三年級釣魚作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級釣魚作文8篇，歡迎大家分享。

三年級釣魚作文 篇1

今天我和家人一起去釣魚。一路上春光明媚，那一朵朵漂亮的雲彩像一個個誘人的棉花糖，讓人看上去真想咬一口。

我們來到釣魚場，叔叔幫我把魚竿支好，我給魚鈎上掛好魚食，一甩魚竿“撲嗵”一聲，魚食掉在水裏，我目不轉睛的看着魚漂，魚漂一沉下水我就使勁往上拉。我最後釣上來了一條草魚。

天慢慢黑了下來，我們興高采烈列的回家了。

三年級釣魚作文 篇2

一天，一位小男孩來到了河邊，看太陽掛在了天上，小草長的很茂盛，小花爭奇鬥豔，它們在比美麗，柳樹的樹枝碧綠碧綠的，蟬兒在樹上歡叫。

小男孩拿出魚竿，把魚餌掛在魚竿上，甩進水裏，小男孩他靜靜等，一會兒，魚竿動了，小男孩高興地把魚竿提起來，“是條大魚！”小男孩高興地叫起來，他興高采烈的回家了。

5釣魚

今天，我和爸爸還有小叔叔去釣魚，看到爸爸和小叔叔釣到了魚，我也想試試。

剛好小叔叔有二個魚杆，就給我了一個，然後爸爸給我講了一下，怎樣釣魚，讓我把魚竿往後輕輕一揚，然後再把魚竿甩到魚塘裏，讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等，一會，我就看到水裏的魚漂在動，我猜應該是魚上鈎了，我趕緊把魚竿提起來，果然，有一條小魚被我釣上了，我他特別開心，我還釣到了一條狗魚，就是泥鰍。

最後，我釣的魚比小叔叔和爸爸還多。

我太開心了。

三年級釣魚作文 篇3

秋天，我和父親去舅爺爺家的魚塘釣魚。

一路顛簸，終於到了魚塘。舅爺爺家的魚塘不大，只有六七畝，但水很清澈，深不見底，魚也很多，不時有魚躍出水面，濺起大片水花。我和父親支好椅子，拋下釣竿，開始垂釣了。父親是釣魚高手，釣起魚來得心應手，不一會兒，拉上來了五六條鯉魚，而我，忙活了一個小時，卻一條魚也沒釣着，我有些着急了，不禁抱怨起來。父親語重心長地對我説“孩子，釣魚要有耐心，越心急，越釣不着大魚。”聽了父親的話，我又回到椅子上，耐心地垂釣起來，我緊緊地盯着水面上的浮漂，突然，浮漂沉了下去，我猛地一拉，哇，一條半斤多的鯽魚落入了我的“魔掌”中，我激動萬分，又蹦又跳地向父親炫耀起來。父親高興地把我和魚拍了下來，他還説，這是我人生中釣的'第一條魚，一定要留個紀念。

那天晚上我可是吃了一頓豐盛的魚肉大餐哦。

三年級釣魚作文 篇4

記得在去年暑假，我們一家子回鄉下玩。

剛來到鄉下我便迫不及待地拿出精美的伸縮魚杆，與生活在鄉下的表哥一起去魚塘釣魚；表哥他今天穿着一件淺藍色的新襯衣，高高的個子，黑黑的皮膚顯得十分健壯，肩上扛着一支用竹竿制的普通魚杆；不一會兒，我們就來到魚塘邊，我找了一個陰涼的地方坐下，就開始釣魚了。我把在商場買來的魚餌粘在魚鈎上，然後用力把魚鈎向魚塘拋出去，靜靜的等待着魚兒上釣。

這時，表哥卻在魚塘旁邊走來走去，不時蹲下來在地上要找點什麼似。我就問：“表哥你在幹什麼？”“我在找蚯蚓作魚餌”表哥回答説。我想：“表哥用的是竹竿作魚杆蚯蚓作魚餌，我用的是先進的魚杆和上好的魚餌，這會兒表哥釣的魚肯定比我少。”想着想着，我就把魚杆提起來，看看有沒有魚兒上釣，誒！怎麼魚餌還完整地粘在魚鈎上，我只好把魚鈎再次拋到魚塘去。過了一會兒，我又把魚杆提起來一看，還是沒有收穫，連續了好幾次收杆放杆都沒有魚兒上當，就有點兒不耐煩了。於是，我拋下魚杆，跑到表哥身邊一看，只見表哥身旁的水桶裏已經有幾條魚了，便驚奇地問：“表哥你為什麼能釣到這麼多魚呢？難道你在水裏放了些什麼藥把魚兒都引來嗎？”。表哥聽了笑着説：“哪有放什麼藥，其實釣魚需要的是有耐心，如果沒有耐心就算用最好的魚杆、最好的魚餌也釣不到魚！”我聽了會意地點了點頭，感覺到這幾句話不光是用來釣魚的，它還包含着意味深長的人生哲理。

這次釣魚雖然我一條也沒釣着，可是我能悟出做什麼事都要耐心、認真地對待才能做得好。看來收穫也不少。

三年級釣魚作文 篇5

星期天，爸爸帶我去河邊釣魚。我來到小河邊，看見水面上有很多小魚，可是我一過來，小魚就躲到水裏了。“嘻嘻，淘氣的小魚們，我一會兒就把你們釣起來！”於是沃蹲下來，拿起魚竿，就開始釣魚了。

我蹲了好一會兒可還沒魚影子，我不耐煩了，就把魚鈎甩到另一邊去，等了好一會兒，還是沒有魚上鈎。於是我又將魚鈎甩到別處，可還是不行。我就把魚鈎一會兒甩到這兒，一會兒甩到那兒，結果一條魚也沒釣着。

我扔下魚竿，説道：“我不釣了，我不釣了，釣魚一點也不好玩。”爸爸聽了，微笑着説：“孩子，釣魚要有耐心，你把魚鈎放在一個地方，多等一會兒就可以了。”聽了爸爸的話，我又拿起釣魚竿，把魚鈎甩到水裏，就耐心等起來，等了一會兒，還是沒有魚上鈎，我想起爸爸的話，又耐心的等起來，等了很久，浮子終於下沉了，我趕快拉起魚竿，啊！好大一條魚呀！我終於釣起了一條魚。就這樣，我釣了一條又一條。

我今天真開心，因為我學會了釣魚。更重要的是：我知道了做事要有耐心。

三年級釣魚作文 篇6

早上，我和爸爸去釣魚。剛出門，太陽害羞地躲在雲層裏，涼爽的秋風迎面吹來，舒服極了。

我們來到湖邊，找好一個位置，坐了下來。我迫不及待地拿出精美的伸縮魚杆，鈎上魚餌，把魚鈎拋到水裏，兩眼緊盯着魚漂，等待着魚兒上鈎。不一會兒，魚漂動了一下。“有魚！”我輕聲喊道。爸爸回過頭，把我的魚杆輕輕地拿在手裏。過了大約一分鐘，魚漂猛地鑽進水裏不見了。爸爸迅速提起魚杆，一條大鰱魚咬上了鈎。魚在水裏東遊西竄，爸爸緊緊地握住魚杆，不慌不忙地把魚拉到岸邊。我急忙拿來捕魚網，把大鰱魚給捕了上來。“好傢伙，終於把你給釣上來了！”爸爸笑着説。“是啊，我們又可以美餐一頓羅！”我也興奮地説。

我們收起漁具，提着魚，像凱旋的士兵，一路説説笑笑地回家了。

三年級釣魚作文 篇7

陽光明媚，空氣宜人，我和家人來到郊外釣魚，作文 -釣魚。

我們打開漁具，拿出魚餌，穿上誘餌，將魚線扔向水中，再輕輕往後一拉，調整好浮標，把魚竿輕輕放在架子上，等待着魚兒上鈎。我專注地盯着不遠處的浮標，巴望着魚兒快點咬食。越是着急，魚兒好像能看出我的心思似的，好大一陣了，浮標依然一動不動。倒是一旁的叔叔接連釣了好幾尾魚。我自言自語地説：“奇怪？魚兒怎麼不來咬鈎呢？”叔叔聽見了，他笑着説：“沒聽説過釣魚有幾得嗎？”我疑惑地望着他，“釣魚要等得、餓得、渴得、曬得、淋得……”一番話道出了釣魚的心得，小學六年級作文《作文 -釣魚》。我嘻嘻一笑：“莫不是魚兒認得到你喲！”叔叔無可奈何地指着我，“你呀你……”

我靜下心來，靜靜地等着。忽然，浮標動了一下，叔叔小聲提醒：“王瀟兒魚咬鈎了，快！快！快……”還沒等他説完，我忽地拉起魚竿，趕緊收魚線。哇塞！我終於釣到魚了！雖然只是一尾小小的鯽魚，可它卻標誌着我也能釣着魚啦！我從魚鈎上小心翼翼地取下魚，把它放進小桶裏。看見劫後餘生的小魚兒在水裏活蹦亂跳，一股自豪之情油然而生。

有一就有二，有二就有三……兩條、三條、四條……

陽光下，我和叔叔快樂地垂釣。

夕陽西下，我們收穫了滿滿一桶魚。雖然我的肚子餓得咕咕直叫，但卻一點沒叫嚷，我知道，回到家，等着我的將是一頓美美的鯽魚大餐。

三年級釣魚作文 篇8

週末，我好不容易抽出時間到奶奶家——鄉下，呼吸呼吸新鮮的空氣，在藍天白雲下與弟弟盡情的奔跑。早上觀看美麗的日出，晚上觀看多彩的日落，是多麼有趣。。。

週日，我早早的起牀，刷過牙，洗過臉，吃過早飯，走進房間看見弟弟還在牀上呼呼大睡——兒童總有一些睡眠時間。走到外面看見奶奶準備外出，她帶着一個魚竿，一個布袋子，十分神祕，回到正題她還帶着兩個桶一個裝滿東西，一個空空如也。到了池塘，開始釣魚了，從袋子抓一把米撒入水中，再把魚鈎放入水中，等了許久沒有動靜，但她不走，終於釣上了一條大魚，我們趕忙把魚放入桶中，但我進了許多水，到了家中弟弟看我回來問怎麼了，我説下次起早點就知道了。

釣魚真是考驗人的毅力。