老師不在的時候六年級作文集錦13篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的老師不在的時候六年級作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時候六年級作文1
有一種安靜叫老師來了，有一種熱鬧叫老師走了。
老師的前腳剛踏出，同學們臉上的笑容立刻就浮現出來，個個露出了自己的狐狸尾巴。不管作業好沒好，都將其拋到一邊。於是，51只孫悟空開始大鬧天宮了！
可以想象，那種場面是多麼壯大，多麼熱鬧！有的在桌面上打起了仗，不時發出子彈射擊的“噠噠聲”；有的在興致勃勃地討論國家大事，好似個個都成了國家領導；有的在悠閒自在地唱着流行歌曲《小蘋果》，不時手舞足蹈一番。當然，最重要的活動是打牌！一旦老師前腳邁出教室門檻，同學們立馬從抽屜等隱祕的角落將牌取出，然後環顧四周，時機一到，興奮地吆五喝六，前後左右的同學齊聚一起，痛痛快快地開始鬥起“地主”來。
一個個小不點儼然成了小大人，優哉遊哉地抽着牌，不時故作深沉地咂咂嘴。你看，小盧同學的眉頭都擰成了一股麻花，不時説：“這牌怎麼這麼差，肯定要輸了。”對面的於洋説：“哼哼，這地主我可是當定了！”姚洋對着牌發愣，似乎仍是一籌莫展。於洋順手抽出八張牌，大聲説：“飛機！”另外兩個“農民”看得愣了，頭搖的像個撥浪鼓。“地主”又連大出兩個順子，挑釁地看着他們。小盧無奈，咬咬牙説道：“老子今天豁出去了，炸！”於洋微微一笑，將最後兩張牌慢慢打出，兩位“農民”定睛一看，更傻眼了，原來是一個王炸呀！小盧不甘心地叫到：“這怎麼可能，不服不服，再殺一盤！”教室變成了賭場，打者聚精會神，觀者目不暇接。
突然，一聲刺耳的“老師來了”讓這種混亂狀況瞬間扭轉。陸鑫豪像個特務般，肥碩的身體晃晃悠悠地挪到教室門口，雷達似的小眼睛四處“掃描”了一會兒，氣呼呼地説：“騙子，老師在哪裏呀！繼續！”剛剛回到座位的各位同學瞬間又活躍了起來！就在這時，老師冷不防地出現在門口“繼續什麼呀？”大家頓時傻眼！慌張地把牌胡亂塞進課桌，故作鎮定地坐着。看來，薑還是老的辣，老師更改了行走路線，躲在隔壁班等着我們“羊入虎口”呢！
老師不在的時候六年級作文2
在課堂上，老師有時候會因為有事情，而突然離開課堂去辦事情，這時候的我們，會幹些什麼呢？是好的事情，還是不好的的事情？記得有一次，上課鈴響了，而老師卻遲遲沒有來班上上課。課代表去喊老師，同學們望着課代表去，又看着課代表回，都希望聽到老師不在的好消息。結果，不出我們意料，老師果然不在。頓時，班上由沉寂變成了沸騰起來。同學們有的和同桌説話，有的回頭和後面的人玩兒一些小玩意兒……而班幹部們為了班裏不影響其他班級上課，不得不放下手中的事情，管理班級。班裏同學看班幹部這樣，不得不閉上了嘴巴，停止與別人的交流。我們班有的的男生喜歡下象棋，正在班級裏找對手呢，找到了對手他們就在那裏津津有味的下着，旁邊還有一些人在那裏看好戲，看看他們兩個人到底誰厲害？還有的看他們下，有的時候還上手去搗亂一下，接下來那個搗亂的人就慘了，肯定要追着他滿教室跑了。
而我，在聽到老師不在的時候便已經，拿出從姐姐那借來的《盜墓筆記》來看。一直把別人當作沒存在，但是後來發現，這是不現實的。因為，班幹部管過之後，仍舊有同學小聲講話，也就沒怎麼管，反正只要不是聲音太大就行了。我受不了講話聲，收起書來，便與其他人“結盟”，一起討論起來。我同桌和朱周平一直在爭吵，大概就是幾個問題，經他們這一爭吵，不知道擴大化了多少倍。我頓時覺得還是要找一個人，來討論一下問題。便轉過頭去，對着後面的童鞋，討論起來。經過我們這樣一個全方位的討論，還是覺得，朱周平和我同桌爭論的事情，貌似都是一些小問題，幹嘛要吵那麼久呢。
突然，有人説，老師回來了。我們 同學們一聽，立馬回到了自己的座位上，把象棋撈回抽屜裏。一切又恢復了平靜。一切都像沒發生過的......
老師不在的時候六年級作文3
為了把落下的的課程補上，語文老師給我們瘋狂的補“營養”，幾天一個單元就over了，弄得我們都快消化不良了，我們多想要一點自由的時間啊！
或許是幸福來得太突然，這天語文課，老師沒來。
一開始我們還以為老師是在考驗我們的“耐心”，因為每次老師都姍姍來遲，所以我們都習以為常了。可是今天，卻遲遲沒有聽到那熟悉的鑰匙聲，大家都以為老師去開會了，周小路疑惑道：“我剛剛去遞本子的時候，還掃到老師在低頭玩手機呢！”末了又補充一句，“該不會玩手機忘了時間吧？”“應該不會吧。”不知道誰插了一句。周小路又對楊思憫説：“要不你去瞧瞧？”
楊思憫剛走出教室門口便突然停住了，難道是數學老師來了？不一會兒，她就回來了，對我們説老師不在，讓我們自習。我們一聽都暗暗自喜，老師不來，太好了！這下終於可以有時間做自己想做的事啦！我迫不及待地去抓語文書，卻不小心把日記本碰掉了，羅加潔看到了，要看我的日記，但她看完了一篇以後，竟還想看，我當然不答應了，便要搶回來，結果被楊思憫逮了個正着，太悲催啊！
解家傑一覺醒來，看見張天志可憐兮兮地站着，竟問道：“張天志，你為什麼站起來了？”差點沒讓我笑趴下。最後的結果就是我們的楊副班主直接讓他明白了原因——站着。
幾分鐘後，楊副班主便對我們大發慈悲，坐下之後我就寫起了摘抄。而謝家傑又開始了夢遊模式，卞浩、潘貴陽這兩個笨蛋竟然以為是數學課，在那寫《數學全科王》；於廣磊這個好孩子今天好像良心發現了似的，一個勁的埋頭寫《語文基礎訓練》；林爽在那看書，看得魂都丟了；葉啟龍和羅加潔也在那津津有味地寫着《語文基礎訓練》，班級呈現出一派和諧而美好的樣子，我差點都感動得哭了。
不知過了多長時間，語文老師不知哪兒冒出來了，嚇了我們一大跳，他剛進門就拿起粉筆，在黑板上寫下了“老師不在的時候”，我們一看，才知道又被耍了。
啊，老師不在的時候，我們是多麼得自由，可是也是多麼的提心掉膽呀！
老師不在的時候六年級作文4
“叮零零……….”上課鈴在同學們漫不經心地從操場上往教室走的時候響了起來，這上課鈴可比火警鈴有效多了，只見同學們像飛劍似的跑回了教室。待回到座位時，同學們安安靜靜的坐在座位上，整個教室可以用一個詞來形容“鴉雀無聲“。
可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了，老師的身影都沒有出現在教室裏。這時，班裏的幾個調皮鬼開始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來。我們的值勤班長丁子涵站了起來，一邊讓同學們靜息一邊喊“安靜”！同學們哪聽她的呀，他們還想趁老師不在的時候多玩會咧。這時，荊賽薇看不直去了就衝丁子涵喊：“喂！丁子涵你直接在黑板上寫上四個字不就得了？哪四個字？”我好奇的問。“表揚”！批評！
丁子涵並沒有聽荊賽薇的意見。李方明和盧揚這倆雙簧又開始叫了，“陳倩.陳倩，老師是故意不來的，你看看習作二的題目，老師肯定是想讓我們有題材。”“説的對啊！”只見丁子涵黑板上寫了四個大大的白字：看習作二！盧楊按捺不住自已的費話了，就叫：“老師八成在門外邊………….”。
我們全班都向前門投去疑問的目光，可我們的“看門”大使崔賢傑把門一拉，自已的一顆頭露了出去，他一會兒左瞧瞧一會兒右看看。我們都在笑他“好勇敢”。待他進來後，男生們就問：老師在外邊沒？他搖搖頭。
哇噻！他不搖不要緊，這一搖全班又亂套了，這時丁子涵也不管了，嘰嘰喳喳的討論起來。此時，我們班可用一句話説：亂成了一鍋粥！
就在同學們討論的正激烈時，班長又拉開門，這一拉便讓我們嚇出一身冷汗。只見他若無其事的關上門，衝大家堆了一個笑臉。“切！”班裏全體同學朝他發了一個語氣詞。
又過了一兩分鐘，我們的老師終於回到了班裏，同學們的眼神跟着他走到了講台上，老師一轉身看到黑板上的四個大字問：誰寫的？“丁子涵”！我們喊了起來。
老師轉身寫下了八個大字：當老師不在的時候。“不是吧，真的猜對了？”男生們開始笑了。
啊！原來老師不來上課真的是別有用意啊！
老師不在的時候六年級作文5
中午吃完飯，老師都不在教室，我們班便成了“老師不在家—猴子當大王。”
教室裏亂哄哄的，突然聽到有人在喊丁藝瀧哭了，我聽了便拉着周靈偉前去安慰一下丁藝瀧，我們剛來到丁藝瀧身邊時，發現陳梓怡和沙徐喆打了起來，我便問目擊者季淋灩到底發生什麼事了呀？可能 是沙徐喆説閔量程叫陳梓怡去剪丁藝瀧一樣的頭髮，反正是一言不和，他們倆就打了起來。只見，陳梓怡拿起書就往沙徐喆頭上砸，沙徐喆眼疾手快地躲過了書，迅速向門口跑去。陳梓怡見抓不着沙徐 喆，急了，便跑到沙徐喆的課桌旁，拿起筆袋和數學書當“書質”，然後跑向了自己的座位，但她不知道怎樣把這些“罪物”處置，我便對陳梓怡説：“陳梓怡，把它們扔到垃圾筒裏去不就完了。”陳 梓怡答應了，接着把書和筆袋統統扔進了垃圾筒裏。
這時，沙徐喆走進教室，回到了自己的座位上，但仍然沒發現他的書已經“失蹤”了。見此情景，陳梓怡就對季淋灩説：“給他點提示。”季淋灩便對沙徐喆説：“嘿，你的筆袋呢？”沙徐喆看了一眼 課桌，便開始了尋筆袋之旅。最後他在垃圾桶裏找到了他的筆袋和書的“屍體”。他一想：肯定是陳梓怡扔的，便找陳梓怡算賬，把她的的書也想扔進了垃圾筒；閔量程説是尤湉湉把你的書扔進垃圾筒 的，沙徐喆便氣沖沖地去找尤湉湉算賬了，但尤同學豈是好惹的，一言不和，就跟沙徐喆動氣手來了。只見兩人先是虎視眈眈地瞪着對方，兩個人的臉變得通紅通紅，隨後互相抓着對方的衣領，兩人扭 打了起來。由於兩個人可能太投入了，沒站穩，同時倒在了課桌上，但他們倆並沒有要停止的意思，反而拉扯得更厲害了。再看尤同學整個是披頭散髮，但她那還顧得上形象呀，只想着怎樣把對方打倒 ，而沙同學看上去也好像有點心有餘而力不足了……
有的同學實在看不下去了，便前來阻止，沒想到，架到沒勸到，反被他們倆罵了個狗血噴頭。就在這時，不知誰喊了句“老師來啦”。再看那兩人，那就是一個快字了得，比其他所有人都快得回到自己 的座位。
就這樣一場“大戰”在一句“老師來啦”中落下了帷幕。
老師不在的時候六年級作文6
我想，每個學生大概都十分期待老師上課時可以因有事離開了班上，我也一樣，也喜歡老師不在堂。因為老師不在堂時，會發生許許多多的趣事。
這天，高老師特別抽出了一節課的時間，在堂上讓我們寫作業。大家都害怕高老師，誰也不敢説話，班上安靜極了。估計高老師在班上待煩了，只見她快步來到門邊，説道：“你們在這好好寫作業，我去辦公室一趟馬上回來。”臨走時，還不忘恐嚇一句：“我來的時候如果看到誰講話，今晚多抄一篇課文！”言罷，這才放心地離開了。
也許是被那“一篇課文”的懲罰嚇到了，班上一些喜歡製造混亂的同學，這時靜得出奇。一時間，班上十分安靜。突然，班上自以為是“數學天才”的張逸晨突然抬起頭，大喊了一句：“你幹什麼？！”其實，誰也沒有碰他，他只是想趁機起鬨罷了。
果不其然，同學們先是一陣大笑，繼而都紛紛開始聊天。辦理像炸開了鍋似的，怎麼也壓不住了。再看看“始作俑者”張逸晨，他似乎很滿意自己製造出來的這場混亂，現在，他正在與他的“最愛”陳長庚愉快的進行交流。這一刻，他恨不得化成為長頸鹿，雖然中間隔了三排人，他們卻不放棄，努力地進行聊天。這一幕，讓我不禁想到了牛郎織女。不過，中間那三排的同學是不是這樣想，我就不清楚了。
突然，靠着窗邊坐的同學大聲喊道：“高老師來了！”我們全都嚇了一跳，以光的速度瞬間安靜下來。過了一會兒，我們紛紛抬起頭，咦？高老師沒來？我們都以為那同學是耍我們的，紛紛大笑起來。可是，那個同學卻認真又急切地説：“老師真來了，她現在在一班門口和一班老師聊天呢！”我們這才恍然大悟，連忙閉上了嘴巴。教室終於恢復了寧靜。
果不其然，過了一會兒，高老師來了。見我們這麼安靜，高老師難得滿意地點點頭，還誇獎了幾句。想起剛剛吵鬧的樣子，有些同學還不禁肚子偷笑呢。
老師不在堂的時候，發生過許多有趣的事。我相信，如果以後我可以有幸再次看到這篇文章，説不定還會忍不住哈哈大笑呢！
老師不在的時候六年級作文7
俗話説的好“老師不在場，學生亂了樣”這句話用於我們班實在適合不過了。
當悦耳的鈴聲響起時，我們大家都安安靜靜地坐在位子上，認真聽老師講課。這時，廣播裏響起了校長的聲音，叫周老師去開會。前腳周老師剛走，後腳我們就立刻沸騰起來，簡直是山中無老虎，一羣猴子稱大王。
瞧，我們班有名的調皮鬼劉安原拿起他的文具盒，一邊敲一邊説：“各位父老鄉親們，今日我特享此殊榮邁上咱班的‘星光大道’，我就唱一首歌，請各位多多包涵。”原來他在學唱《忐忑》，還有模有樣的，引起我們一陣大笑。
時間一分一秒的過去了，老師還沒有來，頓時教室裏像鴨子草堂一樣，沸騰起來。同學們有的大聲講話，有的手舞足蹈，有的下位……該輪到“雙面派”葉愛文出場了。別看他課上斯斯文文的，那可是當着老師面演的，現在他出演的是另一派“搞怪”形象。只見他大踏步地走向講台，屁股一扭，雙手作揖，裝出一副可憐的摸樣，讓人笑掉大牙。他又畫出一位嚴厲的老師，可是卻沒有鼻子。他矇住眼睛再畫，可是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被我們的表現氣歪了鼻子了。”
這時，班長柏宇欣再也看不下去了，只見她使出“記功”，曾文昊講話，記！吳信龍下位，記！可還不管用，於是，她又使出絕招“獅吼功”，這招可謂火上澆油，使得調皮鬼們吵得更兇。她眼看就HOLD不住場，決定召開班委會議，對，智取。然後，只見柏宇欣大叫一聲，老師來了。這可讓同學們安靜了一會。可是，好景不長久，調皮鬼們又重新跑回講台，繼續起鬨。
這時，一陣“西伯利亞”的寒風把我們吹得心驚膽戰。門開了，沒錯，是老師。就在這一瞬間同學們以光速做出了自己該做的事——有的認真寫作業，有的認真看書，還有的認真背書……大家是那樣的投入，專注，彷彿迎接考試前夕一樣。老師終於走了進來，朝大家一看，滿意一笑：“還不錯！”我們懸着的心終於放了下來。逃過一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知如此何必當初，應當不管有沒有老師，我們都要做到一個樣！
老師不在的時候六年級作文8
“叮零零——”上課鈴響了，鬧哄哄的教室立刻安靜下來，同學們端端正正地坐在位子上，等着老師“擺駕本班”。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，老師一直沒有露面，沒有誰喊“開始”，一場“鬧劇”上演了。
同學們有的在大聲交談，有的在過道里跑來跑去，有的甚至玩起了遊戲。這時，“熱場大王”奚偉丹走到講台前，拍了拍桌子，説：“艾瑞巴蒂，歡迎來到六（3）大舞台，今天的觀眾可有眼福了，我們導演組可是請來了前所未有的巨星陣容。話不多説，請欣賞第一個節目。”只見“模仿大王”鬱嘉偉坐在椅子上，手裏拿着一把掃帚，含情脈脈地唱起了《蟲兒飛》：“蟲兒飛，花兒睡……”結果，唱到一半時忘詞了！同學們立刻假裝扔雞蛋，紛紛嚷道：“下去，下去……”他見情況不妙，只好落荒而逃。奚偉丹拿起“麥克風”大聲説：“一曲悲歌過後，讓我們一起搖擺吧！”朱衷儀緩緩地走到講台前，忽然畫風突變，只見他雙手左右搖擺，嘴裏還唱起了汪峯的歌：“讓我們一起搖擺，一起搖擺。”同學們也跟着他擺動雙臂。節目過後，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，他的小粉絲還吹起口哨，大呼“完美、完美”。
“安靜”！隨着大班長陳思元的.吼叫，節目終止了，“你們再玩就記名字了”。可是一秒鐘過後，節目又照常進行了。陳思元見場面已控制不了，索性也加入到了這場狂歡盛宴。
這次，沒等奚偉丹報幕，“舞王”朱鵬程就按捺不住了。他頭頂“雷鋒帽”，腳蹬“大棉鞋”，在講台前裝起了麥克爾·傑克遜。只見他一隻手拿着帽子，一隻手插在腰上，屁股一前一後、一前一後地動着。頓時，又是一片歡呼。
突然，一陣急促的腳步聲被耳尖的我聽到了。我大聲喊道：“老師來了……”大家拔腿就往位子上跑，一切又回到上課鈴響後的情景。
“嗯，六（３）班的同學真是好樣的，我來晚了，也沒鬧。”老師表揚道。“哈………”我們一陣笑。也許，這種表揚的滋味，只有我們自己知道吧！
老師不在的時候六年級作文9
這俗話説得好：“山中無老虎，猴子稱霸王。”當“虎王”不在時，教室就是我們這羣“小猴子”的天下了。
“下面播送一個通知，請全體教師於中午12點準時到會議室開會。”廣播裏傳出令全班欣喜若狂的消息，一位同學竟按捺不住激動的心情，失聲喊道：“真的嗎？老師，您快去吧，耽誤了可不好。”正 在黑板上奮筆疾書的老師回過頭，狠狠地瞪了他一眼，然後擺出一副忍痛割愛的樣子説道：“算了吧，同學們，你們自己複習吧。”夾着書本走出了教室。
老師前腳剛走，教室就“轟”地一下炸開了鍋，聊天的聊天，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，好不熱鬧！“唯恐天下不亂”的“淘氣包”樂俊豪奔到教室後面拿了把掃帚騎在上面，大聲喊道：“哦耶！我就 是那英俊帥氣、風流瀟灑的哈里·波特！”大家先是一愣，隨即哈哈大笑，我剛喝進嘴裏的一口水也噴了出來，把同桌淋了個“落湯雞”。大家鬨笑着説：“切，還哈里·波特呢，瞧你那樣！”“真是 ，沒見過你這麼噁心的哈里·波特，還英俊瀟灑，我看就是歪瓜裂棗嘛！”可憐的樂俊豪被大家“批評”得一無是處，趴在桌上“嚎啕大哭”。
身為班長的我一臉嚴肅地走上講台，“啪啪”敲了兩下桌子：“吵什麼吵？老師不是讓我們認真複習嗎？”“哎呀，我説大班長，我們每天這麼累，讓我們休息休息，放鬆一下不行嗎？好嘛，好班長…… ”嬌滴滴的語氣讓我頓時起了雞皮疙瘩。我擺擺手：“行，但別太吵了。”“哦，班長萬歲！”全班歡呼，隨即又吵開了。我悄悄地回到座位，輕聲地和後面的女生聊起了最近的電視劇……
咦，什麼東西這麼香？大家不約而同地循着香味看去。哦，原來是我們班的“活寶”任科在津津有味地吃着零食呢！只見他桌上的塑料袋裏裝着瓜子和牛肉粒。男生們看得兩眼發綠，垂涎三尺。任科吃得 專心致志，絲毫沒有感到周圍的一雙雙“狼眼”。
“老師來了！”不知誰喊了一聲，只見任科的嘴立刻止住，神情大變，慌忙把零食塞進抽屜，“嘩啦”一聲，牛肉粒、瓜子灑了一地，男生們歡呼着去爭搶，卻不知老師已悄悄來到他們身後，一身冷汗 驚起（真可謂是“螳螂捕蟬，黃雀在後”啊）……
唉，想“放肆”一回可真難啊！
老師不在的時候六年級作文10
今天下午，語文老師去聽講座，讓我們自己在教室自習。“老虎”不在家，自然有我們班這羣“猴子”來當大王了。
老師剛走，教室還是比較安靜的。過了幾分鐘，幾個調皮鬼開始竊竊私語，又過了幾分鐘，同學們全都活躍起來了：看，“大活寶”周書揚正拿着一張紙，或許是那張紙上有什麼好笑的內容吧，他突然笑了起來，“咯咯咯”的聲音像是在風中的銀鈴。他笑得前仰後合，打擾到了旁邊的金希晨，金希晨被他煩的定不下心，不管三七二十一一把揪起周書揚的耳朵讓他閉嘴，可這似乎沒用，他反而笑得更歡了。算了不看他了，來瞧瞧我們的“二活寶”——顧培濤，他正在教唆“三活寶”蔡寅跳迪斯科，蔡寅顯然毫不買賬，問顧培濤要演出費，跳一次十塊錢，而顧培濤也是個爽快人，一下子就答應了，並告訴他跳完再給錢，蔡寅覺得不錯，便走上講台，跳起了魔鬼的步伐。唉，再來看看顧展銘和謝昀峯，他們正玩着“一加一”熱乎着呢，不過這也不是普通的“一加一”，而是全新的戰鬥版，每人兩滴血，加出來一個數可以扣對方的血，誰先沒血就輸……
以上就是我們班的“猴子黨”，接下來給大家看看“安靜黨”：“班長大人”陳何一正拿着書津津有味地讀着；“學習標兵”範紫璇正在奮筆疾書；“最佳畫手”尤淇正在給她的畫潤色……突然，在門口放哨的人大喊一聲“老師來了！”剛才還在玩鬧的同學們以迅雷不及掩耳之速紛紛安靜下來，做着自己的事。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，老師還沒來，原來是我們班的丁應有欺騙了大家。同學們向他投去惡狠狠的目光，繼續玩鬧、談話。又過了幾分鐘，丁應有又喊了一聲“老師來了！”，但這回沒有人再相信他了。可我們猜到了開頭，卻沒猜到結尾，朱老師真的回來了！她看到我們亂作一團時，臉都綠了，結果可想而知……
唉！早知今日何必當初，老師在與不在，我們都該一個樣啊！
老師不在的時候六年級作文11
“丁零零”音樂老師抱着書出去了。老師的前腳剛邁出，教室裏還回蕩着優美的旋律，後一刻就變成了“跳蚤市場”……
同學們都在玩着各種不同的花樣：有的在三五成羣地談論熱點話題，有的同學在一起打打鬧鬧，有的同學趴在桌子上閉目養神，還有的同學坐在自己的座位上哼哼歌，唱唱曲，感覺好不愜意……我們幾 個同學聚在一起，徐麗雯説：“你們有沒有發現音樂老師在音樂中會十分陶醉，閉着雙眼，手還不停搖動着指揮。大家都看我，我來表演一下。”她站起身，伸出手，正要表演，又似乎覺得少了什麼似 的停了下來。他扭過頭對我説：“郭思奇，我來指揮，你來唱吧！”我見大家興致勃勃的樣子，也沒拒絕。只見他閉上了雙眼，抬起了兩隻手，我也配合她哼起了《在鄉間的小路上》。隨着旋律，她的 雙手上下揮動，還真有那個架勢。唱到高潮了，它的臉朝天，雙手抬得高高的，似乎還感覺不夠高，有踮起了腳尖，她把身體都晃了起來，那樣子滑稽極了。我們想到沈老師的樣子，仔細看看還真是挺 像，我們就不約而同地笑了起來：唐子豪笑得直拍桌子，眼睛、鼻子、眉毛，嘴巴都笑得擠成了團；我一直捂着肚子，邊笑還邊發出“哎呦，哎呦”的聲音，都蹲到了地上；連班長劉婷也失去了平時威 風的樣子，笑得嘴都咧開了，露出了她套滿鋼絲的牙齒；曹倩更是誇張，邊笑邊抽動，扭來扭去的，不知什麼時候扭到了地上……“丁零零”上課了，打打鬧鬧，玩玩笑笑的聲音差點把上課鈴聲壓了下 去。同學們安靜了下來，可是老師遲遲不來，教室裏又漸漸沸騰起來，可是我們剛才笑岔了氣的同學不鬧了，讓自己平靜了下來。這時老師突然閃了進來對我們説：“今天我們寫作文。”説完老師在黑 板上寫了幾個醒目的大字“老師不在的時候”。
我們一看，嚇傻了眼，個個瞪圓了眼睛，張大了嘴巴……
老師不在的時候六年級作文12
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，“快……快跑，要是不按時到教室，就要接受施老將的‘降龍十八掌’了！”我們氣喘吁吁地跑回教室，等待着“恐怖”的施老將到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……咦？施老將怎麼還沒來？不上課了？正當我們在不停議論時，走廊上響起了急促的腳步聲，老將終於出現了，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地説：“同……同學們，校長讓……讓我去辦……辦件事兒，你們不要亂，我……我一會就回來。”説完，以一步千里的速度，跑出了教室。還沒等我們回過神來，他早已開着小轎車，一溜煙沒了蹤影。
“耶！老將萬歲！我們自由了！”激動的歡呼聲此起彼伏。我淡定地拿出漫畫書，目不轉睛地看起來。這時，我們班的“熱鬧分子”——翔王脖子癢癢了，他指使着“小兵”們搬來掃把和課桌，一腳踩在桌子上，另一腳踩在凳子上，把手裏的掃把當成吉它，一副搖滾歌手的樣子，“嗯！安靜！現在有請我，為大家表演德宏歪歌《撒鞋》！”，“籲……籲！”歡呼聲響徹雲霄。“穿撒鞋，穿撒鞋……”許多同學拿起鋼筆尺子，敲擊着桌椅為翔王伴奏，會唱的同學也大聲跟着唱了起來。歌聲和笑聲充滿了整個教室，我們早把老將的話拋到了九霄雲外。
不知什麼時候，老將走進了教室：“同學們，我回來了……”老將一抬頭，臉上的笑容瞬間僵住了。而沉浸在歡樂中的同學們並沒有發現“危險”在靠近，仍然是講話的講話，唱歌的唱歌，吃東西的還吃得津津有味，看書的仍舊頭也不抬。老將氣得臉都歪了，用一種我們從來沒有聽過的恐怖聲大吼道：“全部給我到外面站着！”我們這才反應過來，翔王嚇得差點從椅子上摔下來。我們一個個排着隊哆哆嗦嗦地跑到教室外面，低着頭站着，大氣都不敢出，像是要被凌遲處死的“罪犯”一樣。老將從學校紀律，講到學生守則，再講到六年級的學生應該如何自律，我們的表現令他有多失望等等……一直教訓了我們足足有半個小時。
雖然我脖子都低酸了，腳也站麻了，但心裏真的感覺好爽啊！真希望以後校長天天找老將去辦事！
老師不在的時候六年級作文13
每天中午一進教室門，就意味着我需要在嘈雜中寫中午作業，因為這是老師不在班的時候。下面，我就為大家上映一決定作用“真實紀錄片”。
啊，這是個陽光明媚的中午，全身都曬得暖烘烘的，我懷着愉快的心情，走進教室。嗯，還好，才來一點兒人，不算吵鬧。我放下書包，交了課堂作業本後，拿出了早準備好的數學題。這時，從門外擠 進幾個女生，嘰嘰喳喳地談論着一些有趣的事情，也不知是什麼，她們笑得前俯後仰。我徑直走到講台前，拿起小黑板放在上面，抄起題目來。我突然一抬頭，發現前面有幾雙眼睛正盯着我未抄好的習 題上，我雙手插腰，怒吼道：“看什麼看，還沒好呢，等掛起來再看也不遲呀！”他們像一羣小雞，被我一嚇唬乖乖地坐在位置上。
一波未平，一波又起……
聽！“哎，你們玩賽爾號了嗎？”“……”這顯然是龔佳星的聲音。這傢伙來了，肯定沒好事，我想道，接着手上加快了抄題的速度。果然，他和幾位男生勾肩搭背地走進教室，他一眼就看到我：“許 清淳，又抄什麼題目？做好了嗎？給我抄一下吧！”我當即嚴詞拒絕“不行”！他可謂是不到黃河心不死，依然死皮賴臉地懇求我：“抄一下嘛！”我説了，不行就是不行！還不忘敲了他一下：“你不 知道抄襲是犯班規的！”好不容易支走了這傢伙，飛快地抄好數學題掛上了黑板，然後快速地坐在位置上，拿出日積月累本、數學本，開始寫作業，耳邊陣陣歡聲笑語一直不得停歇，再加上前面的左意 琳，旁邊的陳心遠，後面的單心怡，不斷地問數學題，害得我頭都大了，甚至會在日積月累本上寫下3。14乘6的平方這樣的數字！
然而，這種嘈雜聲是終究會停止的。正在這晨，一位同學連滾帶爬地跑進教室，大聲宣佈“‘豬’來啦！！！”（不要誤會，這只是我們對朱老師的暱稱而已）。全班同學立刻鴉雀無聲，果然過了幾秒 鍾。朱老師慢條斯理、面帶笑容地走進教室：“咦，剛才那麼吵，現在怎麼這麼安靜？”
全班同學都會掩面而笑。
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