣板搓了搓，果然不出所料，它們就沒有了。我又用清水洗了幾下，這件衣服看來是真的乾淨了。

這次洗衣服，不僅讓我體會到了勞動的快樂，同時又減輕了媽媽的負擔，真令我難忘。

難忘的三年級作文 篇6

三年級的上學期，在學校裏的我呆呆地看着陳老師。（我現在忘了當時我在想什麼了）。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見到陳老師就給她留下了一個不好的印象，老師永遠不會給我好臉色的。

一次，我在考數學時，有一道題不會做，急的我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見了，臉色很不好，快步走過來説了我一頓，又走回了講台。當時嚇的我想喊媽咪，差點哭出來。因為我膽小的連老師看一眼我嚇的都想哭。我拿着沒考好的卷子回到了家，我媽用温柔的語氣説：“別灰心，下次一定要考好！”我又問媽媽：“那這道題怎麼寫呀？”媽媽無奈的説：“我真的不知道怎麼跟你講這道題，你拿到班上去問問吧。”第二天，我聽了媽媽的`話，拿着卷子問了問，果然問出了答案。

過了幾天，老師留了幾道補充題，都很難，有一道我是越寫越糊塗，怎麼辦呢？還能怎麼辦，問同學唄！我問了問同桌、表現好的、各學習委員、聰明的同學等。你猜問了半天的結果怎麼着？！他們都等着回家問家長呢！我想這題我媽肯定不會，那還有誰會呢。猶豫半天，我終於忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕鬆的走向陳老師，問：“老師，這……這道題您……您可……可以給我講……講一下，好……好嗎？”雖然努力控制，但我還是結結巴巴的問了出來。我還以為老師會嫌煩，覺得那麼多人都不問，説明都會做，為啥你就不會呢？心想着我會被罵，所以縮着頭。沒有想到老師不僅沒罵我，還和顏悦色的給我講題，直到我聽明白為止。最後老師還説了一句讓我改變了對老師看法的話，讓我終身難忘，影響很久，這句話就是：

“我喜歡你這種愛問的學生。”