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【實用】六年級畢業作文錦集六篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的六年級畢業作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【實用】六年級畢業作文錦集六篇

六年級畢業作文 篇1

看着照片上的學校,還何曾熟悉,還記得那時,我們一起在單雙槓上游玩;我們在滑梯上歌唱;我們在跑道上的汗水;我們在大榕樹旁走過;我們高高興興地走在校道上;我們悠悠閒閒地在小路上談心,或許再也回不到那裏了,在灣小時,我們時常歎息,覺得我們學校比玫瑰惠景那些學校差,有句話叫做“沒了的才懂得珍惜”我想,人都是這樣的吧,在以前,我們整天盼着能像別人那樣,可現在,我們想回去也沒得回去了,這已成了事實,我們又如何能改變它呢?在鍾前望着鍾,感覺到遺憾,人,或許就是這樣,擁有時,不懂得珍惜,失去時,才感到遺憾,或許待我們離開了奇槎,才知道那兒的好吧,不管怎樣,我們也不曾忘記它,也不會忘記它的容貌,再也不會忘記它和我們生活的日子,它必定會永遠永遠留在我們的心中......

我喜歡小哀,因為她是一個很冷靜,睿智的人,也喜歡她的造型,還喜歡她的每一個地方,也還因為她令我很心疼,令每一個人都會心疼,還因為我有點像她吧,堅強卻也很脆弱,脆弱中,又帶有一絲堅強,我很希望她永遠不要變回來,永遠做一個單詞的灰原哀,生活在小孩無憂無慮的世界裏,她,聰明、冷靜、美麗、成熟、理智、懂事,充滿魅力的女孩。她那穩重的性格以及隱藏在弱小身軀中深邃鋭利的智慧,讓人不得不去珍惜她的每一句話語,每一抹微笑以及每一個凝望的眼神。雖然我不像她一樣“美貌與智慧並重”但我真的喜歡這個動漫人物,她不僅是一個動漫人物,她還是一個靈魂,她埋藏在每一個人的心中。

不過我也不應該太多的傷感,因為人生之路,彷彿環形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預示着更美好的明天。或許到了新的地方,我會不適應,但我會把這作為一個新的起點,把每一天活得更燦爛!希望我們每一個人的人生,都會活得更精彩~!

彷彿一剎那,我快小學畢業了,這裡有我許許多多的記憶,有朋友,有老師,在這六年裡,他們都陪伴著我走過,成為我不可缺少的一部份,但是,他們將會離開我,留下的只有回憶與曾經的友誼,我不捨得,我不像男人一樣拿得起放的下,我只是個女孩,雖會堅強,但陪伴我的人幫了我怎麼多,教會了我怎麼多,這一切一切是不可磨滅的,他們刻骨銘心,如同心臟一般不能缺少,但該來的總是要來的,我不可能一直在小學,到了初中,我也會認識很多新的朋友,新的老師,但不比小學時的老師好,我能上初中,不單單是父母的給予,還有老師們的栽培,沒有他們,我就算能上初中但能學什麼?黑夜繁星,閃閃爍爍,沒有黑夜,又如何能將星星綻放光芒?我希望,在這最後一年裡,能夠和朋友、老師一起努力,留下最後美好的回憶!

這裏面的每一件事都是在母校的陪伴下完成的,在離開之際,我想對母校説一聲,謝謝,現在,我再次站在母校門前,只想説一聲:母校,你好!

六年級畢業作文 篇2

哇!我畢業了耶!當然,這是小學畢業啦!

小學六年,六年來我和同學們共同學習,從老師那裏獲取了不少知識。到8月20號左右,我就要成為一名中學生了,現在的黃河路三小也將成為我的母校。那精彩的六年生活,也變成了我美好的回憶。現在想想,每一件事,都歷歷在目,有我得到優秀證書時那高興的樣子,也有我拿着“鈎叉”相應的試卷那垂頭喪氣的樣子……,如果沒有母校,我怎麼會學到知識。如果沒有老師,我怎麼會有現在的成績。啊!尊敬的老師。衷心的謝謝您。您為我們花費了多少心思啊,每天都想着怎麼能提高我們的成績,為我們批改作業直累得腰痠背痛,老師呀,您的恩情我們怎能忘記?讓我們像小樹苗一樣成長吧,直到長成參天大樹,到那時再來報答母校。

現在,我的小學畢業了。要上初中了,上了初中,還會有高中和大學,還記得在一本書上看到,人生有四個階梯,大意參第一層是小學,第二層初中,第三層是高中,毫無疑問第四層自然是大學。現在是我養精蓄鋭攀登第二層的時候,所以我要更加努力,把自己的不足改正過來,一步一個腳印,做一名優秀的中學生,努力學習,天天向上!

小學已經畢業了,畢業就意味着一個新的開始。為了讓自己能夠順利地走過初中、高中、大學這些漫長的學習歷程。努力!加油!

六年級畢業作文 篇3

今年我們要畢業了,六年美好的時光在那一剎那從腦海中閃過了,六年的.歡聲笑語,六年的困難,我們都一起走過,看看那些桌椅等到開學時,那些座位又坐滿了人,但不再是我們,雖説打打鬧鬧,有些同學和我們相處的時間並不多,但我們也和你建立起了友誼的橋樑。

今年我們要畢業了,捨不得你們,捨不得六年的歡聲笑語,捨不得一起打打鬧鬧的同學,捨不得跟隨了我們六年的老師,捨不得方便傳紙條的座位,捨不得上課也一起聊天的同桌,捨不得這個教室,更捨不得生活了六年的母校。

今年我們要畢業了,同學們各奔四方,也許在聚會上也看不到一個班的有同學,我們29名同學一顆?,現在零零落落再也合不到一起,這顆心融聚了我們的團結,我們六年的友誼,我們六年的片段。

今年我們要畢業了,小升初了,又要認識新的同學了,但我永遠記得在我上小學的這段時期有着一羣陪我笑,陪我哭的好同學。也許在某年某月某日我們有相聚了,但總會有人不會來。

如果我們能為我們這顆?,這份友誼定一個日期我希望是10000年。

同學們再見了,母校再見了,老師再見了,教室再見了,也許我們會回來看看,但坐在座位上的卻不會再是我們。

我多麼希望不畢業,和你們一直在一起,答應我畢業時不許哭要一直笑到離開。

六年級畢業作文 篇4

孔子説:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這也就説明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。

只要有了學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,發現了學習的樂趣,才有助於我們去持之以恆地學習語文,沒有持之以恆的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來説是很重要的。

其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閲讀與背誦,當我們空閒的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備一個記錄與摘抄的本子,在閲讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,並不時地看看,讓它們變為自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。

而且,閲讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現實生活相聯繫起來,寫作時才會思如泉湧,寫出的文章才是好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”也就是説只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閲讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是説,我們要學會閲讀,要喜歡去閲讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之後仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。

語文就是一門藝術,它需要我們從讀、説、寫三方面去學習,去品味,去發揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。語文這門藝術,而説與寫則是我們對語文的體現,是我們學習語文真正的目的。既然就樣,我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閲讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯繫起來。

懂得了這些,再來學習語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了!

六年級畢業作文 篇5

上小學六年級的時光裏,經歷了無數甜蜜,無數挫折。

那些終究定格在歲月中的大小事情,也讓我難以忘記。六年級了,遇到的老師和同學們的笑臉,都將是我最美好的的記憶,當窗外的小鳥飛出巢的那一刻,我也成為了小學最高年級的大姑娘了。這六年級的生活不能説全是為了最後的這幾次考試,因為在這六年中我認識了很多的良師益友,學習了很多的人生道理,還有在變成熟之前的那些回憶……老師和同學都是我的朋友。

回想起第一次拿起那神聖的筆,在老師的指導下,寫出的東倒西歪的字,如今也變得成熟了。翻開那二三年級的書本,心裏也不覺湧出了那時的情感……

快畢業了,我的朋友們,不知你們現在在幹嘛?“朋友”一生難忘的朋友,也從過家家的小朋友,長成了一個個朝氣蓬勃的少年。時間從不退讓。不知你們發沒發現。

如今我來到了北京,心情還好,不再讓冰雪堵塞,因為北京的家還沒下過一片雪花,氣温很高,家裏只有四個人,有時是三個,很多時間我都會倦在被子裏,看一本本厚厚的小説,不知為何突然覺得這些書能把我的情感融化,我看完了許多,看的時候,情感複雜,見到了分別得場面就想躲避,但那終究是徒勞的,在一個無人的角落,靜靜坐着。想着一幅幅老師同學們和我的場面。我有點不捨,不!是很多,都六年了,我卻沒有過夠……

有時候我很倔強,有時候我比男孩都淘氣,也有時候我比草都脆弱,但當老師與同學幫我排憂解難的時候,我竟覺得你們比我自己更懂我

同樣是我的朋友,我不知要先祝福哪一個,因為在我的心裏,你們沒有尊卑之分。今年是不同的一年,我們就要分開了,可能以後就不能成幫結隊的過河了。正希望回到五年級,四年級,因為那時,我們還有很多時間去想這些事情啊!也不知道下學期會有什麼考驗。可能有什麼我也不怕,因為我有你們在我後面鼓勁,那些刻在心裏的回憶中的朋友們,希望我們永遠都是朋友,

説太多的也沒什麼用,把煩惱拋到九霄雲外吧,打開天窗大聲的祝福我的朋友們:“一路順風!”

六年級畢業作文 篇6

致我的同學們:

你早已在我的心田上,播下了友誼的種子。如今,它已經開花結果,開出友誼之花,結出友情之果。每當我耕耘我心田中的其他樹苗時,看着這顆友誼之樹,就不由得想起我們朝夕相處的日子。

我們曾是並肩生長的兩棵小樹,我們的樹根互相纏繞。正因我們的友誼,我們才能共同成長,一起同甘共苦、風雨同舟。如今,我們已是粗壯的大樹,有資格栽在中學的花園中。中學的大門向我們敞開,我們將在各自的花園裏繼續生長。希望你我都成為參天大樹,來報答老師、母校和國家。在這最後的離別之際,請你帶上我最最美好的祝福,將它播到你的心田裏,讓我們的友誼地久天長地深深銘刻在互相的心裏。