關於讓座三年級作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讓座三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讓座三年級作文 篇1

早晨，我乘上201公交車。這個學期姐姐不住在我家了，所以是我自己一個人乘的。

上了公交車，我發現車上的人稀稀拉拉，我就坐在一個雙人位上，還用書包占了一個位子。

漸漸地車上的人多了起來，突然車停上來位老爺爺。可是車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺只好站在離我不遠的地方，車一開動他就搖搖晃晃地站不穩。

車又停了，上來幾個職技校的學生，車上更擁擠了。這時，一個高中女生站起來對老爺爺説：“您坐這兒吧！我快下車了。”老人家説了聲“謝謝”才落座了。

這個讓位的高中女孩，我知道她是職技校的，到電信大樓才會下車，我把書包拿了，對她説：“大姐姐你坐這兒吧！”她説了聲“謝謝”，在我身邊坐下了。

到了體育館，我下了車，開始帶紅領巾，我想起了我是個少先隊員，為什麼不給老爺爺讓位呢？

下午放學回到家，我把這件事對媽媽説了，媽媽也讚揚了那位大姐姐，説我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

那天夜裏，我想老師教過的話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是説不要因為好事小就不做，不要因為壞事小就做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！今後，我要向那位大姐姐學習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。

讓座三年級作文 篇2

星期天我和媽媽、妹妹一起去上街。

公交車來了，車上的人真多呀！真是擁擠不堪呢！我們只好站在車門口，車一開，我緊緊抓住扶手，生害怕摔倒了。車一停，我站都站不穩，身子一晃一晃的。過了幾站車上的人終於少了些了，突然我看見一個空位子，我好幸運呀！我飛快的坐了上去，害怕別人搶了。又到了一站，沒有人下車，卻上來了一位老奶奶，她的頭髮蒼白，手提着幾袋東西，吃力的扶着扶手，顫巍巍的站在那裏。車上的叔叔阿姨看到她都把臉扭到外面，假裝沒看見。車開動了，看到老奶奶一晃一晃的，我心裏難受極了，這時我心想：爸爸、媽媽和老師平常都教我要做個懂事的孩子，我應該把座位讓給這位老奶奶。可又一想，那些年紀輕輕地叔叔阿姨都不讓，憑啥讓我讓？又一想，我是個少先隊員，應該尊老愛老，應該帶頭讓座呀！於是我從座位上站起來對老奶奶説：“奶奶你來坐。”但奶奶去一二三再二三的對我説：“小朋友你坐吧，你年紀小，你坐你坐。”我堅決的説：“不，我能站，還是你坐吧！”老奶奶客氣地説：“小妹妹，謝謝你了！”

媽媽看見我讓了坐，對我笑了笑，那笑裏面包含了對我的讚許。我看見老奶奶安穩的坐在座位上 ，我高興地笑了，心裏也更愉快了。

讓座三年級作文 篇3

每當腦海裏浮起起第一次讓座的事，讓我覺得心裏很舒暢、很愉快……

一天中午，我剛學完書法和畫國畫後，我都會到陽光水岸車站牌等後。過了幾分鐘，三路車來了，車上的人屈指可數，所以我就隨便找個位子坐下來。到了奉化大酒店的站牌之後，上來了十幾個人，剎那間，車上已經坐滿了人，但還是有幾個人時站着的。恰好，我旁邊就有一個兩鬢斑白的老奶奶正扶着柱子駝着背。這時我想起了老師教育給我們的話：時時刻刻都要尊老愛幼。在公共汽車上，坐滿了人，還有站着的人，就要主動給老人讓座。

這時，我想讓座卻猶豫不定，想讓又不想讓座，這如何是好呀?於是，我心裏就有“小戰爭”要爆發了：一個是惡國，一個是善國。這次戰爭的題目是要不要讓座的事。惡方先説：“這次不能讓，老師又不會看到，沒人會説你的。”惡方剛開場就給善方一個下馬威，但善方也毫不示弱，反擊説：“一定要讓，雖然沒人會管你，但是一定要尊老愛幼，不能丟紅領巾的臉啊!”“不用讓的，只要不當着老師的面不讓座就行了，反正你有點腰痠背痛的，就不讓好了。”“不管怎麼樣，都要維護紅領巾的尊……”“夠了!我這次一定要讓!”我對兩方國家説。

我心裏越來越緊張，這時我又想起了媽媽的話：多試試就膽大了。於是，我又鼓起勇氣，對老奶奶支支吾吾地説：“老……老奶奶，您……來坐吧，我站着。”“那謝謝了!”老奶奶微笑的對我説。

我永遠不會忘記這次讓座的經歷，是因為我選擇的是正確的。

讓座三年級作文 篇4

星期天的早上我和媽媽一起去沈家門彈琴，路上發生了一件的難忘的事。

那天早上我和媽媽剛上車坐在後排上來了一位姐姐，她穿着超短，帶着閃閃發光的耳環，我心想這位姐姐好漂亮呀，我長大了也有這麼漂亮就好啦。因座位都滿了只有一個老弱病殘的位子還空着，她就一屁股坐在了那個位子上。然後她從包裏拿出了蘋果手機，一邊全神貫注地玩着手機，一邊悠閒地聽着歌。車子開了一段路後上來了一位抱着孩子的婦女，東張西望發現沒有坐位了。這時售票員阿姨大聲説：“請坐在老弱病殘專座上的年青人讓一讓好嗎？給這位抱小孩的婦女坐一下吧？”可是都沒人給她讓位，那位漂亮的大姐姐也只管自己玩。售票員阿姨走到那位大姐姐身邊，碰了碰大姐姐説：“小姑娘請你給這位抱小孩的大姐讓一下好嗎？”大姐姐馬上生氣地説：“這麼多人在為什麼我要讓座？”售票員阿姨小聲説：“這是老弱病殘座位是專門給老人抱小孩的人坐的'。”大姐姐把頭一摔説：“我就是不讓又能把我怎樣？”售票員阿姨氣得説不出話來。

媽媽推了推我，我剛要起來，這時坐在漂亮的大姐姐後面的一位老奶奶和藹可親地説：“來，這位小姑娘到我這來坐，我下一站就到了，你們母女先坐吧！”那對母女連忙謝過老奶奶坐了下來。旁邊一位也抱了一個2、3歲大孩子的阿姨對她的寶寶説：“寶寶你長大後會會讓位給大人坐呀？”那位小孩牙牙學語地説：“會。”

公交車就是一面鏡子，可以照出人心的美醜。一場讓座風波平息了，我的心卻始終難以平靜。

讓座三年級作文 篇5

週末，我坐公交去公園玩。半路上，上來了一位老爺爺。

老爺爺上來的時候已經沒有座位了，我也想給他讓座，可是我自己也站着呢！這時，他對一個年輕的小姑娘説：“這位小姑娘，你能把座位，咳……讓給我嗎？”這個小姑娘就像沒聽見一樣，目不轉睛的盯着手機屏幕。

這時，老爺爺看到她的反應後，歎氣着説：“唉，現在的年輕人怎麼都這樣呀！”忽然，小姑娘對着他大聲的喊道：“我怎麼樣了？什麼事都該有先來後到吧，我憑什麼給你讓座呀，這是我先佔到的座位！”説完，她瞪了老爺爺一眼。

這個老爺爺憤怒的對她説：“你這姑娘，也太不尊重老人了。”那個姑娘一臉無所謂的樣子説：“你有什麼讓我尊重的呀，一邊去。”

老爺爺和這個姑娘吵得不可開交，旁邊一個小夥子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺，車上的人也開始議論紛紛。不一會兒，公交一到站，這個小姑娘便下車了。車上又恢復了安靜。