六年級年的作文（優選）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
所謂的“後進生”就是師生眼裏的“差生”，叫他們後進生，可能有些不尊重，因為他們只是學習差，其它方面並不差，就拿我們班的幾個來説吧：吳嶽體育不差，蘇金濤心底不壞，汪松林脾氣不急……除了學習成績之外，他們因該與我們平等。
在與他們相處的日子裏，他們見證了我們成長的風雨，我們也見證了他們的喜怒哀樂。60分是他們的常客，但他們依然嘻嘻哈哈，偶爾70分，會使他們高興不已，要知道，這可是他們辛勤努力的成果，因為他們努力了，所以70分的意義遠遠大於100分。我們，雖然在高分裏泡着，但我們還不滿足，一心想着考滿分，於是整天愁眉不展。偶爾錯上幾道，分數低了，就會不停的埋怨自己。
我們老師講題有個特點，誰錯了題誰就得站着聽課，這正戳到了我們的`痛處，我們覺得站着聽課很沒面子，一般都不會站直，幸好有後進生陪我們一同受苦，我們才感覺好受些。在我們心安理得的坐着時，看見他們站起來，我們心裏也多了些許安慰，自己終於有了“好學生”的模樣。
體育課上，可是後進生大展才華的時候，儘管有的個子矮小，儘管有的身材瘦弱，但依然擋不住他們體育運動的熱情：田徑場上有他們拼搏衝線的身影，籃球場上有他們跳躍搶球的身姿，儼然成了一個個體育健將。
其實每個學生都有自己的興趣愛好和長處，只是我們這些所謂的“好學生”對文化課的興趣比他們濃厚而已，就像他們在體育方面比我們強一樣，因為他們把百分之六十的精力用在了體育運動上，把百分之四十的精力用在了學習上。於是，體育場上我們“好學生”不得不加緊訓練，因為在體育面前，他們成了我們學習的榜樣。
一路走來，後進生是我們前進的不竭動力。謝謝你們，是你們甘做人梯的奉獻精神成就了我們的幸福人生！
六年級年的作文 篇2
“慈母手中線，遊子身上衣。”這句話讓我感觸很深，因為我的媽媽便是一位這麼偉大的母親。
星期五的晚上，媽媽看了天氣預報，明天星期六是一個陽光明媚的天氣。媽媽對我説：“你後天不是要去演出嗎？你的舞蹈衣已經髒了，我現在就去給你洗。正好把你和爸爸那一大堆衣服也洗了。”我高興的答應了一聲可以。可是當媽媽把那件舞蹈衣拿出來了以後，我看見上次學完跳舞后，弄的一身都是油。媽媽洗的肯定費勁。之後媽媽又拿出了那一大堆的衣服，起碼就有十幾件。這一洗都要洗到深夜了。我跟媽媽説：“不要洗了，現在都九點了，這一洗就要到深夜了。”可媽媽説：“那你後天穿什麼呀？”我只好成全媽媽。此時還沒到睡覺的時間，爸爸正躺在牀上津津有味的看着他的電視劇，我坐在牀上悠閒第看着我的.書，只有媽媽在那辛勤的勞動。
時間一分一秒的流走，到睡覺的時間了。我躺在了牀上，媽媽卻還在那裏洗衣服。我聽見了水流的聲音，搓衣服的聲音，捶打衣服的聲音。我感到了一些愧疚，我坐在牀上舒舒服服的看書，媽媽卻在那洗衣服。我決定跟媽媽一起睡。於是假裝入睡，到了晚上12點，媽媽終於洗完。當媽媽房間裏的燈關了，我才真正的睡覺了。
那天媽媽手中的衣服，正是我身上穿的這件，這乾淨的衣服散發的淡淡清香便是母愛的味道。
六年級年的作文 篇3
風起了，葉紅了，冷冷的秋風把秋天的故事也吹起來了……
記得去年，也是這麼冷的天。“啊呀！快點快點，馬上要遲到了！”那是星期一的早晨，媽媽急急忙忙地催促我。我也因走得太急、太快，剛剛上了教學樓就把迎面而來的人撞了個趔趄。她是我們學校的清潔工，正在俯身掃地，額頭上滲滿了細密的汗珠。我正要開口道歉她反而先問道：“姑娘，撞到你了嗎？”我笑着擺了擺手，“我走的太急了。”
不久後的一天，下課了我坐在窗邊，望着操場，見她在樓下打掃落葉。她一下一下，揮舞着大掃帚，枯黃的落葉映襯着她瘦弱的身影，這一幕讓我感到她有些可憐。我回到家不知道有什麼東西可以送她，一瞥眼看見媽媽整理出的一堆舊書，如今已經很破舊了。我問媽媽：“這書還有用嗎？”媽媽説：“沒用了，準備賣了呢。”“這麼舊的書，要麼給我吧！”我不屑一顧地説。“喲！你什麼時候這麼愛看書了？”“舊書看起來更有歷史感啊。”就這樣，下午我便把一堆書抱到了學校送給了她，她感激得連聲道謝。
原來她的對象曾在一建築工地幹活，因病去世，這對一個清貧的家庭來説更是雪上加霜了，家庭的重擔一下子落在她一個人的肩頭，於是，她便來到我們學校應聘清潔工。如今，她上初中的兒子又生病了，因為沒錢做手術只能在家躺着。她接過書高興地自言自語，兒子平時最愛看書了，一下子有這麼多書他一定高興壞了。
從那以後，我把用過的一些書和文具，或者自己不想要又不捨得扔的東西都送給了她。
有一次，我做值日，出來的時候天都黑下來了，我遠遠地看見她站在寒風中往學校大門口張望。看見我趕緊迎上來，説：“天氣冷了，我給你織條圍巾，別凍着。”
那一剎那，我心中湧起一股難言的'感動。她沒讀過幾年書，“投之以桃報之以李“的道理她説不上來，但她記得別人對自己的好，並把它作一種感恩。這讓我羞愧，我給予她的是捨棄的舊物，而她還報我的卻是用心凝成的禮物。我帶着圍巾，周身是暖暖的感動！
去年的秋天，很暖！
