【精品】六年級看圖作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級看圖作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級看圖作文 篇1

正是陽春三月，孩子們一放學便如箭似的飛向村外的空地上。草地上，小草伸出頭，旁邊的橫木上早已坐滿觀眾。兩方隊員嚴陣以待，一場激烈的足球賽即將開始。

“開始！”隨着裁判一聲令下，足球賽正式開始。大家的眼睛“咕嚕……咕嚕……”地隨着滾動的足球不停轉動着。小草也探出頭，好奇地東張西望着，它們看着這激烈的比賽，似乎被嚇得屏住呼吸，停止搖晃，好像只要一動就會導致哪一方輸掉比賽。

觀眾席上，人們聚精會神地盯着足球不放，好象只要一眨眼就會錯過哪一方將一顆精彩的球踢進球門。一對兄弟正看着滾來滾去的足球喝彩。不諳世事的小弟 弟隨着大家的吶喊聲也高興地喊起來。頭戴紅帽子的小男孩把頭埋的低低的，也許，他正觀察足球隊員的移動，以後也要當一名足球隊員。金髮小女孩伸長脖子， 嘴張成“○”字型，她生怕誤掉任何一個精彩進球。那個頭戴紅蝴蝶結的小女孩耐不住性子， “蹭”的從座位上竄起來，雙手叉腰，激動的喊着“加油！加油！××隊必勝！××你最棒！”旁邊的一位小姑娘無心看比賽，只顧擺弄着自己的洋娃娃，也許，她 在想，要是我的芭比娃娃會踢球，一展身手，那太棒！小姑娘的弟弟頭戴風雪帽，拳頭攥得緊緊的，神色莊重，他正在心中大喊着：“我們一定會贏的！”不知是 誰家的哈巴狗跟着小主人來。它閉緊雙眼，不知是無心看比賽，還是已被激烈的賽況嚇壞。

“咻”一枚足球飛過來這，觀眾的目光立刻投向那位守門員––一個金髮平頭小少年。他的臉繃得緊緊，眼睛如導彈一般追蹤着滾來滾去的足球。他雙手託 着有傷的膝蓋，兩腳站得穩穩的，儼然一副專業守門員的架勢。讓人看着就有一種壓迫感。而他自己，有十分的信心守住每個球，他相信，只要有自己這個全隊的 “金鐘罩”在，每一顆球都不會從“書包球網”裏通過。

在守門員背後，有一位身穿紅衣服的小男孩，他是替補隊員，只見他腆起肚子，兩手背在身後，一臉的期待中他正恨不得插上翅膀飛向場地中間，大顯身手呢！

大個子叔叔頭戴一頂禮帽，身穿燕尾服笑眯眯地走來。他就是守門員的爸爸。當他看到兒子出色的表現和激烈的比賽時，臉上的笑容更燦爛！也許，他也想起童年與小朋友們踢球的快樂往事吧…

六年級看圖作文 篇2

我是一個伐木人，住在一片鬱鬱葱葱的大森林裏，在森林的旁邊有一灣紫色的`湖水。不用説，這是旁邊的造紙廠排出來的污水。雖然這裏不讓砍樹，但是這一大片的森林，哪砍得完呢？森林裏只有一些苟延殘喘的動物，但到處都是上好的木材。看着一棵棵樹木倒下，心裏有説不出來的滋味

今天，我和往常一樣去森林裏砍樹，哎，運氣可真好，居然找到了百年老樹。我揮起銀光閃閃的斧頭，往樹上砍去，我正起勁地砍着樹，突然我好像聽到了“哎喲”“哎呦”的喊叫聲，我尋聲望去，只見這棵樹劇烈地搖晃着樹枝，把樹葉搖得嘩嘩響。“啊！”我大驚失色，那把被我磨得發亮的斧頭也“哐啷”一聲掉在地上。“沒什麼，你聽錯了。”我只好這樣自我安慰。我又繼續砍起樹來，一聲聲越發強烈的“哎呦”聲讓我“耳聞驚心”。突然，一隻黑白相間的啄木鳥飛了過來，它站在我的肩膀上，並且用它尖鋭的嘴巴啄我的頭，我好像還聽它在説：“這段木頭裏一定有蟲！”

叫你砍樹！你真是個榆木腦袋！你的腦袋裏一定都是蟲子！”我想了想，沒錯，我的腦袋裏都是蟲子，什麼“貪婪蟲”、“自私蟲”、“無知蟲”、“愚蠢蟲”……這些蟲子瘋狂地啃食我的腦袋，把善良、知足、愛心、全都吃掉了。啄木鳥好像知道我在想什麼，它不再啄我，而是拍拍翅膀飛走了。

人類善待自然，就是善待自己。人類想要讓自己的子子孫孫快樂的生活，那麼就要去珍愛自然，保護環境。

六年級看圖作文 篇3

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發生了……

一陣嬌嫩、悽慘的鳥叫聲，使我立即睜開了雙眼。幾米遠的地方有一隻小家燕孤零零地躺在那兒，身邊還散落着幾根羽毛，一小攤鮮血是那麼刺眼，它的頭無力地低垂着……這時突然又飛來一隻家燕，我猜想它們可能是父子，父親可能還不知道事情的嚴重性，用翅膀拍了拍它的孩子，好像在説：“孩子快醒醒啊！你為什麼在馬路上睡覺呢？我們回家吧！”可是它的孩子依然一動不動，它馬上意識到出事了。

這時原本淅淅瀝瀝的小雨變成了豆大的雨點，父親立刻張開翅膀為孩子遮風擋雨，儘管雨珠讓它堅持不住，但它仍然咬緊牙，一邊堅持一邊用小嘴啄着它的孩子，想讓它快點醒來。雨下得更大了，不知道這是不是老天爺的淚水？看着一動不動的孩子，父親似乎還不死心，不停地用嘴啄它、又用翅膀拍它、還用爪子撥它，千方百計地想把它帶回去，可是在大雨中它又怎麼做得到呢？父親終於絕望了，依依不捨地離開了孩子。淚眼模糊中，行人們也不覺地放慢了腳步，汽車也慢慢繞道而行。我彷彿看見了它流下的淚水，我知道那是父親傷心絕望的淚啊！

六年級看圖作文 篇4

清晨，温哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領着一羣憨態可掬的小鴨子們，漫步在温哥華街頭。這可為熱鬧的街頭增添了一道獨特的風景。

它們沐浴着清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾隻可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那麼陌生，那麼好奇。

忽然，只聽“撲通”一聲，幾隻小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。

鴨媽媽一驚，快速扇動着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不着落水的小鴨子。

這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，就急忙奔去。

鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫着，用嘴咬住巡警的褲腿，儘量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼，就把它從身邊拉開繼續工作。

鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎麼回事，又繼續咬着他的褲腿。

巡警看着鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟着鴨媽媽走了過來。

鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終於明白了事情的前因後果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到水池邊，向釣魚的人借了一個撈網。伸下又深又窄的下水道，將一隻只濕淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲着翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟着鴨媽媽繼續走着。

巡警目送它們很遠，很遠。

在朝陽的照耀下，温哥華的大街上更加美麗，更加絢麗奪目。

六年級看圖作文 篇5

星期六的早上，小明寫好作業，抱着他心愛的足球來到了院子。啊！今天可真是個好天氣呀！萬里無雲，太陽高照。

小明左一腳，右一腳地傳遞着，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在給小明加油似的，小明踢得更來勁了，一個“飛毛腿”踢出去，只聽砰的一聲！衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵。“怎麼辦呢？這可是媽媽辛辛苦苦洗乾淨的衣服呀！”小明皺着眉頭自言自語地説。

小明想呀想，突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板，想到了一個好辦法。小明學着媽媽的樣子，打來一盆水，把髒衣服放在洗衣盆裏，洗呀洗，不一會兒，衣服就洗乾淨了。小明把衣服掛在衣竿上，準備把衣竿掛在樹上，可是小明夠不着，他急忙搬來一把椅子，爬了上去，小明還是夠不着，他就踮起腳尖，把衣竿放在樹枝上，又把衣服撫平。

到了下午，媽媽下班了，小明把衣服收了回來。小明把衣服給了媽媽，還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對小明説：“知錯能改就是好孩子。”

六年級看圖作文 篇6

一個寒冷的冬天，小貓抓到小魚後，興高采烈地回家。一邊走一邊想：今天可以飽餐一頓有魚吃了。

這時，一隻狡猾的狐狸走過對小貓裝着親暱的樣子説：“親愛的貓先生您這魚是從哪裏抓來的？”聰明的小貓知道狐狸肯定要騙它的魚吃就説：“我的尾巴小釣的魚也小，你的尾巴大釣的魚也大。”狐狸説：“有什麼釣魚的好辦法呢？”小貓又説：“我在河裏把厚厚的冰打了一個大洞把尾巴伸進洞裏魚就會咬住我的尾巴了。”

狐狸深信不疑：這麼容易就可以抓住魚，我還是天天抓魚好了，這樣不是很輕鬆嗎？

聽了小貓的話它立刻來到河邊，按照小貓之前教的方法，一直傻傻地等魚上鈎。突然，獵人來了，狐狸看見獵人來就想逃跑，可是尾巴被凍住了，只好束手就擒。

六年級看圖作文 篇7

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

“嘟嘟嘟！”一輛大卡車沿着曲折的山路爬上了一座濃霧瀰漫的小山，向山窩中的落緩緩馳去。

剛到村口，便碰到了一個不速之客――光頭李。光頭李在整個小山村裏“名氣十足討為生，受人唾棄已久了。此時，他正準備向車上的人乞討呢！聽到説話聲，車“吱”來，司機探出頭打量着光頭李，問：“小夥子，請你幫個忙，到時候報酬可不會少”一聽到錢字，光頭李整個人都軟了，轉眼就爬上了副駕的位置。

到達目的地後，光頭李直奔小樹林。他穿着嶄新的工作服，頭戴着一頂鴨舌帽，瞪的大眼睛，仔細盯着樹木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閒地抽了起來。卡車司機那一50元的伐木任務讓他異常興奮，算起來的確很誘人。他邊想邊從身後的工具包裏抽出了一像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來，動作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在下了條條刻痕，發出低沉的“咚咚”聲。聽着這“悦耳”的聲音，光頭李的笑容越來越突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜，一隻啄木鳥停在了光頭李的身上。啄了光頭李頭上的不毛之地，發出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭裏一定有蟲” 這是一幅漫畫中的故事情節。看完了這幅漫畫，我卻久久不能平靜。“這段木頭裏蟲”的話語引起了我的深思。人的腦袋裏難道真會有蟲？不，這個蟲只是一種思想是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環境，我們對大一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實，生活中我們也不難

漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦滿了“小蟲”，其中最常見的一個非“破壞環境”蟲莫屬。

在學校走廊上、操場裏、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的傑作，他們寫錯字以後不用鋼筆擦擦掉是很乾脆地撕下整頁紙，這樣反覆幾次後，一個完好的本子自然就所剩無幾了。 路經校園後花園的我也曾發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋·死書上的描述。我彷彿看見了鮮血染紅的天空，成羣成片的各種魚的屍體鋪滿水面想到一陣心痛的感覺瞬間湧上心頭。我決定過去給他們補上一回環保課，可未等我開口，自小同學們就一鬨而散了。

這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄色環保大堤。

六年級看圖作文 篇8

今天陽光明媚，風和日麗，小猴哼着小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發現了一棵又高又大的桃樹，它驚喜地發現樹上結滿了又大又紅的桃子，饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹，看着滿樹的桃子，嘴裏不停地説：“哈哈哈，這些桃子非我莫屬了，我得多摘點去給外婆嚐嚐！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得好像小山丘一樣高了。

小猴見摘得差不多了就跳下了樹，它左手拿一個，右手拿一個，兩隻手只能拿兩個桃子，看着滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎麼辦啊！這些桃子我怎麼拿回家呀！”

這個時候一隻小白兔提着一籃子的青草走了過來，看到坐在地上正在唉聲歎氣的小猴説：“小猴你怎麼啦？看你急得滿頭大汗的，需要我幫忙嗎？”小猴説：“小兔我摘了好多桃子，可是我沒東西裝，我白忙活了！”

小兔聽了馬上把籃子裏的青草倒在了地上，它把籃子遞給了小猴説：“你用我的籃子來裝桃子吧！”小猴不好意思地説：“這怎麼可以呢，給我籃子你怎麼辦啊？”小兔説：“沒關係，我自有辦法。”説完，它從青草中抽出幾根又粗又長的青草，把地上的青草捆在一起，綁在了肩膀上説：“這樣就可以了呀！”

小猴連連誇獎小兔的聰明，它把桃子裝進了籃子裏，挑了個又大又紅的桃子給小兔説：“這隻桃子給你，今天謝謝你幫了我。”小兔擺擺手説：“不用，不用，我們動物之間就要互相幫助，我幫助你沒想過要你的回報，再説了，我喜歡吃的是蘿蔔與青草。”説完，小兔就與小猴告別回家了。

六年級看圖作文 篇9

有一天，小山羊決定要去外婆家。因為它已經很長時間沒有見過外婆了，非常想念它。可是沒想到半路上遇到了大灰狼。

大灰狼説：“我要吃了你！”

小山羊嚇的雙手抱着腦袋趴地上了。它顫抖着説：“我有點拉肚子，你等會再吃吧。”

大灰狼説：“到嘴的肥羊我可不會放過，就給你點時間。等會我還會過來的！”

五分鐘過去了，大灰狼又回來了。他對小山羊説：“你現在好了吧，那我就要動手咯！”説着就要朝小山羊撲過去。

小山羊趕緊説：“等等，等等。先別吃我，我有件事情要説。”

大灰狼不耐煩的説：“快點説吧。”

小山羊説：“我忘了告訴你，我的哥哥是大名鼎鼎的草原之王——老虎！”

“那我不吃你了，再見……”説着大灰狼轉頭就要跑。小山羊又説：“慢着，我需要你保護我，把我平平安安的送到外婆家。”

大灰狼沮喪的説：“好……好吧。”

一路上有大灰狼的保護，小山羊平平安安的到了外婆的家。

從小山羊反敗戰勝大灰狼的故事中我懂得了一個道理：當我們遇到困難的時候不要害怕，要學會用你的智慧戰勝它！