三年級自然作文300字四篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級自然作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。

三年級自然作文300字 篇1

今天，老師和我們一起做了一個不可思議的實驗。

周老師拿出滿滿的一杯水，叫我們猜放一枚硬幣進去，水會不會溢出來。有一位同學猜它不會溢出來，因為水有吸附力，我覺得她説的很有道理；另一位同學説它一定會溢出來，因為硬幣會把水擠出去，我覺得他説的也很有道理，不知該聽誰的好。

老師開始放硬幣了，第一枚沒有溢出來，二、三、四……哇，放進十枚了！水還是沒有溢出來。同學們開始小聲地紛紜議論起來：水到底會不會溢出來呀？什麼時候才會溢出來呀？周老師繼續放硬幣了，一會，隨着前面的同學一聲驚叫，我發現已經放了20枚了。硬幣在水杯裏堆成了一座小山，水面像一個凸出來的甜果凍，感覺軟軟的，滑滑的，真想舔一口，水最終放到28枚才溢出來。大家的`眼睛瞪得像銅鈴一樣大，心中都充滿了疑惑。

原來：小水珠之間其實有吸附力，他們如同兄弟姐妹手挽手一般緊緊結合在一起，在水的表面形成了很強的張力，水就不容易溢出來。據説我們市的虎跑泉可以鼓起一釐米高！真厲害。

這次實驗告訴我們：我們做事要如小水滴一般團結。

三年級自然作文300字 篇2

今天的自然課真難忘啊！

上午，老師帶我們去小實驗教室上自然課。唐老師笑眯眯地説：“今天我們來學《放大鏡》。”老師接着向我們介紹了放大鏡的鏡片是由中間厚，邊緣薄的透明玻璃或透明塑料製成的。“你們用放大鏡看一看書上的小字、自己的指紋，你會看到許多你過去沒注意過的.有趣現象。”聽老師這麼一説，同學們迫不及待地看了起來。果然小字變大字，自己手上的指紋也看得一清二楚。

接着，老師神祕地説：“現在我們把火柴放在太陽光下，慢慢調整放大鏡與它的距離，看看會出現什麼現象。”老師一邊説一邊做，只見直到在地面上看到一個很亮的亮點。“啊！火柴燃燒起來了！”同學們不禁大叫起來。老師告訴我們：陽光通過放大鏡是，把光的熱量會聚到一點，火柴就燃起來了。噢，原來放大鏡有聚光作用。

今天的自然課又讓我學到了新的知識。

三年級自然作文300字 篇3

生活中有許多有趣的現象，只要我們留心觀察、善於思考，就會有所收穫。最近，我就有一個新發現。

前些天，我在院子裏玩。突然，一隻大黃蜂從我身邊飛過，我盯着它看。只見它飛到了我家院子的一角，不小心被一張蜘蛛網給粘住了。一隻蜘蛛看見了，連忙爬過去，想吃黃蜂，沒想到被大黃蜂的毒刺蜇了一下，縮着身子掉下了蜘蛛網。只見它緩慢地爬到牆角邊的表苔上去打了幾個滾。過了一會兒，它又爬到網上去和掙扎着的黃蜂搏鬥，沒想到又被黃蜂蜇了，它又爬到青苔上去打滾，摩擦。這樣來來回回幾次後，大黃蜂終於被蜘蛛給制服了，躺在蜘蛛網上一動不動，成了蜘蛛的一頓美餐。

我很納悶：為什麼蜘蛛中了蜂毒卻不死呢?它在青苔上打滾、摩擦是做什麼呢?於是，我就去我的`知識寶庫《十萬個為什麼》中尋找答案，終於知道了原來蜘蛛在青苔上打滾、摩擦是為了防止蜂毒發作，因為青苔有醫治蜂毒的作用。名醫華佗就曾經把青苔作成藥膏，挽救了無數中蜂毒的人。

三年級自然作文300字 篇4

偶然的採訪機會來到位於三江平原濕地的珍寶島保護區。

我們沿着虎繞公路一路行來，首先映入眼簾的是一望無際的綠色海洋。正值初夏時節，剛剛長出的是嫩嫩的新綠，尤其那一片一片的白樺林：綠色與白色相間，真正讓你感覺到大自然的神奇，那神來之筆賦予你的是無邊想象，我靜靜的享受着這如夢境般人間仙境。真的希望時間在這一刻停止，好讓我能避開塵世的煩擾，永遠在此流連。

當登上山頂的觀光塔，展現在眼前的景色更是讓我流連忘返，宛如在天上盡情的觀賞這人間的美景。看到的是縱橫交錯的濕地景觀，據同來的各國專家介紹這種島狀濕地在世界上也是不多見的，我們這裏的`濕地還保存了許多原始的生物種類。保護區內還修建了通向濕地的棧橋，沿着山坡蜿蜒盤旋，宛如一條漂亮的金絲帶，站在棧橋上就能近距離領略濕地風光，這是久居城市裏的人們所沒有見到過的又一景觀，遠離喧囂的城市的紛雜，在這裏充分領略在大自然賦予的神奇真是一種難得的奢侈啊！