回憶六年級的作文集合6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的回憶六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
回憶六年級的作文 篇1
轉眼間，我畢業了。那幾天我一直在想真的畢業了嗎？我想起這六年來的點點滴滴。我從一個什麼都不知道的一年級新生，到現在快上初中的初中生。這一切都那麼的不實際，我整個人如同在夢裏一般。
六年啊！我在剛上一年級時，就覺得六年好長好長。但是現在我卻覺得這六年好短好短，彷彿一瞬間就過去了。往昔那一幕幕好像現在發生才不久，往昔那一位位同學好像還和我在一起。但是即使我多麼不想承認我還是畢業了。這也便意味着我要和我的同學們分離了，我看着畢業照上那一張張熟悉的面容。當我看到，一個同學撇着嘴的模樣。我禁不住笑出了聲，當一想到即將和他們分別後，笑容也漸漸消失。我和他們雖然相處不久，但我還是很喜歡他們。有的人説話直接、有的人愛跟老師作對、有的人樂意幫助別人……每個人都是那麼的特別。跟他們在一起我覺得好快樂，沒有心機、沒有計謀、沒有口是心非，只有真心的話語。這些人叫我怎捨得？
我捨不得的還有那一位位悉心教導我們的老師。我們的語文老師長着一張嚴肅的面容，但是為人卻是親切和藹。同時他在我們學習上也不會放鬆絲毫，會幫我們解決難題，又不懂得問他，他也會耐心的給你解答。英語老師很容易受欺負，經常被學生氣的走掉。我們雖沒有其他班那麼惡劣，但還是氣走過英語老師一次。但是之後她還是一如既往的教我們知識，幫我們找重點、難點。是一位大人不記小人過的老師呢！數學老師是一個比較嚴格的老師，平時對我們的學習那叫一個嚴。當然效果也是不錯的。她平時雖然對我們嚴厲，但我們心裏都知道她是為我們好。科學老師是一個青年，平時經常跟我們説説笑笑，但是嚴厲起來可不是開玩笑的，他有一次生氣了，喊了一聲，差點沒把我們嚇死，也就是在那時我們才知道這個科學老師原來也有這樣一面的。
現在想想這一切，心裏也有點不是滋味。但是離別是每一個人都必須經歷的，以後我還要經歷這種事。我不能改變什麼，但我只希望每一個同學都能有一個不一樣的的人生。
終於，畢業了嗎！
回憶六年級的作文 篇2
那個回憶,深深的觸動了我的心.始終令我無法忘記。
上個學期的時候,我不小心把英語老師的錄音機摔了一下,心裏感到十分抱歉,因為我擔心老師會批評，所以就默不作聲。這件事令我久久無法忘懷。
那一天,英語老師上完了英語課,課代表忘記把錄音機搬到老師辦公室了。所以錄音機就像一個正在站崗的昂首挺胸的士兵佇立在教室裏多餘的課桌上。在它的旁邊堆着我正想拿的練習冊，我的手一不小心碰到的錄音機。只看到錄音機在空中翻轉幾個跟頭,“啪”的一聲.就像一箇中彈的士兵趴在地上奄奄一息了。我的心在這一時刻是空白的，不幸中的萬幸是錄音機沒有被摔得粉身碎骨,但也不象原來一樣完整無缺，我的心情一下子變得十分沉重。不管有沒有摔壞，只能在第一時間把錄音機偷偷放回原位。我的眼神變得鬼鬼祟祟的了，人也感覺心不在焉，一種提心吊膽的感覺由然而生，我生怕被老師發現臭罵一頓。這一天,我有一種度日如年的感覺。
第二天上英語課,我膽戰心驚，好不容易上完了課，感覺可以鬆一口氣了。誰知老師突然叫我的名字，我心想:真是躲得了初一躲不過十五呀!聽天由命接受老師的批評吧！我心驚肉跳地來到老師面前，不敢正視老師嚴厲的目光。她説:“每個老師只有一台錄音機，你又不是不知道,你做事為什麼如此魯莽?而且做了錯事都不敢承認。這是怎樣一種態度,你得好好反省一下。”我心甘情願地接受老師的處罰，同時課代表也被老師嚴厲地指責了一番。我默默地回到自己的座位上。雖然被老師批評並教育了一番,但是心裏卻是如釋重負的,再也不用擔心這個或那個了。
我感到很對不起我的老師,也對不起我們的學習好夥伴。回家以後,我深刻地反省自己：以後做事不可如此馬虎大意,要小心謹慎,無論是一件小事或大事,只要是做錯了都要敢於承認面對.我相信自己能做到。
那個回憶,深深地觸動了我的心。如今我的內心終於得以釋放.也敢於膽然面對現實。
回憶六年級的作文 篇3
時光悄悄離去，誰也抓不住從身邊匆匆溜走的時光，在那一瞬間，6年的小學離開了，單純、幼稚的我們成熟了、長大了……
幼稚的我們將要邁入小學的殿堂啦！認識新朋友，學習新的知識。這一切對我們來説都是陌生的。在教室裏，我迷茫地到處走，恍如一隻迷路的小羔羊，這時，一雙渾厚有力的大手伸在我的跟前，頭頂傳來親和的聲音，就像一盞指引我的明燈。就這樣，我認識了我小學的第一位老師，第一位朋友……老師課上有聲有色的課堂令我們如痴如醉，下課的互動使枯燥無味的走廊變得活力無限，朝氣蓬勃。課堂的豐富知識，課下的歡聲笑語伴隨着運動會的到來。跑道上，揮灑着運動員的汗水，印着他們每一步的足跡。觀眾們也手舞足蹈的為每位在跑道上奔跑的運動員們喝彩加油。到達終點時，運動員們如釋重負地歎了一口氣，驕傲地抬頭挺胸地走回班級，與同學擊掌慶賀。在跑道里紮根的一句話，是所有運動員銘記的：上了“戰場”，我們是敵人。比賽結束，依舊是朋友。運動會熱火朝天的結束了，迎來了第一場期中考，每個班級都在水深火熱的複習着，想考好人生中的第一次大考；進了考場，大家都屏息凝神，仔細作答着手上的考卷。有的同學胸有成足的作答，鉛筆在紙上紙上發出“沙、沙沙”的聲音；有的同學思索了一會兒，才不確定地下筆作答……考試結束，全班人心中那懸着的大石才放下，互相討論着答案“第一題是不是25呀！”“是呀！就是25。”“解決問題倒數第二題是什麼……”其中還摻着一絲玩笑話，驅散了空氣中凝重嚴肅的氣氛，互相開起玩笑來。初奧地利繪畫鉅子埃貢·席勒曾經説過一句話：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。”期末考代表一學期的結束，期末考的壓力無形地環繞在我們的周圍，早晨，每個班級裏都傳來朗朗的讀書聲，大家爭分奪秒地複習每一塊板塊，閲讀複習資料……考試開始，大家就開始膽戰心驚，怕考不了好的成績，嘴裏嘟囔着剛才複習的資料，生怕一進門就忘記了……
誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也會放棄他。別將時間慷慨浪費掉，因為它不會止步不前，景物在變，人在變，身邊的一切都在變，請你學着吝嗇。
回憶六年級的作文 篇4
今天，我在夜裏夢見了過世已久的爺爺，當時我在夢裏幻出爺爺的面影。但是那只是指間的事情，突然：夢裏的爺爺的面影變得模糊起來，模糊起來，模糊起來……
當時我好想哭，好想再捉住這夢時，我卻從夢中醒來了來到了這個現實的世界裏了。我摸着被打濕的枕頭，想着我死去的爺爺，想着坐在爺爺懷抱裏的兒時的我，想着用龜裂的手指數着零錢而又塞在我兜裏的爺爺。淚水又像湧泉般的流了出來。流進了我的心胸，流進了我的回憶。
人生就是如此，誰也不能讓時間倒流，不能讓以逝世的人起死回生，這是自然，任何的一個人都走不出自然。一個人逝世了，我們為他祈禱，但是我們唯一不能做的是傷心。逝世的人也不希望這樣做。
指間的回憶讓我懂得了人生！
在完美的彼岸剛剛上演了一場悲劇，所有的血與淚在枯萎的荊棘藴育出一個花蕾，它將經歷輪迴的七場雷雨，然後綻放在潮濕的空氣中……
歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的`，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上雲捲雲舒，去留無意。在這個紛繞的世俗世界裏，能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。
啊！我也要忘記悲傷，面對未來！
回憶六年級的作文 篇5
那樹，我彷彿看到了以前和朋友們的嬉戲場面；那房，我好像聽到了爺爺在房裏放收音機的聲音。對，這就是我的老家，一個讓我終生難忘的地方。
在我小的時候，爸爸媽媽由於工作繁忙，爺爺還沒有退休，奶奶在老家開着商店，都走不開。經過商議，最後無奈的決定把我送回老家，交給爺爺奶奶。當時我聽得懂幾個字，但已經明白要離開媽媽，哭鬧了一場，最後在玩具和美食的“誘惑”下屈服了，我停止哭鬧，回到了老家。
一路上，出了鄭州的天空漸漸藍起來，鄉土氣息越來越濃，各種各樣的大樹讓我非常感興趣，就指着樹，問了一路的問題。到了老家，我高興不已，門前有個小池塘，裏面有幾隻鴨子、白鵝悠閒地遊動着，池塘邊的楊柳隨風擺動，蜻蜓隨意的飛動着，主要是有好幾個和我同齡的孩子自由自在的跑着、鬧着，不像在鄭州到處都是汽車，媽媽總擔心我在路上跑玩時被車磕着碰着。一切都是那樣美好自然。不一會兒，我就和我同齡的孩子玩成一片，成了好朋友。以後的每一天，我們基本上除了吃飯睡覺，都在一起，每天一起玩捉迷藏、過家家，大人帶着的話，還能拿着魚鈎釣魚，誰有好吃的大家一起分享，每天如此，無憂無慮，讓我樂不思蜀。
後來，我們逐漸長大了，要上學了，就離開老家，各奔東西回到了爸爸媽媽身邊，天南海北的和小夥伴們就很少見面，也很少聯繫了。
再一次回到老家，不知道為什麼，我的鼻子有點酸，心裏鈍鈍的疼，那懷舊的房子已經變成了一棟棟高樓大廈，那明亮的星空和月亮也被蒙上了薄薄的灰紗。每次回到老家，想起兒時的夥伴仍然會有些酸酸的，但我的心裏總是暖暖的，應該是爺爺奶奶那熟悉慈祥的笑容，或者是那一棵棵楊柳樹，也許是那悠閒地鴨子白鵝……
那樹，我彷彿看到了以前和朋友們的嬉戲場面；那房，我好像聽到了爺爺在房裏放收音機的聲音；那裏，成了我最親切懷戀的地方。
回憶六年級的作文 篇6
六年的時光就這樣離我而去，我在我的母校中快樂成長，漸漸的長大，從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從頑皮變得嚴肅！
記得在三年級的時候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老師忙走過來，扶起我，用温暖的語言，慈愛的聲音對我説：孩子，不痛不痛，要堅強，我站了起來，忍着痛，老師微笑着，帶着我到醫療室，擦擦藥，老師這樣對我説：可以了，快去上課吧！
在學校與同學們的嬉戲聲，與同學的歡笑聲，就這樣飛走了，我捨不得它們飛走，在一間潔白的教師，聽着老師上課，在一間潔白的教師裏寫着作業，看到老師打的紅鈎鈎，打到評語“優”！我是那樣的興奮！快樂啊！
六年的時間去得真快啊！就這樣，我變成了青年人了，不再是兒童了，不會再那麼天真了，！
母校啊母校！我捨不得你，捨不得你的一草一木，一磚一瓦啊，母校！再見了！
