關於我喜歡的書三年級作文十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我喜歡的書三年級作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

我喜歡的書三年級作文 篇1

書讓我無限遐想，書讓我開拓視野，書就像一日三餐，我總離不開它。在我的成長中，看過許許多多的書，但是我最喜歡的是《魯濱孫漂流記》。它為我們講述了一個個精彩，刺激的冒險故事。

魯濱孫出生在英國，他從小就有航海的夢想。但是，他的父母不同意他出海。有一天，他終於按捺不住了，悄悄的登上了航海的旅程。一次，他在航海的時候，突然下起了暴雨，把船打翻了。

所有的人都遇難了，只有魯濱孫一個人倖存了下來。他一個人在荒無人煙的荒島上生活了將近30年的時間。最後他重返家鄉，過上了幸福安穩的生活。魯濱孫用堅毅、勇敢、智慧、勤勞、善良克服了又一個困難。

他告訴了我如何在絕境中尋求生存、在無望中尋求希望、在孤獨中尋求慰籍。他的勇敢讓人讚歎，他的堅強讓人欽佩。他給了我們好多好多啟發，告訴了我們好多好多道理。

魯濱孫一個人深陷絕境，但他沒有灰心，仍然對生活充滿信心，勇敢堅強的面對生活，創造出一個個奇蹟。始終保持着積極向上，從容樂觀的心態去面對和挑戰厄運。我們也應保持對生活的新鮮感，熱愛生活，相信生命。只有這樣，才能像魯濱孫那樣，做一個勝利者。

我之所以喜歡這本書，是因為這本書教我們學會生存，教我們怎樣面對困難。

我喜歡的書三年級作文 篇2

暑假裏，媽媽給我買了四大名著，有《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《三國演義》。我最喜歡看的是《三國演義》。

這本書內容很精彩，有桃園三結義、三請諸葛亮、三英戰呂布、三氣周瑜、火燒赤壁、七擒孟獲……最引人瞪大眼球的是七擒孟獲。

孟獲有勇無智，諸葛亮聰明無比，七次捉住了孟獲，每次都放了他，孟獲輸得心服口服。我最佩服諸葛亮，他扇子輕輕搖幾下，就想出了一個好點子。但是，諸葛亮也有失手的時候，兩次敗在姜維手裏，可最終姜維還是投奔了諸葛亮。

這本書真好看，我每天都看一會兒，裏面的人物各有特色：張飛力大無窮，關羽很講義氣，劉備胸懷大志，曹操聰明狡猾……

後來，我發現電視上也在播放《三國演義》，我每天準時收看。因為我看了書，所以看電視我看得很明白。從這本書中我懂得許多知識：戰鬥不光用勇氣，還要用腦子。做人要講義氣、夠朋友，還要心胸寬闊。如果胸懷狹小，就要像周瑜一樣三次就被氣死了。

《三國演義》給我很多啟示，很多快樂，我很喜歡看。

我喜歡的書三年級作文 篇3

我喜歡的一本書——《幫孩子成為學習的贏家》。

這讓我懂得好奇心是孩子學習的動機。有些家長會認為自己的孩子一點都不愛學習。這只是表面的理解。事實上每個孩子都愛學習。因為心裏有一個學習動機，這個動機每時每分都會工作，啟動孩子學習的學習，一旦啟動，想玩都不可能。

有些家長看了，會説：“不可能，這絕對不可能的。你是不是再編故事説神話，再騙人啊！

其實不是再騙人，每當孩子看見一些東西，產生的好奇心，一定要把它弄懂。會激勵孩子認真學習！這些並不是再編故事，説神話。

希望家長們多多瞭解一下孩子心裏有沒有動機！

我喜歡的書三年級作文 篇4

在我讀過的書之中，我最喜歡吳承恩寫的《西遊記》。它是四大名著之一，也是中華民族的瑰寶。

《西遊記》講述了孫悟空不平凡的出生，以及在花果山逍遙的生活。後來孫悟空大鬧天宮，結果被佛祖壓在五行山下，最終孫悟空隨唐僧到達西天，取得了真經。

在這本書中，我最喜歡的就是孫悟空了。他天不怕地不怕，具有不屈的`反抗精神。他不但敢和至高無上的玉皇大帝爭鬥，併為自己爭來了“齊天大聖”的美名。還不怕任何妖魔鬼怪，絕不放過一個妖魔，面對困難絕不低頭。其次，我還喜歡唐僧，他接受大唐皇帝的御令，前往遙遠的的西天取經。

其實不論是在生活還是在學習，我們都會遇到這樣那樣的困難，這時我們應該學習孫悟空的精神，迎難而上，這樣才能取得“真經”。

我喜歡的書三年級作文 篇5

我是譚思睿，今天我給大家介紹一本書，名字叫《昆蟲世界歷險記》。

書裏面講的是兩個小男孩和一個小女孩被不明光束照射、身體變小後在草叢裏面的昆蟲世界裏冒險的故事，他們碰到了很多種昆蟲：有螳螂、龍蝨、螞蟻、蝌蚪、飛蛾、熒光蟲，也經歷了很多危險，最後兩個小男孩和一個小女孩的身體變回正常大小。這本書是以漫畫的方式來學習科學，看了這本書使我們學到了很多有關昆蟲方面的知識。

比如：螢火蟲為什麼會發光呢，因為螢火蟲腹部有一個發光器，會製造出熒光素和熒光酵素，還有就是蝴蝶和飛蛾的區別等等。它使我們學到了很多知識，我很喜歡這本書！謝謝大家！

我喜歡的書三年級作文 篇6

在我感到無聊的時候，我就蹦到書櫃前，從中挑選我最喜歡的《一千零一夜》。雖然它的封面破舊不堪，但裏面的故事依舊很精彩。這本書裏不僅僅是講述一個個小故事，更重要的是這些故事讓我學會機智、勇敢 、善良、誠實......

其中辛伯達七次出海中的一次經歷讓我深受感動：辛伯達在家按耐不住，準備再次出海。在途中，他們遇到了巨大的鯨，船員們都望而生畏。突然，船撞上了暗礁，船上除辛伯達外全部的人葬身於海中。辛伯達抱着一塊木板漂流到一座孤島上，剛上岸就看到有位老人在一條小河邊過不去，辛伯達不顧疲勞，熱心地把老人背過了河。突然老人搖身一變，變成神仙，把辛伯達送回了家......

辛伯達在自己困難的時候，還熱心幫助他人，使我懂得了在別人困難的時候幫助他，當自己有困難時，別人同樣也會幫助你。

《一千零一夜》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。

我喜歡的書三年級作文 篇7

有這樣一本書，讀過之後，讓你受益匪淺；有這樣一本書，讀的時候，你的心情會隨着跌宕起伏的故事而波瀾壯闊，它，就是英國小説之父丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜在荒島上獨自生活了28年，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以想象的困難。他曾與野獸鬥勇，也曾與野人鬥智，救出了“星期五”，他也曾祈求上帝來幫助自己，他甚至和自己的良知爭吵，可是他最終熬了過來，靠着頑強的毅力和勤勞的雙手熬了過來，等到了回英國的輪船。

面對挫折與挑戰，絕不輕言放棄，摔倒了，爬起來；受傷了，不哭泣。只有揚起自信的風帆，心態樂觀，勇於拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。魯濱遜創造了不朽的傳奇！

合上書，我久久不能回神，如果我是他，我不可能去面對突如其來的災難，不可能去接受重重困難和波折，因為我沒有那個能力和勇氣。

同時，我也被丹尼爾·笛福的文筆所折服，笛福對人物的理解十分深刻，他筆下的魯濱遜是那麼聰明，那麼充滿活力，不信天命，相信“常識”，細節逼真，如同身臨其境。

三毛曾説過：“讀書多了，容顏自然改變。”

毛姆説，養成讀書習慣，也就是給自己營造一個幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護所。有了庇護所，苦悶受傷時，才有治癒的地方，才有面對這慌亂世界時的強力後盾。

有書相伴的日子，真好！

我喜歡的書三年級作文 篇8

我今天要向大家介紹一本書，是爸爸給我買的《小學生作文起步》。這本書裏有很多有趣的故事，比如：“弱者帶給我感動”、“我的齙牙”、“對手不一定是敵人”等等。

我最喜歡的故事是“對手不一定是敵人”。它講了一個男孩和一個女孩的故事。故事講的是：有一天，上課的時候，老師讓同學們用鋼筆寫字，可是男孩發現自己的鋼筆丟了，女孩問：“你怎麼了？”，男孩回答説：“我的鋼筆丟了”。女孩就把自己唯一的鋼筆借給了男孩，女孩只能用圓珠筆寫了。結果女孩被老師批評了。

這個故事告訴我們，我們要樂於助人。這本書使我作文提高很多，我很喜歡這本書。

我喜歡的書三年級作文 篇9

在無限的書海中，形形色色的好書叫人愛不釋手。像磁鐵般深深吸引着我，書上一個個如精靈般跳動的文字，訴説着人間的喜怒哀樂。告訴我們許許多多真諦！而宋老師推薦的《寶葫蘆的祕密》更是在書中脱穎而出。

《保葫蘆的祕密》這本書很有趣，還讓我知道了書中許許多多故事，書中講了，王葆想有一個寶葫蘆，一天夜晚，他的同伴約好叫他去釣魚，可王葆出門找不到他們，只好自己去了。可他的運氣太差了，半天一條魚也沒有釣到。正當王葆垂頭喪氣的時候，水中一個東西在使勁的拉魚竿，王葆釣上來一看，原來是一個葫蘆。起先這個勁會説話，後來説的越來越清楚，只聽“寶葫蘆”寶葫蘆，王寶目瞪口呆，詫異的望着眼前的寶葫蘆，他決心把它帶回家，這個神奇的寶葫蘆可以變出許許多多的東西。如“糖葫蘆”葱油餅、自行車……

後來，有一次考試，寶葫蘆竟把別人的卷子偷來，改成王寶的卷子，後來被全班發現後覺得不可思意。就認為王寶不可能這麼快，現在王寶感覺不好意思見到大家了。還有，家裏好多貴重的物品都是保護老偷來的，王寶聽了寶葫蘆的話心裏很是氣憤。夜裏，王葆躺在牀上翻來覆去的睡不着覺，他決心把保葫蘆重新扔到水裏，寶葫蘆落入水中不見了，從此，他不需要別人偷來的東西，他想自己腳踏實地的擁有自己的一切。讀了這本書，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷為能，要自己做，勿以善小而不為。

讀了這本書，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷為能，要自己做，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

我喜歡的書三年級作文 篇10

最近，我喜歡看《香腸班長妙老師》。為什麼呢？

“班長”在大家的心目中，應該是“全能”的，不但書讀得好、運動好、 音樂好，什麼都好，但是，故事中的香腸班長——潘常卻顛覆這個現象。從一開始的誤打誤撞得當上班長，到最後靠着真正的選票繼續連任，這中間潘常非常努力學習如何做一個好班長，以身作則、幫助同學、協助老師、負責任，不但他自己成熟長大了，也讓這個班級更進步。

故事中描述了許多有趣、好笑的事情，令人看了捧腹大笑。也許現在剛好我也是三年級，所以我看了這本故事書之後更有感覺。像故事中提到同學如果罵人或打架， 老師的處罰是“互相擁抱”，不管是男生抱男生，或是男生抱女生，我都覺得很噁心，所以，同學因為這樣就不敢犯規了，老師的方法很高招喔！

另外，故事中的妙老師有一個獎卡的制度，這個點子我覺得也不錯。獎卡可以約束不好的行為，鼓勵良好的行為，當獎卡收集到一定量時又可以兑換禮物，真是一舉兩得。低年級的時候，我就和老師換過不少的獎品呢，雖然妙老師的獎品都是書，書也很好啊！看書是一件對我們非常有益處的事呢，多閲讀是好事。

當我在看這本書時，簡直是一面看一面笑，除了文字內容爆笑之外，在每篇小文章的前面都有一個四格漫畫，那也是超好看的，總而言之，大家趕快去借書來看吧！自己看會更有趣喔！