【精選】三年級對話作文300字10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級對話作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
三年級對話作文300字 篇1
深夜裏，一羣文具正在爭吵誰的功勞最大。
鉛筆打個先開口了，”我的功勞最大，沒有我，小主人能寫字嗎？“
橡皮聽了輕蔑的説：”如果小主人寫錯了，誰來幫他擦乾淨？“鉛筆大哥不吭聲了。
自稱是直尺大王的刻度尺爭辯到：”沒有我，還有誰能把線畫直？“別的三角尺、圓尺......一堆尺子附和道：”是呀，是呀，沒有我們英明的大王怎麼能畫直？“
活動鉛筆終於沉不住氣了，”我的功勞最大，既能寫字，又能用頂部的`橡皮擦，所以我的功勞最大！“他吼道。
鉛筆芯不知從哪裏蹦出來反駁道：”唉！沒有我，你能寫字嗎？“它又説：”沒有我你只能當一塊沒用的橡皮，擦幾天就沒有了！“
他們就這樣你一句，我一句，時不時發生”爭辯“事件。
三年級對話作文300字 篇2
星期天，爸爸媽媽不巧都值班，我一個人只好呆在家裏。
搬個凳子，坐在陽台上，沐浴着陽光，我懶洋洋地望着藍天。
突然，我耳邊響起陣陣銀鈴般的鳥叫聲。聲音近了，近了，更近了。恰好，那隻鳥兒停在了陽台的窗沿上，梳理着羽毛。
你好！”我友好又温柔地説，“能留下來陪我聊聊嗎？”小鳥委婉地拒絕了：“不行，我要去抓住時間的腳步。”我聽了“撲哧”一笑，説：“鳥兒，你是看不見時間的'……”“不可能，不可能！”小鳥搶着説，“媽媽説過，抓住了時間的腳步，事情就可以辦得很好！”“哦，你媽媽的意思是讓你珍惜每一分，每一秒。”我指着鍾説。小鳥明白了：“也就是説，時間是無形的，只有珍惜才算抓到了它的腳步？”“嗯。”我笑着回答。“謝謝啦！再見！”小鳥正要走，我叫住了它，説：“你能把這份信帶給我叔叔嗎？”我指了指信上的地址。小鳥爽快的答應了：“沒問題！”説完它撲扇着翅膀銜着信飛走了。
“再見——”我高興地向它揮手告別。
三年級對話作文300字 篇3
我的理想像滿天的繁星，數也數不清。有時想當個畫家，有時想當個老師，還有時想當個舞蹈家。
今天我懷着激動的心情，給未來的我拔打時光電話，叮叮叮，叮叮叮，電話接通了，我驚喜地握着電話：“喂，你是蓋梓涵嗎？”我興奮地問。“是，聽得出，你是小蓋梓涵。你是不是想知道未來的你是幹什麼的？”我焦急地説：“想，當然想了。”“那好，你就聽我介紹一下：未來的你，可是一位了不起的`發明家。在你多項發明中，變幻衣裳獲得了諾貝爾獎。也深受人們喜愛。”
“冬天穿得像個大棉花包，夏天熱得讓人不想穿衣服。這個問題很讓人煩惱，你發明的變幻衣裳就解決了這個問題。在寒冷的冬天穿上它既輕巧又暖和，炎熱的夏天穿上它頓時感覺很涼爽，變幻衣的樣式有很多種。可是是馬夾、背心、短裙，短褲，它也可以隨時隨地變換顏色。今天，你想穿紅色的，它就會變成紅色的，明天你想穿黃色的，它就會變成黃色的。你想穿彩色的，它就會變成彩色的。這説這種衣服像不像變色龍？”聽到這裏我不禁拍手叫道：“好！好！”
未來世界真讓人羨慕呀！現在我一定要好好學習，長大一定能做出更大的貢獻。
三年級對話作文300字 篇4
今天上午，我正在寫作業的時候，忽然聽到文具盒裏有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒裏的學習工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地説。
“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎麼寫字啊！”鉛筆急忙爭辨説。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地説。
“你們都錯了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地説。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再説了，我的.用處比你們大多了，你們那算什麼！？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地説。
聽着他們喋喋不休地吵鬧，我終於忍不住打開了文具盒，我和顏悦色地對他們説：“你們別吵了，其實你們對我來説，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看着對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。
童話，一般指虛構故事作品（英文名：fairy tale），是文學體裁中的一種，主要面向兒童。
三年級對話作文300字 篇5
夜深了，我的書桌上傳來了聲音。我下了牀，起來一看，原來是我不要的文具們在“會議廳”，是我的一個沒用的'小兔筆盒裏開會呢。
鋼筆傷心地説：“我的筆芯還有三分之二呢！可小主人卻不要我了。對我説‘你的水太少了。我去再買一支鋼筆，又用幾塊錢就OK了。’我就……只好到這兒來了。”
鉛筆也傷心地説：“現在的孩子越來越浪費了。我才剛削呢！可主人卻説什麼鉛筆一點兒也不好，還要削。什麼哪像自動筆，不僅好看，而且寫的時候點幾下就好了。有真的買了一支新新的自動筆。又説什麼很便宜，才9塊錢呢！我就被她扔到這兒來了。”
直尺、三角尺説：“我們為她服務兩年了！可她嫌我們太舊了，又買了幾把新的尺子。所以我們不能為她服務下去。嗚嗚嗚！”
橡皮一家（有9個）都在説：“我們都為服務了一年。她真的是生在福中不知福啊！嫌七嫌八的。有時候嫌我們太小了，擦不了字；有時候嫌我們太不時尚了；有時候又……沒辦法，我們只好來這兒了。”
我羞愧萬分。我發誓，以後我一定要好好利用他們！
三年級對話作文300字 篇6
小主人捧着書法大賽的獎狀進入了甜蜜的夢鄉，隱隱約約地聽到五個手指的爭吵。
“這次主人能獲得書法大賽的冠軍，我的功勞最大。”大拇指驕傲地説。
“不對！”中指高傲地説，“你看你，長得又矮又胖，怎麼可能功勞最大？要説功勞，肯定是我最大。”聽了中指的話，大拇指又傷心又難過。
“NO，NO，NO！”食指搖晃着身子，不卑不亢地説，“無名指功勞最大！要是沒有他，主人寫字靠什麼支撐呢？”
無名指聽了食指的話，臉紅得跟個蘋果似的，不好意思地説：“二哥，你的本事才是最大的，如果沒有你，筆就握不了，主人又怎麼會獲得冠軍？”
一直在旁邊當聽眾的小指終於開口説話了：“其實，主人獲得冠軍，我們都有份，只不過我的.功勞最小了！”
主人聽了小指的話，開心地説：“小指説得對，這次書法比賽，缺了誰，我都不可能獲獎，大家的功勞都很大！”
聽了主人的話，中指和大拇指慚愧地低下頭，從此五兄弟非常友好，再也沒有吵過架了！
三年級對話作文300字 篇7
我盼望已久的機器人課終於開課了。放學回家的路上，我迫不及待地考起了媽媽。
“媽媽，你知道機器人是怎麼運行的嗎？”我神祕地問道。
“難道你知道？”媽媽瞪大了眼睛，一臉的不相信。
我得意洋洋地説道：“我當然知道，機器人是靠代碼運行的。這可是今天下午機器人課上張老師告訴我們的'。”接着，我狡黠一笑，對媽媽説：“媽媽，你覺得做一個足球機器人難不難？”
媽媽一邊走路，一邊思索，慢悠悠地説：“以現在的科技水平，做一個足球機器人應該很難吧。”我哈哈大笑，對媽媽説：“其實一點都不難，你只需要在它的頭上裝上特別多的傳感器，這樣它感測到有人在做踢足球的動作，就會執行我們給它編寫的代碼。”
“你的想法是不錯的，”媽媽拍拍我的肩膀，笑眯眯地説：“讓機器人檢測到多人的動作，並且執行代碼是一件特別複雜的事情，你需要學習更多的知識才能達到那種程度。”
我和媽媽邊走邊聊，不知不覺中就到家門口。進了家門，媽媽去忙家務了。我細細品味着媽媽説的話，暗暗立志一定要好好學習，早日創造出一台屬於我自己的機器人。
三年級對話作文300字 篇8
人、車、路原本是非常和睦的一個大家庭，過着幸福的日子。
可是，有一天，它們卻吵了起來。它們在吵什麼呢?原來它們在吵誰的本領大。
路首先發話了，説道:我的本領最大，人們走在我的身上，車子也壓在我的身上，所以説我的本領才最大。”車子不甘落後，不服氣的説道:我的功勞才最大呢!人們坐在我的身上，只要踩一下油門，我就可以帶人們去自己想要去的地方，多方便啊!你們一個都別想跟我爭。這時人聽了生氣的説:你們的用處都不大，我的用處才是最大的`。假如沒有了我，路上可冷清了，所以路的本領不大。車子要是沒有我來開，也走不了路，本領也不大，要數本領最大的海市我。它們就這樣你一言我一語的吵個不休。
這時，路旁的花兒聽到了對它們説:你們説的都對，你們每個人都有自己的本領，但是你們每個人也有自己的缺點，你們要互相取長補短，共同進步才對呀。
人、車、路聽了花兒的話，都慚愧的低下了頭，誰也不吭聲。從那以後，它們再也沒有爭吵過。又成了一個和睦的大家庭。
三年級對話作文300字 篇9
夜幕降臨，文具盒裏的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的本領大。
鉛筆説：“我的.本領最大，主人寫字不都得用我嗎？”
“不對！不對！我的本領才是最大的，如果沒有我，主人寫錯了字可怎麼辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，説得都不對。”這時候，直尺才慢悠悠地道來，“主人最少不了的就是我了，要是沒有我，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個小夥伴爭論不休，誰也不肯讓步。這時候，文具盒爺爺説話了：“你們説得都對，你們的本領都很大。但是每個人都有每個人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字，你們要知道金無足赤、人無完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺的話都羞愧地低下了頭，從此以後，他們再也不吵架了。
三年級對話作文300字 篇10
今天，4月1日，豔陽高照，春光明媚，《西遊記》中的美猴王孫悟空扮演者、著名的'演員、藝術家——六小齡童先生要來我校講座。我們學校沸騰了。
老師很早就帶我們來到見面的地點，等待六小齡童先生的到來。會議室已經人山人海，大家甭提多激動啦。
六小齡童先生終於到了，我們不由自主地站起來都想先睹六小齡童先生的尊榮為快，大家使勁地鼓掌。一位老師給我們作了介紹，六小齡童先生原名叫章金萊，五十多歲。我看了看六小齡童先生，先生個字很高，感覺他像三十多歲，大概是藝術也會涵養人的緣故吧。
六小齡童先生問我們：“你們知道我是怎麼來的嗎？”還未等我們想好，他自問自答了：“我是一個跟頭翻過來的。”“哈哈哈——先生好幽默呀！他還教我們一句話“苦練七十二變，笑對八十一難。”後來他還説拍戲可不容易，演在天上飛時，用一根鐵絲吊着，一不小心掉下來，差點摔死。演“紅孩兒”那時還差點被火燒死。最後，他還給我們簽了名呢。
今天，我見到六小齡童先生真開心啊！
