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【精選】六年級螞蟻的作文五篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級螞蟻的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級螞蟻的作文五篇

六年級螞蟻的作文 篇1

今天,我又躺在田野裏,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

我目光追隨着爬行的小螞蟻,作了一次奇異的遊歷。

空間在我眼前擴大了,綠油油的小草組成了茂盛的大森林。一隻螞蟻將軍正在召集他的隊員們開會。不一會兒,隊員們從四面八方趕了過來。會議開始了,原來熙熙攘攘的隊員們一下子安靜下來,認真地聽着螞蟻將軍講話。會議一結束,隊員們立刻四散而去,而那位螞蟻將軍徑直往前方走去。我的目光跟着它的腳步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它們互相打着招呼。我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂得它們的語言。

我還看見許多小螞蟻,揹着書包高高興興地去上學。我的目光跟着螞蟻們的腳步,來到了學校。教室裏,螞蟻老師在給學生們上課,學生們非常認真地聽着。但總有那麼幾個不認真聽課,愛搗亂的小螞蟻,被老師拉到教室外去罰站了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了。小螞蟻們立刻衝出教室,來到操場上,玩起了遊戲。看啊,它們有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在賽跑,還有的在玩跳格子……看到它們玩得這麼不亦樂乎,我也真想加入。

忽然,我的目光被一隻螞蟻所吸引。這是一隻外出尋找食物的螞蟻,看來它已經找到食物了。不過這食物體型太大了,它搬不動。怎麼辦呢?它靈機一動,急忙叫來了幾個同伴,它們幾個合力把食物搬回家裏去了。我不禁感歎:“真是團結力量大呀!”

我完全迷惑了,在小螞蟻的腦海中,究竟藴藏着多少智慧?我看見衞兵們忙於巡邏,測氣候者忙於觀察氣象……各種不同的工作,都有專門的螞蟻擔任。

我悠悠忽忽地漫遊了一個下午,直至夕陽親吻西山,知了的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不捨地離開了。

我願意牽着你的手,一起到螞蟻的王國裏去散散步。

六年級螞蟻的作文 篇2

人們都説螞蟻是靠嗅覺來辨別方向的,是靠陽光來辨別方向的。當螞蟻要離開蟻穴的時候,螞蟻在到達目的地之後,都會在沿途的過程中留下氣味,當螞蟻要回家的時候,就是靠着這氣味回家的。但是如果螞蟻忘記留下氣味了呢?呃,那一定是不可能的,因為螞蟻都已經成了習慣了。但是如果我們來阻撓螞蟻的氣味呢?那螞蟻會出現怎樣的現象呢?那就讓我們一起來看一看下面的實驗吧!

我從商店買來了一袋樟腦球,還挺多的。我拿着我的這袋“致命武器”來到了一塊風水寶地——奶奶家。因為我的奶奶家有院子,所以螞蟻也就隨之而多了。來到奶奶家,誰知,正巧,院子裏有兩捆麻葉,而這麻葉就吸引了許多螞蟻,我一掀開麻葉,天哪!這螞蟻可真是琳琅滿目,數不勝數那!可真是螞蟻山螞蟻海那!不過這一大羣一大羣的螞蟻可真是讓我看得好不難受,我的雞皮疙瘩都掉了一地。好了,言歸正傳,下面我的實驗就正式開始了。我定睛一看,誒,瞅到了一隻落伍的螞蟻。這隻螞蟻東竄竄,西找找,也沒有找到自己的螞蟻隊伍,它彷彿在哪裏説:“我前面的那隻螞蟻跑到哪裏去了啊?怎麼就只剩下我一隻螞蟻了呢?”我一看到這隻螞蟻,就連忙從袋子裏拿出了我的“致命武器”樟腦球毫不猶豫地在小螞蟻走路的正前方畫了一道線。而小螞蟻看到前方有“敵人”,意識到自己眾寡懸殊,連忙使出了三十六計走為上計這招,換了一個方向。而我這個敵方的總領導,連忙在小螞蟻的正前方佈置自己的部隊。而這隻小螞蟻看到敵人又把魔爪伸向了它,急忙又跑到了另外一個方向,而小螞蟻這次的`逃跑可真是搞笑啊!還形成了一道優美的弧線呢!我看到小螞蟻走遠了,又在前面畫下了一道“封口線”。小螞蟻看到自己只剩下了最後一道出口了,趕緊跑呀,跑呀。嘿嘿,你再怎麼跑,也跑不過我呀,我不慌不忙地把這個原本缺陷的正方形畫上了一個圓滿的句號——正方形的最後一道線,同時也是小螞蟻的最後一道出口。這下,小螞蟻絕望了,但是它依然在爭取,東跑跑,西竄竄。不過還是沒有戰勝我的樟腦球。我看着看着,小螞蟻居然在中間不動了,一動也不動了。我以為這隻可憐的小螞蟻被我折磨死了,把它直接吹回了自己的“部隊”。誰知,它一看到自己的親友,一下子就活起來了,它彷彿在和自己失散已久的親友們説:“我好想你們啊!我在之前遇上了一件大事件,你們一定不會相信的,我經歷了一場生死存亡。我在生死攸關的時候,聰明地裝了一下下死,而那個在這家的小主人,看到我很可憐,就把我給吹回來了。我聰明吧!走,到我家裏去,我來給你們説剛才的那件事吧!”它説完就領着幾隻螞蟻回到了蟻穴了。而我也很開心地走了,這下子,我有作文可寫了!

我和這一隻螞蟻還真是有緣分呢!希望下次來到奶奶家的時候,還能再見到那一隻聰明的小螞蟻,説實話,我也不知道它是那一隻。呵呵。從這一次的實驗中,我不僅看到了小螞蟻在遇到危險時的聰明,還看出了螞蟻的那一種堅強不屈,堅持不懈的優良品質,而這種優良品質就值得我們去學習!小螞蟻,再會了!

六年級螞蟻的作文 篇3

今天是星期日,我寫作業完了,便準備下去玩。走到樓下,我看見一團的黑東西。“咦,這是什麼?”我走近一瞧,才發現是一羣螞蟻,什麼!正在欺負一隻蝴蝶!”“哼,你們這羣矮冬瓜,就會欺負弱小,看,俺大哥怎麼收拾你!”我十分”仗義”地説道。我拽了拽頭髮,學着電視上“武俠”的樣子大搖大擺的像家裏走去。(這小子想幹啥呢?)

不一會兒,只見我手裏拿着一根棍子,還換了牛仔褲,身上披着個破窗簾(是當作披風啦!)準備迎戰。螞蟻們明白了我的“陰謀”,連忙招多了“哥們”,“殺機機,兄弟們,上!”我似乎聽見了他們的話語。望着腳下越來越多的“敵人”,不免有點緊張了,俗話説:“團結就是力量嘛”。我忽然想到了老師説過的一句話:“螞蟻怕樟腦球的氣味。”哎喲,怎麼沒想到,我拍了拍腦門,便又從家裏拿了個樟腦球出來,拿到螞蟻旁邊。螞蟻們聞到樟腦球的味道,果然有點退縮了,有的四處亂跑,似乎在找自己的爸媽,有的在原地不知所措,有的還是不怕似的。

最後只剩下幾隻大螞蟻,哎,不過還是比我小一千倍啦!我便用樟腦球在他們的周圍畫了一個圈,只見,他們昂頭挺胸的走過去,彷彿在説:“哼,我們才不怕你呢!”我不甘心,又畫了一個更小的圈,結果,她們還是神氣地走過去……

就在我快要泄氣的時候,最後畫了一個圈,他們終於力不從心,氣喘吁吁了。“耶,我成功了!”我終於嚐到了勝利的滋味。

從這次“戰爭”中,我不僅知道了螞蟻的天敵,還明白了:堅持就是勝利!

六年級螞蟻的作文 篇4

我從小就害怕那一些小螞蟻,因為它們又黑又小,還會咬人,讓人覺得既髒又噁心。

那是從一件事情以後,我才得出這麼一個結論的。從此以後我就害怕那些小螞蟻,而且討厭它們。

記得那是在我小的時候,一次,我和奶奶在家裏玩耍。玩累了以後,奶奶就搬了一張凳子,讓我在院子裏面乘涼。她也去屋子裏面拿出一些東西來做。這時,從外面走進來一位胖奶奶。那是我家隔壁的鄰居奶奶。那個人進來以後就和我奶奶聊起了天來。我在邊上一邊乘涼,一邊聽她們聊天。聊着聊着,只聽那位胖奶奶焦急地對我的奶奶説:“老嫂子,啊,我的身子後面的背上好癢癢,請你幫助我抓一抓,好嗎?因為我抓不到。”我奶奶答應了她的要求,幫她撩起衣服來抓癢。就在這一個時候,我看到她的背上有許多紅色的小豆豆。邊上還有一隻小螞蟻在爬。那時,我覺得那隻小螞蟻讓人覺得非常噁心。這麼小的一隻螞蟻竟然讓人起了這麼多的豆豆,讓人覺得那麼癢癢。奶奶手腳麻利地將那隻小螞蟻捉下來碾死了。然後,我奶奶輕輕地給那位胖奶奶抓癢,還輕輕地拍癢的地方。據説那是怕抓破了皮會感染皮膚的。後來,我聽奶奶對那位胖奶奶説:“都是那隻該死的小螞蟻給惹的[禍。後來,奶奶告訴我螞蟻是會咬人的,你不要去弄它們。啊,螞蟻要咬人!

我心裏十分擔心:這世界上有許許多多的小螞蟻,要是都爬到我的身上來,那不是就會咬得我體無完膚嗎?我不是就要暈倒了嗎?真是太可怕了!

從此以後,我就非常害怕那些小螞蟻了,也開始討厭那些小螞蟻了!

六年級螞蟻的作文 篇5

今天早上,我一早起起牀了,穿好衣服,就跑到進廁所間去刷牙洗臉。

我在拿毛巾時,不小心把毛巾掉進了浴缸裏,我正想把它拿上來時,我忽然看見有一隻可愛的小螞蟻。它在幹什麼呢?我非常好奇,仔細一看,原來它是想要離開這浴缸。可憐的小螞蟻,你為什麼會跑到這大浴缸裏呢?我把你弄上去吧,我心想。可是,我這麼大的手,我一拿起它,它會不會奄奄一息呢?還是算了吧,既然我對自己沒有信心,就讓它自己上去吧。

小螞蟻爬啊爬啊,還沒爬完一“層”又掉了下去,我們家的浴缸實在是太難爬了,我真為它感到擔心。我看着它每爬一會兒就掉了下去;再爬一會兒,就又掉了下去,就這樣一會兒上,一會兒下,它始終沒有放棄,一直努力地爬着。

我看着看着,忽然聽到媽媽喊叫的聲音:“嘉妮,吃早飯了,吃完早飯別忘了做作業。”

我吃完早飯後,還一直牽記着小螞蟻,你爬上去了嗎?

當我再一次看它時,已經足足過了2個小時,小螞蟻卻還在那兒爬着。

時間流逝,當我午飯過後,已近下午一點,小螞蟻還沒放棄,依然努力地爬着。

我在二點三十分的時候再次到那兒時,小螞蟻已經不見了。

這是什麼?這是一種求生的渴望。我們每個人就這麼容易輕易放棄嗎?不,我們人有毅力,毅力能讓我們在放棄自我時站起來。一隻微不足道的小螞蟻行,為什麼我們就不會成功。學習是困難的,只有擁有毅力的人才會成功!