【必備】三年級活動的作文合集5篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級活動的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級活動的作文 篇1

今天，我們快樂魔方作文課堂進行了一場有趣的扳手勁比賽。

比賽規則是這樣的：全班分為兩組，每組選出一名選手參賽，誰先將對方扳倒誰就獲勝。

全班賽快開始的時候，教室裏就像炸開了鍋似的，立即沸騰了起來。同學們興奮不已，有的一蹦三尺高，有的`看起來很緊張，握緊拳頭直踩腳，還有的自信滿滿，一幅胸有成竹的樣子。我跟劉梓睿比扳手勁，老師還沒説開始，我們倆就迫不及待地擺好了姿勢，接着，老師喊：“一，二，三――開始！”我和劉梓睿都使出全身的力氣，拼命地想扳倒對方。別看劉梓睿身體瘦小，勁兒還蠻大的，只見她咬緊牙關，緊緊地握着我的手，我的手心已經出汗了，心裏想：“我可不能輸給她！”我們僵持了好一會兒，最後，我一咬牙，趁她有點放鬆的時候，一鼓作氣，終於把劉梓睿紿打敗了。老師説：“贏了的舉手。”我就興高采烈地把手舉得高高的，劉梓睿則垂頭喪氣地回到自己的座位上坐着，老師説：“贏了的同學不能驕傲，輸了的同學要加油，多鍛鍊，以後一定可以打敗別人的！”

這真是一堂有趣的活動課。

三年級活動的作文 篇2

星期四下午，我們班舉行了一次主題為“我與書交朋友”的班隊活動。

首先我們全體起立高唱校歌，鮮豔的隊旗在歌聲中走來出來，主持人有流利的普通話介紹了活動內容，接着幾個同學一一上台發言，他們用不同的道理暢談讀書的樂趣，也告訴我們怎樣讀書，怎麼樣讀書才能記得牢的.道理，是我們深受啟發和教育。

大文豪高爾基曾經説過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。一點沒錯，書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。

我愛讀書，樂於與書交朋友。無時不刻，書籍是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時，拿出一本書，仔細閲讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。

品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無不是在訴説着人間的酸甜苦辣，風雨走遍了世間的角落只有穿越風雨才能見到五光十色的彩虹，書激勵着我的成長，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達幸福的港灣。

在熱烈的氣氛中，我們的班隊活動結束了，老師最後告訴我們一定要多看書，要記住三點：一要讀書好；二要讀好書；三要好讀書。

今天的班隊活動雖然結束了，但我想關於讀書的話題還未結束，我要從今天開始，好好讀書，讀更多的書。

三年級活動的作文 篇3

今天下午，老師帶着同學們去操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

同學們一組由一組的輪流着。這一切過得那麼快，就像時空穿梭，當輪到我們這一組時，大家風平浪靜的內心，剎那間有如狂風暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我們這一組的老鷹是我的同桌張開，他應該不會抓我吧，我放鬆了警惕，沒想到開始抓的時候，他攻擊的對象就是我，那時我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽嘭的一聲，摔在了地上，同學們都快笑破肚皮了。小雞們這時已累得大汗淋淋，眼睛看什麼東西都是會轉的。

忽然，老鷹想出了一個絕妙之計，他站在那不動，讓我們圍着他轉，時機一來，他就猛得向小雞撲去，但是仍然沒有抓着，自己還摔了一跤，這隻老鷹太笨了，跟他玩沒有什麼挑戰性，不過也挺有意思的.。

我喜歡這次有趣的活動。

三年級活動的作文 篇4

今天是星期三，同學們期盼以久的班隊活動課總算到了。

這回的班隊活動課是鄧語墨和沈予涵主持，她們準備充分，台上放着各種各樣的糖果，有棒棒糖、水果糖……看的我眼花繚亂，想：她買這麼多糖幹嘛呀？下課時，聶老師叫我們二、三大組分別向旁邊移，這讓我更加起了好奇心，到底要幹嘛呀？不一會兒，上課鈴響了，班隊活動課正式拉開帷幕。

第一個主題是：森林之王。只見大屏幕上出現了三個人，第一個人學着大象的樣子，右手向前，左手放在右手的胳膊上；第二個人學老虎，他張牙舞爪，兩手在前；最後一個人扮成了吱吱叫的`老鼠，兩手在後。遊戲規則是：大象吃老虎，老虎吃老鼠，老鼠吃大象，三局兩勝制，贏的大組每人得一顆糖。

同學們各各都興奮不已，活動開始了，首先由請第一大組PK第三大組，大家先商量統一出什麼，我們第三大組決定先出老鼠。主持人喊道：“三、二、一，開始。”一聲令下，第一大組出的是老虎張牙舞爪，我們卻是老鼠，屁顛屁顛地輸了。第二局，我們是大象，而且動作不統一。他們是老鼠：“唉，又輸了！”不用説第一大組贏了，他們笑得臉都要開花了，更是把糖舉得高高的給大家擺POS。當第二大組和第四大組比時，第四大組贏了，可把我羨慕個要死。

第二個主題是：畫隊徽。大家各各激動得蹦蹦跳跳，我也不例外。時間十分鐘，開始做了，我們組先用彩筆在白紙上寫上三個大大的空心字“夢之行”，接着在“夢之行”三個字下面用彩筆畫一個半圓形，再在中間畫個五角星，最後給半圓形畫上翅膀，接着旁邊寫上口號，我們的口號是：為夢想而飛翔！在短短的時間內，大家都做好了各自的隊徽。班主任聶老師走過來，欣賞了大家的作品，笑眯眯地説：“大家做得很好，都是冠軍”。

在歡樂的氣氛中，同學們都笑容滿面，收穫了許多糖果，這次班隊活動課圓滿成功。我喜歡這節快樂的班隊活動課。

三年級活動的作文 篇5

上個星期四我們學校舉行了一次猜燈謎活動，可好玩了！

我們班同學自己做了一些花燈和燈謎，都做得很漂亮，加上牆上有20個燈謎，任同學們猜，同學們猜對了，就有一個小獎品，獎品就是——一本小字本！

走在走廊上，抬頭一看，哇！花燈都好漂亮啊，同學們都做得很認真，也很漂亮。你看！陳業興的花燈，做得最漂亮！一顆顆鑽石串在一根白色的繩子上，下面掛着一個圓圓的中國結，他的花燈還被美術楊老師選走了呢！

還有一個小狗模樣的，圓圓的臉上嵌着烏黑明亮的大眼睛，一雙俏皮的耳朵特別可愛，我的心快被萌化了，好可愛啊！

猜謎活動開始了，同學們從教室裏蜂擁而出，我也不例外。走出教室，我一眼就看到這個謎語“夏天穿棉襖，打一省會城市”。我想了想，夏天穿棉襖，那就是捂着，捂的同音字有武，會不會是武漢呢？捂着，那就會出汗，汗的'同音字有漢，武漢！對！就是這個，我高興地跑去領獎。

同學們還有嫌班上的燈謎太簡單了的，他們就到樓下三（1）班、三（2）班去，得到了很多小字本，我的同學們都覺得好玩極了！

這次活動真好玩！不僅使我鍛鍊了智力，還使我身心健康。