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【實用】三年級的聲音的作文九篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級的聲音的作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】三年級的聲音的作文九篇

三年級的聲音的作文 篇1

自然界中有很多美妙的聲音,他們是如此的動聽。例如;我喜歡下雨的聲音,因為下雨了我就可以穿上媽媽為我買的小雨鞋,我就可以踩水,發出“噼裏啪啦”的聲音。上學的路上我可以聽見媽媽為我唱的“嗯呀嗯呀”的聲音。

一路伴我成長。我喜歡聽樓下音樂的聲音,爺爺奶奶,叔叔阿姨跳舞的“棒呀棒,搖呀搖”的聲音。我喜歡媽媽在廚房為我做飯“刺啦刺啦”的聲音,那好像在歌唱,我又能吃上香噴噴的飯菜。我喜歡爸爸“呼呼”的聲音,那是爸爸睡着了,這回可沒人和我爭電視看了,哈哈哈。瞧瞧,我們自然界的聲音美妙吧,我喜歡美妙的聲音!

三年級的聲音的作文 篇2

一天早上,我來到了一片森林裏。這裏空氣清新,還能聽到鳥兒的歌聲,青蛙的鼓鼓聲。“你踩疼我了!”是誰,是誰在説話?我低下頭一看,原來是一棵小草在説話。我驚訝地問:“你怎麼會説話呀?”小草説:“我是自然界的生物,本來就是會説話的,只是你們一直沒有發現而已。”“哇,這也太神奇了吧!”我説道。小草説“我還是有名字呢,我的名字叫飛娜”。“你好飛娜,很高興認識你”我歡快地説。

我和飛娜一起玩遊戲,我教她玩猜拳,她教我跳舞……。我們在一起玩的非常開心。直到太陽落山了,我和飛娜才依依不捨地告別,彼此回家了。

第二天清早,我早早起牀,來找飛娜一起玩。我忽然看見飛娜正虛弱無力地躺在地上,一動不動。我立馬跑過去問她:“你怎麼了?”她説:“這附近剛剛建了一個工廠,工廠排出的濃煙和行人們留下的垃圾大大的降低了我們植物們的生存環境。可人們竟然一點也沒有察覺,再這樣下去,離植物滅亡、動物滅亡、人類滅亡、地球滅亡的那一天已經不遠了。”説完飛娜就氣絕身亡而死了,我猛地意識到這是我們人類亂排放廢棄物、破壞環境的結果呀!

我一下子驚醒了,才發現這只是一個夢,但夢裏的話我卻是銘記在心。

今天,我原本是要和爸爸一起上山,看他砍樹。當我看到山上那一棵棵小樹長得那麼茁壯,它們就像我們一樣。它們也有爸爸媽媽呀!於是,我對爸爸説:“爸爸我們不要把小樹砍掉好不好?”“為什麼呢?”爸爸問道,於是我把昨晚的夢告訴了爸爸。爸爸説:“好呀,我的寶貝女兒長大了。”

下山的路上,我發現了一堆垃圾,就把它們隨手撿了起來,扔進不遠處的垃圾池裏。我心想:“雖然我撿起的只是一點垃圾,但是會讓環境更美麗。我會堅持到底,永不放棄,一直做下去的。”

美麗的大自然,需要我們人類去愛護,而不是破壞。

三年級的聲音的作文 篇3

聽聽,

春天的聲音,

青蛙跳出洞口,

“呱呱”,

是和泥土道別的話音。

聽聽,

春的聲音,

牽牛花吹起紫色的小喇叭,

“啦啦”,

是和冬天告別的歌韻。

一隻只黃鸝站在樹上,

送來一首動聽的歌,

一陣陣春風掠過田野,

送來一片播種的歌吟。

聽聽,

走進春,

走進這熱鬧的音樂廳,

你好好地去聽春的聲音。

春的聲音,

在每一株翠綠的小草裏,

在每一朵豔麗的小花裏,

在每一顆種子裏,

在每一隻動物裏。

聽聽,

春的聲音,

從遠方匆匆地來,

向遠方匆匆地去。

聽聽,

我們聽到了春的聲音。

三年級的.聲音的作文 篇4

你聽,呼嘯的風中,那泉水聲,沙沙聲,小鳥們的歌唱聲,在無形中成為了一道大自然的風景。這特殊的聲音,正一點一點地把你“引誘”過來,而我,便是那一羣人中的一個,小精靈似的鳥兒把我的心緊緊地抓住了。

我來到這層巒疊翠的大山裏,那森林中好似在演奏着一支美妙動聽的曲子,撥人心絃,引人入勝,使人在不知不覺中便進入了那種如夢如幻的境界裏。

你聽,那動聽的歌曲中,布穀鳥的“布穀”聲,麻雀的“嘰嘰”聲……各種鳥兒都是這森林合唱團中不可或缺的一員,少了一種,就像琴的琴絃少了一根,就再也無法彈奏曲子了。

我坐下來,靜靜地聆聽着大自然的聲音,那一剎那,我覺得很悠閒,一點煩惱都沒有,只有歌,歌聲,歌曲聲。

麻雀像一位落落大方的主持人,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”説個不停,可能是第一次上台主持,太激動了吧!所以一時停不下來了。布穀鳥及時制止住了,不然節目就進行不下去了。

第一位登場的是百靈鳥,她那優美的歌聲讓聽眾流連忘返,迷戀其中,也為這場大型演唱會開了一個很好的頭。第二、三位演唱者接連登上了台,唱得不錯,也算是各有千秋,但都沒有百靈鳥的歌聲美妙、動聽。

時間過的真快,這場演唱會很快便進入了尾聲。最後一個節目由鳥兒們一起為聽眾呈現,有男高音、男低音,由女高音、女低音,鳥兒們配合的十分默契,不僅讓聽眾聽得開心,還為這場演唱會畫上了一個圓滿的句號!

我站起身來,走向鳥兒們,給它們舉了一個大大的棒!是鳥兒們的歌聲讓我知道了大自然是多麼有詩意,謝謝你們,親愛的小鳥們!

三年級的聲音的作文 篇5

小橋流水敲響了秋日的音符,叮叮咚咚地沿路而下;蘆葦蕩不時弓下腰,似乎在向路人鞠躬;偶有一兩隻青蛙站在石板上,昂首望着天空;五花八門的鳥兒張開了自己的羽翼,去追尋,屬於自己的夢想……

丹桂飄香之時節,是秋姑娘的“管轄時節”,望着生機勃勃的大地,太陽公公求了老天爺給秋姑娘批了一天假,太陽公公“上崗”了,就算是對秋的告別吧。

看着辛勤咯啊東的人們臉上洋溢着收穫的喜悦,太陽公公綻開了笑顏,將和煦的陽光灑在人間,暖洋洋的,舒服極了……

興奮地走在石子路上,一邊欣賞着沿途夢幻般的風景,一邊在心底暗暗讚歎。一朵朵荷花嬌滴滴地垂下了眼簾,芬芳的畫像乘風飛揚,婀娜多姿的身軀在風中起舞,裝點着詼諧寧靜的秋,美化着我們出淤泥而不染的心靈,點綴着那片絢麗的長虹……

“咚”一粒石子“蹦”向小溪,它歡快地“走”着,掉入水中的那一刻要蹦躂一下才肯歇息下來,地上的積水又迴應起一串串水花,接着又魔術般地變成一個個浮動的泡泡,簡直就像炸開了鍋一樣入腦。水面上的浮萍遠遠望去像一片草地,雖然它們不像夏天那麼綠了,但看上去還是那麼生機勃勃,一縷縷陽光透過樹木照在浮萍上,浮萍間的空隙漸漸被填滿了,那光也在變,一會兒是橙紅的,一會兒又是金色的。浮萍在光照下顯得格外引人注目。

這一切好像是夢,一個埋在心靈最深處的夢。望着遠方那悠悠長路,再回首,俯視那妖嬈美景,心中不由自主泛起一層“漣漪”……

忘不了,一次心靈的旅行……

三年級的聲音的作文 篇6

我喜歡小溪流水的聲音,因為幾天沒用喝水的小花小草一聽見小溪流水的聲音,就知道有水了,它們就會彎下腰去喝水,只有這樣,我們的家園才會更麗。我喜歡農民伯伯種菜的聲音,因為如果農民伯伯不種菜了,我們就會被活活餓死,如果這樣的話,地球就會一個人影也沒有了,地球就不會和今天一樣這麼美麗。

我喜歡小孩子笑的聲音,因為如果地球沒有了小孩子的笑,地球就不會像今天一樣到處歡聲笑語了,如果這樣的話,地球該有多冷漠啊!

我喜歡火的聲音,因為如果沒用火的話,我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。

我喜歡各種各樣的聲音!

三年級的聲音的作文 篇7

我熟悉一年四季裏下雨的聲音。

春天,下雨的聲音很小,若有若無的悄聲細雨幾乎就是飄落在大地上。

夏天,下的雨大極了,可比春天的雨大多了,但是下雨的時間很短。大雨飛快地打到屋檐上,“噼裏啪啦”地響成一片,夏天的大雨還摻着“轟隆隆”的雷聲,好像有人在天上敲鼓呢!

秋天,下的雨不大,但是下起雨來,能下一兩天,雨水打在落葉上“沙沙”作響,真是好聽極了!

冬天,跟秋天下的雨一樣大,但是天空中的水就凍得變成冰了。每個下冰雹的晚上,當冰雹砸在大地上,我就聽着“砰!砰!砰!”的聲音。

我喜歡一年四季的下雨聲。

三年級的聲音的作文 篇8

小明參加畫畫比賽,得了一等獎,媽媽要在第二天給他一個驚喜,於是他很早就睡了。

夜裏,從書包裏傳來了爭吵的聲音,原來是鉛筆和橡皮在爭誰的功勞大。

鉛筆説:“我的功勞最大,如果沒有我,主人拿什麼畫圖?”

橡皮説:“是我的功勞最大,要是沒有我,主人拿什麼修改?”

“是我的功勞最大,主人是用我畫出線條,你是畫不出來的!”

“我的功勞最大,你沒看見主人多畫了好多線條,都是用我擦掉的,如果沒有我,主人就拿不到一等獎了!”

早在一旁聽得不耐煩的文具盒説説了:“是我的功勞最大,要是沒有我,主人就不會用你們了!”

“是我的功勞最大!”

“是我的功勞最大!”

“是我的功勞最大!”

書包被吵醒了,説:“你們各有各的功勞,鉛筆是畫圖的,橡皮是用來修改的;文具盒是裝鉛筆、橡皮的。”鉛筆、橡皮和文具盒聽了之後都不好意思地低下了頭。

三年級的聲音的作文 篇9

清晨,只要你一走進樹林,便會聽到“嘰嘰喳喳”、“布穀、布穀”……羣鳥齊唱,非常動聽。還會聽到花草樹木呼吸的聲音,樹葉上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來。

下過雨後,還會出現一道彩虹,土地裏還長出了一個個小蘑菇。微風吹來,樹木就發出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,好像在説:“你好,你好!”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌,一邊向遠方奔去,好像在説:“快跑,快跑,我們到大海玩去。”青蛙從小溪對岸遊了過來,“呱”的一聲跳到了岸上,“呱呱呱……”叫了起來:“今天天氣真好,走了,捉害蟲了!保護莊稼,讓農民伯伯今年有個好收成。”一陣朗朗讀書聲傳來,原來是附近學校裏的同學們正在認真地讀書,他們正在努力地學習知識,長大以後好建設我們的國家,讓我們的祖國更加美麗,更加強大。

啊,這真是一首動聽的交響樂。

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“下春雨了!”一聽見這句話,我就想到充滿希望的春天,想到春雨那美妙的聲音。

春雨打在房頂上,發出啪啪聲;打在樹葉上,發出沙沙聲;滑落屋檐,嘀嘀嗒嗒;匯成小流,嘩嘩啦啦……於是,春雨的聲音就有了高低不同的音符。因為春雨有時下的大,有時下的小,有時下的快,有時下的慢,有時下的密,有時下的疏,所以就有了強弱和快慢,滴滴答答、叮叮咚咚,合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。

我常常聽這些樂曲,走在路上聽,站在窗前聽,望着雨景聽,閉上眼睛聽,聽着聽着我就陶醉在這美妙的音樂中了。

春雨聲喚醒了春天,萬物復甦,所有的土地都懷抱着種子要呵護它們發芽生長,所有的花兒都要開放,所有的鳥兒都要鳴叫起來了。

我愛春天,我愛大自然,我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。