我最喜歡的三年級作文彙編10篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我最喜歡的三年級作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

我最喜歡的三年級作文 篇1

我最喜歡的水果那就是西瓜。

它的形狀是橢圓形的，而且又大又圓，皮是綠色的，還有幾道黑色的條紋。打開裏面是鮮紅透亮的果肉，果肉裏面有黑黑的，小小的瓜籽。

夏天，西瓜熟了。如果很乾渴，吃一口西瓜，就感覺很清爽，很可口，非常好吃的！

西瓜有美妙的美稱，那就是“熱帶國王”。

我很喜歡西瓜，不光因為它外觀美，而是我吃起來有一種很清爽的感覺。

我最喜歡的三年級作文 篇2

大家一定讀過許多書吧！那你們一定有一本自己喜歡的書，對吧？我最喜歡的一本一本書嗎，是那本……

我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》，講的是一個人漂流到了一個無人島上，之後……。這個故事上的主人公魯濱遜是一個很有勇氣的人，漂流到無人島上，他並沒有畏懼，反而在一個人在洞裏面修了一棟小房子，他砍樹用來做傢俱，自己還種菜、他自己到外邊採摘葡萄，曬葡萄乾。他的勇氣使人佩服，如果換成別人會怎麼樣？魯濱遜到底為什麼會在飄流無人島上哪？因為魯濱遜和夥伴一起坐遊輪到別處遊玩，但是不幸遇上了大浪！別的人都遇難了，只有魯濱遜一個人活了下來他拼命的遊啊，遊啊！終於來到了這裏。魯濱遜在這裏過了許久許久……終於有一個人來到了這座無人島上！魯濱遜重要可以離開這座無人島了！我感覺這裏以後不再是無人島了！因為魯濱遜來過這裏！《魯濱遜漂流記》這本書我也會永遠保存着。魯濱遜的大名一定也會在無人島上保存着，直到下一本《漂流記》。

這本書給我的感觸很深很深，我喜歡這本書，希望大家也多看書，到時候一定也要給大家説説！

我最喜歡的三年級作文 篇3

當我看完《水滸傳》這本書時，最令我佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。

就拿楊志和索超在大名府的那場比武來説吧。不談兩人的盔甲武器，也更不談雙方打鬥的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚平，彷彿南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細緻入微，雖然在這裏只用了比喻手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信真實，足可見作者技巧的巧妙。

除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不太清楚，那就是何為好漢？書中所謂的好漢是以什麼為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那裏兄弟情深，也就算了。可他血灑鴛鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監家看馬的也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見過幾回，有什麼理由殺他？就因為他幫張都監家看馬？武松見孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸佔了，這也能稱作好漢？想着想着，倒也想出了幾分道理。以前人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？如今，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把他當成教科書。

我最喜歡的三年級作文 篇4

我最愛吃的水果是草莓。草莓紅彤彤的，好像一顆紅紅的水滴。我仔細一看，發現草莓上還嵌着幾顆金燦燦的小籽，好像一顆紅寶石上嵌着幾顆小巧玲瓏的黃寶石。

草莓的花白白的，長得和蘋果花有一絲相似。它那五片白色的花瓣中間夾着幾顆又細又長的、金燦燦的花蕊，好似一隻白中透黃的蝴蝶在空中飛舞。

五月份，是吃草莓的最好時間。細雨如絲，一顆顆草莓貪婪的吮吸着春天的甘露。

草莓先是粉色的，隨後變成深粉色，最後變成紅彤彤的了。你輕輕咬開它，那又酸又甜的汁水和香甜可口果肉，就從你的嘴裏舒服到心裏。吃完草莓，脣齒間還殘留着淡淡的清香。

我愛草莓，不僅因為它很美味，也不僅因為它很美麗，更是因為它生長在生機勃勃、更人無數希望與期待的春天。

我最喜歡的三年級作文 篇5

這一本書是我最愛的一本書，也是對我很好的姑姑買給我的，這本《校園人氣王》讓我學到如何交到好朋友，也可以讓我們的友情長長久久，不會交到一個脾氣很壞、又很容易對別人發脾氣的朋友，如果真的要交朋友的話一定要交一個脾氣好、不容易發脾氣、心地善良又熱心幫忙的好朋友，當然我們可以從外表、星座、血型、生活態度、習慣、喜好、穿着打扮還有人格類型來判斷他是一個怎麼樣的人，一開始女主角小曼也跟一個叫做小佩的人在吵架，是因為當初小曼沒看清楚小佩是一個怎麼樣的人，有了男主角小浩的幫忙讓小佩學會如何交朋友。

小浩其實原本也不會如何交朋友，自從他看了這本《校園人氣王》之後他就學會如何交朋友了，所以小浩也教小曼如何交朋友啦，我有了這本書之後也讓我學會如何交朋友了，而且我也非常的喜歡這一本《校園人氣王》，我也很喜歡裏面的人物因為他們每一個都長得很漂亮不然就是長的很帥氣，而且每個人都有每個人的專長、喜好還有有自己的運動強項，我也非常感謝我的姑姑買給我這本《校園人氣王》，讓我學會如何交朋友，不會交到一個脾氣不好的一個朋友，我希望能有更多原本不會交朋友的一些人來看這本《校園人氣王》也成為校園裏的人氣王。

我最喜歡的三年級作文 篇6

每個人都有自己的玩具，當然，我也有。我的玩具有很多，比如泡泡槍、故事機、滑板車等，但是我最喜歡的還是泡泡槍。

我的泡泡槍是媽媽從長沙買回來的，我給它取了一個名字叫“小翠”。“小翠”的特點有：從槍口到手柄處都是綠色的，槍口下面有一個裝滿藍色的泡泡水瓶子，手柄那裏還安裝了三節小電池。

平常我一有時間就拿着它到院子裏跟小朋友們玩，只要一按手柄，槍口那裏就會冒出許許多多五彩繽紛的小泡泡，還會傳出《小蘋果》的歌聲，好聽極了，我們都很喜歡它。

我最喜歡的三年級作文 篇7

當上帝不能派天使來照顧一個人時，於是就創造了母親。由此可知，母親對我們來説有多麼重要。

我媽媽的身材嬌小，身高只有一百五十幾公分，下巴尖尖的有如瓜子一般。媽媽有着飄逸的長髮及高挺的'鼻子。他那雙水汪汪的大眼睛就像彈珠一樣大。另外媽媽那 一對大大的招風耳像彌勒佛一樣大、牙齒很整齊，微笑時像春天的花朵，讓人感覺很甜。媽媽看到人時總是笑臉迎人，不管是家人或朋友，就連遇見我的朋友也都是笑笑的。

我的媽媽很能幹不管什麼家事都難不倒她，洗衣服、洗碗、拖地、煮飯‥‥等，她那雙巧手總是能在短時間內完成所有家務。媽媽不只做家事能幹，就連我們出門旅遊也都是媽媽一手規劃的，所以媽媽十分能幹。除了能幹之外，媽媽心地也很善良，像上次大地震時，媽媽都捐錢給他們，到現在她每半年還是會捐錢給一些飢餓沒飯吃的小孩。我的媽媽很節儉買東西時都會到處去比較，最便宜的她才會買。媽媽平時也有記帳的習慣，不管是買了什麼東西或花了什麼錢？她都記得一 清二楚。除此之外，媽媽也會叫我們隨手關燈，不要浪費。她表面上都説要愛護地球，但我覺得應該是在保護她的荷包吧！另外，媽媽是個小心謹慎人，不管去哪裏 都十分注意我們的安全。

雖然媽媽有時很兇，但她仍然是全世界最好的媽媽。如果不是媽媽，我就無法高興去上課；如果不是媽媽，我就不能每天飽餐一頓；如果不是媽媽，我就無法穿着帥氣的衣服出去玩。我帥氣、我聰明、我努力這一些優點都是媽媽給我的，我要更加努力，才不會辜負媽媽對我的期望。

我最喜歡的三年級作文 篇8

動物是人類的好朋友，我非常喜歡小動物。喜歡忠誠有靈性的狗；喜歡團結友愛的螞蟻。但最令我喜歡的是：可愛乖巧的貓。

就説我家那隻小貓吧，它長着一身毛茸茸的白色羽毛，又圓又亮的大眼睛，當它看到老鼠的時候，那雙眼睛會發出一道閃亮的光。它還有一條長長的棕色尾巴，嬌巧玲瓏，樣子十分惹人喜愛。

它有時候很老實、很乖巧，像一個哨兵走來走去，喵喵的叫；盡職盡責，一聽到老鼠的聲響，立刻衝出去，當然老鼠也不傻，趕緊躲進洞裏。這時候貓就屏息凝視，等上好幾個鐘頭。有時候它很懶惰找一個暖和的地方，成天睡大覺，老鼠在它身旁竄來竄去，它也賴的睜開眼睛，似乎一切都與它無關似的；有時候它很貪玩，一出門就是玩個一天一夜都不回家，任憑你怎麼呼喚，它都無動於衷。

貓就是這麼可愛的小動物。

我最喜歡的三年級作文 篇9

一年四季，大自然都有不同的聲音，而我最喜歡的是春天的聲音。因為春天是色彩斑斕的，更是美妙動聽的。春天裏，各種各樣的聲音交織在一起，彷彿一首快樂的交響曲。

“呼呼呼，呼呼呼”，春風姐姐邁着輕盈的步伐走來了。她吹紅了桃花，吹綠了小草。她輕輕吹拂着柳枝，好象在撥弄着琴絃。

“轟隆隆，轟隆隆”，春雷哥哥敲響了他心愛的架子鼓，鼓聲陣陣，連洞裏的小青蛙也被喚醒了，他探出了小腦袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。

“沙沙沙，沙沙沙”，春雨妹妹也趕來湊熱鬧。她歡快地跳進了大地媽媽的懷抱裏，把大地媽媽仔細梳洗了一番，小草發芽了，樹木吐綠了，各種花兒也爭先綻放出笑臉。

“嘩啦啦，嘩啦啦”，小河解凍了，唱着快樂的歌兒，一路向前。河裏的小魚調皮地吐着泡泡，一個個泡泡變成一串串快樂的音符，伴着小河，奔向大海。

“嘰嘰嘰，喳喳喳”，小燕子掠過田野，飛過山坡，穿過樹林，又回來了。它們站在枝頭，快樂地唱着，有的還跳起了舞。

“啦啦啦，啦啦啦”，小朋友們開心地在公園裏做遊戲。他們邊跳邊唱，像一個個快樂的小精靈，把春的訊息傳遍大地。

春天的交響曲是多麼美妙動聽啊！你們聽見了嗎？

我最喜歡的三年級作文 篇10

孫老師教我們數學，也是我們的班主任。他從一年級就和我們在一起，同我們結下了濃厚的師生情誼。我很喜歡他。我就講一講他與我們的相處的故事。

上課時，孫老師站在講台上，用他那抑揚頓挫的聲音，把他那滿腹的知識傳授給我們。每次遇到不懂的難題，孫老師就會耐着性子，一遍一遍的解釋着，直到我們聽懂為止。

下課時，孫老師又像我們中的孩子王，經常和我們做遊戲。記得有一次，朱磊在地上爬着，孫老師突然坐到了它的背上。我們問朱磊疼不疼，他説不疼。於是，我和別的同學都要求試一試。該我的時候，我趴在地上差點就起不來了，大家鬨堂大笑。只要有孫老師在，大家就玩得開心極了。

該上三年級了，由於我們的語文老師經常換，我很擔心孫老師不教我們。直到開學了，在教室裏看到孫老師慈祥的笑臉，我懸着的心才放了下來。

孫老師不僅傳授給我們知識，也教會我們怎麼做人。我真想讓他永遠教我們！