精選六年級小學生作文錦集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級小學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文 篇1

初夏的一個星期天，陽光明媚，我騎着自行車去看望姥姥，路兩旁的紅花綠草，一望無際的莊稼，真是美不勝收。

欣賞着這如畫美景，我不由得心花怒放，腳上加力，兩輪生風，“咔”的一聲，自行車蹬子掉了。哎呀，真糟糕！在家不掉偏偏在這個時候掉，還有很長的路要走，這可怎麼辦才好啊？

不過這條道我常走，知道前面有修自行車的。可是我沒帶錢，他會給我修車子嗎？再一想即使他不給我修車子，我只要向他借到錘子也行呀。

車子鋪到了，我老遠就看見修車師傅在忙活着什麼。我走到近旁，陪着笑説：“大叔，你的錘子借我用一下好嗎？我的車子壞了！”他連頭也沒抬，就粗聲粗氣地説：“那不是，自己拿！”這是怎樣的一種腔調啊！哼！有啥了不起的……可又一想，修車要緊，不和他一般見識。

我強忍怒火，拿着鐵錘左敲敲右砸砸，可老是砸不上，直急得我抓耳撓腮，汗流滿面。忽然，那個粗聲粗氣的腔調再次飄來：“小姑娘，我來幫你修！”我緊張地站起來説：“我，我沒有錢！”“什麼錢不錢的，舉手之勞嘛！再説誰沒有用人的時候。”

這時，我不由得抬起頭，仔細打量了他幾眼，滿身的油污，黑胖的臉龐，壯實的身板就像秋天田野裏的一株紅高粱，那麼樸實可愛，就連那破鑼似的男低聲，似乎也平添了幾分韻味！

我謝過好心的修車大叔，又飛馳在去姥姥家的大路上，我的內心陡添了幾分欣喜與激動，不由想到生活中的美是需要去發現，更是需要去創造的呀！

六年級小學生作文 篇2

我有一個讓人琢磨不透的表弟，他既聰明又調皮，整天動這動那，我們都稱他為多動症呢。

他十分可愛，長的虎頭虎腦，很耐看。媽媽也説他長的水靈水靈的。他有一個圓圓的腦袋瓜，一雙水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，一副乖孩子的樣子，卻十分淘氣。

別看他小，不管什麼東西都逃不過他的火眼金睛和手掌心，記得有一次，我最要好的表妹作文得了二等獎，她的老師就獎勵她很多漂亮的自動筆和一個筆盒，我和表妹正好來到表弟家，表弟看見表妹的公文包有東西，便在天化日之下把裏面的東西拿出來，放在自己的口袋裏，表妹見了，非常生氣，便走過去與表弟理論，我怕他們又鬧起來，也尾隨跟去，一瞧，果然不出我所料，他倆幹上了，只見表妹説：“還給我，那是我辛辛苦苦才得來的禮物，有本事自己去得一個嘛。” “哼，只要我拿到的東西，你休想從我這拿。”表弟強詞奪理。眼看就要吵起來了，如果不是大姨及時制止，不然他們又要吵的雞犬不寧！

別小看他，他脾氣可不小，連我表哥都不敢惹他，因為大人都護着他，口口聲聲説他還小。有一次，外婆請我們去吃飯，酒店專修的可真豪華，有好多裝飾都是用玻璃杯疊的，表弟很好奇，動了一下，一個杯子掉了下來，我十分敏捷，一下接住了杯子，表妹十分生氣，走過去，説：“你真是到哪不惹事就不舒服。”表弟也不服：“：哼！關我什麼事啊，管好你自己！”表妹聽了，雖然生氣，但也不敢在那麼多長輩面前説表弟，只好忍氣吞聲，丟給表弟一句話：“算你走運！”

雖然他經常搗蛋，不過他也很聰明，在班上連老師沒教過的算術他都會算。不管怎樣，只要是我的表弟，不管他再調皮，我都會保護他的。

六年級小學生作文 篇3

“不好啦，不好入庫！我那最心愛的尺子不見了！那可是我最珍貴的東西呀！”圓圓傷心地喊叫着，一邊叫還一邊哭着。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過來，安慰着她説：“圓圓，別哭了，我們再幫你買一把，好嗎？”“不，那是我的東西，你是不懂的！”圓圓對葵花嘟嘟説。

這時，歡樂豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前，做了一副鬼臉。因為歡樂豆並不知情，所以他總是捉弄圓圓，所得圓圓火冒三丈。葵花嘟嘟不快不慢地走過來温和地對歡樂豆説：“豆豆，你是不知道呀！圓圓這幾天因為丟了一把心愛的尺而傷心不已呢！你再這麼一氣她。。。。。。。”歡樂豆聽了心裏很慚愧，他覺得自己讓圓圓既傷心又難過，是有點太過分了。想着想着，他決定幫圓圓找回尺子。

歡樂豆的腳卻了起來，不知不覺他就來到了大森林，只見那裏的幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。歡樂豆被這裏的景色迷住了，可他一想到圓圓傷心的樣子，就有一股熱情奔湧出來，立刻找起了尺子。

他東找找，西看看，可總是看不見那尺子的影兒。歡樂豆幾乎都快絕望了，可他依然堅持不懈地找着。雖然圓圓對他不是那麼好，但他對朋友還是十分忠心的。

突然，一個不明物體向歡樂豆撞來，當時就把他撞得暈頭轉向，當他醒來時，他碰見了參博士，歡樂豆和他説明了情況，參博士很是敬佩他的精神，就與他一迥找那把尺。不一會兒，他們就在草叢裏找到了尺子。

找到尺子後，歡樂豆並沒有絲毫猶豫，而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動，又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感歎：看來找尺子這一小小的舉動也能體現出誠實的巨大魅力！”

六年級小學生作文 篇4

春天裏的一個週末，我和爸爸一起到學校去陪媽媽值班。

和煦的陽光透過教學樓前四棵枝繁葉茂的梧桐樹灑向大地，在地上印下斑駁陸離的光影。樹下噴水的蓮蓬頭細心地撫着長髮，微風吹來，池水漾起一圈又一圈的漣漪，一切都顯得那樣的'安靜和悠閒

吱吱喳喳，一陣歡快的鳥叫聲傳來，原來是麻雀爸爸和媽媽在教小麻雀飛翔。那隻可愛的小麻雀好像剛學會飛，只能飛很短的一段距離，雀爸雀媽在一旁為它護航，不停地鼓勵它。

不好！小麻雀在飛越水池時，因體力不支墜入了水中，它的父母驚慌失措地一邊尖叫，一邊在水池上空盤旋着。我和爸爸不約而同地飛奔到水池邊，爸爸趕緊來了個海底撈月，伸手把小麻雀從水中捧了起來。或許是驚嚇過度，或許是在水中拼命掙扎耗盡了體力，小麻雀趴在爸爸手中一動也不動，剛剛發育成熟的翅膀耷拉着，羽毛被水浸濕了貼在一起，露出褐紅的身子，看上去十分可憐。

多可憐的小傢伙啊，快把它放到太陽底下暖和暖和吧。媽媽跑過來説。爸爸小心翼翼地把小麻雀託到了陽光下。

這時，雀爸雀媽停止了尖叫，緊張地站在樹梢上瞅着我們。我想：或許是我們站在這裏，它們不敢靠近小麻雀吧。於是我就拉着爸爸媽媽進了大廳。果然，不一會兒，雀爸雀媽就從樹上飛下來，慢慢地靠近了自己的孩子，雀爸還在警惕地巡視着四周，雀媽則飛快地來到孩子身邊幫它整理羽毛。

孩子是父母的最愛！你以後也要注意安全，可別讓我們擔心啊。媽媽感慨地對我説道，你看，現在麻雀的父母多麼擔心啊。

這時，門外又傳來了吱吱喳喳的聲音，只見雀爸雀媽不停地圍着小麻雀轉圈，好像在討論怎樣才能安全地把孩子帶回家。

爸爸，我們乾脆好事做到底吧，把小麻雀送回樹上去。

我和爸爸一出門，雀爸雀媽又嗖地飛了起來。爸爸再次將小麻雀小心翼翼地捧起來。

當我們一家走出校門時，吱吱喳喳，清脆的熟悉的鳥鳴聲又迴盪在了我們耳邊。

六年級小學生作文 篇5

我覺得成長彷彿就在一念之間，落雨了，會獨自一人帶一把傘、撐一把傘，在雨中感受獨特的浪漫與温馨。不再像小時候一樣，一頭扎進雨簾，根本不在乎自己會被澆成落湯雞。

如果受到表揚，我的臉上頓時會飄來幾朵紅雲，不再像小時候只會偏着頭傻笑，那個傻傻的女孩已經不再像小時候一樣了，現在的我也許會為一碗冬日裏熱湯麪而感動，也許會為一個在我難過時安慰我的人而流淚。想想小時，不是把張阿姨家的草給踩壞了，就是惡作劇把李阿姨家的雞全趕跑了·········媽媽總會把我拽到鄰居阿姨那裏，而我也會聰明的用眼淚博得大家的同情和理解。看！那個扎着兩個小辮，從院裏哭哭啼啼的女孩是我嗎？真不好意思。以前，我看到乞丐的時候，我總會把身上所有的錢都拿出來給他們，我僅僅只滿足於聽到“謝謝”兩字。現在的我變了，上街時我耳朵裏塞着耳機，陶醉在音樂的海洋中，那些乞丐我連看都不看一眼。當然，也沒空，我還要趕着上輔導班呢！

現在的我已經站在成長的分界線上，那些回憶我只能把它永遠放在粉紅的日記裏。我知道，粉紅的童年雖然美麗，但金色的未來更令我着迷。我應該放下天真，變得勇敢、懂事。不畏艱險，勇敢向前，面對抉擇，要用理智的去思維思考。因為我們有太多的夢想。

長大的感覺是什麼？有冰欺凌的甜美，有青草莓的酸澀·······長大的感覺，反正挺好！