【精華】我的六年級作文集錦9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文 篇1
如果你是一隻魚兒，你可以不在大海里遊戈嗎？如果你是一隻雄獅，你可以不在草原上奔騰嗎？而人們作為自然裏的一份子，怎麼能不愛護綠色呢？
倚在一顆翠綠的大樹旁，享受着樹蔭下的陰涼，放眼望去，周圍是一片片讓人舒適的綠色，我們原來那個充滿塵埃、缺乏樹木的城市不見了，取而代之的是一個生機勃勃，秀麗壯觀的新城市花兒香，鳥兒鳴，多麼像一幅萬象更新，美麗清秀的風景圖啊！而且我發現家家户户的陽台上都種滿了花草樹木，每一棟樓房幾乎都被綠色環繞了。朝四方遠眺，每層樓都像一個個森林、花園。人們從此也不再用樹木來建造東西了。因為人們知道—把樹木砍伐下來和把樹種在土裏相比，前者永遠得不償失。所以，人們才會停止破壞樹木，一起植樹造林。
走在往日平淡無奇的馬路上，我的眼前忽然一亮，馬路上一塵不染，人人都愛清潔，人人都把環境衞生當做自己的生命一般。馬路上還安裝了一種特別的裝置，它能將太陽光轉化成能源，在形成到馬路上供那些需要這種能源的人使用，每輛車的燃料都不是用汽油了，已經開始使用空氣中的有害物質，每輛車的背後都裝了一種機器，他們正是吸收空氣中的有害物質，再把已經對人體沒有任何害處了的純氧氣排放出來的“空氣清潔師”而汽車不耗油了，那麼加油站也沒有了用處，於是加油站也就變成了垃圾回收發電站，他們把人類生活垃圾，工業垃圾都匯聚到一起來，放入發電器中提煉，這些本沒有任何用處了的垃圾就重新恢復了利用價值，正當我想的入神的時候，天空中泛起了烏雲，可是人們並沒有慌忙躲雨，而是拿出一輛大車來接東西，過了一會兒，我終於想明白了。我發現雨只是下在了該下的地方，其他向地下飄落的雨都變成了食物，自動向大車這裏匯聚起來，剛堆滿，雨自己停了，這些食物也被髮放到了千家萬户。
城市沒有了綠色，就像地球沒有了脈搏；生活沒有了綠色，就像天空中沒有了小鳥；心中沒有了綠色，就像草原變成了沙漠。隨着科技的發展，人們對綠色城市的標準也越來越高，我相信只要我們為了這個目標而努力，我們的生活就會越來越美好。
我的六年級作文 篇2
人們一直在追求完美，當他們駛過歷史長河，暮然回首，才發現完美一直在他身邊。——題記
為國而憂——屈原
他站在滔滔江水前，兩眼平靜地望着江面，國家即將面臨危機，而人們卻毫無知覺，他歎息，卻又無能為力，那江水猶如歷史長河，遠遠流長，他閉上眼，腦海裏全是國家，忽地睜開眼，眼裏全是堅毅，又帶有淡淡憂傷，對生的渴望，他在也沒有猶豫，投身入江，留下的是愛國的偉大精神，“天下史書，無韻之離騷”，是魯迅對屈原的最大評價，在投江自盡時，夕陽被團團烏雲遮住，一隻烏鴉飛過，叫聲十分淒涼，似乎在為這位詩人送行……
在我看來，這裏的完美就是為國家着想。
清雅之人——陶淵明
在我來看你時，你在東南下采菊，你站起身，清風擺弄着你白的刺眼的白裝，你遠離塵世，隱山林，看花開花落，很自由，像藍天中的白雲一樣，像大海中的帆船，像山林中的野菊，清新淡雅，與世無爭。滾滾紅塵，不盡愛恨情仇，芸芸眾生，誰能乘雲歸去？與其在世間滾打，不如暢飲山巔，與紅日沉浮。南山下的名菊，映着一張滄桑而同樣的有花兒般笑容的臉。想握住你的手，陪你在南山下采菊；想握住你的手，共同吟詠平平仄仄的韻律；想握住你的手，在春色中看你弄花香滿衣。
在我看來，這裏的完美就是不為喧囂而浮躁。
唐朝詩聖——杜甫
讀千年的詩，依然能感覺得到那一場曾經吹破茅屋的秋風，和秋風也吹不冷的赤子之心。我詫異，甚至驚異。我似乎看見他在秋風中瑟瑟發抖，兩眼向遠處望去，直到那地平線不見的地方，他一定是在思念他的故鄉和親人。“好雨知時節，當春乃發生。”説明你心中還未絕情，你對酒當歌感慨人生幾句，你以月亮為寄託，你在為遠方親人祝福，回頭看你，卻發現你已經淚流滿面，我為你歎息：何時共採此丹一紅！
當我們驀然回首，歷史長河源遠流長，世間多少事沉沒其中，完美，我似乎明白了……
我的六年級作文 篇3
每年一到春節，我相信是每個小孩子一年當中最快樂的一天，且不説壓歲錢有幾百，幾千甚至幾萬；單單是過新年時的濃厚氣氛，就已經使每個人開心得説不出話來了，每每春節一到，我們就會放下手中成堆的作業，拿着不多的零花錢多買點煙花爆竹在家門口放煙花。當然，過春節大人們會買來許多的年貨，這些，可夠我們這些貪吃鬼吃一陣子了呀！剪窗花，貼春聯也是春節必不可少的習俗。
在鄉下，走出家門，便可看到家家户户的窗子上都有着奇特而又漂亮的窗花，門上，都會貼着春聯。可在我們老家，還有一種習俗：串門。或許你會問，串門算什麼習俗呀？在我們家，一到春節，串門就串的特起勁。
今年，我就領略了一番。剛剛到家就被奶奶拉着到後巷的老王家去了誒王大爺，在嗎，我領着孫女來給你拜年了。咳咳，哎呦喂，人來啦，進來吧。哎，這王大爺得有80歲了吧。跟着，我在那坐了一個小時，一句話沒説，到時我奶奶和那王大爺説了一大通。不説了。我們先走了。呼我輕輕噓了一口氣終於結束了。那孩子，來拿着壓歲錢哦，乖。
壓歲錢聽到這幾個字我頓時心花怒放，誰知，奶奶突然説：王大爺，別了，您自己留着。天啊，我一個人悶悶的坐在這1小時，還撈不到壓歲錢。接着，我和奶奶又去了前巷的張奶奶家，右巷的李媽媽家這可真累啊！春節，累是一方面，高興也是一方面。回到上海時，收穫了幾袋子的好吃好玩的。這個啊，就是我眼中的春節！
我的六年級作文 篇4
我敬佩的人有很多，例如：以一人髒換得萬人淨，常與歹徒搏鬥的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的班主任兼語文老師——任老師。
任老師一向温柔，處理事情有條有理，一看就是一個好脾氣。
我佩服任老師的認真，夜晚，我們都會宿舍睡了，只有任老師一人在教室裏批改作業。她，批改作業一絲不苟，有時面批，有時把大家的錯集中在一起，然後上課時評講，引起大家的高度注意。她講時既嚴肅又搞笑，他會把自己親身經歷過的講給我們聽，有時還會在課堂上表演，別提有多有趣！
記得有一次，老師喊我訂正作業，我心想：完了！又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室，我不禁搓起了雙手，誰知任老師和藹的説：“我教你寫‘微’和‘徽’，‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個‘山’加一個‘系’。”他一邊在雪白的稿紙上寫着，一邊微笑着説：“你就是錯了這兩個字，拿去訂正。”我的心裏油然而生出一股温暖。
這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不苟的精神，我敬佩她的民主、有趣的教學風格。做她的學生是幸運的，更是榮幸的。
我的六年級作文 篇5
叮鈴鈴……”一陣清脆又悦耳的鈴聲傳入我的耳朵。我揉了揉朦朧的睡眼，順手按了下智能枱曆，它便發出了聲音：“現在時間20xx年3月1日早晨6時30分。”“什麼？”我大吃一驚，“今天怎麼……”我掀開了被子，看見一對水晶蝴蝶，在鮮亮的裝飾中，有一個小小的按鈕。我摁了一下，蝴蝶發出動聽的聲音：“智能水晶公司經理，請馬上到公司工作。”什麼？我是經理？我一聽就樂了，馬上跑到鏡子前照了照，梳理打扮一番就出發了。路上，我向行人打聽來打聽去，終於找到了水晶公司。“啊！
這哪兒是公司呀，簡直就是海底世界嘛！
”我不禁喊道。“請摁紅色按鈕。”一個機器人説着，指着一排有紅、藍、綠色的按鈕。我摁了一下，就在那短短的幾秒鐘內，我到了第八十樓的經理辦公室。“哇！
這麼快！
咦？這顆粉嘟嘟的星星是什麼呀？”“這是巧克力，一顆勝過三頓飯。對了，你連這個都不知道嗎？”機器人笑眯眯地跟我解釋。我三下五除二吃了好幾顆粉色的星星巧克力，頓時覺得肚子脹得不得了，機器人忙掏出一盒藍色的藥丸給我，説：“吃吧，這是消食片，記住每天吃兩到三粒，粉色的星星每天吃一顆就行了，不能吃太多。”我點點頭，服了兩粒藍色的藥丸，一會兒肚子也不覺得脹了，只覺得嘴裏有滿口的清香。轉眼間，下班時間到了。我拿了一包“牛肉乾”正準備吃，機器人以它最快的速度衝向我，説：“主人，這是做‘虹蘭餅’的材料，沒有做好之前對身體有害不能吃的。”“虹蘭餅是什麼啊？給我一塊嚐嚐！
”我從機器人身上抓了幾塊就準備往嘴裏塞。“不，主人，那是鐵餅……”機器人的話還沒有説完，我已經嚇得暈了過去。“起牀了，懶蟲！
”媽媽親切的聲音在我耳邊響起，“再不趕緊就要遲到了”。哦，原來是虛驚一場啊！
我的六年級作文 篇6
我有一本最喜愛的書，你們猜猜看，這是一本故事書，是可以讓人變得聰明，這就是《益智故事》，這可不是隻有非常小的孩子才能看，這也是小學生課外必讀從書，對小孩的大腦特別有好處。
這本書裏面的內容都是李翔寫得，非常好看。我知道現在有很多的學生不愛看，但是我很喜歡這本故事書，開發我們的大腦。
裏面的內容就寫了猴子和螃蟹。故事中的猴子很壞，先騙走了螃蟹的飯糰，後來又吃了螃蟹的柿子，最後被螃蟹的三位朋友給教訓了一頓。所以我們和其他小朋友相處時，要團結友愛，不能欺負別人哦！
這本益智故事中我最喜歡看孩子和樹，如果誰要是看了這一篇文章你一定會很感動，裏面的大樹一直照顧着一個孩子，就像父母照顧自己的孩子一樣。所以在媽媽信箱裏我們學到：故事中的樹就像我們的父母，為我們奉獻自己的一生。我們一定要做一個孝順父母的孩子哦！
看吧益智故事書是一本很棒的故事書，它一共有47篇。現在我們是成長髮育期，需要我們多學習怎麼做人。
這本通過豐富的想象、幻想和誇張的評議來塑造人物形象和故事內容，親近孩子的思想，適應孩子的接受能力，鍛鍊孩子的思維能力，還有一本好的故事書就像一個最親密的朋友，能帶給讀者快樂與滿足，小故事中藴含着大道理，所有的閲讀、思考、議論，在這裏都充滿着思想之美，文學之美和靈魂之美，召喚着每個孩子心靈的日出。對了，這也是彩繪注音版，不認識的字可以讀出拼音，我最喜歡看家裏這本益智故事書。
對了，就算到了初中，也一樣可以讀哦！
我的六年級作文 篇7
我家的牆上掛着一幅栩栩如生的畫。畫面景色迷人，充滿了夏天勃勃的生機和鄉土氣息。真是令人陶醉。
這幅畫長70釐米，寬40釐米。你看，夕陽把天染黃了，每朵雲都呈現不同的姿態，有的像鴨子，有的像狗，還有的像大大的樹葉……再看看黃天下的`樹木顯得那麼“枯黃”，但還是那麼茂盛，一棵挨着一棵，像一片黃色的海洋。在黃海邊，有兩户人家，在他們用紅磚砌成的煙囱裏，冒出滾滾白煙，可想他們正在做着美味佳餚呢！
在屋子的旁邊，種着美麗鮮豔的花朵。柵欄，可是鄉土人家必不可少的東西，他們用木頭製成的柵欄圍在小屋旁，為了防止惡狼或野豬。柵欄外，有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中，放置着一隻月牙般的小木舟，看來，鄉土人家們是靠着捕魚為生的呀！
在小溪旁，還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。在這黃的世界裏，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像西瓜，還有的像……啊！這座橋，這條路，這隻船，這叢花，這羣樹，這棟房，真是如詩如畫，彷彿把我也帶進了這美麗的世界：
我是土鄉人家中的一員。我每天早上起牀，就拿着魚網和船槳去到小溪邊，坐着小船劃到小溪上，撒下魚網。中午，太陽炎熱的炙烤着大地，我們一家吃過午飯，跑到小溪裏，去嬉戲，去玩耍，捉着小魚、小蝦、小螃蟹。多麼自由，多麼自在，無憂無慮的。到了夕陽落山之時，做着我們今天捕到的魚蝦。而我們幾個小孩子，坐在小橋上看着太陽漸漸落山，真是太美了！晚飯做好了，天也漸漸黑了下來，羣星璀璨，我們數着天上眨着眼睛的星星。但百星不如一月，今天晚上的月亮又大又圓又亮，哦，原來今天是農曆十五啊。在父母的再三喊話，我們才戀戀不捨地回到家中。我們直到睡覺時還流連忘返。晚上，我做了一個夢，夢到我和月亮手牽着手，帶領着一羣星星小朋友做遊戲呢！
我家的這幅畫迷人嗎？這是一幅別具一格的藝術品，是我最喜歡的一幅畫。
我的六年級作文 篇8
本來以為勞動有多容易，沒想到是我自己“站着説話不腰疼”，原來勞動這麼累，哦不，是非常累。
我一大清早剛睡醒，就被爸爸從舒適的被窩裏拉起來，哎，本尊還想多睡會兒呢！我迷迷糊糊地打了一個哈欠，對爸爸抱怨：“老爸，什麼事啊，一大清早的就把我拉起來，還沒睡夠呢！”沒想到，爸爸嚴肅地板着臉對我説：“今天不是你負責衞生嗎？”原本茫茫然的我立即變得精神起來了，我想想，噢，對了，上個星期我和爸媽規定好了衞生日，今天是我負責！
我立馬醒悟過來，跑回房間制定了一個計劃——今天要掃地、拖地、洗碗、打掃房間、洗衣服……哎呦，這麼多，我得趕緊”開工“了！
吃過早餐後，開始洗碗：我學着媽媽以前的動作，把碗和筷子浸在水槽裏，再摁上一些洗潔精，拿抹布把碗裏碗外都揩了一遍，水槽裏泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油膩卻趁機跑到我的手臂上，我又用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有”抹布揩不盡，春風吹又生“之勢……
接下來就是拖地了。我拿來水桶放在洗衣槽上接滿水，把拖把放在水裏一浸，又一擰，之後把它抬到客廳進行”大掃除“：我一會兒豎着拖，一會兒又轉過來橫着拖，就像手中拿着一根大大的毛筆在地上寫大字，從廚房到客廳再到陽台，“唔呼！”我一排一排地使勁拖，就連一個角落也不放過……
最後，我把所有家務都幹完了，我一頭栽進牀，啊，從來都沒有覺得牀這麼舒服，這麼柔軟！做家務真不容易！
我現在明白了做家務是多麼辛苦，我以後再也不惹媽媽生氣了，勞動最光榮！
我的六年級作文 篇9
暑假裏一個豔陽高照的上午，我在學習班裏學習書法，大家都提前完成了書法作業。於是，老師就領着我們做遊戲，規則是：兩個人各一個杆，杆上的線以及直鈎都不可以用手動，而且手握杆都不可以往前，身體不可以向前傾斜。這個比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。杆有了，可是魚呢？老師用易拉罐做了模型。我們用抽籤的方式來進行分組，沒有想到的是老師也要一起玩，而且我和老師是第一組釣魚的。
不就是用直鈎吊起易拉罐嗎？太簡單了。我肯定比老師先完成。沒想到我太低估這件事了，我釣了半天都沒釣上來，而老師則早釣上來了，還在一邊等着我呢。我心裏一着急，加上沒有找到竅門，更加釣不上來了。後面的同學有的給我鼓勁，有的讓我快點，有的讓我放棄。我急得滿頭大汗，手裏的竿也不聽話似的往下掉。老師在一旁鼓勵我説：“不要着急，慢慢來，先找到竅門，然後再釣。”有了老師的鼓勵，我有了信心，於是我先靜下心來，然後慢慢找到了竅門，把“魚”釣了上來，周圍的同學給了我熱烈的掌聲。
大家都釣完了之後，我發現全班我釣的時間最長。我不服氣，又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓，靜下心來，先長長地舒了一口氣，然後靜靜地站好。一聲令下，我不慌不忙地拿起“魚竿”，瞅準了方向，果斷地拋出去，不好，由於用力太大，易拉罐被打翻了，同學趕緊幫我扶起來，彆着急，我暗暗給自己打氣，瞄準了易拉罐的口，又一道優美的弧線劃了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，兩隻手緊握住漁竿，猛地一拉，“魚”上鈎了，我高興地跳起來。可是沒有想到，老師還是比我快了一步。看來“薑還是老的辣”啊！
通過這次比賽，我明白了做什麼事都不能心急，心急真的吃不了熱豆腐，同時，我也明白了做什麼事都要細心。
