關於改變三年級作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的改變三年級作文3篇，歡迎大家分享。

改變三年級作文 篇1

自從三年前爸爸拿到了駕照，我就期盼着能有一輛漂亮的汽車，走進我們的生活。我不停地追着爸爸問：“什麼時候買車？我們買什麼車？”爸爸總是對我説：“等等，再等等。還在研究中。”

20xx年的除夕，是個有點悲催的日子。我們一家拎着大包小包去鄉下過年，車站人山人海，每輛去鄉下的車都被圍得水泄不通，我們等了一個多小時，都沒能擠上車，最後不得不打車，沒想到的士師傅也挑肥揀瘦，好容易攔了一輛，好説歹説，花了高價才願意前往。也許是這件事深深地刺激了老爸，我們家的購車計劃，正式提到了議事日程上來了。

買什麼車呢？媽媽的要求比較囉嗦：要漂亮的，要空間大的，要節油的。爸爸的要求很實際：好維修，易保養，口碑好。我只有一個要求：要有一個大大的天窗！為了達成一致，我們一家看了很多車，唉！就是沒有滿意的。

就在購車的熱情火焰越燃越小的時候，有一天我和爸爸看nba比賽時，無意間看到了一個插播廣告，廣告中一輛東風悦達起亞k5，疾馳而來。我們眼前一亮，就是它了！

20xx年的下半年，k5成了我們家的一員。它舒適又漂亮，最得意的人當然是我了，從此，風霜雪雨被擋在了車外；從此，千里黃山不再遙遠；鍾山西湖如在身邊。一路奔馳，一路歡歌。

車，改變了我們的生活！

改變三年級作文 篇2

今年春節，爸爸帶我回老家過年，坐在高速火車上，感歎車速真快，爸爸對我説他生活在上世紀八十年代，那時候在外，只能寫信回家報平安，一封信要10天才能到家，如果有急事，就發一封電報，電話太奢侈了。我卻根本就不知道電報是怎麼回事，後來才知道電報分明碼和暗碼，用無線電波傳送，明碼是民用，在電視裏看到軍隊在發報是暗碼，有密碼本，而這些是我不曾感受到的。

我生活在新世紀，是一個科技高速發展的時代，想爺爺、外公外婆，我可以視頻聊天，不用像爸爸那樣一封信要用10天時間。回家現在可以網上訂票，不用向以前天沒亮就要去排隊買票。看上了好看的衣服，可以敲幾下鍵盤，快遞員就把衣服送上門。

而這些都離不開網絡，它們讓世界變得互聯互通，不再遙遠，而這些的背後是無數科技工作者辛勤的付出，是智慧的結晶，科技讓我們的生活變得便捷、節能、環保。

我要努力地學習知識，讓我們的生活變得更加美好，爸爸説：“只要你學到更多的知識，也許在不經意間就開啟了一扇科技的大門。”我會牢記這句話，努力學習，勤于思考。

改變三年級作文 篇3

説起讀書，我的第一印像就是抱着課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培

我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。

有一次，我在學校的`圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中，後來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最後他居然着説“這書是我拿的”。

這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心裏就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

這本書，會不會理解我一點呢？於是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閲讀本書！

讀後 過了兩三天，媽媽沒有反應，我心裏忐忑不安，直到星期三下午，我將作業早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進屋裏重心長地對我説：“媽媽以前只從一個角度看你，認為你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感

可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會覺得你是在調皮搗蛋，有本事就用好的成績，好的思想品德來

大家，你是個好孩子。”

從那以後，媽媽就很瞭解我，我幹了什麼事都會從幾個方面去看我了，也不覺得我那麼古怪了。我看的小説媽媽也會去翻一翻看

她説這樣能多理解我。

讀書在我生活中不僅僅是學習，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經歷，相反女兒大了卻認為她有屬於她的兒童世界，不去太多的關心她的思只認為給她正確的教育她就一定能成材，只關心她這次考試的分數在班上排第幾，只關心她有沒有評選上“三好學生”。可是慢慢的

發現女兒的行為有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料，關於她的這個年齡的長

心裏在想些什麼，必竟社會在發展，她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了。可是光看那些資料還是不能針對我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書，讓我突然想到，如果我去看看她看的什麼書，我不就能多多的瞭解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏着很多道理的書中學到了很多東西，不僅僅是學到了教育她些方法，也學到了怎麼樣做一個能讓她為之驕傲的媽媽。