【精品】六年級成長作文彙編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
每一個人一生都會成長，成長中會有許許多多的體驗。正如一幅精美的圖畫，在它的背後，每一個畫家都會經過深思熟慮後，再把最為合適的色彩潑畫到畫布上，才會沉現出它的精美。
體驗成長要在競爭中體驗。
當我們真正邁入中學的大門，從那一刻起，意味着我們將告別小學生活，也意味着一段新的生活——中學生活開始了。我們再也不是一名小學生了，現在，我們是一名中學生。這不僅僅是身體上的一次成長，更是心靈上的一次成長。上了中學後，我們的學習節奏的加快，學習壓力的變大，使我們不能再像小學生一樣無所事事了。中國有句話説的好：逆水行舟，不進則退。我們不但要在這強烈的競爭意識下讓自己名列前茅，更要讓自己學會發奮、自主的去學習。
體驗成長要在快樂中體驗。
當我們面對繁重的學習壓力時，我們不能讓它去壓垮我們，所以在休息的時候，我們可以勞逸結合，可以聽聽音樂，運動運動，也或者看看書，畫一下畫。總之就是做自己喜歡的事情。讓自己在快樂的大海里暢遊，緩解學習壓力，放鬆緊張的自我，在輕鬆中發掘自己作文的潛能，努力讓自己變得完美，成為一個全能學生。
體驗成長要在壓力中體驗。
適當的壓力可以讓我們有學習的動力。每當自己的一張張考卷發下後，看看自己的分數，再看着別人的分數，頓時感覺自己不如別人，心裏總會萌發一種壓力和失落感。有時候我會問自己，為什麼自己會比別人差？為什麼自己就是考不高分呢？每當聽到老師的訓斥，父母的嘮叨，頓時會感覺很自責。為什麼相同的錯誤重複地犯。這時，心裏萌生的壓力變成了學習的動力，讓自己努力得學習。
體驗成長要在付出中體驗。
沒有付出怎麼會有收穫呢？要想學習好，就必須要有付出，只有付出就會有收穫。我曾經看到過一句話：含淚播種的人一定會含笑收穫。從那一刻起，這一句話便刻在我的腦海裏，因為這句話讓我知道懂得付出，就會有相應的回報。反之，如果你沒有任何付出，就別想有好的回報。
成長中許許多多的體驗，它是人生中的酸甜苦辣，只有真真正正地去體驗了，你才會走向完美。正如那精美的畫，只有經過畫家深思熟慮塗上的顏色，才能為它迎來更多人的讚許。
六年級成長作文 篇2
看到這個題目，想必大家也都知道它的意思，就是：在我們成長中，有許許多多的挫折，我們要去面臨挫折，克服挫折。
在我們成長過程中，有許多挫折圍着我們，如：被老師批評了，被同學説了，與朋友絕交了等問題。但這也讓我們人生更加精彩！因為，如果我們碰到挫折，都會去分析，去思考，確保以後做得更好。
我碰到的挫折也有許多，就給大家講講其中一件挫折吧！記得在我小時候，爸爸媽媽給我買了一輛兩輪自行車，我當時可歡喜了，立馬叫爸爸教我騎自行車。一開始，爸爸還抓住車，防止我倒下，可我一加速，卻發現後面沒有了壓力，我把頭往後一看，爸爸居然沒有抓住車，在後面向我點頭微笑。一下子，我腦袋一片空白，立即倒在地下，不時抱怨爸爸，眼裏流出了淚花。但經過多次失敗後，我學會了騎車。
生活就是這樣，有着許多的挫折，貝多芬等音樂家、科學家，他們都是從巨大的挫折中挺過來的，我要向他們學習那份堅持。
人生有許多你沒有碰到過的.挫折，但你卻從挫折中學到方法，學到堅持。
讓我們在挫折中成長！
六年級成長作文 篇3
大人們總是覺得小孩子是無憂無慮的總覺得我們的童年與他們的童年幸福得多。殊不知，我們有許多煩惱甚至還沒有大人們的童年幸福。
不否認，現在科學技術發展了有電腦可以玩，有電視可以看。。。。。。雖然這些功能十分有情趣，但是我根本沒有時間去看去玩，在平時聽一會歌，就很“奢侈”了：
不盡如此，有時老媽的嘮叨。雖然我知道這是對我好，但嘮叨得我要發瘋。就説上星期我值日吧：我要提前去學校，媽媽誤會了我説；去那麼早幹什麼？我不信掃個地要那麼久！唉！我算是百口莫辯！怎麼也解釋不清楚了我們掃完了就拖地，除了在班裏打掃以後還要打掃衞生區。
家長總是認為我們小孩無憂無慮，可事實不是這樣我們壓力很大，整天學習學習再學習，考試時提心吊膽的，總怕那個地方出錯了，考不好回家唉吵。今天我的英語考試卷下來了，我的分數令人驚訝才81分。我在考前複習得很好，怎麼會這樣呢？
難道在我們的成長中，童年中只有考試，學習，分數嗎？老師家長們我們不貪心只給我們減輕一點壓力吧。
六年級成長作文 篇4
印度著名詩人泰戈爾説：“順境也好，逆境也罷，人生就是一場對種種困難無休無止的鬥爭，一場以寡敵眾的鬥爭。但無論如何，成長的道路總是要經過挫折的洗禮。因為鋪滿幸福與甜蜜的成長之路，唯有挫折才能讓我們堅強，也只有經過鍛鍊，成長的道路才能更加平穩。
有一次我無意中看到一篇文章，説，老鷹是世界上壽命最長的鳥類，他的壽命可達70年。
要活那麼長的壽命，他在40歲的時候就要做出一項困難卻極其重要的決定。
當老鷹活到40歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物；它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸膛；它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長的又濃又厚，使得它的飛翔變得十分吃力。
他只有兩種選擇；等死，或經過一個十分痛苦的更新的過程。
150天的漫長操練，它必須很努力的飛到山頂，在懸崖上築巢，停留在哪裏不得飛翔。
老鷹首先用它的喙擊打巖石，知道完全脱落，然後靜靜的等待新的喙長出來。它會用新長出來的喙把指甲一點一點的拔出來。
當新的指甲長出來後，它便把羽毛一根一根的拔出來。
5個月以後，新的羽毛長出來了，老鷹開始飛翔。
它重新獲得了30年的歲月！
挫折會讓泡在蜜罐子裏的孩子，學會堅強變得勇敢，會讓他們明白挫折是成長當中不可缺少的一部分。只有經歷過挫折的洗禮，我們才能飛得更高，更遠。
六年級成長作文 篇5
兒時的我們，多麼快樂，多麼天真爛漫，多麼無憂無慮，只知道吃、喝、玩、樂，活在自我的世界裏。可隨着年齡的增長，一個個煩惱也隨之而來：零用錢花光了怎麼辦？考試考不好該如何是好？……這些煩惱就像影子一般，緊緊跟着我們，揮之不去……
寫完作業後，我跑回房間，像往常一樣去搜索日記本。咦？不對呀，昨晚我明明不是這樣的放的，難道……察覺有所異樣的我心中不免充滿了疑問。
對了，書上不是説過嘛，只要在本子上放上一根頭髮就可以知道別人是否翻閲過自己的物品了。對，説幹就幹，我忍着疼痛從自己的頭上拔下了一根頭髮，然後將日記本放回了原處，最後再將頭髮擱置於日記本上。臨睡覺前，我還特意留心了一下日記本，確保頭髮安然無恙地躺在日記本上，才安心入睡。媽嗎呀媽媽，我真不希望……
第二天放學一回到家中，我便向房間飛奔而去。我深吸了一口氣，我真不希望看到我不想看到的一幕。不，不，這不是我想看到的——頭髮不見了！
“陳諾呀，你們班最近有沒有發生什麼好玩的事呀？”飯桌上爸爸滿臉笑容地問我。顯然，比平常熱情多了。“日記本上不都寫了嗎？何必還來問我呢？”我那平靜得不能再平靜的語氣，令他們吃了一驚，也着實令我自己吃了一驚。頓時，整個家裏都瀰漫着一股尷尬的氣氛。“陳諾呀，我們知道偷看你日記的行為不對，可我們也是關心你呀！我們只是想……”“那你們就用這樣的方法來愛我？你們這樣的行為也是違法的！你們知道嗎？”媽媽的話被我的怒吼打斷了，而我也再沒心情吃這頓飯了，索性丟下筷子，離開飯桌，甩頭走人。
媽媽呀，媽媽，我知道你們這樣做也都是為了我好，可是，只是你們的方法是否對呢？每天學校裏的事，我也都向你們説的，又不是不説，你們去看我的日記，這還算是情有可原的。可關鍵的是我説，而你們卻還要去看我的日記，這似乎有些不合情理了吧！媽媽，其實關心我的方法還有許多，難道非要看我的日記嗎？
呼——不知何時，從窗外刮進來了一陣風。哎，只是不知，這風何時才能停呢？
六年級成長作文 篇6
時間如行雲流水般從我身邊滑過，在小學這六年的生活中，我感受到了在我取得成績時，有老師的欣慰，朋友的祝賀；在我驕傲時，有老師和朋友的忠告；在我開心時，有朋友的陪伴，我會更加開心；在我考試失望時，有朋友的安慰，我會從失望中走出。六年了，老師讓我從一個懵懂的孩子成為一個成熟穩重的少年。在我即將畢業的時候，我想對母校説：“再見了，母校！您是我小學生活的回憶，我會永遠記住您。”
回憶往事，我們曾是那樣天真，那樣可愛。有一次，下課後，我們像一羣飛出籠子的小鳥，從教室裏飛了出來。有的同學趴在二樓的欄杆上，有的跑向操場，一個個手裏拿着一瓶肥皂水，開始吹了起來。頓時，天空中，操場上都飄着無數五彩斑斕的泡泡，這些泡泡像五顏六色的綵球，一個個飛向天空。在太陽的照耀下，這些泡泡又像一個個美麗的小天使，飛出校園，飛向那蔚藍的天空，帶着我們六年級所有同學對母校的美好祝願，飛向天空……
再見了，母校！您是我學習的樂園，是我成長的樂園。是您，讓我與朋友架起友誼的橋樑……
