我的新鞋三年級作文示例

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的新鞋三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的新鞋三年級作文1

今天正在玩微信的時候，遠在廣州的大姐給我發過來一條語音，我點開一聽，大姐問我我穿多大的鞋子，我一聽樂壞了，那肯定要給我買鞋子穿了啊，我急忙把我的鞋號給她發過去了。但是過了好久也沒有回信了。

到了大約下午的時候，大姐終於給我回了一條信息，原來是姐夫買的鞋，結果他穿上太小了，所以大姐就想到了我，問問我的鞋號，不過我知道了還是很開心，因為畢竟是一個新鞋子，我趕忙量了一下自己的腳長，然後給大姐説一説。

大姐收到我的信息後，説我的鞋號正好可以穿，我説你怎麼給我呢，她説要通過快遞給我寄回來，我很開心，然後我把自己的電話給了她，我就靜靜的期待着我的新鞋子的到來。

過了大約三天，我終於收到了，我開心的打開盒子，看到了我的新鞋，是一個暗紅色的運動鞋，看起來也很漂亮，我給大姐回了一條信息，説我已經收到了，感覺真的挺好的。

我的新鞋三年級作文2

在“11.11”，媽媽給我買了雙新鞋子。我一直巴望着，它終於寄到了。

這雙鞋遠看像一艘巡洋艦。它是由火焰紅和檸檬黃組成的，我認為紅色代表性格剛烈，黃色代表活潑，很符合我的.性格。鞋底是橡膠做的，白色的部分像一隻怒吼的甩着尾巴的獅子。鞋子上有一道熒光綠的邊，在燈光的照耀下，閃閃發亮，像一根熒光棒，很炫酷。可惜美中不足的是，鞋底沒有閃光燈。

我迫不及待地穿上它，很柔軟、舒服，不大不小正合適，走起路來也很輕，真是太棒了！我壓制自己內心的狂喜。然而，心花怒放這個詞也不足以形容我現在的心情。我在原地不禁想翩翩起舞，恨不得拿個擴音器喊：“瞧，我買新鞋子了！帥不帥？酷不酷吧？”媽媽説：“你把鞋子頂頭頂上算了！”這時，有兩個人走過，我故意伸出腳給他們看。他們一邊看我的鞋子，一邊樂呵呵地説：“這孩子的鞋子棒極了！”我聽了，心裏喜滋滋的，臉上樂開了花兒。

這雙鞋子將陪我度過這個冬天，給我温暖和快樂，我喜愛它！