在山的那邊初一詩歌鑑賞

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。你知道什麼樣的詩歌才經典嗎？以下是小編收集整理的在山的那邊初一詩歌鑑賞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在山的那邊

王家新

一

小時候，我常伏在窗口痴想

山那邊是什麼呢？

媽媽給我説過：海

哦，山那邊是海嗎？

於是，懷着一種隱祕的想望

有一天我終於爬上了那個山頂

可是，我卻幾乎是哭着回來了

在山的那邊，依然是山

山那邊的山啊，鐵青着臉

給我的幻想打了一個零分！

媽媽，那個海呢？

二

在山的那邊，是海！

是用信念凝成的海

今天啊，我竟沒想到

一顆從小飄來的種子

卻在我的心中紮下了深根

是的，我曾一次又一次地失望過

當我爬上那一座座誘惑着我的山頂

但我又一次次鼓起信心向前走去

因為我聽到海依然在遠方為我喧騰

那雪白的海潮啊，夜夜奔來

一次次漫濕了我枯乾的心靈……

在山的那邊，是海嗎？

是的！人們啊，請相信

在不停地翻過無數座山後

在一次次地戰勝失望之後

你終會攀上這樣一座山頂

而在這座山的那邊，就是海呀

是一個全新的世界

在一瞬間照亮你的眼睛……

創作背景

王家新生於湖北西北部山區的武當山下，父母為中小學老師，從小隨着父母的工作調動，在五六個地方生活過，但一直沒有走出山裏的世界。世界對於幼年的作者來説，就是放學後一片寂靜的校園、山川中那條清澈的河流以及環抱着這一切的無言的羣山。而作者偏偏又是一個耽於幻想、對外面的世界充滿了強烈的好奇心的少年，這首《在山的那邊》就是在這樣的背景下創作的。

《在山的那邊》結構分析

全詩自然分為兩個部分。

第一部分

從童年的一次生活經歷説起，這一部分又可以分為三層：

第一層（“小時候”到“山那邊是海嗎”）：

寫自己神往山那邊的新天地，媽媽喚起了“我”的想望。

第二層（“於是”到“打了一個零分”）：

寫自己以為一座山的那邊就是海，一旦望不見海，望見的依然是山，於是大失所望。

第三層（最後一句）：

寫自己童年時的疑惑。

第二部分

揭示了詩歌的象徵意義，詩中自然分為兩層：

第一層（第一小節）：

承接第一部分結尾的疑問，寫詩人長大後領悟了媽媽所説的海是信念凝成的海。

第二層（第二小節）：

詩人以“山”和“海”為喻，形象地告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮鬥，理想境界終將實現。

《在山的那邊》詩歌賞析：

詩人首先用簡潔的語言向我們述説小時候的幻想，深情而自然地把我們帶入那個敢於幻想的童年的回憶中，媽媽的指點喚起了“我隱祕的想望”，詩人用孩童式的提問點出自己追尋的對象──山那邊光明、自由的世界。起初對理想實現的長期性和艱鉅性估計不足，一旦受到挫折不免失望、沮喪。一個“哭”字，將童年的“我”願望落空後的情態勾畫得淋漓盡致。

第二部分以“我”的疑惑説起，照應前文，再次勾起詩人對理想的憧憬。長大後終於領悟了媽媽所説的“是信念凝成的海”的含義。以呼告的形式揭示一個富有哲理的信念：要達到理想境界，是要經歷千辛萬苦的。惟有不怕困難，百折不撓，才能實現人生理想。全詩中心雖説只有一個哲理，卻把它寓於大家熟悉、易於接受的事物中去，詩意在跌宕中推進，感情也波瀾起伏，給人以深刻的啟示。