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關於六年級螞蟻的作文集錦7篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的六年級螞蟻的作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於六年級螞蟻的作文集錦7篇

六年級螞蟻的作文 篇1

今天是星期日,我寫作業完了,便準備下去玩。走到樓下,我看見一團的黑東西。“咦,這是什麼?”我走近一瞧,才發現是一羣螞蟻,什麼!正在欺負一隻蝴蝶!”“哼,你們這羣矮冬瓜,就會欺負弱小,看,俺大哥怎麼收拾你!”我十分”仗義”地説道。我拽了拽頭髮,學着電視上“武俠”的樣子大搖大擺的像家裏走去。(這小子想幹啥呢?)

不一會兒,只見我手裏拿着一根棍子,還換了牛仔褲,身上披着個破窗簾(是當作披風啦!)準備迎戰。螞蟻們明白了我的“陰謀”,連忙招多了“哥們”,“殺機機,兄弟們,上!”我似乎聽見了他們的話語。望着腳下越來越多的“敵人”,不免有點緊張了,俗話説:“團結就是力量嘛”。我忽然想到了老師説過的一句話:“螞蟻怕樟腦球的氣味。”哎喲,怎麼沒想到,我拍了拍腦門,便又從家裏拿了個樟腦球出來,拿到螞蟻旁邊。螞蟻們聞到樟腦球的味道,果然有點退縮了,有的四處亂跑,似乎在找自己的爸媽,有的在原地不知所措,有的還是不怕似的。

最後只剩下幾隻大螞蟻,哎,不過還是比我小一千倍啦!我便用樟腦球在他們的周圍畫了一個圈,只見,他們昂頭挺胸的走過去,彷彿在説:“哼,我們才不怕你呢!”我不甘心,又畫了一個更小的圈,結果,她們還是神氣地走過去……

就在我快要泄氣的時候,最後畫了一個圈,他們終於力不從心,氣喘吁吁了。“耶,我成功了!”我終於嚐到了勝利的滋味。

從這次“戰爭”中,我不僅知道了螞蟻的天敵,還明白了:堅持就是勝利!

六年級螞蟻的作文 篇2

一天放學,我走在回家的路上,發現石板旁有一個小洞,從洞裏鑽出來一隻黑黑的小東西,我定睛一看,原來是一隻小螞蟻。

這隻小螞蟻東瞧瞧,西看看,不時得轉彎、掉頭,可真是個“路盲”呀。小螞蟻最終爬到離它大約有一米遠的一塊麪包屑旁停了下來,只見它抬起麪包屑,往蟻巢爬去,這次可順利了,它沒有走走停停,沒有東張西望,而是一個勁地爬向蟻巢。我見了,迷惑不解,為什麼螞蟻不會迷路呢?難道它有着超強的記憶力,能一下子記住它來時的路線嗎?於是,我做了一個實驗:把一根小木棍擋在一隻要回巢的螞蟻前面,本以為它會改變方向,結果,那隻螞蟻繞過了小木棍繼續按原路向蟻巢爬去,根本沒有回頭的意思,我的心裏更加疑惑了。

帶着這些疑問,我開始查閲有關書籍,這才明白其中的祕密:原來,螞蟻不是用眼睛來辨別方向的,而是用它們的觸角。螞蟻在前進時,會從腹部分泌一種特殊的物質,稱為追蹤素,會巢的時候,就用它那特別的鼻子——觸角,來聞着這種氣味回到蟻巢。書上還説,用水把那種特殊氣味沖掉,螞蟻就找不到家了。我按照書上所説的,用水把氣味沖掉,果然螞蟻就像沒頭蒼蠅似的到處亂爬,根本找不到回去的路了。

通過這次的觀察實驗和查閲書籍,我又學到一個新的知識。其實,我們在生活中,一定要做個有心人,多觀察周圍的事物,就會發現許多有趣的自然現象。

六年級螞蟻的作文 篇3

今天,我蹲在草坪邊觀察小巧玲瓏的螞蟻。

忽然,我發覺自己的身體正在逐漸的變小,直到我的身體與螞蟻的身體一樣時變化才停止。我跟一羣螞蟻來到了一隻巨大無比的昆蟲的屍體前。螞蟻們快速衝到昆蟲身邊,想將這隻昆蟲抬進自己的洞穴內,怎樣抬呢?只見它們觸角碰觸角的交流了一番,然後各有分工分佈開來,有的站在昆蟲的頭部,有的站在昆蟲的尾部,有的站在昆蟲的翅膀部。就這樣這羣小螞蟻齊心協力團結一致地抬着昆蟲浩浩蕩蕩地向家走去,我被它們的精神所感動,忍不住也去幫了它們一把。

我跟着螞蟻來到它們的洞穴前,我發現它們的洞穴前有一座用沙子堆成的“小山”,而且還有螞蟻在不斷地向外抬着沙子,把沙子放在沙山上,哦!原來它們是在大掃除啊!它們可真愛乾淨啊!

我進入螞蟻的洞穴。螞蟻們的家就像一個巨大的迷宮,我的前、後、左、右都是門子,把我弄得暈頭轉向的不知該從那個門子進入螞蟻的“卧室”。我隨便選了一個門子走了進去。哇!這是蟻后的“皇宮”啊!蟻后正在那兒生產“珍珠”呢!哦!那不是“珍珠”而是蟻后產的卵。卵潔白如玉就像一顆顆珍珠一樣!

我走出蟻后的房間又進入另一個房間。這個房間裏有兩隻螞蟻正在觸角碰觸角好像在交流也或是在互相問好。這時我真想跟它們寒暄一下,只是我不懂它們的語言,看它們如此開心就不打擾它們了。

接着我又參觀了它們的“保衞科”、“育兒室”“糧庫”等等。原來螞蟻們分工如此詳細啊!螞蟻們各有各的事情,各有各的工作。怪不得它們的生活如此有條理。看來我以後也要像螞蟻一樣有條理有計劃的生活。

參觀完螞蟻的村落,讓我瞭解了螞蟻的生活,更重要的是我要學習螞蟻的團結和有條理啊!

六年級螞蟻的作文 篇4

今天,我又躺在田野裏,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

我目光追隨着爬行的小螞蟻,作了一次奇異的遊歷。

空間在我眼前擴大了,綠油油的小草組成了茂盛的大森林。一隻螞蟻將軍正在召集他的隊員們開會。不一會兒,隊員們從四面八方趕了過來。會議開始了,原來熙熙攘攘的隊員們一下子安靜下來,認真地聽着螞蟻將軍講話。會議一結束,隊員們立刻四散而去,而那位螞蟻將軍徑直往前方走去。我的目光跟着它的腳步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它們互相打着招呼。我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂得它們的語言。

我還看見許多小螞蟻,揹着書包高高興興地去上學。我的目光跟着螞蟻們的腳步,來到了學校。教室裏,螞蟻老師在給學生們上課,學生們非常認真地聽着。但總有那麼幾個不認真聽課,愛搗亂的小螞蟻,被老師拉到教室外去罰站了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了。小螞蟻們立刻衝出教室,來到操場上,玩起了遊戲。看啊,它們有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在賽跑,還有的在玩跳格子……看到它們玩得這麼不亦樂乎,我也真想加入。

忽然,我的目光被一隻螞蟻所吸引。這是一隻外出尋找食物的螞蟻,看來它已經找到食物了。不過這食物體型太大了,它搬不動。怎麼辦呢?它靈機一動,急忙叫來了幾個同伴,它們幾個合力把食物搬回家裏去了。我不禁感歎:“真是團結力量大呀!”

我完全迷惑了,在小螞蟻的腦海中,究竟藴藏着多少智慧?我看見衞兵們忙於巡邏,測氣候者忙於觀察氣象……各種不同的工作,都有專門的螞蟻擔任。

我悠悠忽忽地漫遊了一個下午,直至夕陽親吻西山,知了的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不捨地離開了。

我願意牽着你的手,一起到螞蟻的王國裏去散散步。

六年級螞蟻的作文 篇5

那天我好像是見了螞蟻搬家,想到了很多。近幾年來,人們都在提倡環保。可是,由於多年的濫砍濫伐,造成了讓人們無法彌補的過錯。數以百計的動物都離開了人類,不再回來,人們就這樣永遠地失去了它們,這便是大地給人類的處罰。人們不僅僅是破壞大地上的生物,而且,還破壞了大氣層。大量的`建造工廠,工廠的廢氣又大幅度增加,排出的尾氣,也聚集起來衝向大氣層。如果人們還這樣的話,那麼,臭氧層一定會有空洞的,到那時……幸好,人們還是醒悟過來了,有的已經是用天然氣作為動力源了!

雖然,人們在不斷地改善着,彌補着,但,有的東西,失去了,就是失去了,彌補得了嗎?滅絕的動物回不來了,現存的又怎樣呢?還不是失去了自己的一些能力!小狗的嗅覺,不再像是以往那樣靈敏,螞蟻搬家也不再下雨。

但,螞蟻們還是都拿着行李向高處爬。開始它們都拿出行李來,後來就出發一起向高處爬,現在的高處已不是隻能躲過雨水衝擊的地方就行了的,而是想去一個沒有人類的家園。它們用四股有節奏地使勁地爬,向高處爬時,雖然很累,可是,它們為了躲開人類都咬着牙向上爬。年長的螞蟻拄着做的枴杖匍匐前進。在中途受傷的螞蟻被一些年輕健壯的螞蟻抬着走,儘管困難重重,也決不放棄這次螞蟻的“大逃亡“活動。它們越走越遠,走向了另一個星球,一個人類不可能去的星球。

就這樣螞蟻們悄悄的離開了我們,看見它們搬家的人都以為要下一場大暴雨,結果,是越來越旱。

人類就是這樣,眼睜睜地看見小動物的遠走,遷徙。雖然滅絕的動物是回不來了,那些站在生死線上的瀕臨滅絕動物,人類不再傷害它,而保護它,它們還會多起來的!

螞蟻們聽見了我的心裏話,並相信了我,它們騰着雲駕着霧,浩浩蕩蕩地回來了,從那個人類不能去的星球回來了,瞧,那個不是滅了的動物嗎?螞蟻説:“它們想再給我們一次機會,如果還像是以往那樣,那麼我們所有的動植物都會走的!““謝謝!謝謝給我們這次機會!“我大聲説。

這時候,我醒了,這一切原來是場夢,已是深夜一、兩點鍾,皎潔的月光穿過萬物來到了我的牀邊,眼睛怎麼睜也睜也不開的我,又入夢了。

六年級螞蟻的作文 篇6

今天,我捉到一隻小螞蟻,然後把它塞到衞生紙裏揉成一團,放在桌子上。

過了幾分鐘,我高興地想:小螞蟻肯定被悶死了。可打開紙一看,小螞蟻還在裏面爬動着。我猛地把紙一揉,既擦鋼筆又擦墨水,把小螞蟻折騰了五分鐘的時候,我得意地想:小螞蟻,這次你該死了吧!可打開紙一看,小螞蟻還在裏面爬動着,我挺不服氣的,繼續把紙揉成一團折騰它。等我再次打開紙的時候,啊!紙被我揉了一個大洞,小螞蟻逃出去了!當時,我氣得火冒三丈,一下子就把破了洞的紙撕成碎片,扔進了垃圾桶裏。

通過這件事情,我覺得只有最堅強的小螞蟻才能克服困難,逃出敵人的手心。我想:學習也一樣啊,只要不斷努力學習,發揚自己的優點,改掉自己的壞毛病,長大後才能創造出奇蹟!

(家住六樓這段時間也會有螞蟻,其實是她在上廁所的時候捉的螞蟻,上廁所都不認真。當時還拿出來給我看,沒有想到今天的日記就寫的這個。寫完了還對我説是在跟小螞蟻進行PK賽呢!喜歡寶貝寫的這篇文章,體會到了螞蟻的堅強,而且還能明白一些道理,雖然有些牽強,但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣,媽媽高興!寶貝加油!)

六年級螞蟻的作文 篇7

生活是一本書,書上沒有任何文字,可它卻能帶給我們最好的教育,善於讀這本書的人,還會為它增添更新的篇章。這本書,你不要以為它遙不可及,其實,它就在我們身邊,我們時時刻刻都能感受到它。

星期天的清晨,剛下過雨,林蔭道上,積滿了雨水,因為路上本來就坑坑窪窪的,所以雨一下,路上堆起了一個個小水窪,走起路來很容易濺到褲管。我漫不經心地散着步,突然在旁邊的水窪裏,我看到了一幕——一隻小螞蟻在一片“大海”中漂着。小螞蟻先是賣力地掙扎,努力不讓自己沉下去。水無情地將它吞噬,顯示着自己的威力,螞蟻太弱小了,它根本戰勝不了這水。可它卻還自不量力地使勁掙扎着,幾隻腳不停地撲騰,試圖幫自己脱離險境,它費盡了力氣,每把自己往上縱一點,水就會把它壓下來一點,努力都白費了。這幾個輪迴的較量,小螞蟻體會到了水的厲害,自己的弱小。漸漸地,小螞蟻停止了掙扎,它平靜了下來,水漫過了它的身體。我想它一定是掙扎累了,想退縮了,因為對於它來説,水是不可戰勝的,我並沒有感到奇怪,這很正常,弱的總是向強的屈服。過不了多久,水就會將它淹沒,它就會被窒息,死亡,我迫不及待地想看看小螞蟻被水淹沒的狼狽樣子,可沒想到,事情並沒有我想象的那樣。

我發現它突然鑽出水面,拼命地向岸上游去,其實,它這叫哪叫遊,只是幾條腿不停地朝那個方向挪動。噢,我明白了,它振作起來了,不向水妖屈服,它要擺脱“弱者”這個稱號,變成強者!它的力量很小,幾次的擺動只移動了幾毫米,可它並不放棄,比前一次更努力地朝岸邊游去。一次次地失敗,它一次次地振作,水一次次地把它淹沒,它又一次次地掙脱!經過了很長時間,它終於離岸只剩下一個指甲的距離了,它很興奮,擺動着它的觸角。又過了一會兒它終於爬上了岸。

回家的路上,我思緒萬千,想到了一句俗語:生活是彈簧,你弱它就強。只要你下了決心去做某一件事,並且付出了一定的代價,這樣事就一定會被做成。我呼一口氣,朝家的方向走去。我永遠不會忘記,雨後的那個清晨,有一隻藴含着深深力量的小螞蟻……