【精選】我的小學六年級作文錦集8篇

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在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我的小學六年級作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學六年級作文篇1

誰動了我的蛋糕廣東省珠海市香華實驗學校603盧丹宜終於，用了我的零用錢買來了一塊香噴噴的朱古力蛋糕，聞一聞，啊，用同桌的一句話來表達就是：口水直下三千尺！一路上，小心翼翼，真是頂在頭上怕摔倒，含在嘴裏怕化掉啊，真怕朱古力蛋糕有個三長兩短，那我的美味下午茶就泡湯了。路上心驚膽戰，好不容易回到家了，趕緊放下蛋糕，總算鬆了一口氣。

我將蛋糕放在房間裏，故意將門半掩蓋着，然後匆匆忙忙跑到樓下廁所裏洗手，準備一個人慢慢品味那美味的蛋糕。終於，蛋糕買來了，手也洗好了，最後就是吃了。我快步地往樓上走去，一不小心摔了一跤，啊，腳流血了！哼，倒黴的腳啊，倒黴的腳，害我又要慢幾分鐘才能吃。我貼好止血貼後，不敢再快步走了，只好一步一步走上樓上。咦，門怎麼關上了？是風嗎？沒可能，在這麼炎熱的天氣裏怎麼會有風呢！到底怎麼回事？我感到凶多吉少。啊，我的蛋糕！我猜想到蛋糕可能被偷，所以趕緊跑到房間。蛋糕，我的蛋糕，在短短的幾分鐘內“飄”走了，怎麼會這樣，難道我在做夢嗎？不，事實告訴我，我的蛋糕的的確確被偷了，而且，偷蛋糕的人還是一個神偷！他實在太厲害了，幾分鐘內偷走蛋糕，而且在我剛剛買回來，去洗手的幾分鐘內偷走。他怎麼知道這個時候我有蛋糕呢？哼，一定是家賊！那麼，會是誰呢？為了“飄”走的蛋糕，為了泡湯了的美味下午茶，為了咕咕叫的肚子，我決定抓出這個可恨的賊，討回公道！

我想：蛋糕那麼香，吃了的人身上肯定有一股香噴噴的朱古力味。好，就從這裏查起！媽媽在樓下看書，我跑過去，聞了聞。呵，除了一股香水味，其他什麼都聞不出。二妹在那裏寫作業，我的直覺告訴我她就是那個賊。我走過去，從上聞到下，又從下聞到上。呸，除了一股臭汗味，什麼味都沒有了。妹妹問我：“你有病啊？今天怪怪的，到處聞人，懷疑你變態。”我當時正有火，便大聲地喊：“好心你啦，身上臭得要死，還不去沖涼！”接下來，目標就是――小妹！看她，左手捧着一盒餅乾，右手拿着一個甜筒，嘴裏還吃着薯片，看了不暈也要倒。唉,就他那個餓鬼的樣，我想她也不會去偷蛋糕，吃了蛋糕難道還能吃下那麼多零食嗎？唉，煩啊，煩啊，到底是誰？是誰動了我的蛋糕？

吃晚飯時，因為惦記着美味的朱古力蛋糕，連飯也吃不下去了。看看家人的，個個都很正常，沒有什麼鬼鬼祟祟的。我實在忍不住了，大聲地喊道：“是誰動了我的蛋糕？！”家人一聽，莫名其妙，呆呆地望着我。呆了一會兒，才説：“哦，你今天到處聞人，就是聞我們有沒有偷吃你的蛋糕啊？我們都沒有啊！”沒有，那會是誰啦？這是，坐在旁邊的保姆阿姨説：“是不是朱古力蛋糕啊？今天下午你放在桌子上沒有吃，我怕會不新鮮，所以幫你放到冰箱去了。你沒問我有沒有看到，我還以為你知道呢！你現在要吃啊？好，我給你拿去。”説着，從冰箱裏拿出一塊朱古力蛋糕。啊，終於又見回它了，它還是原封不動。

這個迷終於解開了，原來沒有任何人動我的蛋糕，而是保姆阿姨怕不新鮮，放進了冰箱裏啊。這次找回了失蹤的蛋糕，真是令我感到驚喜啊！

我的小學六年級作文篇2

現在的電視機，只有一個屏幕。每當全家人看電視，由於大家喜愛看的節目不一樣，因此大家往往會爭搶着遙控器，爭着按到自己喜歡看的頻道。全家人又往往會爭吵得面紅耳赤，鬧得不歡而散。

為此，我的願望是想發明一種多屏幕超高能新型的立體電視機。這種電視機的頂部插着多根超高能的雷達天線，這些天線向四面展開，可以接收各個方向傳播過來的電視節目。這種電視機由於是多屏幕的，大家看電視時，可以各取所好。奶奶選擇一個屏幕，津津有味地看她喜愛的京劇，看到傷心處，奶奶就會情不自禁地流出了眼淚;爸爸選擇一個屏幕，高高興興地看他喜歡的球賽，看到精彩處，爸爸會不由自主地直拍手，嘴裏還不停地大叫：“好球，好球！”我選擇一個屏幕，認認真真地觀看自己喜愛的《動物世界》，電視裏各種各樣的動物，深深地吸引了我；媽媽選擇一個屏幕，興致勃勃地觀看自己喜愛的電視連續劇，一邊看一邊還織毛衣呢！為了使各個電視節目互不干擾，大家在觀看時都戴上新型耳機，這種耳機讓你只聽到自己愛觀看的電視節目的聲音。

這就是我的神奇而美麗的願望。從此，我要好好學習，天天向上，長大了真正實現這一願望。

我的小學六年級作文篇3

有的人偶像是娛樂圈裏的明星，有的人偶像是體育健將，有的人偶像是作家，有的人偶像是畫家…… 而我的偶像卻與眾不同，他就是我姥爺。

姥爺有一張給人安全感的國字臉，因為平時愛喝酒、吸煙，臉紅紅的，一説話酒氣撲鼻，不想聞都不行！可最近姥爺的臉不紅了，嘴裏的酒氣也沒了，這是為什麼呢？這呀，就是姥爺的毅力起作用了。

姥爺一日三餐最重要的就是酒了！就算是沒有菜，有酒他也照樣能吃下飯去！可這樣對身體十分不好，所以我和家人決定幫姥爺戒酒。哪知姥爺一聽到這個提議就説：“不用你們幫我，我自己戒。”真的，自那天以後姥爺就再也沒喝過酒，這毅力！誰有！

姥爺不僅愛喝酒，菜做得也十分好，刀工也很棒。一道蘿蔔“開會”可以被他做成“羣英薈萃”，一道炒青菜可以被他做成鶴立雞羣，一道奶油饅頭可以被他做成鴛鴦戲水…… 尤其是我最愛吃的那道糯米肉丸子，肉蒸的恰到好處，入口即化，糯米捏得鬆鬆軟軟，十分好吃。一看見到它那白白胖胖的身子就忍不住要吃一口。不只是我，吃過姥爺做的飯的人都讚不絕口，個個説姥爺做的飯菜好吃。

其實姥爺還有很多優點值得我學習，令我敬佩，我一定努力向姥爺學習。

我的小學六年級作文篇4

再見了，我的小學同學！

今天的夜晚比以往更加的寧靜，漆黑的夜幕已沒有剛才的那番熱鬧，星星們都依偎着月亮睡着了。牆上的時鐘發出了嗒嗒的聲音，原來已是12點了，可是趟在牀上的我卻沒有的絲毫睡意。忽然我覺得自己的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了下來。眨眼間已過了六年了，六年的小學生活像放電影一樣展現在我的眼前......

一年級：雖然我才來到這個學校但是同學們都對我很好，才幾天的時間我就交了很多的好朋友。於是我慢慢的適應了這個學校......二年級：老師發現了我的閃光點，鼓勵我好好的發揮自己的優點。果然我不負老師的期望小小年紀就獲得了很多的獎狀、證書......三年級：因為一次意外我的手骨折了，同學們擔心的語言、不放心的眼神都深深地感動了我......四年級：因為大地震我們看到了‘友誼’，原來我們這一班已凝聚成了一體不能分開.....五年級：因為年級增加，所以我們的作業也增加了。可是我們都知道老師是為了我們好，不管加班加到多長時間我們都會完成老師所佈置的作業，並沒有絲毫的怨言......六年級：六年的小學生活使我們懂得更多了，六年級了我們知道就要離開彼此、離開這個班、離開這個學校！

在開畢業晚會的一天我們終於忍不住哭了起來，沾了一滴眼淚放在嘴邊嚐了嚐。呀！是不捨的！是呀，六年了，六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰都會捨不得的呀，這學校，可是我生活了六年了的呀；這裏的土地是多麼的香呀，為什麼我以前都沒有發現呢？

再見了，我生活了六年的母校；再見了，我的小學同學們！

我的小學六年級作文篇5

我有許多的同學，他們都有自己的特長。有的跳繩很厲害，有的抖空竹很厲害，還有的朗誦很厲害！但是，令我印象最深刻的是我們班最愛乾淨的——鍾博藝。

鍾博藝有一雙明亮的眼睛，有長長的流海，還梳着馬尾辮。在我的印象中，她十分的勤奮，在她掃地的時候，她總是一心一意的，從不馬馬虎虎。教室裏雖然不是很髒，但是地板上還是紙屑和堆積的厚厚的灰塵。她很認真的掃起來，拿着掃把仔仔細細地掃了一遍，從不容許教室裏有一點髒東西，總能是教室一塵不染、煥然一新。終於，在她不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在她辛苦掃地的灌溉和他亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了它的原來風貌，她也甜甜的笑了。

記得還有一次，教室後面的展板上，有東西掉了下來，她會重新把掉下來的東西用釘子釘回原處，以免教室裏又少東西了。

她是一個多麼樂於助人的人，她是一個多麼勤奮善良的人，她是一個那麼默默無聞、為班級無私奉獻的人，就是她的熱心腸，使班級比從前更乾淨、更整潔！

我的小學六年級作文篇6

我的同桌是我的兄弟，我們的關係非常的好，他長得酷酷的，有較黑的皮膚，小小的眼睛，只要我們有一點惹到他，他的小宇宙就會瞬間爆發，對我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。

有一次星期天，他騎着自行車在路上飛奔，一不小心讓老師看見了，老師馬上讓他停下來，他下了車很傲慢地説:“現在是星期天，你管不着我。”轉身又騎着自行車走了。

還有一次，我們在大土坑裏玩耍，土坑旁，有人在澆地，他跑過去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開了笑臉，農民伯伯看見了，氣壞了，過去把他罵了一頓，他見勢不妙，轉身想走，可是農民伯伯不讓他走還讓他叫家長來，他着急了，居然跟農民伯伯打了起來，他可真像三國裏的張飛啊！

但是他也有温柔的一面，他樂於助人，只要別人有困難，他就會伸出援助之手來幫助他們。

我的同桌樂於助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時還會打起來，我想對我的同桌説:“希望你能不發脾氣。”你的同桌又是什麼樣的呢？

我的小學六年級作文篇7

在我們的班級裏，有一個永恆不變的規定：每一個同學在一個月內，要換一個同桌。目的很明顯，就是人我們班級所有同學，互幫互助，友好相處。

從一年級到六年級，我換過了無數個同桌，可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個月的同桌生涯中，經歷了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。

説到這個，我就鼻頭一酸：我在和崔世偉剛開始同桌的`時候，關係一直處的不好，每天不是打就是罵的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事，比如上課時胳膊超線了，這線就是“三八線”;一不小心踩着對方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌，於是“同桌大戰”便開戰了!

説起“甜”，這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經常鬧彆扭，但是我和同桌還是有和睦相處的時候。其中令我難忘的是：在臨近我過生日的時候，同桌對我的態度忽然變了，彷彿變了一個人。我們兩個也變得和睦起來，很少吵架，打架。在一次課間的時候，同桌來到我面前，説：“我送給你一個禮物：我給你當奴隸吧。”我當時一愣，嗯?不對吧，我和同桌打架還來不及呢，他還給我當奴隸?太不可思議了!不過，我還是答應了，還給他起了一個暱稱——崔團團。好玩吧!團團。當我一叫“崔團團”，同桌就會馬上到。這就話叫做：説團團，團團到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以後，我和同桌的關係變好了許多，同桌也是是幫助我：在體育課時，我經常惹同學，其目的就是讓同學陪我跑步，我的跑步成績是全班第二，嘻嘻，是倒數的，本來是倒數第一的，因為一個同學的鞋被踩掉了，我便直升一個名次，到了倒數第二。雖然這只是偶然，但是我也挺高興的。當我惹上了同學，卻無法脱身或無法還手時，同桌便衝上去，説：“放着我來。”便把窮追不捨的“敵人 ”引開了，我就可以逃之夭夭了----當我找不着跑步對手時，同桌便自告奮勇地説：“我和你跑。”願意和我跑的認可不多。其實——我的同桌也蠻好的啦!

説到“苦”，我就把“甜”忘得一乾二淨了，這可真氣死我了!我和同桌打架並不是拳打腳踢，只是你一下我一下打着玩罷了，並不受皮肉之苦，可這次不一樣了，我們動真格的了。這件事的起因也是一件小事，可後果很嚴重。再一次語文課上，老師讓同桌之間批改試卷，同桌的題上有一處錯誤，我給他標出來了，他自己偷偷改了之後，又來興師問罪。在課堂上，我們就鬧了起來，開始了“地下戰”，也就是在桌子底下，同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下，給他來了一個“五環扣”，男生的勁兒當然比女生大了，不一會兒，我就給按趴下了。整整一堂課，我根本沒心思聽課，滿滿一肚子委屈，一看見同桌就來氣。一下課，我就跑到了教師辦公室，向班主任訴苦，想讓同桌好好受一下苦，不過，我一會兒就心軟了，我和崔世偉同桌已經快有一個月了，算了吧，只讓老師口頭教育一下罷了。

現在是最後一個環節“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次數學課上，同桌借給了後桌一把尺子，後桌還給了同桌，卻不知道其中出了什麼差錯，尺子在半道上沒了，這在同桌哪兒可是一大轟動，我同桌可是一個超小氣的人。現在，同桌的炮火不是朝着我了，而是後桌倒黴了，同桌和他糾纏了一個多星期，兩人一見面就吵。哎!沒辦法。

我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都經歷過了，我們現在是無話不談的好朋友，老師的目的也達成了!

我願意和我現在的同桌，繼續同桌!

我的小學六年級作文篇8

老師是那春雨，染綠了世界；老師是那蠟燭，照亮了前途；老師是那暖陽，温暖了心靈……

光陰荏苒，畢業將近。在我心中最為感謝的是我的語文老師——陳老師。

新學期開學不久的週日晚自習課，陳老師穿着一襲淡綠色的飄逸長裙，神采奕奕，渾身上下散發出温暖的氣息。

“陶怡然，你去把全班同學的家校聯繫本整理一下，記住，要按學號順序！”此時陳老師站在講台上，淡然地分配着任務。“是、是……”相比，我這個新上任的學習委員，顯得手忙腳亂。

一會兒排錯了學號，一會兒拿漏了幾本，一會兒發現有同學忘交了本子，又趕緊催促他們……我忙不迭的穿梭在教室與老師辦公室之間。忙活了半天，好不容易才整理好家校聯繫本。

當我把一摞本子往老師辦公桌上放時，興許是堆放得太高，在我驚懼地注視下，竟垮塌下來，散落一地。我低垂着頭，緊咬着嘴脣，在老師無奈的目光下，尷尬地重新收拾……

“折騰”了大半節晚自習，終於整理完畢。而同樣清理作業本的各科課代表，以我歎為觀止的速度早已完成了任務。

隨後的日子裏，不僅是整理聯繫本這方面，其他事情我的完成效率也是很低。儘管陳老師沒有批評我，但心思細密的我也從同學們的眼神中看出了嘲笑。為此，我苦惱不已。

陳老師看出了我的煩心事。為了鍛鍊我的辦事能力，她給我安排任務後，總是會細心的安排一位擅長此方面的同學和我一起做事，從而使我學會他們快捷的方法，提高效率。