精選六年級故事作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的六年級故事作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
六年級故事作文 篇1
一
星期六的早晨，陽光明媚，鳥語花香，我隨着鳥叫聲從夢中醒來。啊！早晨的天氣好晴朗。
咚咚咚！咚咚咚！有人在敲門。我連忙去開門，啊，原來是他們呀——陸一峯和他的朋友，還有徐子豪。他們每個人手裏拿着一塊滑板。過了一會兒，陸瑾萱也來了。這時陸一峯説教我們學滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個女生都拍手叫好。
就這樣，我們三個不會滑板的女生就開始學起滑板來。滑板看上去很好學，但是體驗過後卻覺得很難。
這一整天，我就學習了怎樣前進，怎樣後退，怎樣加速，怎樣停住。光學這些，我就摔了十次，但是我不怕痛，下定決心一定要學會滑板，即使手摔破了，我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤，讓我學會了滑板的技巧。看着陸一峯他們站在滑板上活動自如，就算來個急轉彎，他們也不怕，我暗下決心：明天我也一定能行！就這樣，我們度過了一個愉快的星期六。
二
星期日，又是一個陽光明媚的早晨，小鳥等不了天亮就唱起了歌，把我從甜甜的美夢中喚醒。我揉揉眼睛，看着窗外發呆。
突然，我想起陸一峯説今天還要教我們學滑板呢！我就連忙起來，梳了頭，洗了臉，去叫姐姐也起牀。剛吃完早餐，熟悉的聲音又傳來了，咚咚咚！咚咚！
“來了！”我興奮地歡呼雀躍着，打開門一看，果然是陸一峯和他的夥伴來教我們學滑板了。
今天，陸一峯教我們學轉彎。轉彎可沒那麼好學，比昨天的還難。剛一轉彎，我就從滑板上摔了下來。就算再大的困難，也難不住我。學習轉彎比學習前進摔的跤還多。但摔倒了，我就立刻爬起來，從始至終都沒有放棄。
終於，僅憑雙休日兩天短暫時間，我就學會了滑板的基本功。
這個雙休日的生活是豐富而又多的；同學的友誼是珍貴而美好的。我愛我的童年生活。
六年級故事作文 篇2
動物園裏有很多的動物，它們每天供人類取樂。他們表面上很温順，其實它們一點都不開心。
有一天，有一隻老虎找到了一個機會從動物園逃了出來。它跑到森林，沒看到一隻老虎，感到很奇怪。有一隻猴子告訴他説：“這裏的老虎很多都被獵殺了，它們都搬家了。”搬家了？它們都搬到哪裏去了？老虎問。“當然是沒有人類獵殺的地方。”猴子説。沒有人類的地方，難道是海洋？老虎想着就跑向大海。
老虎見了大海，一下子扎進海里，奮力向前游去。可是不久只見它的身子一個勁地往下沉。當他醒來時，發現自己躺在一條抹香鯨身上。老虎問：“你見過我的同類嗎？”抹香鯨説：“沒見過，你是誰？來這裏幹什麼？”“我是萬獸之王老虎，來這裏尋找我的同類。”老虎説，“因為我的同類被獵殺都搬家了，我想它們會不會搬到這裏。”“你以為這裏就沒有獵殺了嗎？我們的皮、體內的油都是人類想要的好東西。”“啊，你們也被獵殺？”老虎很吃驚。一條鯊魚聽見他們的對話遊了過來説：“有什麼好奇怪的，我號稱”海洋殺手“，還不是被人類當成盤中餐。”“嗨，人類何時才能停止對我們的捕殺？”三隻動物同時歎息。
抹香鯨把老虎送上了岸。老虎抬頭望天，心想：我是不是該坐上宇宙飛船去太空，那裏是不是沒有殺戮，有我自由的樂土。
六年級故事作文 篇3
自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病後，可再也沒有人敢惹她了。
可是，他閃出了我們的生活。
他是一個平常吊兒郎當的男孩子。他上六年級三班，雖然大家和老師十分討厭他，但是不管怎麼樣，他的臉上依舊像開心果一樣，掛滿了種種微笑，因為他就是——“周樂”。
但是，一堂音樂課徹底改變了大家和我對他的看法。
春光無限，這是大好風光，要是在可以配上一些吃的，那麼我的人生就完美了。我趴在窗户邊上，愜意地想。
“陸小語，別傻啦！”
這不該有的聲音，把我從幻想之中，拉了出來。仔細一看，原來是王靜雯。
“你幹什麼呀？王靜雯，你沒有看到人家我正在愜意着嗎？”我惱怒地説道。
“你就想着吃了吧？”
“不愧是我的知音，知我者——王靜文也。”
“你這個吃貨，我都叫你五六次了！算了，先不説了，你現在趕緊跟我去音樂室，有些話路上再説！”
王靜雯，急匆匆地拉着我，跑向五樓音樂室。
“這到底是怎麼一回事？”
“陸小語，你的大腦我也是服了。”
“這堂課不是語音課嘛，怎麼拉我去音樂室呀？”
“就讓你剛剛正在愜意的時候，語文老師在課間跟我們説下星期三第四堂語文課調課，上課鈴早在三分鐘之前就響了，要不是看你一直向窗外看，發現你一直在發呆，一直在叫你，哼哼，我現在不叫你，可能你現在身邊站着的是音樂老師大人了。”
“什麼上課三分鐘了，那我們不已經遲到了嗎？”
“不然——你以為呢？”
説完，我迅速地抖動我那小短腿跑向音樂室。
當我和王靜雯氣喘吁吁跑去音樂室門口時，才發現音樂室裏面不光有我們六二班的學生，還有六三班的。音樂老師正在訓一個男生。那個男生是六三班的。
“報告！”
只見老師點了一下頭，其實是在暗示我們進去。
我的心情有點蒙，呆呆地走向座位，過了幾秒鐘才反應過來。
我環顧四周。隨後問了坐在前面的智菲菲：“智菲菲，這裏發生了些什麼？”
“懂事的孩子是不會過問太多無關緊要的事情的。”
呃，問了半天，結果，她的回答令我也是無語。
老師似乎聽到了我倆的竊竊私語，於是大聲呵斥道：“六二班的，誰在講話！”
我支支吾吾地站了起來，心中有説不出的莫名感覺。
“陸小語，又是你！你剛剛都遲到了，我也不跟你計較了，你現在還講話，罪加一等！現在你給我去門外站着去！”
我紅着臉，晃悠悠走了出去。
“周樂，我説你是第幾次了，你怎麼還像這樣吊兒郎當，隨便講話？”
“老師，我沒有講話，是賈浩原先説的。”
原來這個人叫周樂，聽他和老師交流的話語中，我才明白他是一個平時吊兒郎當的小男孩兒呀！
周樂，其實吊兒郎當也蠻好，哥們你替大家擋了多少箭呀！
六年級故事作文 篇4
一天，兩天，三天……
一月過去了，大人軍隊主將百思不得其解：怎麼去了這麼久？太慢了吧？
終於，大人軍等不及了，開始出兵。
兒童聖主一見，城下如火如荼，又喜又憂。喜的是可以用五個大人換回五個小孩，憂的是恐又免不了一場惡戰。小屁孩兒，是你捉了五個大人的嗎，放了他們，否則，破城之後，雞犬不留！
這位將軍，難道你沒聽説過‘爾虞我詐’嗎？兒童聖主談笑自如得回答。
你，你…你…給我殺!大人軍主將説。
停！大將軍，我們何不化干戈為玉帛呢？兒童聖主説。
啊？大人軍主將大吃一驚。
我將城中所有孩子叫出來，你問問他們是去是留，我不強迫，可好？行！
六年級故事作文 篇5
明朝萬曆年間，皇宮中出現了一隻大老鼠，像貓一樣大，危害非常劇烈。宮廷為了除掉這隻大老鼠，派人到民間各處尋找最好的貓來制服它，可是每次將最好的貓捉來放到皇宮裏，都被大老鼠吃掉了。皇宮上下，真是一點辦法也沒有。
恰好外國使臣貢獻了一隻貓，叫“獅貓”。這“獅貓”長一身白毛，一根雜色毛也沒有，渾身上下一片白，像一團雪。人們抱着它丟進那有大老鼠的屋子裏，把門窗都關上，於是躲在外面偷偷地觀看。只見獅貓蹲在屋子裏的地上一動也不動。過了好久，那隻惡老鼠探出洞口，先是猶豫不決、要出不出的樣子，過了一會兒，才慢慢地從洞裏爬了出來。它一發現獅貓，便大怒，惡狠狠地向貓撲過去。獅貓迅速地避開了它，跳到桌子上和茶几上，大老鼠也跟着跳到桌子上和茶几上。獅貓再次避開它，跳到地上。就這樣反反覆覆、跳上跳下總有100多次。
大家在外面看着都以為這隻獅貓膽小害怕，是隻沒有能耐、無所作為的下等貓。過了不多久，人們看見老鼠敏捷迅速的跳躍漸漸慢了下來，挺着的大肚子在那裏一起一伏，彷彿是喘息不已，匍匐在地上好像是要稍稍休息片刻似的。這時只見獅貓飛快地從案几上跳下來，迅速地伸出兩隻利爪，狠狠揪住老鼠頭頂上的毛，接着一口咬住了老鼠的腦袋。那隻大老鼠拼命掙扎，獅貓狠狠逮住它下放。就這樣獅貓同老鼠扭成一團，獅貓一陣“嗚嗚”地叫着，老鼠不停地發出淒厲的“啾啾”聲。
過了一會兒，老鼠淒厲的“啾啾”聲沒有了。大家急忙打開門一看，原來老鼠的腦袋早已被獅貓嚼碎了。這時人們才明白，獅貓避開老鼠，並不是膽怯害怕，而是要消耗老鼠的體力，等待老鼠疲憊的時再向老鼠撲過去。那老鼠奔過來它就避開，老鼠跑開了它又去挑逗。獅貓就是用這種智謀逮住老鼠的。
啊!那些僅憑一時之氣就拔劍與人相鬥的莽夫，與那驕橫暴躁的老鼠又有什麼兩樣呢!
這篇故事的寓意是：要取得鬥爭勝利，就要注重鬥爭的策略。只憑一時勇氣，不講鬥爭的策略，是無法戰勝強大對手的。
六年級故事作文 篇6
兒童城顧名思義，就是隻有孩子，沒有大人的地方，因為大人給不了孩子們快樂的童年。
可是，孩子們離開家長，吃什麼？穿什麼？呵呵，吃穿不是問題，兒童聖主用兒童聖杖變出既合孩子們的身、又好看的衣裳；變出既對孩子們身體好、又好吃可口的飯菜。兒童聖杖是一個法杖，長長的身子，頭像個月亮，中間含着太陽。這法杖不但能變出孩子們需要的，還能抵禦入侵者。
六年級故事作文 篇7
從前有隻小猴，她叫美美。她媽媽很愛打扮，美美小的時候常常看到媽媽摘了一些開得很漂亮的小花戴在頭上。那時，美美就想，等我長大了，我也要像媽媽一樣，打扮得漂漂亮亮的。
慢慢的，美美長大了。她很漂亮，就算穿得再樸素，都擁有獨特的氣質。很多猴哥哥都很喜歡她，可她總覺得自己不夠漂亮，於是她開始尋找漂亮的東西來打扮自己。
有一天，她走在森林的.小路上，碰到了孔雀姐姐。孔雀姐姐有着漂亮的羽毛，開屏的時候格外絢麗。她很喜歡，於是對孔雀姐姐説：“孔雀姐姐，能不能給我一根你的羽毛？”
孔雀姐姐很好奇地問：“你要我的羽毛做什麼？”
“因為我覺得你的羽毛很漂亮，想用它來打扮我自己。”
“可是你拿的只是一根羽毛，這些羽毛只有放在一起才會看起來很美的。”
“不嘛！孔雀姐姐，你最好了，就給我一根嘛！”
“那好吧！”
美美拿到了那根羽毛，高高興興地告別了孔雀姐姐。
她繼續向前走，看到了一個湖，於是走過去洗了臉。她看到一條很漂亮的金魚游來游去，在陽光的照射下，魚身上閃閃發光。她很高興地對金魚説：“金魚弟弟，能給我一片你的鱗片嗎？”
金魚也很好奇地問她：“你為什麼要我的鱗片？”
“因為我覺得你的鱗片很漂亮，想用它來打扮我自己。”
“可是我的鱗片不在水裏就不漂亮了，而且那樣我會很痛的。”
“金魚弟弟，就給我一片嘛！”
“那好吧！”金魚弟弟很勉強地答應了。
美美拿到了那片魚鱗，繼續向前走。
她走了很久，看到了一片灌木叢，有隻麋鹿在她前面走。那隻麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去，説：“麋鹿哥哥，能不能把你的犄角給我兩小段。”
麋鹿同樣很好奇地問：“你要我的犄角幹嘛？”
“因為我覺得你的犄角很漂亮，所以想拿來打扮我自己。”
“可是我的犄角並不適合你，而且很難拿兩小段給你的。”
“麋鹿哥哥，你就給我兩段吧！”
“那好吧！”麋鹿費了很大的勁弄了兩小段犄角給她。
美美很開心地告別了麋鹿，蹦蹦跳跳回家去了。
第二天，美美把麋鹿地犄角安在自己的頭上，把魚鱗貼在自己的身上，把孔雀羽毛紮在自己的尾巴上，很自戀地照照鏡子，出門了。
美美很驕傲地抬着頭，來到了猴哥哥面前，滿心以為他們會稱讚她很美。可是，猴哥哥看看美美，突然大笑起來，邊笑還邊嘲笑美美：“哎喲！看你都弄了什麼在你身上，真醜！”
美美一聽，氣哭了，掉頭就跑回家去。猴媽媽見了美美的打扮，也忍不住笑了。美美一看媽媽也在笑她，哭得更厲害了。
猴媽媽摸摸她的頭，説：“美美啊，你弄的這些東西是很漂亮，但它們漂亮是因為長在它們應該長的地方，它們不適合你。漂亮，是要用適合自己的東西來裝扮的。”
