精選三年級語文作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級語文作文4篇，歡迎大家分享。

三年級語文作文 篇1

我們班有一個語文“部落”，那裏有文質彬彬的好學者，有才華橫溢的小作家，讓人羨慕不已。當然，也有學習慢吞吞的人。作為語文課代表的我，看着這些“大人物”真心頭痛……

我先向你們介紹我們班的“一號人物”吧。他就是大名鼎鼎的A同學。上語文課，A同學一點不安分，東看看，西瞧瞧，還一邊説話，我們的“炸彈”老師一開始還在忍着。過了許久，“温度計”爆表了，一個粉筆擦“唰”的一下，飛到他的面前，可他還不知情，居然還玩起了“傳遞遊戲”（傳紙條），把剛接到的“貨”又轉發給了別人，這位大俠下手還挺狠，把接“貨”人還弄哭了。

我們的“二號人物”非C同學莫屬了。每次寫作業時，他一會玩尺子，一會跟別人説話，交作業的速度簡直像“烏龜爬”。當組長在他的書包裏進行“地毯式”搜索時，雖然包裏沒幾本書，作業本卻很難找到。

雖然我寫了這些同學的壞毛病，大家看到可能會不開心。但是，我真心希望這些同窗能夠正確地認識到錯誤，我們的`語文“部落”是一個大集體，作為族長，我希望這裏的人們能夠“安居樂業”。其實A同學和C同學都很聰明，我相信你們只要稍加努力，一定會變得更加優秀！

三年級語文作文 篇2

昨天上午，老師拿着一個記分本來到教室，對我們和顏悦色地説：“現在，準備讀第一單元語文測驗的分數……”

我緊張地想：我和上次的語文期未的分數來比較，可以嗎？最希望還是考全班第一，那爸媽也就咧開嘴高興地笑呢！不過，不知道我能不能拿全班第一還是一個問題呢！盼望，盼望……

“這次測驗，周炎南最高分，9 . 分！”老師洪亮的聲音打破了寧靜的教室。這時，全班同學向我投去讚賞的目光。我心裏在默默地説：“好，我太高興了，和上學期的期未考試成績一樣，太巧了！”接着，老師又讀了9 分以上的同學，張翊， 偉燁的分數和我差不多，只相差了 . 分。

那天下午，我隨着一些同學的翻記分本才知道，我的卷面分只扣了二分，作文扣了 . 分，厲害不！我又看了其他同學的扣分，都是和我扣得差不多。

爸爸説的“第一炮要打響”我已經圓滿地完成了。我要再接再厲，爭取打響後面幾炮，成為本學期的免試生！

三年級語文作文 篇3

我家的陽台上種着五盆花。它們形態各異。看看這一盆，很美；看看那一盆，也很美。每到開花的季節，一盆盆花爭芳爭豔。

最先到我家的是一盆不知名的、奇特的花，它的葉裏三層外三層，酷似雪蓮，就暫時叫它“雪蓮”吧。“雪蓮”的花瓣是橢圓形的，上部中間還有一點嫩紅色的小刺，十分有趣。

第二到我家的，是令箭荷花。令箭荷花的葉子狹長，中間有一條明顯突出的莖，邊呈鋸齒形，每隔一段距離都有一根大約三毫米的刺。花就更漂亮了，火紅火紅的，花蕊是金黃色的，像一把刷子……

海棠也很美麗，紅色的莖，花是粉紅色的，有的含苞欲放、有的全都開了，露出嫩黃色的花蕊。

至於金蓮花和枙子花嘛……現在還沒開，開時再向你一一介紹。

三年級語文作文 篇4

我有一個非常精緻的小書架，這個小書架是棕黃色的，上面有四層敞開型的書櫃，每層都有二大格，格里可以放各種書籍，讓人一目瞭然。

書架頂層的三大格里放我父母愛看的書籍；接下兩層都放着我喜愛看的寓言書、童話書、故事書、民俗瞭解大全、作文書和奧數書等等；最下的一層，由於很顯眼，我就把它安排成五本字、詞、句典和五本《十萬個為什麼》。

自從有了這個小書架，我查找資料方便了許多。以前查找資料往往要花上較長的時間，現在我只要四五分鐘就能查到了。我真感謝小書架。我不僅是因為這裏面存放着我喜歡的“寶藏”――書籍，更重要的是它給我帶來了知道的營養和無窮的樂趣。

小書架雖然不能説話，但我覺得它是我最親密的好朋友。因為它挑着這麼重的擔子，卻從不向我叫苦、喊累，而是默默地奉獻着。

我輕輕地撫摸着小書架那光滑的外衣，心裏邊靜靜地沉思着什麼。