【必備】六年級六一作文彙編8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級六一作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
六年級六一作文 篇1
今天是國際兒童節，在這個時刻到來之前，我們是滿懷期待的。可是，到了今天，一切改變了······
下午，我們到操場上集合，主席台上早已擺好了個性各色的樂器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統統往那一放，厲害！我們下面的同學們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時候了，她們在台上做着準備工作，我在下面幹着：快點開始吧！好慢吶，就不可以加點“油”？終於開始彈奏了，其實一點也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過了優美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽用強烈的光線刺傷着我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜亂的人牆，我期待着這個世界可以安靜、整齊。
當他們都覺得無趣，坐了下來，才發現，表演早就過去了。為什麼，這是為什麼。大家身為平等的學生，就不應該互相尊重嗎？雨點放肆地敲打着我的臉龐，是的，我是錯過了好戲。我不知道我是怎麼回去的，不知道我是怎麼把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎麼流下來的。此時，我多麼希望有這樣的一個人跟我説：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內心是多麼的千瘡百孔。”
在教室裏，我結結實實地哭了一場，我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演；我沒聽見厲雨捷悠揚的琴聲；我沒有看見她們搖曳的身伐；我沒有······
我錯過的實在太多了，這個六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。
六年級六一作文 篇2
“六一”是屬於兒童的節日，是屬於我們的節日。我們在這一天可以無憂無慮的玩耍。在我以往的節日裏，我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，便算是過了六一，過了我的節日。可今年是我在最後一個唯一的兒童節，即將我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬於我們的第6個節日!
早上，我早早地起了牀，迎接我的是一個有口福的上午——龍雨洋媽媽又大方地請我和段錦瑞吃自助餐！
在車上，我們打打鬧鬧，不想讓最後一個六一又任何遺憾……到目的地後，一開車門，一股香味撲鼻而來。“好香啊！”讚歎聲不斷從我們口中發出。進去後，琳琅滿目的食物、配料，餐桌上的人在津津有味地吃着，我們看着饞嘴。我們神速般的洗好了手，一個一個坐在座位上。我們一人有一個鍋，都是用來煮食物的。拌上香噴噴的醬料，有多美味啊！這個六一，是享受美食的六一！
下午，快樂不斷向我們湧來——撕名牌。我們事先分好了組，你一定想不到，每組內還有一個別組派來的內奸。在一場智慧與實力的比賽過後，我們組取得了勝利！在第三輪中，我們並沒有因為疲勞而失去激情，比賽越來越精彩。因為我們幾個女生的實力不強，所以我們先在一旁觀戰，看準時機在往上衝。就在那一刻，我把崔恆威撕了！哈哈哈，誰也沒想到吧！這個六一，是盡情放鬆的六一！
伴隨着夕陽的到來，結束了最後一個六一的歡樂……
六年級六一作文 篇3
一年一度的六.一國際兒童節終於到了，正好爸爸今天休息，我們一家三口便早早起牀，乘車來到了瀋陽市棋盤山風景區內的世博園，開始了我們一天的六.一世博之行。下車後首先來到了非常耀眼的世博園入口——鳳凰廣場。這裏因為有一個像鳳凰一樣的鋼架造型而得名，“鳳凰”的頭和身都是用堅硬的鋼架焊製成的。它的身體傾斜的就像意大利的比薩斜塔非常壯觀。它兩邊的翅膀是由鋼絲和帶眼兒的鋼板做成的，好像鳳凰正要展翅高飛。鳳凰的尾巴是由五顏六色的鮮花組成的，像孔雀開屏一樣美麗，它有一個美麗的名字——鳳之翼。在它下面吸引了許多遊客在此留影。我們進入園內首先來到有名的玫瑰園，玫瑰園裏種植着世界各地的珍奇玫瑰，只見那些玫瑰有紅的.白的`.黃的.粉的……真是讓人目不暇接。最讓我難忘的是那種藍色的玫瑰，它那還未盛開的花苞上沾滿了小水珠。陽光透過花房的玻璃照在上面，就像藍色的絨布上滾動着一串串七彩的“小珍珠”。充滿了神祕的感覺真是好看。
出了玫瑰園我們又隨着人流湧向下一個景點——百合塔。百合塔是由鋼架和大塊的玻璃做成的，它是世博園裏佔地面積最大.最高的建築物。它佔地3公頃高125米，人們乘電梯就可以到達塔頂鳥瞰世博園全景。百合塔從遠看，它像剛剛展開兩片花瓣的淺藍色百合花，近看它像個倒立的細脖花瓶，也像一個喝紅酒用的高腳杯。你可別小看這個百合塔雖然它是由玻璃製成的，但是它非常堅固。據説用棒子打上去，它都不會輕易破碎，這也是它最吸引人們的一個特點。聽爸爸説百合塔寓意瀋陽市百業興盛.和諧發展。百合塔四周的草地上還有很多形態各異的恐龍模型，大小.顏色都和真的一模一樣。在這裏爸爸為我照了很多的像，我最喜歡的一張是我蹲在一個恐龍蛋裏伸出兩隻手張大了嘴，就像一隻剛剛破殼的小恐龍。離開百合塔，我們來到了國際展館景區。在這裏薈萃了來自23個國家的各具特色的園林景觀。如希臘園.日本園.俄羅斯園.意大利園.荷蘭園.美國園等……在意大利園我們還看到了維納斯和丘比特的雕像。媽媽和爸爸還在那兒留下了幸福的身影，這張相可是我給他們照的哦。一個個園子走過，那感覺就像到世界各地轉了一圈。不知不覺到了中午，肚子也餓的咕咕叫。爸爸聽説我餓了他就笑了。因為他早就為我們準備好了八寶粥.巧克力.飲料等食品。不遠處有一賣羊肉串的攤位，可把我饞壞了，大羊肉串有一尺多長，爸爸趕緊走過去為我們買了幾大串。我們就在林蔭樹下的長木椅上吃了午餐。因為是過節遊人很多，多數人選擇了這種午餐方式。
吃完飯我的精神頭可足了，因為在世博園中心湖四周都是各種大型電動玩具。我急的拉着爸爸的手跑到了過山車售票口，可是因為我的身高不到一米五根本不允許我乘坐，我們只得無奈的離開。前面不遠處有一個傾斜的大圓盤，直徑大約有十米周圍有護欄，正隨着音樂聲一邊顫動一邊旋轉，就像媽媽説過的桄元宵一樣。爸爸買了票我高興的排隊.脱鞋上了大圓盤。工作人員檢查安全後音樂響起圓盤開始轉動，還不時的上下顫動。我的兩隻手雖然緊緊的抓住護欄躺着不動，可是我的身體還是隨着音樂不停地上下顫動，真是刺激極了。下了大圓盤我們又來到湖邊乘坐了踩水鵝.卡丁車，最後還參觀了最令人恐怖的鬼屋驚魂。時間過得飛快轉眼已是下午四點多鐘，爸爸説接我們的車已經在園外等候，我們需要離開了。我一邊走一邊向媽媽許了個願——如果我今年學習成績好，過年還要帶我來這裏玩，媽媽也答應了我的請求。這個六.一是我度過的最快樂的一個節日。
六年級六一作文 篇4
幸福，在我的腦海裏是個閃亮的字眼，我們無時無刻都在擁有着幸福，幸福在我一生下來就開始降臨到我的頭上。
幸福，它像天使潔白的羽翼一樣，永遠守護着我脆弱乾枯的心，使心靈的港灣不再遙遠，幸福總會在不經一覺中出現，它來得沒有痕跡，但走時卻留下了無盡的淚與回憶。
就如一片葉子，見證了一個秋天的來臨，在我漫長的人生路途中，也曾經遇到過幸福的感覺，一次偶然的機會，我被老師挑選為代表，去參加一個繪畫比賽，那時，參賽的人很多，想要得個名次可見不得是件容易的事，我開始對自己的繪畫才能起了疑心，我心想，我能得獎嗎？或許那只有在做夢時才會見到，或許連在夢裏的世界都不可能看見。比賽開始了，大家都很努力，我也不例外，因為我想，等待了那麼久的比賽終於讓我等到了，為什麼我不努力呢，如果就這樣讓準備了這麼久的工作白白浪費了，那也挺不值的。所以，我要加油！我很用心地去畫，發揮我超強的想象力去畫，很快，我畫好了，大家都畫好了，媽媽走過來對我説：“彤彤，你一定可以的。”我也相信，我一定可以的，十五分鐘就這樣悄悄地走過了，到了頒獎的時候了，我的心跳得很快，充滿了活力，不再是那顆乾枯的心了，主持人報出我得了第二名，我的心才平靜了下來，我一步一步地走上領獎台，媽媽向我做出了一個“棒”的手勢，頒獎者把沉甸甸的獎盃給了我，和一張獎狀。手上拿着那個獎盃和那張獎狀，這就是幸福，臉上綻放出了一絲微笑，這就是幸福，媽媽給予我的支持和鼓勵，告訴我，我一定可以，這就是幸福，我期待已久的繪畫比賽終於來了，這就是幸福，當我自豪而驕傲地走上領獎台的那一刻，這就是幸福。幸福很簡單，它不需要用語言去表達，它只需要臉上和心裏的表達就已經足夠了。
幸福其實無時無刻都在我們的身邊守護着我們，快樂的時候就是幸福的時候，。小時侯，老師説，明天是六一兒童節，所以今天每人可以得到糖果和餅乾，雖然那時看來，這很普通，但是，這已經足以令我們高興了，如果這些糖果和餅乾是在兒童節的那天，發給那些鄉村的窮孩子們，他們的心裏該會有多麼開心，多麼愉快呀，他們的臉上該會有多少無比燦爛的笑容呀，他們的眼裏該會有多麼迷人的眼神呀，在他們的眼裏，我想，這就是幸福了，他們可以為了幾顆城裏小朋友覺得微不足道的糖果和餅乾幸福好幾天。幸福是靠自己爭來的，一次讓你幸福的機會，如果你拋棄了，就要等待它下一次降臨了，或許，有的人，錯過了一次機會，就再也得不到了。
幸福，對於我們來説，並不容易滿足，但是，對於那些從來鄉村的孩子們，他們所渴望的一次幸福卻很難得到，但讓他們幸福一次並不難。珍惜你幸福的每一次吧，有的人等待了很久都沒有得到。
六年級六一作文 篇5
難忘這個六一節
我已過了好幾個六一節了，可今年這個六一太讓我難忘，因為我見到了我思念的朋友，想念的老同學。
六一那天，我早早起牀，簡單的吃過早飯後，我便迫不及待的跟着媽媽做上了回吉利
的客車，將進兩個小時的行程裏，我的腦子裏時時湧現着老同學的身影，她或他還好嗎？她們還記得我嗎？他們也都長高了好多吧？帶着一路的疑問，我終於到達了吉利。
聚會定在下午三點，在學校旁邊的小花園，快兩點半時，我從家出發，趕往聚會的地點，這一路上，我的心真是又激動有緊張，激動是要見到老同學了，緊張是擔心要是同學不來那怎麼辦，在忐忑不安中，我來到了小花園。
老遠就看到好多人，老遠就聽到有人叫我的名字，原來我的緊張是多餘的，同學們沒有忘記我，正如我沒有忘記她們一樣，走近了，看到她們了：趙佳瑞，何思源，賈新月，李亞坤，李姝童，李博倩，張嘉樑，張涵琪，周錦鵬，王毅飛，安逸飛，石人傑，蔡沛錦，楊安可，付睿軒，席永瞳。分別快一年了，如今再看到她們{他們}，發現大家真的長高了，我心裏的那份激動無以言表，只有衝進人羣，和她們擁抱在一起，開心在一起。
我們一羣人在小花園裏玩着各種遊戲，快樂得不得了，一年的分別，讓我們知道了思念，讓我們懂得了珍惜，所以我們開心的跑呀，跳呀，恨不得讓所有的人都感受到我們重逢的喜悦。不知不覺中，已經五點多了，我要回家了，拉着朋友的手，依依不捨。不過，這回沒有眼淚，因為我們已約定期末考完後，我們再相聚。
真是難忘的六一，我要感謝我所有的老同學，謝謝你們沒有忘記我，謝謝你們都來看我，和你們雖然分開了，但友誼之花在我們心中盛開。無論我走到那裏，我都不會忘記你們。我期待着下一次聚會早點到來！
六年級六一作文 篇6
六一兒童節雖然剛過，但是我們這羣“俏皮童”對六一嘉年華的興致卻從未消失。
在義橋星天地內一羣頑皮的孩子正玩得歡天喜地呢！拿到遊戲卡之後，大家都如火箭升空般的速度奔向了遊戲區，相應的遊戲積分還可以用來抽取小禮品，我按耐不住自己那顆焦急的心，急急忙忙地掃視了一遍遊戲卡，抵達了第一個遊戲區——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛，手裏拿着大象的“鼻子”，接下來就要走過去把“鼻子”貼到大象的臉上。這下大家可都變成了盲人，有的把大象的“鼻子”貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，這可引得大家一陣鬨堂大笑！慶幸的是我順利地成功了。
最令我印象深刻的，準是“海底撈月”和“熊出沒”了。將盛水碗中的彈珠夾到另一隻碗裏，一共10顆，計時1分鐘，這就是“海底撈月”。“預備，開始！”隨着老師的一聲令下，我和碗中的“淘氣包”展開了激烈的鬥爭。我使勁控制住自己的雙手，讓它們不再顫抖，這下碗中的彈珠可安靜了，一個個都乖乖地進入了另一隻碗中。不到1分鐘，他們都安靜的躺在了另一隻碗中。熊出沒也挺好玩的哦！我們都是一頭頭兇猛的“熊”，拿着手中僅有的沙包去投“光頭強”——一個臉盆，投進幾個就算幾分。我踮起腳來，用手輕輕的投着，沙包立刻就打中了光頭強，這使我的信心倍增，“一個、兩個、三個……”我輕聲的數着，“全中啦！”我興奮地叫出聲來。我猜現在“光頭強”的臉一定青一塊紫一塊的，哈哈！
活動結束後，我們都獲得了“慶六一”節日小禮物，每個人的臉上都洋溢着笑容，上午就這樣悄然結束了。小學的最後一個六一兒童節，我過得十分有趣，“六一嘉年華”明年我們再約！
六年級六一作文 篇7
六一，是一個讓所有兒童開心的節日，是一個讓所有兒童無比歡呼雀躍的節日，更是一個讓兒童無比期盼的節日。今年的六一兒童節，在我的盼望中終於來了！
清晨，我早早地來到班級門口，只見班級裏掛滿了綵帶，五彩繽紛，格外喜慶。同學們都在熱烈地討論着即將開始的演出，有的摩拳擦掌，隨時準備上台表演，有的還在對自己的節目做最後的演練。
演出終於開始了，曹鑫澤第一個上場，只見他一上台，就跳起了火爆的街舞，頓時，台下的人個個都鼓起了掌，他跳得更加帶勁了，這節奏歡快的舞蹈，真是難得一見，今天同學們可算是大飽眼福了。
下面一個節目該我上場了，我的心撲通撲通地跳着，十分緊張。這時，不知是誰帶頭鼓起了掌，我一下子來了勇氣，自信地走上了台。演唱了一首《你好，花木蘭》，唱着唱着，我就完全投入了，彷彿自己就是花木蘭。演唱結束後，全班掌聲雷動，表演的很成功，我鬆了一口氣。
第三個節目的是高思齊表演，可是他竟然沒有上台，而是悄悄地躲到台後，大家把他拖出來，他還縮了回去，真是靦腆到家了。我想：下次一定要先想好節目才行啊！
時間如飛箭，六一就在我們的歡聲笑語中結束了！希望以後的六一都能這麼精彩！
六年級六一作文 篇8
“呼哧，呼哧……”我費力地爬上四樓，平常我可不會來這麼早，今天是兒童節啊！
今天，大家都不早讀，老師允許我們帶吃的，大家都可來勁兒了，吃吃這個吃吃那個，還不停地聊天，教室裏已經很久沒這麼熱鬧了。反正中午就回家了，也沒帶吃的，就這邊騙點吃那邊騙點喝。
大家都按耐不住自己的心情了，等張老師進來發完遊戲單，大夥兒便一窩蜂地跑出教室，教學樓都是人們的笑聲。
每個班都有遊戲，老師便是裁判，每個老師的心都彷彿回到了幼年，跟我們一起開懷大笑。
“冰，玩飛鏢嗎？”我指着五5班教室。
徐冰皺皺眉：“不行飛鏢太難了，一個都沒扔上就尷尬了！”説罷，拉起我往六6班跑。
隊伍很長，我們排在後面也不明白什麼規則，就茫茫然地站着。如一條長蛇般的隊伍慢慢地挪動着（哈哈，我玩很多遊戲都是插隊的）。
在七嘴八舌的談論中終於輪到我了，小貓釣魚？太坑了吧，根本釣不上！魚嘴上的回形針根本勾不到。絕望！我和徐冰一邊玩一邊吐槽：“什麼玩意兒！釣不上啊，比我們班還要坑！”
我們玩的差不多了只剩下兩個了：自己班的24點和五5班的飛鏢。
我們走進自己班，人不多了，班主任發給我們4張牌，一會兒徐冰便算出來了，我覺得不可思議，看向徐冰，徐冰頗有信心地説：“19！”我不解，湊過去一看：2、2、6、9。徐冰這是把它們都加起來了？我在一旁努力憋笑。
張老師笑笑：“什麼？算24點啦！”
徐冰撓撓腦袋，又看了一眼撲克牌：“是19呀！”我終於沒忍住，噗地笑了，徐冰恍然大悟，感到無比尷尬。
我拿着飛鏢一扔：8。nice：8、5、5。不錯，我看着遊戲單，有幾分呢，那個男生説8分，而那個女生卻説中間數啦。等等！中間數！我扔了八哎！我們班之前來不都有很高分嗎？
罷了罷了，誰叫我隨意呢？
我回到教室一問，果不其然：王卉扔的時候是所有分數加起來；另外一個人是除二……然後，我就成了中間數。能説個啥？
不過畢竟是兒童節，還是頗有味道的啦！
