[通用]記一件事的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的記一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

記一件事的作文 篇1

有一個星期日的下午，我去朋友家玩。

剛好有四個朋友到他家玩，他們的`名叫做小文，小建，小然。我們一起玩，我們玩了一個遊戲，它叫抓盲公。我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個盲人一樣走來走去的捉人，誰知？他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的叫來叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對小然説：“你沒事吧。”他回答；“你説呢？”一會，他來捉人了，我們都走來走去，躲躲閃閃的，忽然，他聽到腳步聲，聽着聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲，小然一個勁的去捉人，捉到了！他是小建，他又閉眼了開始捉人了，小文馬上躲進房間裏，小然就躲在門後面，而我和小超就躲在陽台上，小建根本就捉不到我和小超，他説：“你們在哪裏？”我們回答：“我們在這裏，不！在那裏。”他氣壞了説：“我一定要捉到你們！”過了一陣，他都沒捉到我們，他説：“不玩了！”他回家了，我們也回家了。

在這一天裏，我玩的非常開心，渡過了開樂的時光！

記一件事的作文 篇2

在我的美好記憶中，我做過許許多多的事。其中，有一件事覺得特別有趣，使我久久難忘當小老師。

那是放寒假的頭一天，我做完了作業，覺得很悶，便想起了老師給我們講課的.那股神氣勁兒，也想享受一下。可是，我決定把鄰居家的小孩們都召集到一起。人都到齊了，現在開始上課。

我帶着笑容對大家説：以後，我就是你們的老師了。我在黑板上寫着1+1=2。然後教着他們讀，嗨!讀的不錯呀!就這樣，我把1~10的讀法都教給我的學生們。

時間慢慢過去了，大人們也下班了，我們的小學堂也安靜下來，學生們也放學回家了。

這件事可真有趣，它不僅讓我體會到當老師的辛苦，還堅定了我遠大的意志，我的願望就是當一位真正的老師!

記一件事的作文 篇3

從幼兒園開始，我就有記日記的習慣，每天不管多少字，都要記錄下一天發生的自認為最有趣的事。但是，從一年級開始因為學業太忙所以沒有堅持，二年級下冊因為一次文博會，讓我愛上了日記的創新升級版手帳！

在那次的'文博會中，我看到了一個花花綠綠的很好看的本子，我的目光頓時被吸引了，前台的那個阿姨説這叫手帳本，可以記錄每天發生的事，也可以幫助自己學習，理清思路我當場決定買下這本本子（我這個文具控不可能錯個這個的網紅產品）！

從那以後，我瘋狂地愛上了手帳，天天拿着它，就連上課也把它放在桌上，彷彿有一秒不看就難受。

幾次出去旅遊，我一打聽有賣文具（文具包括手帳）的地方，無論如何都會抽時間去看。有次我一狠心，一次性買了二十幾卷膠帶（手帳工具），三本手帳本，五張貼紙，害得我花了幾百塊零花錢。

週末我還在家裏查關於手帳的知識，有什麼事、靈感都會記上去。比如我們家要出去玩，我會提前查好資料記上去，這樣我就可以在爸爸媽媽叔叔阿姨面前好好露一手了！如果要考試了，我會在上面寫重點，記單詞。如果有什麼混亂的購物、日常計劃我會製作待辦清單整理思路希望我能把這個習慣堅持下去，這讓我的生活更有儀式感。