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精選七年級寒假作文四篇

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在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的七年級寒假作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

精選七年級寒假作文四篇

七年級寒假作文 篇1

老鼠!老鼠!一提到這個名字,我敢説,大家一定會產生一種厭惡感,俗話説得好“老鼠過街,人人喊打。”因為老鼠使我們患上疾病,特別是瘟疫,鬧得人心惶惶,雞犬不寧。所以只要人們一見到老鼠就會立馬趕走。我們家也發生了一次人鼠大戰。

事情的經過是這樣的:有一天,老媽在廚房裏做午飯,突然,一隻老鼠闖進了我家的廚房,只聽媽媽大叫一聲:“老鼠!”爸爸第二個反應過來,驚訝的叫道:“家裏進老鼠了?”只聽爸爸在卧室裏喊道。,緊接着全家齊動手和老鼠展開了大戰。

爸爸舉着菜刀“磨刀霍霍”的衝向老鼠,媽媽揮着掃帚,邊揮邊喊,我唯恐落後順手抄起了垃圾鬥,我們全家只有弟弟拍手叫好為老鼠加油,我懷疑弟弟看貓和老鼠看多了,站在了老鼠一邊。

這時,媽媽大喊:“老鼠逃跑了!”只見老鼠從廚房裏牆下開的那個洞逃跑了。

唉!真可惜老鼠逃跑了,從此以後,為了防止老鼠偷襲,我們家戒備森嚴,門口放上了鼠藥,還買了粘鼠板,總之這次滅鼠風波終於平息了。

七年級寒假作文 篇2

“哈哈哈哈哈……終於解放啦!”剛一走出考場,我就迫不及待地“仰天長笑”,本來以為這次可以瘋狂地玩個夠了,可是,好日子還過沒多久,成績單一下來就急着向我宣佈:你,又後退了。我默默地用手指在胸前畫了個十字架,希望耶穌老大可以保佑我不要捱罵。

結果,一回到家,老爸笑眯眯的問:“考的怎麼樣啊?”“那個,我,嘿嘿,又,又後退了。”我鼓起勇氣終於説完了。只見老爸的表情“由晴轉多雲,再由多雲轉大雪”。冷啊,我小心翼翼的打了個冷戰。“寒假不許你玩,在家給我乖乖看書。”

“啊…痛苦啊……”我抬頭哀嚎。於是,我苦惱的寒假就此展開!

寒假第一天。我早上裝模作樣的看了會兒書,等老爸老媽一走,我把書往牀上一扔,直接鎖門走人。直到傍晚才回家。可第二天可就沒那麼幸運了,因為從今天開始,我老爸就放假了。於是,我一天都盯着書本發呆,羨慕着在津津有味看電視的老爸。無奈的只好在房間哀歎:嗚嗚…寒假的生活好悲慘,嗚嗚…

就這樣一直持續了十多天,我整天在家看書,,但我也想徵求一下老爸的同意,可都得到了這樣的答案:

“老爸,出去玩一會好不?”“不行。”“那看會電視行吧?”“不行,回你房間看書去”。

沒辦法,我只好低垂着頭回到了房間。

終於熬到了開學,我羨慕的聽着同學們的旅程,想象着自己的下一個假期……

哎,考得不好不是我的錯,我下次一定會努力的。請相信我!

七年級寒假作文 篇3

像晨曦倚在綠葉上的點點露珠,閃爍着晶瑩透明的光華;像曙光裏響徹密林裏陣陣鳥鳴,充溢着新奇喜悦的快意。轉眼間,十三年已過。十三年,看似漫長,卻在不經意中如強弩般飛快彈走。經歷了十三次四季輪迴,十三度葉落雪飄。這十三年間,有太多太多感想。如今,我們已初一。正值風華正茂,正值青春!

青春,毫無疑問,如春天般生機勃勃,煥發活力;春天,萬物復甦,是一年中最美好的季節。這是一年的開端,在春天,我們也總有新的希望,新的目標。

我們從無憂無慮的童年走向漸漸懂事的少年,再由少年走向穩重的青年。正值青春,在閒暇時是否會遊山玩水?是否會漫遊書海…

青春的我們,也應有自己的夢想。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”從小便對自己的'未來有着信心,有着憧憬,便會註定為此而奮鬥。希望如明媚的陽光,夢想如浩瀚的大海。

縱觀古今,花木蘭用青春譜寫了孝勇二字,身披戰袍的她演繹了一首感動古今的千古絕唱;李白用青春在廣闊的山水中揮灑不羈情懷,寫出了一篇篇傳世文章;有“發明大王”之稱的愛迪生,一生髮明瞭一千多件新產品,但每一個新發明的誕生,都是經歷了無數次的失敗。

青春如一江濤水,抒寫了熱情與奔放,讓人意氣風發;青春如一瀉瀑布,宣誓了堅貞與不屈,讓人不斷追求。追求是一種幸福,也是一種享受。青春的我們,也許會喜歡讀書,讀飽經滄桑的名著,讀詩情畫意的詩集,讀浮想聯翩的散文,讀感動人心的小説。青春的我們,也許會喜歡旅遊,不受家長的束縛,遊覽名山大川,觀賞名勝古蹟……

我們,正值青春,有成功的歡樂,有失敗的痛苦,有艱辛的奮鬥,有平淡的踏實。郭沫若説過“誰能保持住永遠的青春,誰便是偉大的人。”驚鴻一瞥是生命的美妙,細水長流是淡淡的快樂。

青春,是生命的又一次開始,是人生的又一次旅程,在人生的棧道上,我們是趕路人,卻忍不住貪看山色,然而對於我們的未來,我們有信心也有能力去超越一切,做到最好。

七年級寒假作文 篇4

我拿到勞動積極獎

拿到報告單,就看到獎懲記載一欄裏赫然寫者五個大紅字“勞動積極獎”。一看到這兒,我就蒙了:“我既不是勞動委員,也不是收太多作業的課代表,我為什麼能得獎呢?”

後來,張老師説:“潘安他來得早,掃得認真,偶爾還會幫幫別人,這獎,我肯定要給的。”

我在家裏什麼也不做,外婆説我手不彈絲,只會吃,吃了就睡。拿了這個獎,心裏還有點不好意思呢。可外公説:這個獎對現在的獨生子女孩子來説,是很可貴的,是人生成長中的一塊金牌獎。為什麼這樣説呢?因為學校是學生社會生活的最早也是最主要的場所,從小學會對社會羣體的敬重,是很重要的,所以是金牌!可惜這塊獎牌對你來説,含金量只有50%,因為你的家務勞動成績是空白的,不過在學校裏有好的表現可以作為一個可喜的開頭,來改變家務勞動和自理生活能力中的不足。

聽了外公的説話,體會到了他對我的表揚,更認識到了自己的不足。外公還要求我在小事上培養自己做事的責任感。我也知道,責任感乃人生一大要事。做事,必須要有責任感,做人,更要有責任感。既然,在學校裏,擔當了掃地的事,就一定要把地掃好。

在家裏,媽媽和外婆總愛包辦我身邊的一切勞動,怕影響我的學習時間。現在有了這個勞動積極獎,就應該改變媽媽和外婆的包辦了。

今後,一定要繼續努力,我也希望有的獨生子女朋友們,象我一樣開始學習,努力做好自己份內的事。

潘安