九年級的作文:暖優,暖冬
雲開見日,寒盡暖來。陽光散漫,是不滅的太陽在燃燒,是不滅的激情在澎湃。
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想那冰凍時節,是什麼堅定我們的信念?是誓言,豪情滿懷,氣壯河山的誓言。動員會上,兩兩相對,虛心請教,暢談理想。老師在台上的激情演説,學生在台下的認真思索;學生在台上的無畏宣戰,老師在台下的驕傲注目。每一個精彩的畫面,每一個美麗的瞬間,每一份真誠的情誼,都被記錄在相機之中,供我們學習緊,警我們努力。借挑戰之力,奪紅旗高懸,這是堅定地信念,是不滅的決心,竭盡所能,站在最高峯。正因如此,內心在燃燒,燃燒。老師的鼓勵,同學的幫助,自己的努力,在內心深處匯聚,生成一股力量,直上青雲。那冰凍時節,是誓言堅定我們的信念,讓温暖將這冰凍融化,温暖人心。
想那冰凍時節,是什麼飛揚我們的青春?是歡笑,感染他人,傳遍世界的歡笑。運動會上,人人相比,班班相拼,其樂融融。老師在跑道邊安靜欣賞,學生在跑道上不分上下;老師在操場上激烈比拼,學生圍成一圈忘我吶喊。銀鈴般的歡笑,迷人,動聽,串串相連,灑在寬廣的操場上,飛在無際的天空中。各不相同的腳印,印滿校園,見證着歲月流失中存下的美好。健康學習,享受鍛鍊,這是師生的心願,是不變的祝福,開心成長,成就偉大的自己。正因如此,快樂在蔓延,蔓延。鍛鍊和學習,相交,共進,成就偉大,保持健康。那冰凍時節,是歡笑飛揚我們的青春,讓温暖將這冰凍融化,温暖人心。
想那冰凍時節,是什麼更近我們的理想?是制度,嚴格遵循,獎罰分明的制度。一班兩制,分批相教,不同管理,促進提高。教室裏,老師在講台上悉心講解,學生在講台下專心鑽研;操場上,老師在旁邊指導練習,學生在一起奮力訓練。一面是三尺講台,循循善誘,一面是天寒地凍,揮灑汗水。兩種制度引領兩類人,各自提高,強化短處,增強綜合實力,使五班始終位於第一之位。做更優自己,創更優班級,這是我們的信仰,不變的目標,奮力拼搏,縮短之間的距離。正因如此,制度在改進、改進。嚴於律己,遵照制度,提高成績,實現理想。那冰凍時節,是制度更近我們的理想,讓温暖將這冰凍融化,温暖人心。
暖優,暖盡心底,冰凍過後,是陽光散漫的暖冬。