精選青蛙三年級作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的青蛙三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
青蛙三年級作文 篇1
人類：
你們好！
我是一隻整天東躲西藏的青蛙首領，我和我的子民們決定和你們談談。
本來我們不應該這樣痛苦地生活着，很多年前，我們是你們人類的好幫手，我們幫你們捉害蟲，你們也很喜歡我們。雖然你們讚揚我們，可是你們卻慢慢地變得不友好起來……
是你們打破了我們生活的寧靜。由於你們大肆破壞我們的家園，湖水漸漸變得渾濁、骯髒，我們無法忍受這湖水的惡臭，只好去尋找新的家園。可你們製造出的污染太嚴重了，我們久久都沒有找到一個適合我們居住的“世外桃源”。
不知因為什麼，人類又新起了一種食物——“跳水美蛙”。你們大量地捕殺青蛙，我的好多子民都被抓走了。香噴噴的蛙肉讓人類回味無窮，而給我們的是無窮的恐懼和痛苦。
你們好像開始慢慢地不再需要我們，你們在農田裏大量投放農藥，我們吃了含有農藥的害蟲，好多子民都被毒死了！
我們的子孫後代生活在池塘裏，可小孩又把我們的後代抓起來玩耍，我們的後代慘死在他們手中，他們的呼喊聲無比悽慘，我們的繁殖率極低。
人類呀，你們破壞自然，獵殺動物，會造成非常嚴重的後果！把家園、快樂生活，不用膽戰心驚的日子還給我們！
此致
敬禮
青蛙三年級作文 篇2
青蛙和松鼠終於到達了山頂。
他們眼前是一片深藍。
青蛙説：“小松鼠，你覺得大海美不美呢？”松鼠説：“當然美了。大海的水清澈得可以看見水裏的魚兒，海風吹在身上，舒服極了。”想了想，松鼠又補充説：“唯一不好的就是，如果長了翅膀的小昆蟲生活在這山頂的話，就會被刮到海里去。”青蛙説：“小松鼠真有愛心。我要向你學習。”兩人説完就高高興興地回家了。
青蛙三年級作文 篇3
一隻小青蛙在一個池塘裏游來游去，他就想：整天在這個小池塘裏真不舒服，真想去大海看一看。可是小蛙不知道怎麼去大海。於是他就去問老樹爺爺了。老樹爺爺回答説：“這個，我也幫不了你，不過小鳥應該有辦法。”聽了老樹爺爺的話，小青蛙就向小鳥幫忙了。小鳥聽了小青蛙想去大海的'話於是就答應了。可是，該怎麼幫小青蛙去大海了？他們就想了一會兒，突然，小青蛙想到了一個主意：它找來了一根樹枝，叫兩隻小鳥分別咬住樹枝的頂端，它們就捉住樹枝，它們就起飛了。
它們飛在空中，小青蛙看着下面美麗的風景，突然，地上幾隻蝸牛看到了在飛的小鳥和小青蛙，一隻蝸牛説：“這樣可以飛行真厲害，不知道是不是小青蛙想的辦法？一隻蝸牛就説：”肯定不是小青蛙想到的，我説是鳥大哥想的辦法。“小青蛙聽到它們的談話，很想告訴它們是它想的主意，於是什麼也不想就跳了下去。
最後，小青蛙不但不可以去大海，還收了很重的傷。
青蛙三年級作文 篇4
放學了，小明整理好書包回家去。走着走着，他在菜市場的門口發現一位叔叔在賣青蛙。那位叔叔戴着一頂帽子，笑容滿面地在那裏大聲吆喝：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍，多好吃的青蛙呀 !快來買噢!”
網籮裏的青蛙在裏面活蹦亂跳，好像在求賣青蛙的人放了它，又好像在歎自己的命苦。
小明想：“我以前讀過一本書要我們保護青蛙，因為青蛙會保護莊稼，是我們人類的好朋友。我應該去阻止他賣青蛙。”
小明就走過去對叔叔説：“叔叔您好！不能賣青蛙。”叔叔聽到不耐煩了，説：“走，走，走，大人的事小孩子管不着。”小明又説：“叔叔，放了青蛙吧！老師告訴我們，如果我們不保護青蛙的話，最後死亡的是我們人類。”叔叔聽了感到非常生氣，説：“你快點走，不走的話我要揍你了。”
小明實在沒有辦法了，他又想了想，就三步併成兩步跑回家。到了家，他拿出儲蓄罐，把裏面的錢全部倒出來，又飛快地跑回去，説：“叔叔，我把這些青蛙全部買下啦。”叔叔簡直不相信這是真的，連忙高興地把青蛙賣給了小明。
只見小明帶着這些青蛙來到田邊，小心翼翼地把青蛙放到田裏。青蛙們一隻只蹦蹦跳跳地回到了田野，叫聲更歡了，好像在感謝小男孩，也在為自己又回到了田野而高興。
偷偷跟來的叔叔此時看到這種情景，他想：我一個大人還不如一個小孩呢。他紅着臉，硬把錢塞還給了小明。
青蛙三年級作文 篇5
一隻生活在水塘裏的青蛙正躺在荷葉面上養神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個舉世聞名的奇蹟創造者！”
正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時侯，一隻喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對喜鵲説：“喜鵲大嬸，您來得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“
喜鵲看了看一本正經的青蛙説：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地説：“大嬸，實話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想幹大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成、“水陸空三棲動物”的桂冠！你一定得幫我創造這個奇蹟，實現這個夢想。”
喜鵲笑了笑説：“孩子，誰都想創造奇蹟，誰都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個條件，你能在水裏生活，是因為你有那橢圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因為你有肺，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優越條件，我要是想創造出個”水陸兩棲喜鵲”的奇蹟，非得活活淹死不可！”
喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執地説：“大嬸你説的話也對也不對，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分為難，它想了想説：“這樣吧，你趴在我的背上，我帶你到天上去體驗一下飛行的快樂，那你也算是一隻上過天的、了不起的青蛙了，但是你千萬不能鬆手，不然掉下來你就沒命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風撲面而來，朵朵白雲擦身而過。大地在它的腳下快速地後退，生活了一輩子的水塘如今竟是那麼的渺小。一股從沒有過的激動強烈地刺激着青蛙，它覺得創造奇蹟的機會就在眼前。它悄悄地鬆開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發現自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地划動着四肢——這是它在水裏慣用的招數，可是一點也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會兒這隻想創造奇蹟的青蛙重重地摔死在了。
青蛙三年級作文 篇6
一大早，小青蛙呱呱和它的夥伴小綠要去森林探險。
走了一段路以後，小綠忽然聽到前面有一陣嘩啦啦的流水聲，小綠對呱呱説：“呱呱，前面有一條小河，咱們到那裏玩。好嗎？”呱呱猶豫了。“怎麼了？”小綠問。“我……我害怕有響尾蛇。”小綠想了想，説：“冒一次險吧！”小綠和呱呱哆哆嗦嗦慢慢地向前走，忽然。前面的草動了一下，兩隻小青蛙立即呱呱的叫了起來，仔細觀察，才知道是快下雨，起風了。兩隻小青蛙吊起的心總算放了下來。
它倆繼續向前走。呱呱聽到有一陣嗡嗡聲，它立刻手忙腳亂的抓起蚊子來，小綠也幫呱呱架鍋、撿乾柴……它們要吃幹炸蚊子、黃燜蚊子腿、蚊子漢堡和香甜蚊子湯。風呼呼的吹着，火越來越大，香味引來了一條響尾蛇，兩隻小青蛙嚇得哇哇的哭起來，閉上眼睛等死。等了好久，不見動靜，當它們睜開眼看到天上有一隻鷹抓着一條響尾蛇，越飛越高，它倆相互看了看，哈哈笑了起來，又開始它們驚險、刺激的探險之旅。
