我的好朋友初一作文通用15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的好朋友初一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友初一作文1

過了一個快樂的暑假，我們迎來瓜果飄香的金秋，在這美麗動人的季節中，讓我想起了我最要好的朋友——韓倩。

她齊劉海兒，臉蛋紅撲撲的，眼睛大而明亮，長得很結實，因為她十分可愛，所以同學們給她起了一個雅號“小紅豬”。她愛好運動，尤其擅長溜冰，還自稱是“溜冰公主”呢！她開朗、真誠，即使你初次見到她，也一定會與她成為形影不離的好朋友。其實我就是這樣的，呵呵！她上課認真聽講，閲讀大量課外書籍，獲得了許多豐富的知識。作為好朋友，她十分善解人意，並且在日常生活中給了我不少的幫助。

那天，我的心情非常不好，因為期中考試考得不理想，所以我悶悶不樂的坐在位置上，韓倩看見了，過來説：“怎麼啦，弄得你悶悶不樂的，一般你可是班上的‘樂天派’呀？”“我的期中考試沒有達到我的目標。”“原來是這樣，你別不高興了，瞧你傷心成那樣，最終誰最受傷害呀？笑一笑十年少，開心起來！”“哦！”韓倩見我還是這樣，拍了拍我的肩膀説：“你想想啊！以後有很多考試，你不可能每次都考得不理想啊？‘心裏陽光一點啦！’”韓倩安慰我説，“也是。”突然我振作起來説：“那我們就一起加油、努力吧！”“加油！”

還有一次，我忘帶課外書了，韓倩過來問：“怎麼啦？”“唉，我忘帶課外書了。”“哦，就因為這個呀！給，我借你！”韓倩爽快地説。

在與韓倩相處的一段時間，我領會到了：什麼是善良？什麼是叫互幫互助？更加領會到了心裏陽光一點的含義。

我喜歡這個好朋友，希望我們之間友誼長存。

我的好朋友初一作文2

經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢後，準備回去。這時，段越説：“你把錢拿來看看裏面有沒有假幣。”我説：“怎麼會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下……

我的好朋友名叫段越，他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因為他成績非常的好，不説班裏，在全年級都名列前茅。

段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非常可愛。他精通語、數、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的祕訣就是非常的細心。

他的細心表現在許多地方，無論生活、學習，他都非常的細心。

有一次，我們去逛商場，從早到晚我們都沒有喝水，於是，我們去買飲料喝。

經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢後，準備回去。這時，段越説：“你把錢拿來看看裏面有沒有假幣。”我説：“怎麼會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下？”段越説，“咦？説曹操曹操到，怎麼？有假幣啦？”我驚奇的問，那位阿姨説：“不會吧，我檢查一下。”結果證明，段越所説的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務員阿姨向我們道了歉。

從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個環節都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。

他不僅在生活上很細心，而且在學習上也是非常的。

我們在外面學英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。

段越還有很多的優點，在這裏我就不一一介紹了，我覺得我應該學習他，取長補短，不再粗心。

這就是我的好朋友段越。

我的好朋友初一作文3

我有一個很好的朋友，有如難兄難弟，我們同甘共苦，總是“有福同享，有難同當。”他也像我的垃圾桶，每當我傾吐心事時，説話有如萬馬奔騰，一個個的字有如千萬匹馬從我的嘴裏衝出，就算我説話有如機關槍一樣，他都會用心去傾聽，並給我安慰，在我遇到困難時，他絕對不會袖手旁觀，一定是義不容辭的鼎力相助。

我對他的瞭解，他絕對不是我生命中無情的影子，因為當我走到沒有光亮的地方時他不會如影子般拔腿就跑，消失得無影無蹤，反而拿起比陽光更亮的熱情照亮着我。每一天的上、下學我都跟他走在一起，如影隨形，而我們也有超乎常人的默契，常常異口同聲的回答問題，我們也常常一起寫功課、一起玩樂。

有一次我們約好要在一個餐廳一起吃飯，結果時間一分一秒的流逝，他一直不來，連一通電話都不打，打過去也不接，最後我生氣的走回家了。在家我打開即時通，看到他在線上，頓時火冒三丈、暴跳如雷，在及時通上打到：“你居然有空上即時通卻不來，你知道我等你很久了嗎？你這個‘大笨蛋’！”我二話不説就生氣的把即時通關掉了。

第二天上課的的時候我並沒有和他一起上學，我坐在位子上，還是一肚子氣。一會兒有一個人走了近來，他住着枴杖，緩緩的走，他就是我最好的朋友。我看着他腳上的石膏感到非常的愧疚，我才知道那時他要走到餐廳時發生了車禍，手機掉到地上摔壞了；送醫後，只能躺在病牀上拿着筆電等我上線，結果我……我心裏十分的愧疚，當下對他認錯，他不但沒有責備我，還反過來安慰我，叫我不要太傷心、太自責。我不聽話的眼淚，當場奪眶而出……

“人非聖賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！”人難免會犯錯，而犯錯時應該要知錯能改，勇敢的去認錯、去面對；我更感謝好友開闊的心胸，這樣的好朋友，我一定要好好珍惜。

我的好朋友初一作文4

我至今都還記得，當初他來到我們學校，走進六年級的教室時，她就是那麼安靜地站在那兒，我們主動與他打招呼，她也不理睬，並非是她不想理我們而是她聽不懂，在以後的日子裏，我們才慢慢熟絡了。

她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！

我把她當做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當做朋友，很重要很重要的朋友。

她聽不懂老師老師的話，要我幫她翻譯一下，可沒有耐心的我，卻是火大的簡明地説了，並沒有在乎他有沒有聽懂，“這是我的錯麼”我常常這麼想。

可這就是我的錯，因為她是我的好朋友。她，很內向，不願意與陌生人甚至是不需要打交道的同學説話，他早已把我當成了依靠，不是嗎可是，可是我確實如此地對待她。有點耐心，不行嗎是我自己的錯，不是嗎

她不是完全聽不懂普通話，只要我説慢點，多説幾遍，他不也聽得懂嗎

她是懂我的，當我難過時，她會安慰;當我壓力過大時，她會讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……

算起來，她還比我大呢！可卻像個孩子似的，幼稚可愛。

有時候，我和別的同學多説了話，把她忽略了，他也會生氣，就呆呆的，表情嚴肅，也不理我，不過只要我撒個嬌，再和他説説話，我們就又和好了。

友誼，需要用真誠來滋潤，用熱情來澆灌。我和她很有緣分，到了初中還在一個班。世界那麼大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時光總是很快樂。

我想，我應該更大度，更有耐心一點。我並不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會很快樂很快樂;我們這段友誼，也一定會長久的維持下去。

我的好朋友初一作文5

伴侶一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒我一聽到《伴侶》這首歌，我就回想起我的好伴侶王鹿敏。

王鹿敏本年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛着一絲微笑。月牙似的眉毛下長着一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來，就眯成了一條線。你見了她，必然回被她富有兒童氣息，活潑可愛的.形象所打動。

王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養她，她學得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節的出錯都不放過。一次，她拉琴的時候，我在旁邊聽着，聽着就彷彿步入了音樂的殿堂，有時沉浸在昂揚的旋律裏；有時沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

王鹿敏不但很愛拉琴，並且還是個通情達理、善解人意的好孩子。

事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室裏發呆。我的好伴侶王鹿敏邁着輕盈的步子走到我身邊，和顏悦色地對我説：嘉慶，怎麼了？我面無心情地説：考試考砸了，心裏麻煩。説完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我説：你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以後細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了，你在以後人生的道路上千萬不克不及往後看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不停攀登，努力去創造你輝煌的未來呀！她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她説得對，我不克不及因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那麼，長大以後，如何去面對複雜的社會呢？這是，我幡然醒悟了，對王鹿敏説：謝謝你，鹿鹿，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什麼？她不假思索地説：不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰。她剛説完，一縷温暖的陽光射近來，彷彿在誇鹿鹿做得對；彷彿也象徵着我門友誼長存。

從她説的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。我和我的好伴侶王鹿敏永遠是好伴侶，永遠是團結友愛、互幫互助的伴侶。願我們的友誼萬古長青。

我的好朋友初一作文6

她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機靈的好同學;她――我的好朋友――彤彤。

她是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短髮，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚，彷彿能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。

她的學習非常用功。她每天按時到校，上課用心聽講。下課還經常與同學們討論問題。由於她學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。

她是一個開朗的女孩，肚子裏的話好像沒有説完的時候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底，頗有一種“不達目的，誓不罷休”的精神。

有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最後把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑，沒有一絲疲憊的感覺。

還有一次，做完間操，我們回到班級後，她感覺渴了，於是向我借水，我對她説：“前面的飲水機裏有水，你自己去接吧。”她搖搖頭説：“那水太涼了。”我不理她，低下頭寫作業。過了一會兒，我忽然覺得有東西從我身後掠過，我回頭一看，發現我的瓶子跑到她那裏去了，當她察覺我發現後，幸災樂禍地説：“叫你不借我水，還要我親自動手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完後對我説：“下課再還你。”我被氣得無話可説。

這就是性格活潑可愛的彤彤，我不折不扣的好朋友。

我的好朋友初一作文7

小學階段，我結識了不少朋友，他們有的幽默風趣，有的調皮可愛，有的直爽真誠……在學校有了他們的陪伴，本來乏味的學習生活，變得豐富多彩起來。

在這些同學裏，我最喜歡苑明陽了。

他生氣或不高興時，大嘴一撅兒，身子一搖一晃地就走了，像極了一隻企鵝。他與別人鬥嘴時，那吼聲驚天動地，氣壯山河，足足可以把一個膽小鬼嚇昏，頗像一隻發怒的巨熊。

他有好多優點，像如心地善良。無論是誰求他什麼事，只要温和地跟他説，他都會高興地答應你。但是如果別人很大聲地對他説，他便立刻以光的速度變臉，臉上立刻烏雲密佈起來，眉頭也擰成了麻花。可想而知，需要幫忙的事肯定是黃了。

我和他做朋友這麼多年，也有打打鬧鬧的時候，但她一會兒就雨過天晴了。

有一次，在輔導班我們倆吵了起來，甚至還動了手。

那天，我將作業交給輔導班老師的時候，看到苑明陽有一道題一直沒有做，我以為他不會做，也不好意思去問老師，於是就對老師説：“老師苑明陽有一道題沒有做”。

沒想到我的話音剛落，苑明陽就發火了，説我打小報告。我感覺好冤枉，吵了幾句，他氣急敗壞地跟我動起手來，我也不甘示弱，就這樣我們打了起來。

老師連忙來拉住了我們，並且給我媽媽打了電話。媽媽瞭解了事情的原委，讓我去給苑明陽道歉。我聽從了媽媽的話，硬擠出了幾個字：“苑明陽，你沒事了吧?”然後轉身回到了教室。

過了一會兒，苑明陽拿來一個雪糕送給我，也給我道了歉。就這樣，我們重歸於好。

他這樣的光速“變臉”，我很感動。我喜歡跟他玩，因為他耿直、善良，我想永遠跟他做朋友。

我的好朋友初一作文8

我有一個好伴侶，她很牛，在我們學校裏提起來，無人不知，無人不曉。

我的伴侶長是我很班上標緻的女生，她留着蘑菇頭型，大大的眼睛，小小的鼻子，有一張櫻桃似的小嘴，瘦瘦的，1.55米多的個子，一點都不重，也就70多斤，從小就酷愛畫畫，畫得很標緻，我覺得都可以去展覽了。

她呀，不但長得好標緻，並且學習很好，是我們班的尖子生，還是我們班的語文課代表呢！雖然她是語文課代表，但從不高高在上，從不讓別人聽本身的，從不侮辱別人。無論什麼事都和同學們商議，採取同學們的提議。

她的成績在我們班裏數一數二的，每一次都是考的那麼好，幾乎沒有90分以下的時候，可她考那麼好的成績，也不滿足，會想想本身為什麼錯，向下一個目標，更高的目標發起“進攻”。真是十足的學霸精神。

不但學習好，體育也很好。

在去年的春季運動會上，跑800米的時候，哨聲一響，她像一匹黑馬一樣，殺出重圍，向着終點飛速的奔馳着，很輕鬆的跑了個第一名，把第二名甩下了很多很多米，為班級爭了榮譽，是我們班唯一的一個第一名，另我們刮目相看。

她還很樂於助人，放假之前的之前，我們幫助一位農村的貧困學生張鳳靜的時候，她捐了幾件衣服和100元錢。

她非常的愛讀書，因此作文寫得很好，老師經常拿她的作文當範文，並且講題的時候，講的頭頭是道，做題的時候，非常仔細，做完一遍之後，一遍遍的驗算，還愛資助同學，是一個十足的小老師。

老師交給她的任務，她總是一絲不苟的完成，會給老師一個很好的答覆，是老師的好幫忙。

大家必然猜到是誰了吧，沒錯，這就是我的好伴侶，品學兼優的——鄭同學！

我的好朋友初一作文9

過了一個快樂的暑假，我們迎來瓜果飄香的金秋，在這斑斕動人的季節中，讓我想起了我最要好的伴侶——韓倩。

她齊劉海兒，臉蛋紅撲撲的，眼睛大而明亮，長得很結實，因為她十分可愛，所以同學們給她起了一個雅號“小紅豬”。她喜好運動，尤其擅長溜冰，還自稱是“溜冰公主”呢！她開朗、真誠，即使你初次見到她，也必然會和她成為形影不離的好伴侶。其實我就是這樣的，呵呵！她上課認真聽講，閲讀大量課外書籍，獲得了許多豐富的知識。作為好伴侶，她十分善解人意，而且在日常生活中給了我不少的資助。

那天，我的表情非常欠好，因為期中考試考得不睬想，所以我悶悶不樂的坐在位置上，韓倩看見了，過來説：“怎麼啦，弄得你悶悶不樂的，一般你可是班上的‘樂天派’呀？”“我的期中考試沒有達到我的目標。”“本來是這樣，你別不高興了，瞧你悲傷成那樣，最終誰最受傷害呀？笑一笑十年少，開心起來！”“哦！”韓倩見我還是這樣，拍了拍我的肩膀説：“你想想啊！以後有很多考試，你不行能每次都考得不睬想啊？‘心裏陽光一點啦！’”韓倩慰藉我説，“也是。”突然我振作起來説：“那我們就一起加油、努力吧！”“加油！”

還有一次，我忘帶課外書了，韓倩過來問：“怎麼啦？”“唉，我忘帶課外書了。”“哦，就因為這個呀！給，我借你！”韓倩爽快地説。

在和韓倩相處的一段時間，我領會到了：什麼是善良？什麼是叫互幫互助？更加領會到了心裏陽光一點的含義。

我喜歡這個好伴侶，希望我們之間友誼長存。

我的好朋友初一作文10

我們班有一個温柔可愛的小女孩，她就是我的好朋友——樑婉婷。

她有着烏黑髮亮的頭髮，不長不短，鬆鬆散散的，非常飄逸。她的臉有點像瓜子形，白皙的臉蛋上架着一副小巧的紅邊眼鏡，看起來像個挺有學問的人。

秀氣的她卻是我們班的飛毛腿，每次運動會上最激烈的一個項目——400米接力賽總少不了她，由於她的飛奔，我們班女孩子接力的成績不是第一便是第二了，為我們班奪得團體總分第一起到了關鍵的作用，這很令她自豪。

運動場上的婉婷堅強無比，像個勇敢的女超人；可生活中的她又是怎樣的呢？我説一件事給你聽：

記得那一次，我們在走廊上玩得開開心心，這時，意想不到的事情發生了——婉婷一下子蹲在我腳邊，手狠很地摁着。我們迎上去問：“婉婷，你怎麼了？”她哭泣着，顧不得擦去腮邊的淚水，比失去親人還傷心。我們問了好幾次，她的嘴脣才微微動了幾下説：“我的胃好痛！”我們立刻分工合作。有的留下來安慰她，有的去告訴老師聽，有的去打電話給她家長……我是留下來安慰她的，我説：“婉婷，別哭了，你是一個堅強的女孩，不是嗎？要剋制一點才好……”誰知，她哭得更厲害了。我有點兒不耐煩了，心想：怎麼了，不就是胃痛嗎，也可以不哭啊，可以不想着它就沒那麼痛了。不久，她媽媽來了，她才沒有哭，可能是想回家撒嬌吧。啊，真是一個容易被困難壓倒的小女孩！

過了幾天，她看完病回到學校來學習。可她還是經常胃痛……不久，她的胃病好了，精神多了，我真想找個機會對她説：“婉婷，以後不要那麼柔弱，一遇到困難就哭鼻子找媽媽。”這句話始終沒説出口。

現在的婉婷，運動場上還是那麼矯健如飛，生活中還是這麼嬌氣，許多事情沒法改變。

我的好朋友初一作文11

我的好伴侶有好多，其中，我最親密的伴侶是吳聯好。他長着一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上有時會戴着可愛的眼鏡。

他的優點可多了，請聽我慢慢道來：他如果看見一個小伴侶在跑時摔倒了，他就會馬上跑過去，扶起阿誰小伴侶，用慰藉的語氣説："小伴侶，你以後要小心，以後不要跑得太快了，要注意寧靜。”他看小伴侶不哭了，就又和我一起去學習老師那裏了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的體現。

他非常地講義氣，當我有時被一個人欺負，他必然會挺身而出，幫我討回公道。好比有一次，我被一個人撞了，我隨口罵了一句，阿誰人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎麼了，你以為算老幾啊！”這時吳聯好來了，我就大聲喊：“聯好，快來，幫我討回公道！”他聽説了剛才的事情，就對阿誰人説：“同學，你先撞我伴侶的，你應該向他報歉。”“還有，陳豪你也有不合錯誤，你不該該隨口就罵的！你也應該向這位同學報歉。”之後，他就把那位同學的手和我的手握在一起，讓我們互相向對方報歉。

他很會慰藉人，有一次，我考試考得很不睬想，回家之後媽媽知道了，我捱了一頓批。第二天，上學時很沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎麼啦，我一句不留得告訴了他。他連忙慰藉我説：“陳豪，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你必然會考出一個好成績的！”我聽了，點點頭説：“謝謝你！”

他學習成績不錯，只要我不會的，他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。

這就是我的伴侶，在我困難時給予我資助，伴侶在我悲傷時給我慰藉，伴侶在我懊惱時聽我傾訴......

我的好朋友初一作文12

有這麼一個女孩，在我的心中佔據了一席之地。佳佳是我們班班花級別的人物。白白嫩嫩的皮膚像嬰兒剛出生的肌膚一樣。平劉海下是她清澈的眸子，笑起來的時候眼睛會彎成小橋兒。她有一張紅潤的櫻桃小嘴，開心時潔白的牙齒會從裏面露出來。佳佳是一個性格不定的女孩。

在早晨，她的心情總是會很鬱悶。這時候我便不去打擾她，她也會選擇自我調整，一個人靜一靜。到了中午，她便變得開朗起來，兩個人一直談天論地，有説不完的話。有時我們也會一起寫作業，一同學習。下午放學回家時，我們會談論一天當中發生的趣事，兩個人有説不完的話題。我和她單單是説生活中的日常，彼此之間的小祕密也會互相分享。有一回，我遇見了傷心事兒。難過的我二話不説的把佳佳拉到自己身邊，傾訴自己的心事。佳佳也是一位很好的傾聽者，她總是能夠理解我和安慰我。我説着説着漸漸哭了，她默默的擦去了我的眼淚，兩個人抱在一起。最後兩人面面相覷，又笑了。我和她的成績不分上下，有時她高於我，有時我高於她。在前幾次的考試中，她的年級排名都比我高，但後來我一直進步，進而超越了她。那時候她很不開心，因此我也很鬱悶。這時我們會選擇談一談。於是我和她放假約好去散步。她告訴了我原因：因為前幾次她都領先於我，可能漸漸覺得理所當然了。而我突然超越了她，她也無意的和我在比較，所以很憂鬱。於是我便和她約好一起監督一起加油，努力考上重點學校。

總有一種默契把我和她栓在一起，我和她也總是能在彼此身上找到自己的影子。大概是靈魂的相似，讓我們成為了形影不離的好朋友。佳佳，我的好朋友。願我們並肩實現我們的約定。

我的好朋友初一作文13

我的好朋友既不是身邊的人，也不是寵物，而是一個詞語“誠實”你一定意想不到吧。

這要從三年級下學期期末考試説起。那天下午考語文，題目真是太容易了，因為考的那些都是我記得的填空題。我在心裏得意的想：哈哈！這次的第一名非我莫屬，這些簡單的題目怎能難道我呢？我把所有的題目都做完後，有檢查了一遍。咦，這怎麼還有一道題沒填呢？題目是請寫出《灕江》這篇文章是誰寫的。我心想：語文書上的內容我都記了，可偏偏卻忘記，記這個了。我依稀記得這個人名在語文書上有寫，但是，無論我怎麼想，就是回憶不起來，時間一分一秒地過去了，考場中已經有人交卷了，而我還在埋頭苦思冥想。

"怎麼辦，怎麼辦？"我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠不停的在往下流。這時，筆也跟我做對，竟然寫完了。我手忙腳亂地尋找着書包裏的筆芯，忽然看到了放在書桌裏的書。啊！語文書出現在我眼前。我的心像敲鼓一樣“嗵嗵”地跳着，渾身發熱，我抬頭心虛地

看了看監考老師和周圍的同學們。還好，沒人注意我。啊！可愛的語文書，我的救命草！我定了定神，心想：怕什麼，只看一下，我便能拿第一了。

也許是“做賊心虛”吧！我忽然覺得這本小小的語文書竟如此的重，我感覺毫無力移動它分毫，我的手有些發軟了，心想：要是被人發現了，那多丟人哪！看還是不看？猶豫了一下，我想要是不看的話，今年的壓歲錢有要泡湯了，我咬緊牙關，再次把手伸向語文書。當我的手接觸語文書的一剎那，眼前突然浮現媽媽生氣的眼神，和同學們鄙夷的神色，耳邊迴響着老師的聲音：“一個人無論做什麼事情都要誠實……”終於，我再次把手縮了回來，懷着沮喪的心情交卷了。

雖然那次我沒能拿第一，但是我很坦然，因為我戰勝了自我，“誠實”多麼美好的字眼，它以在我心中悄悄地生根，如今是我形影不離的好朋友。

我的好朋友初一作文14

生活中我有很多的朋友，因為有了朋友我才會很開心也很快樂。但是我也有一個很特別的朋友，他就是我學習上的對手—————朱智航。

他可是個機靈而且聰明的“傢伙”，長着一雙明亮的大眼睛，還有一個聰明的腦袋瓜子。雖然他比我大一歲，可個子也不算高，論體重他可比我差遠了，論皮膚唉！比我白兩個等級，簡直是個“奶油小生。

他的成績在班級總是名列前茅，而且畫畫也畫得很出色，這是老師同學都公認的。而我在班級裏也是異常活躍的積極分子，各項班級活動我都參加。學習嗎？也是不甘落後的，雖然有時由於貪玩學習上來個“滑滑梯”。可只要我加倍的努力，也能追上我心中的對手，這不這次數學考試我就考了109分的好成績，我在心裏暗暗竊喜，這下我也超過你了。

朱智航在作文方面很出色的，他的作文幾次在刊物上發表。看得我心裏也直癢癢。我也投稿給雜誌幾篇我的習作，結果我還真的發表了一篇。還算給自己爭回來點面子。自從有了這個學習的對手，我一直都不敢放鬆自己，稍不努力，我就會被這個對手打敗。

在網上他也是個活躍分子，他有一個很響亮的名字叫“QQ豬”。我也不甘示如弱我的網名叫“機靈鼠”。我倆都是“小網蟲”，經常在我們學校蚌山論壇上展開網上“大戰”，進行作文PK，直到現在也沒分出勝負。我還辦了個自己的小網站，他説他自己也有個小“博克”。我們都在努力的展示自己。

雖然在學習上我們倆的“火藥味”特別的濃，可在生活上我們可是好朋友，課間的時候我們經常在一起玩，而且有一次他還寄給我一封信，信裏還給我寄來一個小禮物，還有一張他出“怪相”的大頭貼。直到現在我還保存着哪！

自從學習上有了這樣一個朋友，我的學習勁頭大着那，我一定要“打敗”他。

我的好朋友初一作文15

每一個人都會有個同桌，而你們兩個人之間有可能是伴侶，有可能是仇人，有可能是親人，有可能……而我的同桌就是我的伴侶。

我的同桌，姓李，名笑然。在我們小學時，我們就認識了——我們在同一個英語班。我們之間發上生很多事情吶，同我給你慢慢道來。

分不開的兩節課

這天，是星期六，該上英語班了，我早早就來到了我們上課的教室，開心的等着李笑然的到來。等啊等，終於來了，我們像往常一樣，坐在一起。老師來了，想將我調在第一排，我説了一句：“老師，我遠視，不行以離黑板太近。”老師的想法被我的話壓了下去，説了一句：“那好吧！李笑然你坐去那裏。”老師像是要把我們活生生的分開，跟我們過不去似的。李笑然又説了幾句，可老師堅持讓她換座位，哎，真那老師沒措施。

剛一下課，我還沒緩過神來，李笑然叫我過去：“coco（可可）快來我這裏。”我急忙跑過去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子，突然間感染了我，我們兩人對視一眼，異口同聲説道：“下次咱倆都來早點。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來，我又説：“咱倆越來越有默契了。”

借排球

我要講的第二件事就是發生在一節體育課之前。由於李笑然沒帶排球，我答應幫她借球，這不，剛一下課，我們就出去借排球，雖然借排球比力難，但我要求本身，要言必出行必果。首先，研究課程表，“哦，六班和四班有課，不外六班帶沙包，四班的課鄙人午，不知道能不克不及接到。”我們去了四班，找到了以前的同學，可她沒有帶，只能讓她借她們班帶球的了，我和李笑然在外面焦急的等着，看着她和她的同學磨嘴皮子，我和李笑然擔心她借不借得到，三分鐘過去了，她終於抱着一個球出來了，我們急忙跑步跑去上體育課。

同學，一個多麼親切地稱呼，有的報酬了同學可以赴湯蹈火，在所不吝，對於我們的伴侶，同學，同桌，我們要做到言而有信，真誠地去面對對方，尊重對方。