小學三年級作文：愛15篇

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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的小學三年級作文：愛，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文：愛1

愛,像一盞燈。無私中默默為別人獻出温馨的愛。那一盞燈,用自己的燈光奉獻給在黑暗中的人。哪怕是再微弱的燈光,也要給予,奉獻出去。自己卻自言自語堅強地説;‘為別人服務,是我義不容辭的責任。’

‘責任’的確,在這個人生道路上,有多少人受了那艱難困苦的生活。在戰爭時期,生死是一件常見的事,擁有愛的人總是能用自己的生命去援救受害的人。而現在雖不能像戰爭時期那樣以生死援救別人,但是在生活中,有親人,需要你的愛戴;有那些貧窮的人,需要你義所能及的幫助;有身邊的學生,需要你的指導;有不懂得道理的人,需要你的教導。

‘愛’是無私的,不管在任何時刻,都會伸出手去援救別人。愛是我們正義的象徵。它的無私奉獻,捨己為人,樂於助人的精神品質都需要我們學習。沒錯,在這個人生道路上,是有很多人懷怨在心,孤言寡語而做出是非人道的事,但這都是有原因的。

‘人非聖賢,孰能無獲’。他們是需要一定限度的指導才能明白。愛戴親人的人,幫助窮苦人民的人,讓祖國花朵樹立的人,讓世界充滿愛的人,都是偉大的。

小學三年級作文：愛2

花開花落，有多少温暖的故事在其中上演；細水長流，有多少温暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？在我眼裏，父母所給予我的一切，此時我就是一生都無法補償的。個性就是他們的關心、愛護以及重視，就是不能用金錢支交換的。

一個月黑風高的夜晚，小偷來到了我們家，爸爸媽媽發現了，不顧一切去和小偷搏鬥，可小偷不僅僅蒙着面，而且還帶着兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，便不敢輕舉妄動，我當時剛剛在穿衣服，只見小偷一個箭步跑過來，把刀對着我，還威脅爸爸媽媽説如果報警就殺了我，爸爸媽媽不敢輕舉妄動，爸爸見我的脖子有一點點血，大驚失色，不顧生命危險去和小偷搏鬥，因為有媽媽，爸爸受了一點傷，我們趕緊報警，警察過來後，發現這個小偷和他們抓到的小偷就是同夥。爸爸還立了大功呢！

警察走了之後，我一夜未眠，我很詫異，爸爸為什麼要那麼衝動衝出來救我呢？之後，我問爸爸，為什麼要不顧一切的來救我？而爸爸卻只就是笑笑説：“你就是我們的女兒，我們要保護你，而且，如果你受到什麼傷害，我們也沒了精神寄託，我們當然要救你。”

有時，愛和温暖只在一瞬間、一個衝動，就能使人心中流入一股暖流……

小學三年級作文：愛3

記得有一次考試，我的分數是91分。我覺得自己考得不錯，回到家，就興奮地把分數告訴媽媽。可媽媽聽了後，不但不笑，還問我小吳和小胡的成績。聽着她的語氣，感覺像審犯人一樣。此時的我，頭皮發麻，心發慌，怯怯地説：“我不知道，沒問過他們。”

聽了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來，聲音又提高了八度，“不用問，他們肯定比你考得好，你從來就沒有勇氣主動和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學生、校學生會主席、辯論賽第一名，學習更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分數，閲讀就扣6.5分，你怎麼辦呀！”我委屈地流下了眼淚。“哭有什麼用？要努力！”媽媽沒好氣地説。

聽了媽媽的這番話後，原本的高興心情一下子煙消雲散了！

當時，我心裏確實很難過，但是後來靜下心來想想，我知道媽媽的批評和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色。或許，這也是媽媽一種愛的方式吧！

看完這篇習作，你是怎樣的心情？內向、懂事的栩嘉原來內心藏着這樣的想法。或許很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？

小學三年級作文：愛4

“愛是看不見的視野，愛是説不出的感謝……”每當我聽到這首歌，便會情不自禁的想起媽媽對我的愛。

媽媽每天忙碌的身影可以化作一個字——“愛”。我對這個“愛”字有數不盡的感激和感謝，媽媽值得我們去感謝。

一次數學期中考試，我考了我的史上最低分129分，媽媽並沒有生氣，而是耐心地給我講解，還對我説：“勝不驕，敗不餒，只要你下次考試用心就行了。”一次語文考試，我考了滿分100分，媽媽輕輕地説：“繼續努力！”

我不管考得好還是考得不好，媽媽總是鼓勵我，給我加油！我覺得媽媽很愛我。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽着這首歌，就會想起媽媽的愛。

●作文點評：

能夠引用歌曲來幫助寫媽媽的愛，是好的，但是篇幅這麼短小的作文，沒有必要在開頭和結尾引用兩首歌的歌詞來寫，引用一處就足夠了。作文所説到媽媽對你的愛，偏向於媽媽對你在學習上表現出來的愛，生活方面對你的關心和照顧沒有説到，最好也寫一寫。作文句子通順，敍事清楚。

小學三年級作文：愛5

我的爸爸有一對粗粗的眉毛，像月牙兒。有一雙小小的眼睛，笑的時候像眯成了一條縫，生氣時眼睛像冒出了火一樣，很嚇人。他還有一個小小的鼻子。他非常喜歡下棋。

他平時喜歡和我下圍棋，一下就是一個小時，常常忘記了時間。但是，如果不出意外，基本都是我贏。

我印象最深刻的是有一次，爸爸跟我下棋。開始的時候，我吃了爸爸一大片，我得意洋洋，心想：這盤棋我肯定又要贏了，哈哈。但是爸爸也不甘示弱，趁我不注意，也吃了我一大片。我當時有點心急了。心想：我不能輕敵，要專心致志地下，要不我就要輸了。接着，我吃了爸爸一個子，爸爸也緊跟着吃了我一個子，這盤棋下得越來越激烈。在關鍵時刻，爸爸又吃了我一大片。最後，爸爸險勝。

從這件事我也知道了：任何時候都不能驕傲。我喜歡我這個愛下圍棋的爸爸！

小學三年級作文：愛6

我家裏有一盆吊蘭，它在我家的陽台上。走進我家的陽台，就會看見那盆吊蘭，它長長的枝條散落下來，像一個小小的噴泉噴出的水花在花盆周圍跳躍，可愛極了！

吊蘭的葉子成長條狀。每天清晨，我都會給它澆上一點水，好讓它快快長大。於是，碧綠的葉子上就滾動着許多亮晶晶的水珠，在陽光的照耀下，那一片片細長的葉子綠得發亮，像一個個新的生命在顫動。

吊蘭也是會開花的，到了炎熱的夏季，吊蘭才會展開米粒般大小的花，不仔細看是看不見的。一簇簇潔白的花朵，聚集在葉片下，猶如顆顆星星，在眨呀眨呀。

記得去年暑假，我在奶奶家住了兩個星期，回來以後，吊蘭的葉子已經很黃了。我心痛極了，趕緊給吊蘭澆水。在我的精心照顧下，吊蘭的葉子終於又變綠了！

我愛吊蘭，更愛它那頑強的生命！

小學三年級作文：愛7

我愛四季，但相比之下，我更加喜歡秋天。它雖然沒有春天那麼萬紫千紅，夏天那麼熱情奔放，冬天那麼白雪茫茫，但它有一種獨特的美。

秋天是個豐收的季節。稻田裏一片金黃，稻子笑彎了腰，垂下了一條條沉甸甸的穀穗。田野上，棉花穿上了一條雪白的連衣裙。果園裏，蘋果、梨子你擠我碰，爭着要人們去摘呢！

秋天是個多彩的季節。花園中的菊花有紅的、綠的、白的、黃的、粉的……還有好多叫不出名字的顏色。桂花的香氣，瀰漫在空中。秋風吹過，無數桂花被吹落在地上。遠遠望去，好像鋪上了一條香香的地毯。

秋天是個涼爽的季節。秋風陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意。“呼——呼——”好像是秋風婆婆在叮囑那些調皮的孩子：“天氣轉涼啦，大家多穿點衣服吧，免得着涼！”秋雨不停地下着，打在窗子上，落在地上，叮叮咚咚，奏成一支送給大地的歡樂樂曲！

秋天真美呀，我想，明年一定也是一個美麗的豐收年！

小學三年級作文：愛8

母愛固然讓人感受到家的温馨，可父愛卻比母愛更加深沉，更加濃厚。父愛就像火爐，帶給我整冬的温暖；父愛就像西瓜，帶給我一夏的清涼。

記得那是幾年前的一個夜晚，我對爸爸説：“爸爸，給我削個芒果吃！”“好的！”客廳傳來爸爸的聲音。過了一會兒，我跑到廚房，此時看見爸爸神情專注地用小刀削着芒果。不久，一個芒果就削好了。爸爸把芒果遞給我，我津津有味地吃着。可爸爸自我卻捨不得吃，只啃了啃皮上的果肉。

看到這情景，我想説些什麼，可一開口，聲音卻又戛然而止。我沒有説什麼，只是細細地品味着這份關愛。剎那間，我明白了父愛的味道是什麼。父愛的味道就像香甜可口的芒果一樣甜而不膩。

這甜而不膩的芒果已融化在了我的心裏。至今，我都把這件事藏在心底，獨自享受着這份濃濃的關愛。每當我想向爸爸説，都咽回了肚子裏。因為我明白，此時藏在心底的愛才是最真實的愛。如同父愛的味道，甜而不膩，以行動證明。

小學三年級作文：愛9

我的媽媽身材中等，長長的頭髮，長着一對炯炯有神的眼睛，密密的眉毛，每天帶着微笑。

媽媽很關心我，記得在我上四年級的一個早上，我一覺醒來一看鬧鐘，天啊，我遲到了，我像沒頭蒼蠅似的，越來越着急，終於跑到了學校。上語文課時，我把書包翻了一遍又一遍也沒找到語文書。外面下着大雨，突然，我看到了一個非常熟悉的身影，是媽媽!媽媽被雨水淋得像是一隻落湯雞，她是來給我送書的。

媽媽走了之後，我還在掛念她，怕她被雨水淋感冒了，換衣服沒有?我腦袋裏一片聯想，沒有專心聽講。最後我被老師給K了。回去後，媽媽看起來很不舒服的樣子，我就連忙去衝藥給她喝，給她煮了一碗麪條。看着媽媽的臉色好了一些，我的心也輕鬆了許多。媽媽説：謝謝兒子，真懂事。我説：媽媽，這是我應該做的。現在，我每天幫媽媽做家務，掃地，做飯，整理房間等等。讓她少幹一點活，輕鬆一點，對我的負擔要少一些。

放寒假了，媽媽把我照顧她的事告訴了爺爺奶奶，他們都誇我很棒，我心裏美滋滋的。我覺得助別人我自己也很開心，就像我學過的一句名言：憂他人之憂，樂他人之樂!

小學三年級作文：愛10

在一年四季裏，有四個美麗又迷人的季節，分別是鳥語花香的春天；夏日炎炎的夏天；果實累累的秋天與冰天雪地的冬天。其中我最喜歡豐富多彩的春天。

在大地回春的春天裏，桃花妹妹笑紅了臉，柳樹姐姐在梳理她那秀美的長辮子。小燕子在嘰嘰喳喳的唱着，讚美春天的歌曲。小溪流們從世界各地，紛紛向大海奔去。筍芽兒，小草兒，也聽到了春姑娘的'呼喚，努力往上竄。大樹爺爺也穿出了新衣裳來迎接春姑娘

不過，這些都不是我心動的。我最心動的是在松林裏。在四季常青的松林裏，有一個個活潑可愛的小主人。這些主人有一個大大的尾巴。他們的渾身不是火紅的就是白色的。他們的動作十分敏捷、快速。他們還有些霸道，誰闖入了他們的領地，他們就會齜牙咧嘴地朝向他們，似乎在説：這是我的地盤，不許你們進來﹗這些小東西多麼可愛啊﹗

春天是個迷人的季節，在春天裏萬物復甦了。

啊﹗春天是多麼美麗，多麼迷人﹗

啊﹗春天，我愛你﹗

小學三年級作文：愛11

本人，性別，男，今年9歲。我這個人，看上一眼，你肯定能記住我，我的外形特點是：一張橢圓型的臉，淡淡的眉毛，黑色的眼睛，鼻子小小的，眼睛不大不小正正好。我非常愛運動，比如溜冰、打籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等等，還有騎自行車。

去我姥姥家的時候，我一直都堅持騎着我最心愛的自行車去，大約12公里的路程，我可以在爸爸和媽媽帶領下，盡情展示我的車技。平時放學回家，一旦寫完作業，就想馬上出去，要不然就感到頭暈，渾身不自在。有時作業沒寫完，聽到樓下有小朋友一旦喊我，趁媽媽不注意，我就溜出去玩了，不用説回來後就是一頓“臭罵”！經過討價還價，我答應今後一定寫完作業後再出去玩，前提條件是下一個長假必須帶我去旅遊。

嗨！盼望着下一個假期早日到來！

小學三年級作文：愛12

我，是一個可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭髮，大家都説我像個“洋娃娃”。是一個愛唱歌的“洋娃娃”哦！

我從小就愛唱歌。媽媽説我還是個嬰兒的時候，只要一聽到有音樂，我的小手和小腳就會隨着音樂擺動。還記得我四歲那年，我和爸爸、媽媽，還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢，突然，他們唱到了一首我會唱的歌曲，我就拿起麥克風，一口氣把這首歌給唱完了。大人們都説我小小年紀就能唱得這麼好，真是了不起！從那以後，我彷彿得到了鼓勵一樣，每當大人們唱歌的時候，我都會讓媽媽點一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個外號叫“麥霸”。

經過每次這樣的“練歌”，我現在已經唱得很好了。唱歌讓我明白了：堅持不懈，就會得到成功！

我每次唱歌的時候都會很快樂，我也會把這種快樂分享給其他人的。這，就是愛唱歌的我。

師評：

讀罷習作一個活潑可愛、喜歡唱歌的女生形象躍然紙上。這篇習作語言很有特點，如“洋娃娃、麥霸”等詞語輕鬆風趣，極富童真童趣，給人留下深刻印象。結尾部分分享了唱歌帶來的樂趣“把快樂傳遞給他人”，立意深遠！是一篇可圈可點的佳作!

小學三年級作文：愛13

每到秋季，那嬌豔的玉蘭花凋零了，那國色天香的牡丹也早已失去了神采，在這百花紛謝，落葉織成一牀毛毯時，只有那菊花，那嬌小可愛的菊花，卻在爭先怒放。

菊花一朵朵、一羣羣、一簇簇，一起開放，使那鋪滿落葉的大地，轉眼間變成五彩繽紛的錦緞。白、黃、粉……一朵朵都在裝飾着大地母親的衣襟。白菊亭亭玉立，似秋姑娘那纖纖玉手。黃菊嬌小可愛，似一個俏皮的小姑娘。粉菊似秋姑娘那嬌嫩的臉龐，害羞地笑着……秋菊千姿百態，有的似龍鳳飛舞，有的小巧玲瓏，有的像火一般熱烈，有的像秋月一樣純淨，有的似歌，有的似舞，有的似語，有的似笑，姿態萬千，熱烈奔議。如果你細心觀察，它會讓你一望而發生愛慕之心。

菊花的作用也很多，如果你上火了，你可以摘幾多菊花泡水喝，你不但可以喝上一杯沁人心脾的菊花茶，還可以下火清熱。如果你在山上跌傷了，可以摘幾朵野菊花，敷在傷口上，過不了多久傷就會好了，因為它有消毒的功效。

它不像牡丹那樣國色天香，不像蘭花那樣清新飄逸，不想荷花那樣出淤泥而不染，它平淡無奇、樸實無華，但它有着頑強的意志，當人們看到它時，就彷彿又回到了春天。

小學三年級作文：愛14

冬天是我最喜愛的季節，在冬天，我相信我們每個人都享受到了不同的歡樂，如：滑冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、滾雪球，好多歡樂的時光都彙集在了冬天。

冬天雖然很冷，但對於我們來説，冬天卻是温暖的。有時回想一下在冬天的時光，原來冬天的時光也是那樣的美好。

在冬天，雪是必不可少的物品；有了雪，可以讓我們盡情地投入雪的懷抱中，盡情的玩雪，雪使我們愛上了冬天這個季節；有了雪，大地就披上了銀色的盛裝，山披銀裝，玉樹銀花；有時，雪也是和家人團聚的美好記憶，在雪上印下你的身姿，是多麼美好的回憶，是多麼祥和的畫面；有了雪，它可以陪伴着我們迎接新年的到來；有了雪，在冬天，也可以歡樂地度過。

冬天，是一個多麼美好的季節，它讓我學會了滑冰等多項技能，我愛冬天！