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眼神初三學生作文示例

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日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的眼神初三學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

眼神初三學生作文

眼神初三學生作文1

我嚇了一跳,那不耐煩的心絲頓時魂飛魄散!似乎我一動就會有無數顆子彈一擁而上。現在我無疑是被無數把槍,從四面八方緊緊地指着,我的心就像脱韁的野馬,在我那嬌小的身體在亂撞。我的眼神中透露出一絲驚慌。

眼神是眼睛的靈魂。很多人或事都可以從眼神中讀取。它是那麼的奇妙啊!

“歎!又是閲讀課,煩不煩啊。“在這個炎熱的夏天,安靜一詞在我那波濤洶湧的腦海中似乎是不復存在的!跟隨着大隊,來到了這個安靜的有點過分的教室----閲讀室。望着那一本本書小心翼翼的躺在那桌子上和那嚴肅的老師,嬌小的身材,那略顯白的髮絲,還有那一雙清澈的眼睛。漸漸地我心中萌發出一絲不耐煩。坐在椅子上,漫不經心的拿起一本書看了起來。不一會兒我開始東張西望,輕聲細語的與他人聊天,但在這鴉雀無聲的教室中卻顯得那樣突出,而我卻渾然不覺。

突然,我發現老師用犀利的眼神緊緊地盯着我。我嚇了一跳,那不耐煩的心絲頓時魂飛魄散!似乎我一動就會有無數顆子彈一擁而上。現在我無疑是被無數把槍,從四面八方緊緊地指着,我的心就像脱韁的野馬,在我那嬌小的身體在亂撞。我的眼神中透露出一絲驚慌。偷偷的望了望老師,她還是緊緊地盯着我,盯的我渾身不自在。我的頭髮濕了,後背也濕了,但我卻渾然不覺。心想:怎麼辦,怎麼辦?其實老師可以當眾叫我起來但是有沒有,那犀利的眼神是不是温馨的警告呢?真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”謝謝老師!

我慢慢的集中注意力,把目光投放到那一本偉大的'書籍上,認真品味那不一樣的味道!漸漸地忘記了那犀利的眼神。或許它早已化作滿意!

人生就是這樣,一個眼神或許抵得上千言萬語!很多人或事都可以從眼神中讀取它,它顯得是多麼奇妙啊!

眼神初三學生作文2

那一年,我三歲。站在樓道中,氣鼓鼓的臉上佈滿了淚水。“把那塊糖放回去!”他的聲音洪如鐘鳴,堅如硬鐵,有着不可抗拒的力量。“不要!我不要!那是大姨家的,大姨不會不讓我吃!”“啪”的一聲,像是一把鋒利的刀刺向我的臉。“你沒有打招呼給大姨,就是偷!”這是我第一次捱打,氣憤極了,昂起頭看他。我們的目光相遇,來不及閃躲,那眼神似一把劍,刺入我的心扉。那一次,他的眼神鋒利似劍。

那一年,我六歲。躺在病牀上,呆看護士從牀邊走來走去,換藥護理。頭上穿着白色的外套,似在展示不平凡的經歷。像是地震後的餘震,與大地親吻過的頭仍在作痛。“孩子才這麼小,摔一下,痛是難免的。不過硬躺着,不吃東西可不行。”醫生勸慰説。不顧我的反對,他將我扶起,倚在牀頭,為我按摩。將細心熬製早已涼的温熱的米粥一勺一勺地餵我吃。他注視着我,查看傷情,叮嚀醫生為我換藥。醫生的藥水味淡了許多,取而代之的是瓜果的芬芳。“多吃些水果,有利於恢復。”他細心囑咐,看着我,笑了。那一次,他的眼神温暖如春。

那一年,我十二歲。小升初考試後格外輕鬆的我報了古箏比賽。在他的叮囑後變得沉着,沉着到像是練習一般。優異的演出,華麗合身的服飾使評委眼前一亮。在我走上領獎台的那一刻,他笑了,笑得比以往都開心,或是因為努力沒有白費,或是因為驕傲,欣慰。他望向領獎台上依然寵辱不驚的我,眼中異常閃亮。面對評委的問題,我茫然了,他眼中的光鼓舞了我,使我從容。那一次,他的眼神閃耀如光。

這一年,我十四歲。沒有窄窄的樓道,沒有病房的芬芳,沒有耀眼的舞台,有的只是充滿蘇打水氣味的重病監護室。他的雙眼緊閉,可我卻看到了一種沒有見到過的目光。無形之中,這眼神給了我很多東西。這十四年來,這眼神給我許多。犯錯時給了我嚴厲,生病時給了我温暖,成功時給了我閃耀。我卻從未真正懂過。漸漸地,我長大了。不僅僅是身體上的,更是心靈的成長。漸漸地,我懂得了他的眼神,這眼神並不複雜,僅有的,是對女兒的愛,不論嚴厲似劍,或是温暖如春。

漸漸地,我成長了,明理了。我漸漸地懂得了他的眼神。