關於節日三年級作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的節日三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

節日三年級作文 篇1

每年3月8號是婦女節，是偉大的媽媽的節日，我想着在這一天裏，要為媽媽做一件事，做什麼呢？我想到要為媽媽泡一壺茶。

開始泡茶了，首先我拿來一個銀白色的壺，將裏面裝滿水，等水燒開，將滾燙的水倒入盛着茶葉的小壺中，等茶葉泡開，再將茶水倒入茶杯中，送到媽媽的手裏，媽媽非常高興，欣慰地笑了。

我突然想起平時媽媽為我洗澡、洗衣服、拖地，非常辛苦，操勞，她就像一杯茶，寒夜裏我享受她的温暖，乾渴時享受她的香甜，她為我做的這些事都是微不足道的小事，但是在我的心裏卻留下了大大的感動。

媽媽，一切的文字都無法表達您對我的愛，但我只能用這樣的行為來報答一點對您的感恩之情，沒有您，我的生活將變得非常無助，沒有色彩。

媽媽，我深深地祝福您節日快樂。有關媽媽的節日作文200字3篇有關媽媽的節日作文200字3篇。

節日三年級作文 篇2

每年農曆的正月初一，是中國農曆的新年。在中國的傳統節日中，這是一個最重要、最熱鬧的節日。因為過農曆新年的時候，正是冬末春初，所以人們也把這個節日叫“春節”。

中國人過春節有很多傳統習俗。從臘月二十三起，人們就開始準備過年了。在這段時間裏，家家户户要大掃除，買年貨，貼窗花，掛年畫，寫春聯，蒸年糕，做好各種食品，準備辭舊迎新。

拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。古時“拜年”一詞原有的含義是為長者拜賀新年，包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。拜年一般從家裏開始。初一早晨，晚輩起牀後，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜以後，要將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩。

春節的前夜叫“除夕”。除夕之夜，是家人團聚的時候。一家人圍坐在一起，吃一頓豐盛的年夜飯，説説笑笑，直到天亮，這叫守歲。除夕零點的鐘聲一響，人們還要吃餃子。古時候叫零點為“子時”，除夕的子時正是新舊年交替的時候，人們在這時吃餃子，是取“更歲交子”的意思。這也是“餃子”名稱的由來。

過了除夕就是大年初一。從初一開始，人們要走親戚、看朋友，互相拜年。拜年，是春節的重要習俗。拜年時，大家都要説一些祝願幸福、健康的吉祥話。

節日三年級作文 篇3

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬户瞳瞳日，總把新桃換舊符。”每當想起這首詩時，我就情不自禁的想起那熱鬧、喜慶的春節。

春節是一個隆重的傳統節日。每年的春節，大街小巷就會張燈結綵，舞龍燈，踩高蹺，坐花轎……到處喜氣洋洋。那一段時間我最喜歡拿着手機一直點新年搶紅包。手機被我用得很靈活，我一共搶了三百多塊，真是太好了！

這時，我的耳邊響起奶奶的叫喚聲：“吃飯了！”看到奶奶準備的色香味俱全的年夜飯，我饞得直流口水。不一會兒，我的肚子吃得圓鼓鼓的。吃完年夜飯，我和爺爺就下樓玩耍，甩炮“噼裏啪啦！噼裏啪啦！”地響，可好玩了！當我一到家，春晚剛好開始。

春晚的節目真有趣，有跳舞的，有唱歌的，有變魔術的，有演戲的……形式多樣，種類豐富。

春節是一個歷史悠久的節日，是一個有趣的節日，是全中國都在過的節日，我愛春節！

節日三年級作文 篇4

近些年來，當不少中國的年輕人時興過洋節的時候，在海外的中國人，卻非常喜歡感受中國固有的傳統。他們在海外如果聽到哪裏燃放煙花爆竹，一定會感到非常親切。這種感覺我親身經歷過。燃放煙花爆竹是中國的傳統習俗和文化，一個民族的傳統文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是當今西方文化不斷滲透，逐漸改變着中國人的思想習俗和生活方式，這種傳統文化的凝聚力顯得尤為重要。西方節日大有取代中國傳統節日之勢，中國傳統節日和中國其他傳統文化一起，處於一種沒落的位置。

民族的自豪感、凝聚力有失去根基的危險。因此，允許燃放煙花爆竹，不僅是對數千年民風民俗的尊重，更是保護、繼承傳統文化，恢復、提升民族凝聚力的表現。雖然製作和燃放煙花爆竹可能會引起火災和人生意外傷害，但這並不能成為強制禁放的理由。中國的車禍每一分鐘傷一人，每五分鐘死一人，汽車照樣滿地跑；抽煙喝酒傷身體，酒廠煙廠照樣生產各種名牌煙、名牌酒；牛有口蹄疫，雞有禽流感，牛場雞場照樣飼養。生產和燃放煙花爆竹因事故造成的損失與車禍、煙酒對人類造成的危害和損失恐怕要小的多，一味取締燃放煙花爆竹絕非明智之舉。

中國傳統文化的淪喪和民族凝聚力的散失非幾場事故的損失可取代。絕對的安全是不可能的，如果因為沒有絕對安全的保障就取締是不合情，也不合理的。關鍵是政府職能部門如何加強煙花爆竹的生產和銷售渠道的管理，加強安全意識的教育以及燃放知識的普及才是最主要的。我相信，一旦完善管理，煙花爆竹的安全文明燃放，一定可以再次證明，中國的傳統節日，從文化內涵，節日形式等各方面，都能帶給我們一個比西方節日更加熱鬧、祥和，且有聲有色的節日氣氛。

節日三年級作文 篇5

每年的五月初五是我們中華民族傳統節日“端午節”，“端午節”是為了紀念我國古代偉大的大詩人和政治家屈原而創建的，當年愛國詩人屈原因不忍見國家論亡而投淚羅江自盡。而淚羅江裏面，有很多魚，人民為了不讓魚蝦咬屈原先生，有人擊鼓把魚嚇跑，有人用竹葉包糯米投入江中餵魚，這樣魚兒就不會咬屈原先生了。

於是每年的這個時節漸漸流傳了“端午節”賽龍舟和包粽子的習俗。在我的家鄉，

每年都有龍舟賽，那場面可熱鬧了，真是人山人海呀。

我家裏，每年這個時候，有很多美味的食物，有綠豆糕，鹹鴨蛋，還有很多餡的粽子，有紅豆粽子.蜜棗粽子…....還有很多重粽子，今年的“端午節”快到了，奶奶又有給我們全家準備這些好吃的事物。

節日三年級作文 篇6

“六一”兒童節到啦！我興奮得五點鐘就起牀了。我穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，雄赳赳，氣昂昂地走進教室。教室裏張燈結綵，瀰漫着節日的氣氛，同學們都高興地手舞足蹈，慶祝節日。八點鐘，我們排着長長的隊伍秩序井然地來到生機勃勃的`草地上，準備觀看“六一”文藝匯演。

慶祝會開始了，陳校長給我們致詞：“同學們，今天是你們的節日，祝你們玩得開心……”話音剛落，整個操場上響起了雷鳴般的掌聲。

文藝匯演終於在我們的企盼中拉開了序幕。個個節目都精彩紛呈，贏得了滿堂喝彩，就連太陽公公，白雲姐姐也趕來湊熱鬧了。最有趣的是陳熠菲姐姐表演的獨舞《祝福》，她穿着豔麗的蒙古舞服，隨着歡快的樂曲，用力甩動肩膀。頓時，掌聲四起！接着，她又翻起跟頭來，動作是那麼嫻熟，是那麼靈活，又是那麼優美。舞蹈結束後，我們一個個仍沉浸在其中，幾秒鐘後，大家才驚醒過來，排山倒海似的掌聲傳遍了校園。

最有意思的就屬幼兒班的小朋友帶來的集體舞《趕小鴨》。你看，她們穿着嫩黃的鴨衣服，戴着黃色頭飾，多像一羣可愛、漂亮的小黃鴨。她們笑得真美、真甜！隨着俏皮的音樂，學着鴨子的樣子，搖搖擺擺地走着、跳着，彷彿一羣快活的小鴨在清清的池塘裏追趕、嬉戲……

表演在一陣又一陣的掌聲中結束了，我們的快樂還在延續。我們紛紛跑向教室，舉行班裏的慶祝活動。“起來，不願做奴隸的人們……”這是我們的大合唱，聽，多整齊，多嘹亮！一會兒，校長們來了，同學們坐得更端正，笑得更歡了。我和何一鳴帶領全班同學唱起了美妙動聽的校歌《放飛理想》和雄壯的《少年先鋒隊隊歌》。校長們邊聽邊連連點頭、嘖嘖稱讚，還有人向我們豎起了大拇指。

多麼的歡樂的節日啊！它讓我們變成了快樂的小天使，它讓校園成了快樂的海洋。

節日三年級作文 篇7

今天是教師節，祝天下所有老師節日快樂。我想特別感謝白老師對我的教導。

還記得白老師是從三年級開始教我們的。當時我們還愛打鬧，我在玩的時候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當時覺得挺高興的。但其實就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費這麼一個精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地撫過，而這濃濃的師愛便時時環繞着我的心。

當我登上我們班的博客圈子時，看到那優美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這麼一個平台展示自己，還可以把文章永久的保存在裏面。有了這個平台，我們可以相互交流、切磋、寫博、評博。這對我們提高作文水平有很大幫助。每當看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵的話語便會縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛也一直讓我堅持寫下去。

有一個美麗的故事，説的是我們都是一個個小天使，但因為翅膀折斷了，落在了人間，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無私的！

再次感謝那些教給我知識的人。教師節快樂！

節日三年級作文 篇8

今天早上，我、爸爸、媽媽去爺爺奶奶家吃早飯，爸爸在吃早飯的時候對我説：“我今天準備帶你去看看以前發展不發達的地方，現在變成什麼樣子了。”我連忙問：“那裏以前是怎樣的一個地方？”爸爸回答：“那個地方以前都是村莊，房子稀稀拉拉，全都是泥土的鄉間小路一塊高一塊低連自行車都不能騎，一下雨那地方就更不能騎自行車嘍，一騎上去黑黝黝的泥巴以粘到你身上來。”

吃完早飯我們開着汽車帶着自行車先到市民廣場把汽車停在那兒，騎着自行車沿着區政府的路上騎去，看着旁邊那麼壯觀的區政府，再想起原來的村莊，簡直是不能比。我們又到了武進圖書館，聽媽媽説以前的圖書館只有一幢樓，現在這個圖書館已經是豪華宮殿一樣的大圖書館了。説着我們騎回了市民廣場，爸爸開着汽車帶我們到湖塘老街去看看，我走上凹凸不平的石頭路，覺得一腳高、一腳低很難受，媽媽又説：她以前不但到這裏來買過東西而且她還説這裏是以前最好的街。然後我們就回家了。

我覺得我們的生活多幸福，以前和現在有了翻天覆地的變化。