關於六年級記事作文彙總5篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級記事作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六年級記事作文 篇1

在我們生活中，有時候我們為別人做的事情覺得就只是微不足道而已，但卻是被我們幫助的人心中的温暖，是一道彩虹，是一束陽光。

記得有一次，我出去玩，在公交車上，有一位肩搭着一個袋子，裏面不知裝着什麼，穿着一件已褪色的就布料做成的衣褲，身上還有一股濃濃的不知什麼味道，我猜他們應該是從鄉下來的吧？！？估計是來城裏在自己的兒女的吧，探望自己的孫子孫女吧。但那車上的座位已經被人佔滿了，他們得站着，由於他們的行李多，並且他們都很老了，站着搖搖晃晃的，就像喝醉酒的年輕人一樣。我想，如果我這時候站起來讓座的話那只有一個座位，另一個老人怎麼辦？別人會跟着我站起來嗎？萬一別人不讓座那怎麼辦？於是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他們的行李拎在座位前，可是為什麼我站起來了別人不站起來？為什麼別人不想想另一位老人？啊！讓座就這麼難嗎？

我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜對面，他輕聲細語地跟他媽媽説想讓座，但他媽媽一而再再而三地反對，還不時地説：“哼，幹嘛要讓他們座啊，不就是個老人嗎，至於這樣同情他們嗎。”我不禁想了起來：如果那倆位老人是她的父母，那別人這樣在背後討論他們，説他們，做他們的兒女難道不會心痛？不會感到慚愧？自己做兒女的卻不知道父母在外被人這麼説。

我們如果能把別人的父母換做是自己的父母把立場換另一個思想，那麼我們的世界將會變得更美好！

贈人玫瑰手有餘香。授人玫瑰，手留餘香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收穫，就會失去快樂生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。

六年級記事作文 篇2

每當看到你那疲憊的身影，我的心裏就盪漾起一陣酸楚。再過不久就是“三八”婦女節了，我必須提前做好準備，哈哈。

我一回到家，發現爸爸媽媽都會沒回家，心中不由竊喜。嗯，我必須得趕在他們回來之前就做好，説幹就幹。看着我自己那亂糟糟的房間，真是讓我傷透了腦筋，真想不出媽媽是懷着怎樣的心情來打掃我的房間的。我看着我那“五應俱全”的牀，只見牀上放着各種衣物，本子，書，筆，等等。我站在那手足無措，不知從何入手。很快，我就想出了好辦法。我拎住棉被的兩個角，輕輕往外一抖，哈哈，牀上雜七雜八的東西就全掉在了地板上。把東西弄下後，我就準備折棉被，沒想到這小小的棉被竟有“如此之大的力量”，我用力的一般，棉被也很給面子的稍稍動了一下，我努力的搬着，花了將近10分鐘的時間，棉被就被我降服了，哈哈，我真是天才（額，用了這麼長的時間，還説自己是天才，真是自戀）。唉，想不到折個棉被就這麼累，媽媽要做這麼多家務，豈不是還要累上上百倍上千倍！等我把餘下的“雜物”清理乾淨後，媽媽也已經打開家門回到家了。只見媽媽拿起拖把朝我房間走去，我偷偷跟在後面，媽媽一打開房門，便大叫道：“今天太陽打西邊出來了？！懶豬變成勤勞漢了！”我大笑道：“再過不久就是‘三八’婦女節了，提前為您老做些事，嘻嘻。祝您老節日快樂！”媽媽馬上從“感動”中回過神來：“不能老是節日時才做，平常是也要做，這樣才是好學生呢！”我小聲嘟囔道：“又來借題發揮，每次都這樣，討厭，早知道就不做了，哼！”媽媽似乎有點兒生氣了“我説你這孩子……”還沒等媽媽把話説完，我也早就溜得遠遠地了，嘻嘻。

我邊跑邊大叫道：“老媽，豬，您老節日快樂！！”

六年級記事作文 篇3

糖葫蘆，在我童年裏有着獨特的地位，唯一的理由---甜，還有那個只有一面之緣的小姐姐

和你相遇，似乎是在暖春的某個黃昏，在一個不知名的地點，在一個不知時間的黃昏，我們，相遇了。-在一輛賣糖葫蘆的小車前。我手裏拿着錢，你手上拿着一串糖葫蘆，我笑笑，拿着一串糖葫蘆拉着你向一個有秋千的地方走去。你似乎愣住了，也許是沒有見過我這樣的自來熟?我不知道，只不過單純地想讓你和我一起坐鞦韆

在鞦韆旁，你好!你好!兩個同時笑了起來，我第一次聽見了你的聲音，內斂，有幾分害羞，卻又很清脆在不知名字的情況下，在鞦韆的搖擺下，在黃昏的陽光下，我們聊了許多，好似新出殼的鳥兒，沐浴陽光，卻想把自己緊緊知道一點點的世界，告訴別人。

在陽光的照耀下，地上兩個人影子被拉得很長很長，好似兩個孩子無盡的天真。兩個人竟生出一種相見恨晚的感覺。

第二天，同樣地黃昏，同樣的地點，卻只有一個人，她失約了。沒有前提，昨日眼眉彎彎的笑容，兩隻幼小的手牽在一起的誓言。嘩的一聲，像一面支離破碎的鏡面，碎了，留下的只有點點滴滴似乎煙花，一瞬間的光耀與璀璨，卻留下快要消逝的星火。

蹲下身子，熟練的打開包裝，一口，是那熟悉又陌生的味道;二口，是甜味，卻又苦澀。

撫過濕潤的眼角，一口咬下最後一顆糖葫蘆，放下，沉默的坐在鞦韆上，心中還有一絲希望，也許她會來;也許她只是慢了;也許。沉默只是沉默，自己好似站在黑與白的交接處，無助與孤獨，可卻無能為力。身體微微顫抖，本想嚎啕大哭，卻咬緊下脣，只是讓淚水大滴大滴的落下。一點又一點，開始用堅強的外殼偽裝，把一個孤獨、弱小的自己藏起來，那時之後，家裏的嬌嬌女變成了一個假小子不大聲哭泣，不懼怕痛苦，無論什麼事，自己忍，自己受，似乎沒有了什麼

有時候的欺騙，太過血淋淋自己無法承受。

天色變得太匆忙，落日的霞光太長，打開封塵以久的芬芳，絕望，掩埋了希望。

六年級記事作文 篇4

走在路上，一陣冷風颳過，樹上便發出一陣沙拉沙拉的聲音。隨即一片又一片枯黃的樹葉從樹枝上緩緩飄落，在空中旋轉出一個角度，輕輕落在地上，連生命的最後時刻也不忘保持優雅的姿態。這滿地的枯黃樹葉告訴人們：秋天已經到來了。

走在秋天給予我們的金黃色地毯上，聽着枯樹葉在腳下發出清脆的“沙沙”聲，我心裏感到無比暢快。走在林蔭小道上，看着樹枝上空落落的。傍晚到了，一輪明月升上了天空，皎潔的月光灑滿了大地，路上一片寂靜。我靜坐在長板凳上，傾聽着風的聲音，不免覺得一股涼意湧入全身，我起身準備回家。突然，在路邊隱約看見一個藍色的身影。

我走近了看，原來是掃地阿姨！她用雙手拿着一把打掃把，吃力地將道路上的落葉掃到一起，隨後再將落葉掃入巨大的垃圾桶中。垃圾桶中已裝滿了落葉。一陣大風吹過，我不禁冷得直打寒顫，可她卻無動於衷，她只穿了一件如此單薄的短袖啊！而風卻又將她剛剛掃到一起的落葉吹散了。她不嫌麻煩地一次又一次再將葉子掃到一起，一遍一遍地重複，她卻毫無怨言，默默地為行人開闢出乾淨整潔的道路。我被她感動了，説：“阿姨，要不您坐會兒休息一下？”她卻朝我微笑了一下，説“謝謝你，小姑娘！但前面還有好長的路等着我清理呢！”看着她那雙佈滿皺紋的'手，我的心裏説不上滋味。

秋天雖然是一個令人感到寒冷的季節，但是這件事卻讓我感受到了温暖與真情。我將它好好記錄在我的“秋天記事本”中。

六年級記事作文 篇5

過年嘍！

跟往年一樣，在除夕的陣陣鞭炮聲中，爺爺奶奶和爸爸早早就把壓歲錢給了我，只有媽媽不動聲色。我問她，她也只是神祕地笑笑，説過幾天再給。

轉眼到了正月初五。在連續幾天的陰雨天氣後，那天的陽光顯得格外明媚！吃過午飯後，媽媽和玲阿姨帶我和聰聰弟弟一起去水繪園玩。

一進大門，我就看到一個碧波盪漾的池塘，碧藍如洗的天空倒映在水面上，美麗極了！我和聰聰弟弟忍不住一起嚷了起來：“我要划船！”“我要划船！”媽媽和玲阿姨笑着答應了。

我們租了一條船，船上掛着紅紅的燈籠，可喜慶了！上船後，我和聰聰弟弟坐船頭，媽媽和玲阿姨坐船尾，一人拿到一支槳以後，我們就迫不及待地開始划船。

一開始我不會劃，槳在水裏翻上翻下總是不聽使喚，我們的船也在水中央直打轉。後來媽媽讓我和聰聰弟弟仔細觀察她們的動作。漸漸地，我明白了：雙槳往後划水，船就往前走；雙槳往前划水，船就往後走；如果單右槳往後划水，船就會往左拐；如果單左槳往後划水，船就會往右拐。

媽媽又告訴我：“這是槳的作用力和水的反作用力共同作用的結果，等你上初中學了力學以後就明白了。”

我們划着船，越劃越熟練，從北邊劃到南邊，又從東邊劃到西邊，越劃越高興。池塘的最東邊有兩個狹窄的橋洞，媽媽説：“考驗一下我們大家的技術吧！穿橋洞！”於是，我們喊着口號，一起使勁划起來，我們的船順利地從橋洞下穿了過去。

兩個小時的租船時間到了，我們依依不捨地上了岸，媽媽買來熱騰騰的奶茶獎勵我們。趁着喝奶茶的當兒，她遞給我一個紅包，説是給我的壓歲錢。我打開一看，裏面只有一張紙條，紙條上寫着：正月初五，讓我們一起迎財神。這算什麼紅包呀？我有些納悶。媽媽看着我不解的樣子，笑眯眯地解釋道：“財富分物質財富和精神財富，媽媽想給你的是精神財富。你想想看，通過划船，你有哪些收穫？”

哦，原來是這樣。是啊，我第一次划船，不僅掌握了划船的技術，還體驗到了許多樂趣，懂得了團結合作的重要性，這可是多少錢也買不來的寶貴財富啊！

你説，這個春節，我是不是“發財”了？