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秋九年級作文示例

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的秋九年級作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

秋九年級作文

秋九年級作文1

秋,淒涼的,悲傷的,伴隨着枯黃的落葉悄悄拂來。漫步野外,讓視野盡情囊擴;讓身心盡情融入。秋啊!你的靈魂在哪?讓我好難找尋。

天空是藍的;地面是黃的;在那藍黃交界處想必就是那秋的魂靈吧!漫山遍野的枯黃是秋的顏色;漫山遍野的落葉是秋的象徵,秋母是仁慈的,可那脆弱的葉子禁不住她渲染。秋,你在我記憶中所播下的種子在一年一年的成長着,數數,盡已14了!歲月洗禮着你,可你卻不顯蒼老。

白雲依舊飄着;葉子依舊黃了;你也依舊到來。你的到來使那被夏天炙烤的大地被冷卻了。林間小道似乎是你與夏天搏鬥的戰場,佈滿了落葉,那掌管大地的期限就是你的勝利果實。

我痴坐在門前,用眼睛盡情的撫摸着你,讓你的美麗融入我的眼睛。黃,是你的膚色,當你每次勝利,大地都被你染成黃色。不知為什麼,天地間所有植物生命盡頭都會變成你的顏色。

你離去時,我一直在找尋着你,找尋你的一切,我想你可能戰敗了,你始終戰勝不了那強大的冬,希望在一次見到你,我最愛的秋……

一年又一年你出現在我的生命裏已有14回了,你還是那麼美麗,那麼迷人……

淒涼的秋啊!為什麼你一年只來一次?我希望你時時,刻刻,甚至秒秒都存在。因為我那秋日的遐想還在延續……

秋九年級作文2

一聲輕歎在黑暗中破碎,飄落萬丈的長河激起層層漣漪,包含着生死枯榮,世事更迭,藴着忠,藏着恨……

“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”,她被當做愁得化身,以這淒冷的景象,穿過歷史的塵霧走入人的視線。“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”她也曾是這世間幸福的第一等人。

然而從快樂的雲端走向痛苦的深淵,國破家亡,這般悲涼“怎一個愁字了得”。當這佳奇女子身心顛沛流離走在逃亡的路上,她又是否會念起曾經的美好;對君主的失望,愛情的痛苦,跨時空的孤寂化作一聲幽幽的歎息,裝入失望的容器隱沒在塵埃之下。

“胭脂淚,留人醉;幾時重,自是人生長,恨水長東。“中華民族五千年的歷史中,大大小小的朝代更迭變換。無論明君昏君暴君,他們機關算盡傾盡一生走上浴血的王座,秦始皇的殘暴,商紂的昏庸,武則天的貞觀……對於他們我們無論對錯,他們認為是對的,人民認為他錯了。可他們不是普通人,他們是君王,百姓心中的信仰。

自古有言:“高處不勝寒”,當他們日夜歌舞鐘鼓笙簫,凝視自己罪惡的手,憶起昔日親友的笑顏,是否會有那麼一瞬間這些龍之佳人,天之驕子的心也狠狠抽動。但是最終,他們沉淪,無盡的悲化作一聲輕歎,落在歷史的轉身消散於無形。

“休去倚危樓,斜陽正在,煙柳斷腸處”,此等蕩氣迴腸,前無古人後無來者。聽一聽他們的自嘲,“艱辛做就悲辛滋味,總是酸辛苦。更十分,向人辛辣,椒桂搗殘堪吐”,辛棄疾他一生舞刀弄劍,只是金甌缺,月未圓,山河碎,心不安。這塊心鬱之病,何以解。辛棄疾的詩字字血淚,他無言的恨,無奈的愁,何以解?

就讓這一聲歎,代替他,馬革裹屍。

秋九年級作文3

行駛於四季的遊輪上,我更喜歡在秋天的碼頭靠岸。

——題記

正是金秋,風景怡人。

舉目遠眺的時候,發現,山上的紅楓已經開始燃燒了,它們盡力地,盡情地揮灑着自己飽滿的激情,讓周圍的山巒都挺直了腰板,讓周圍的空氣都變得熱騰騰的,隨着它

們一起舞蹈,一起歡歌。

秋似乎比春更能顯出活力與美麗,更能顯出勇氣與熱情。

看得再低一點,近一點,花園裏,青草似乎已經發黃,所有的花似乎都不想與秋風打招呼了。這個時候,就應該有一個英勇無畏的鬥士來打破這種死寂啊!

於是菊,激動地綻開了它的花苞,金光閃閃的絲絲花瓣照亮了每個人的心懷。那些原來準備蝸居的蜜蜂與蝴蝶也實在抵擋不住花兒的誘惑,爭相吮吸着它的芳華。

這就是菊花盛開的金秋之景,滿城盡帶黃金甲,此花

開盡百花殺。

田野上,秋風剛剛做好了一幅巨大的金燦燦的油畫,豐收的稻穀彎下了腰。

每家每户都忙了起來,老人、青年、婦女、兒童都急匆匆地趕到稻田裏,拿起鐮刀使勁地舞動着,小孩子們割了一會兒,就耐不住了,三個五個聚在一起,商量去哪家的地裏挖地瓜、偷蕃薯……還有些調皮的小猴子把自家的風箏也拿出來了……

盡是一派生機勃勃的景象啊!

校園裏的學生們在秋風催促下,又開始了新一輪的快樂探索之路,他們不會懼怕嚴寒與風霜,不會像那些不敢開放的花朵一樣。

秋風輕拂,吹來他們的決心與信心,吹來他們的理想與追求,送到風鈴裏去,傳出一陣清脆的鈴響,這是秋風的歡笑啊!

我沉醉於秋的世界,像陶淵明對南山東籬下的金菊的喜愛;像“孤舟”上的“蓑笠翁”對“寒江雪”的執着;像李清照面對“物是人非”卻此情依舊的堅持;像文天祥那“汗青”中的“丹心”對祖國的永恆忠義一樣。在秋天的世界,我甘願做一隻不願南飛的大雁,靜看如春的五色六彩,靜聽如夏的歡聲笑語。

秋九年級作文4

日月經天,江河行地,春風夏雨,秋霜冬雪……

秋趕走了熾熱的夏,迎來了豐收瓜果的秋。

秋散落樹上的枯葉,忽忽悠悠的飄蕩在覆蓋着螞蟻的巢穴上,秋可馨地撫摸着發黃的小草,傾入它的莖,吹拂着,敏感着。小草在秋風中輕輕搖擺着,秋搖曳着船槳,推着小船,撫摸着魚兒,悄悄的從河中躍起的身影……

農民的臉上露出幸福的笑容,彎下腰,舉起鐮刀,手握着稻穀的“腰”,輕輕的劃過,將稻穀放在蔞籮裏,稻穀幸福的洋溢着,沉甸甸的穀穗子,玉米棒壓彎了腰。一陣秋風徐徐吹來,起伏的稻浪好像波濤洶湧的浪花,不時傳來一陣陣“海水翻騰”的波濤聲。農民伯伯跳着豐收的舞蹈,沉浸在歡躍中……

秋雨,輕悄悄的,綿綿如風的秋雨似乎如以為美貌的少女傾吐着自己的心事。雨過天晴,天邊出現一道彩虹。映襯的天空,碧空如洗,藍的令人心醉,遠眼望去,片片白雲又似給天空洗了個澡。幽藍的湖水也陪襯着天空,令人進入了一個豪華,放飛的仙境……

秋葉,漸漸的進入秋眠了,悄聲無息的散落在土地上,慢慢的堆起了一座小山;野花在草地間也慢慢的變黃了,背板這秋無玩的嬉戲着;落紅不是無情物,化作春泥更護花!

秋晨,晨曦的日光邁着輕盈的步伐,回縮着星光,夜被晨曦的日光趕走了,前夜下過的露珠在陽光的映襯下閃閃發亮,滲透着秋早已來到……

秋是最後歸宿的大地,我看到她低聲向大地報上自己的姓名,與旅途中的所風所聞所到,一切都發生地那麼靜悄悄,是安靜的……她滲入大地,我看到她温柔地,從容地滲入大地,安靜的滲着,滲着…

秋九年級作文5

説到秋天,人們不禁會説,秋天沒有春天暖暖的陽光,沒有夏天的鮮花綠草,也沒有冬天的皚皚白雪。秋天只有瑟瑟的秋風,真的是這樣的嗎?真的秋天只有瑟瑟的秋風嗎?秋天不僅有新鮮美味的水果,還有金燦燦的樹葉,這難道不是秋天的美嗎?

秋天是四季中最多彩的季節!紅紅的蘋果,黃黃的梨,粉紅的桃子,淡黃色的白蘭瓜,又紅又大的棗兒,還有沒有剝皮的核桃,棕色的板栗……都在秋天穿着美麗的衣服來了。這些漂亮的顏色使秋天成為了四季中最多彩的季節!

秋天的葉子像別施了魔法一樣,一變夜之間就由綠變黃,變紅,掛在樹葉上的,飄落在地上的彩色樹葉,讓秋天的樹木成為四季中最獨特的風景!

秋天是金色的,它代表着輝煌,代表着高貴,更代表着收穫。瞧!樹上,田野裏,稻田裏都是一片收穫的景象!稻田裏的稻穀在微風的吹拂下跳起來美麗的舞蹈,泛起了金色的波浪。看見這金色的田野使我想到,哺育了她的春天與孕育她的夏天,因為有了春,夏的養育,才使她成為現在金色的稻穀。

秋天是紅色的,山林裏,楓葉飄舞如同飛舞的紅蝴蝶。果園裏,紅燈籠般的柿子正與咧着嘴笑的石榴説着悄悄話。高粱也是紅的,如同火炬一般燃氣熊熊烈火。楓葉高粱放佛是傍晚的雲彩與金色的稻田交相輝映。

秋天是藍白相間的,秋天的天空格外的高,格外的藍。如同被清水洗淨的藍寶石。空中偶爾飄過的白雲,彷彿是一朵朵盛開的大牡丹。

啊!秋天你就像一位偉大的畫家,因為只有畫家才能描述這麼多的顏色。你又像一位慷慨的大娘,讓我們品嚐你的果實。

秋是美麗的,秋是充實的,秋是具有生機的。我喜歡你,因為你的多彩。我喜歡你,因為你的獨特。

秋雖然沒有其它季節的討人喜歡,但它卻是最美麗,最愜意的一個季節!

秋九年級作文6

週六下午,我來到了我的新學校,本想到宿舍以後與我宿舍的舍友交個朋友,可是一切都不像我想象的那樣熱鬧,打開宿舍門,我那面帶微笑的臉僵住了,唉~,沒有一個人(除了我),我只好默默的走向我的牀,躺在牀上等等他們。

“呀!你好啊,我叫毛延嬈,我的名字很繞口,你可以叫我小毛、毛毛、毛。叫啥都可以我不介意的`。”

“你好,我叫尚淑敏,我們以後就在一起相處五年了,我的新舍友。”

就這樣,我們兩個在一起去食堂吃飯了,吃完飯回到宿舍,我們有與其餘的兩個人認識了。因為我們一開學就要軍訓,而且還要軍訓15天,剛剛軍訓是我們都懷有新鮮感,把每個動作都做的很標準,可是那樣會很累,我們也就堅持了兩、三天吧,再也堅持不下去了,我們就在那裏混日子,教官見我們做的動作不標準,就開始變着法的懲罰我們,我們四個人回到宿舍即開始抱在一起哭,畢竟軍訓太累了麼,我們就在那哭,到第二天早上,再繼續去軍訓,2天,3天,4天……

終於到軍訓的最後一天,我們也都該和教官説再見了,我哭了,我很後悔,沒能好好做,可是後悔也沒用,時間不會倒流,教官走後,我們班所有同學一起對教官説:教官對不起,教官辛苦了,教官再見!

通過軍訓這段時間,我們班同學之間的感情又走近了一步,尤其是我們宿舍的這四個人。

晚上,小貓説我們想時代姐妹花,我是唐宛如,因為我在宿舍愛逗他們笑,而且每次的方式都特別奇怪,小毛是孤立,因為他是我們宿舍最有錢的,而且是花錢最猛的,其餘兩個一個是林蕭,還一個是南湘。

我們一起去教室,一起去食堂,一起去宿舍,我們從沒分開過,在他們身上我懂得了很多道理,他們也教會了我很多,我愛他們。

我知道,這是一個碩果累累的季節,我們都會有不同的收穫,我收穫了友誼,也收穫了許多的道理,收穫了時代姐妹花的稱號……

你們的收穫是什麼呢?

秋九年級作文7

下了一個星期的雨,總算出了太陽。幾天沒有出門了,一早和朋友 商量騎自行車去濕地公園。準備好各種吃的,帶上簡單的行囊愉快的出發了。

陽光灑滿一身,暖洋洋的。眼前被雨水沖刷過的樹木碧綠.金黃煞是好看。騎車感覺渾身的放鬆。飛速把一片高樓甩在了身後。不知不覺來到了公園。朋友提議曬太陽讓陽光先給我們補補鈣。我説:在這天然的氧吧裏先盡情的享受享受也好。

綠草地上,攤開自帶的小毯,取出各種零食席地而坐。天南海北的神侃。從學校到紹興,從小時候到現在聊的不易樂呼。笑的驚飛了樹頭的小鳥。不遠的草地上游客搭起各種小帳篷,歡快的孩子互相追逐嬉戲。父親邊喊邊跑,邊用相機搶孩子最美的鏡頭。母親躺在帳篷裏手捧一本書享受自己的寧靜。和諧的平靜讓大家感受生活多麼的的美好。我躺在草地上,思緒隨眼前的情景飛揚。用雙手矇住臉從指縫裏看,朦朧中好像看見了草原上的蒙古包星星點點。突然一個小球向我滾來,打斷了思緒。伸手抓住小球,身邊走來個牙牙學語的小童,他雙手伸開,那渴望拿回小球的神態真是可愛。我連忙把小球丟給他。看他抱起小球奔向自己的母親。那憨態可掬的樣子真讓人忍俊不禁。我想自己要是別長大多好,在父母親的懷裏一定好温暖喲。

休息後順小路走向後山。一路的花草靜靜的迎接我們的到來,許多的植物都叫不上名字,魯迅先生名言:一塊巨石躺在地上,上面刻着只有梅花是知己。幾個蒼勁有力的大字我彷彿看見先生揮毫的身影。兩人的話題從先生的文章裏談論到紹興的文化,多年新疆和紹興的生活讓我們感受到地域文化深奧和不同。地域文化對人的脾氣秉性的影響。外表纖弱江南人骨子裏卻很堅強。剛才經過修路的地方,看到幾個六七十歲的老人抬一塊千斤重的巨石緩緩前行。我感歎這就是浙江人的浙江精神。

邊走邊聊,新改造的公園有許多的新奇。有各種叫不出名字的樹。抬頭看眼前的樹,樹頂開出一綷綷花真是好看,白色的粉色的,小樹象帶了一頂花帽,微風中輕擺細腰,像個美少女婀娜多姿。路兩邊整齊的松樹卻象是威武的戰士,整齊的列隊迎接我們。仔細的辨別松樹的種類,五針鬆.葉很特別長五根刺一樣的葉。馬尾松的葉卻細絲縷縷象馬尾向下垂,翠綠翠綠。真是古人長抱濟人心,道上栽鬆直到今。遠處金黃的,火紅的美人蕉獨顯它的高貴。河裏小船悠閒的輕搖。整個公園讓秋粧點的分外宜人。秋景的美呀在心裏沒有時間來描繪,兩天才寫了這點文字大家將就的看看也好。一起分享秋的美意。