你我他作文（精選24篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的你我他作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
你我他作文 篇1
小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱着；小花，製造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑着；人兒，創造了生氣勃勃的社會，他在世上幸福地樂着……只有更多的協調，才有更多的美！
你和我
你是那正在揮動手臂的交警，我是那正在騎着自行車上學的學生。車剛騎到路口，”刷？！”紅燈亮了，儘管我正在趕着防止遲到，儘管我正在期盼着將要亮起的綠燈，儘管我很想闖過紅燈去，儘管……我還是停下了車。交警在指揮，你衝我點了頭。也許是因為你看見了我緊皺的眉毛，也許是因為你看見了我背上的書包，也許是因為你看見了我正在不停地看們手錶。我輕快地踏着車離開了……
紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的心！
我和他
他是我的親身弟弟，由於父母的重男輕女，他來到了這個世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對他比我好。爸爸給他買了許多玩具，一旁的我沒有生氣，因為我知道，他會和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一隻雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認為，我和弟弟一定處不來。可事實恰恰相反，我們從未吵過架，從未爭奪過。因為從我的角度看，那是不和諧的。
温馨的家中，你我和諧相處，快樂地成長着！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之長，他是一個過去常常犯過錯的學生。一次，學校裏要來上級領導，你讓我去教育一下他，讓他明天不要犯過錯。我走進教室，對全班兄弟姐妹説了一句：”兄弟姐妹們，明天將有大領導來我校視察呀！”他衝我微笑地做了一個”V”字手勢，我懂了。果然，第二天，他積極地打掃衞生，認真地收發作業，你會心地將嘴角輕輕上揚。
你是社會一員，他是生活一角，我是五彩中的一點，你我他是構成和諧社會的重要因素。因為我們努力配合，所以才有了小溪匯入大海的歡快，所以才有了盛開的自在……
生活像是一塊五彩的調色盤，給了你我他用心去勾勒的不同的線條，終於有了和諧社會的欣欣向榮！
你我他作文 篇2
有一天,我從書上看到關於“和諧社會”的文章，我問媽媽什麼叫和諧，媽媽回答説：“和諧呀，就是人與人之間和睦相處。”可我還是不懂，於是媽媽就讓我自己去觀察。
和諧該是怎麼樣的呢？
於是，每次上下學的路上、雙休日在玩耍的時候，我都在仔細地觀察着。看着看着，我發現了不少變化——
村裏的垃圾箱重造了，而且變乾淨了。以前這裏可是最讓我受不了的地方，每次扔垃圾都得捂着鼻子過來，還沒走近就趕緊把垃圾一扔。特別是夏天，蒼蠅蚊子一大堆，吃完了西瓜去扔西瓜皮，估計一走到這裏西瓜就又要吐出來了。現在可好了，垃圾箱用水泥板重新造過了，每天都會有車子來把垃圾運走，再也不會有垃圾堆成山的現象了。我們扔垃圾也是自覺地扔進垃圾箱裏去了。
河水變乾淨了。我們這兒以前是有名的臭水塘，小河的顏色變像被墨水染過一樣，偶爾也會飄浮一些水草，時不時地還發出一些臭味。可是現在大家越來越重視了環境了，水草漸漸地沒有了，河水也越來越乾淨了，人們也不再往河裏扔一些垃圾了。
我們的生活條件也越來越好了，娛樂不再是城裏人的專利了。村裏有了健身器，老人會來這裏鍛鍊身體，我們小孩子在這裏玩耍，就連大人也來這邊鍛鍊身體。最熱鬧的要數晚上了，有人開始在大空地上組織跳舞，馬上就吸引了許多人。隨着人越來越多，那些喜歡的人，也紛紛趕來健身。大家相互交流着，鄰居之間，也都是和和氣氣的了。
還有，路邊的雜草被拔掉了，馬路有人來打掃了，尊老愛幼的事多了……
我看到了，原來“和諧”就在我們身邊，“和諧”也就是這麼簡單。讓我們共同為建設一個和諧的社會而努力吧。
你我他作文 篇3
（一）網絡和媽媽
記得媽媽曾説：“我有一個夢想，我夢想有一天，距離不再是問題，我想念的老母親想見就得見，想話家常就話話家常。”因為出門工作，離老家千里萬里，無時不刻不在思念、擔心着家裏人的生活起居，我常常看見眼眶通紅的媽媽坐在角落獨自訴説着思念……如今，這個夢想早就實現了，在視頻通話裏，媽媽可以輕而易舉地看到外婆的變化：
雖然眉頭的皺紋不減，兩鬢斑白，但從外婆的臉龐上可以感受到她的日子過的越來越舒心了，笑容也更多了……終於了了媽媽的一樁心事。
（二）網絡和哥哥
不久前，哥哥帶着我去春遊。出門前，我只看見哥哥拿着一把手機就拉着我風風火火地出門了。我心裏滿是疑問：哥哥怎麼都不需要帶個錢包呢？我忍住好奇心，等待看哥哥的“表現”。終於到買門票的時候了，只見哥哥掏出手機，對着牆壁上的付款二維碼一掃描，輕輕按下密碼，我們就拿到了門票。“哇塞，簡直不能更棒了”，我忍不住向哥哥喊道，並情不自禁地向他豎起大拇指。哥哥笑笑，謙虛道：“不不不，都是網絡的功勞！”
（三）網絡和我
作為一個四年級的小學生，在學習中遇到問題簡直是家常便飯。爸爸媽媽有時候也無法及時幫我解答困惑，我常常着急的抓耳撓腮，恨不得自己有一顆萬能的腦袋。現在，我簡單上網搜索一下，詳細有效的答案便一躍而出。此外，我也通過網絡瞭解了這個世界上更多的事情，實實在在開闊了我的視野。我真是太興奮了，簡直幫了我一個大忙。
但是，不得不説，網絡是一把雙刃劍，利弊各半。我們既要充分利用好網絡這個祕密武器，更要謹慎不要沉迷於網絡。
你我他作文 篇4
我們的校園是美麗的，我們的校園是生機的，我們的校園更是文明的。
一大早，值周同學就穿上了馬甲，來到校園門口，筆直地站着，老師同學們來了，他們便會敬個禮，整齊響亮的打招呼：“同學們早，老師早！”就算天氣是那麼惡劣，他們也從不抱怨，只是堅強的站着，文明地向進校的師生熱情地打着招呼。不僅如此，進校的師生也十分文明，十分有禮貌，他們也會向服務中隊的同學們笑一笑，打個招呼：“值周同學早！”來到教室，同學們從來都是安安靜靜地坐在座位上看書，從不吵吵鬧鬧的，從不打擾別人。
到了中午，該吃飯的時候，服務中隊的同學們總是提前來到食堂，以最快的速度吃好飯，靜靜地等待着同學們的到來。下課鈴聲響了，各班的桌長快速整好書本，來到食堂，為同學們盛好熱氣騰騰的米飯。同學們排着隊去食堂，在食堂門口發現人十分多，在各個窗口前拿餐盤，不説話，不打鬧，也不插隊。吃好了飯餐盤管理員便端起盤子和碗來到幾個橙色的塑料箱子前，井井有條地把餐盤和飯碗放進了裏面，放得是那麼小心，那麼整潔。回教室的路上，同學們只要發現垃圾便會隨手撿起來，丟進垃圾桶。
放學了，服務中隊的同學們早已在校門口等候多時了。當同學們戴着小黃帽，排着整齊的隊伍從教室裏走出來時，值周同學便記錄沒戴小黃帽同學的人數，並一一提醒。值周同學在校門口筆直地站着，不管有多累，他們也不抱怨，只是堅持着。等同學們都回家了之後，值周同學才背上書包，回家休息。
我們是文明同學，我們要打造一個文明校園。
你我他作文 篇5
健康你我他，衞生靠大家
衞生與健康是緊密相連的，不講衞生就容易使身體得病。這個簡單的道理我們都懂，可是你真的做到了嗎？
在日常生活中，衞生是時時處處都必須注意的一些小問題，比如經常看到在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，做一些油煎、油炸之類的食品，你知道他們這些東西是用什麼做的嗎，吃了以後很容易生病，所以你可千萬不能去買這些東西。
説到健康，也許有人會説：“東西吃得多就健康了吧！”其實這種想法是不正確的。健康並不在於多吃東西，而在於你是否經常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，只有養成這樣的好習慣，才能做到健康。在飲食中多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體是大有好處的。
為了有個健康的好身體，平時我們要養成良好的衞生習慣。良好的衞生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衞生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便後要洗手；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力；養成有規律的生活習慣；合理攝入適量的食物，不偏食，不挑食；堅持早晚正確刷牙，定期檢查牙齒；經常打掃環境衞生，保持環境整潔等等；
説到環境，我們的校園優美如詩，是我們生活、學習的佳境，也是我們陶冶情操的聖地。然而我們有些同學不但不知道珍惜反而破壞校園環境。廣場上、樓道內、走廊處常常可見紙團、牛奶盒、點心袋隨地亂扔，甚至沒喝完的牛奶灑了一地，以至一走進校園我們的視野就被垃圾污染了。本來愉快的心情一下子煙消雲散。你們知道嗎，這些小小的垃圾，會滋生出大量的細菌，會污染我們的環境，危害我們的健康。
所以同學們，為了我們安靜的校園，優美的環境，為了我們生活在一方淨土，更為了我們的健康，請不要再吝嗇自己的舉手之勞。只要我們每個人都少扔一團紙，多揀一個垃圾，那麼我們的學校將會成為世界上最美的校園。同學們，從今天開始，從現在開始，從我開始，讓我們一起來做校園的環保衞士，做健康的守護使者吧！
另外有件事，最近有人假冒教育局的名義上門推銷“眼輕鬆”產品，請各位同學回去告知家長，引起警惕，千萬不要上當受騙。
你我他作文 篇6
如綿延的一江春水，滋潤出乾渴的心田；如温暖的一輪紅日，融化着冰封的情感；如柔柔的一習微風，在心湖中掠起陣陣漣漪。
將點點滴滴積攢，串起條條回憶的鎖鏈，無論歡笑與悲傷，感動與難過，甚至憤恨，只因為有了友誼，才使它們綻放炫目的光芒。
友誼也是個百花園，有着許多的種類，有孩提時無知出純真，有少男少女們的懵懂，有君子之間的淡泊如水，更有交付性命的生死之交，雖然各不相同，卻都需要同樣的條件，去培育，去呵護，才會結出碩碩的果實。
友誼的培養，需要彼此的付出，“鷦鷯巢於深林，不過一枝，偃鼠飲河，不過滿腹”友誼之間付出的多少不當用天平去稱，去測量，不應計較得失，全心的付出，並不是為了得到全部回報而付出的，付出時無怨，得到回報時，要學會滿足。
友誼，是一門心靈的藝術，在這門領域中，無數名人都留下了他們的足跡，有俞伯牙與鍾子期，瞧，一個在全神貫注的撫琴，一個在如痴如醉的聆聽；有管仲與華歆，一個毅然割席，一個滿面羞慚；有丟勒和奈斯丁，一個是滿載盛名而歸的幸運兒，另一個則是為愛犧牲的無悔的奈斯丁。他們偉大的友誼，我們敬佩，但在友誼的世界中，沒有貧富貴踐之分。
在友誼的世界中，也許你渴求一份轟轟烈烈，世人皆知的友誼，也許你渴求一份温暖如春的友誼，也許你希望擁有一份平淡純潔的友誼，無論什麼，都需要你全心的付出，道不同不相為謀，千金易得，知己難求，要找到一個在心靈上共鳴的知己，十分不易，但只要找到了就要守信加珍惜。
曾幾何是，落魄了，身無分文時身邊還有多少人在吹捧你？讚美你？
友情之間的付出不需要理由，如果真的要追根結底，那就是因為愛，所以愛吧！因為愛友，所以我們付出，友誼跟應酬交際不同，交際如過眼煙雲，過了，看了，散了，忘了。而友誼則如沁人心脾的瓊漿玉露，品嚐了，回味了，銘刻了。
無需複雜的言語，誇張的表達，只要付出你的真心，收穫的會是一棵繁茂堅挺的參天大樹，它經得起風吹雨打，狂風暴雨的侵蝕。任何東西也撼動不了它的根基。
友誼是心靈的溝通，彼此一個眼神，就足以瞭解，無法用語言描述出的真諦。人生因夢想而美麗，因細節而豐富，因情感而真摯動人，我的人生則因友誼而精彩。
你我他作文 篇7
有一個地方在長江以北，嘉陵江以東。那裏橫跨兩江，高樓林立；那裏鮮花盛開，綠樹成蔭；那裏是中國內陸第一個國家級開發開放新區，也是重慶經濟與城市文明建設與發展的高地。那個地方就是我美麗的家――兩江新區。
在新區，大家都積極向上，爭做文明人。人們排隊上公交上輕軌，在車上主動讓座給老人、病人、小孩、孕婦與殘疾人。人們走在路上會隨手撿起垃圾……
有一天清晨，我依舊揹着書包，揹着古詩在微雨濛濛中走向學校。正當我走到一個路口的拐角處時，突然看見了一張“百元大鈔”。我左看看、右看看，見沒人就急忙跑過去將“百元大鈔”拾起，心想：哇！我發財了，可以隨便買東西了。可是我轉念又想：老師教過我們要“拾金不昧”，失主丟了錢該多傷心呀，我得快點交給警察。於是，我三步並作兩步跑過拐角處，向學校門口執勤的警車奔去，將這一百元交給了警察叔叔。
還有一次，我和同學下了輕軌，走在回家的路上。突然，迎面向我們走來一位穿着藍色牛仔褲和黑色大衣的大叔。他嘴裏叼着一隻煙，樣子挺神氣。我與他擦肩而過時，他抖落的煙灰有一些飄到了我的衣服上。我回過頭想與他評理，卻看見他把煙頭隨手一丟，扔到了地上。我想讓他撿起煙頭，可又怕他欺負我，我便怒氣衝衝地走向煙頭，一腳把煙頭踩滅，然後撿起煙頭，扔進了垃圾桶。
可能是我發出的響動驚到了那位叔叔，我一抬頭，正好與他的目光相遇。他一臉茫然地看着我，我怯懦地後退了一小步，然後小聲地説：“我……我是怕煙頭燒到紙屑引起火災。”我心裏七上八下，生怕叔叔以大欺小，可是他卻並沒有兇我，而是突然紅了臉，好像一個熟透的蘋果。然後就聽見叔叔略帶慚愧地説：“謝謝你，小朋友，以後我再也不亂丟煙頭了。”
“不用謝！愛護環境是我們都應該做的。”我高高興興地與同學一起向家走去。
看看我們身邊蒼翠的樹，五彩的花，蔚藍的天，我為我能夠生活在這麼美麗的城市而感到幸福和自豪。我真正地感受到文明在我身邊，我們每個人都要從身邊的小事做起，爭做文明小標兵。
文明你我他，幸福千萬家！
你我他作文 篇8
星期二下午放學後，老師組織我們參觀了石城地税局，瞭解了石城地税的發展以及税收與我們每個人的關係。回家的路上，天色漸漸暗了下來，可我心中對税務重要性的思考卻逐漸地清晰起來。記憶深處那件往事，不由分説地跳了出來。
記得那一次，媽媽外縣的朋友來訪，“有朋自遠方來，不亦樂乎。”媽媽作為東道主，帶領他們遊覽完沿江路的美麗風景後，就近在一家飯館吃飯，媽媽點了很多石城的特色，看了都讓人垂涎三尺。有色香味俱全的肉丸，有白白淨淨的蓮子湯，有外形酷似金元寶的薯粉餃子，那羣外地朋友吃了後，讚不絕口。結賬時，媽媽隨口説了一句：“能給發票嗎?”原先還笑臉相迎的收銀員立刻面露難色：“不巧，今天發票正好用完了，我們小店生意。”我看見媽媽有點不想要發票了，但收銀員漏出的這一句，更加堅定我們不要發票的意願：“要是你們不要發票，我給你們打個九五折吧。”説完，便將求助的目光投向媽媽的那羣朋友。我當時想：在享受一頓美味之後，還能好好地打折優惠一下，一張發票對我們來説就是一張廢紙，還不如實惠一點好。果然，媽媽臉上露出笑容：“好吧，那就聽你的。”付完帳，我們歡天喜地地回了家。
現在瞭解了税款的作用後，回想起那天我們自私自利的卑劣行為，我感到無比的後悔，我們為了自己的一點點私利，我們居然給飯店偷税漏税的行為製造了機會，使國家税收蒙受損失。依法納税可是我們每個公民應盡的義務啊!税收取之於民，更用之於民。你看我現在正就讀的石城一小不正是國家利用税務的收入建成的嗎?
華燈初上，沿江路一派繁華秀美。古典優雅的琴江大橋、寬闊筆直的沿江柏油路、錯落有致的琴江公園、琴江兩岸的如畫風景，這一切都歸功於石城地税。我們更應該依法納税了，讓我們的家鄉石城變得更美麗。近年來，我縣地方税務局發展蒸蒸日上，税收總額更從1994年的1000萬上升到現在的2億2300萬。
夜色越來越濃，可我心頭對依法納税的想法卻越了越來越清晰。我不由得加快了回家的腳步，急着把一切告訴媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、以及石城的每一位。
你我他作文 篇9
我們要在不同環境中健康生活，保持並不斷提高心理健康水平，從而更好地適應社會生活，更有效地為社會和人類作出貢獻。
身為小學生的我們身心變化比較快，社會經驗、生活經歷較少，很容易產生不健康的`心理，導致心理問題或心理疾病。優化他們知、情、意、行等方面的素質，形成良好的品格和健康心理。小小學生自尊心較強，且心理承受能力又低。因此，當我們意識到某種威脅自尊的因素存在時，就會產生強烈不安、焦慮和恐懼，當自尊心受到傷害時，就會生氣、憤怒，常常神經過敏，多疑。總是覺得別人又在説自己的壞話、或是在指責自己了。從而無形中增加了自己的心理負擔，導致神經過敏；我們抱有許多的幻想，希望將其變為現實，會付出種種努力甚至刻意的追求。當這種需求持續得不到滿足或部分滿足，就產生了挫折。特別是自己表現好卻得不到老師的誇獎，便會產生強烈的失落感；我們有些學生不敢舉手回答問題，膽小、不敢表現自我、對自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感覺。在人際交往中對自己的能力過低評價，心理承受能力脆弱。謹小慎微，行為萎縮，瞻前顧後等。
你有沒有過這些經歷呢？請你説一説。
我們要直面心理健康，用愛與科學知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽光；多學習心理健康知識，閲讀有關心理的書籍，聽有關心理的講座，參加心理社團及相關活動；多尋求心理幫助，勇敢地敞開心扉，讓你的老師、好友和心理諮詢師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個人都因自助而成長，因助人而快樂，因互助而不再孤獨；多聽好歌，優美的旋律，清新的歌詞，深入我們的心扉，沉澱心中的煩雜，淨化我們的心靈；多與人交流、結交良師益友，菁菁校園，青葱歲月，不論地域，讓彼此暢敍衷腸，分擔痛苦，分享快樂；看一本好書，看一部表現拼搏奮鬥精神的電影。直面壓力，放飛理想！
我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、主動關愛他人、積極回報社會、笑對風雲人生。
你我他作文 篇10
環保，當下最流行的詞彙之一，幾乎時時掛在人們的嘴邊，侵入我們的耳朵，但是要做到卻不易。
家住世博園區附近的我，最近愛上了與父母一同去小區後方的世博園區中散步。從我家走去梅賽德斯。奔馳演藝中心或是走另一端一路通向黃浦江邊都是不錯的選擇。每次走在國展路，世博大道等路上時，都會看見與我們同樣散步的，或是遛狗的，慢跑的。
這裏頭的路也不小，人也不少，只是比起浦東南路的車水馬龍，裏頭實在是顯得寂靜有乾淨；沒有車輛的鳴笛，沒有塵土飛揚，更沒有垃圾亂扔的現象。曾有見過一次飄落在垃圾桶外的塑料包裝紙，我還將其撿起按照分類丟入了可回收垃圾的垃圾桶。看着包裝紙‘談定’入桶，我也有種為環保出了一份力的感覺。
上週末在家整理雜物，當我將一疊沒用完的本子訂合成草稿本時，就受到了媽媽的呼喚。我急急忙忙奔出房間，只見媽媽拎着一個塑料袋困擾地看着我。迷茫的我同樣困擾地看着她，接過她手上的袋子——好沉！再一看，大大小小全是一節一節的乾電池。
拎着這袋廢電池，想起了當初聽Mp3，打遊戲機時電池消耗飛快，一節，一節，兩節，一節……積少成多。因廢電池的危害大而不敢隨意丟棄，就將它們收集在這個袋子中。而後來覺得廢電池越來越多，一點都不環保，隨即就買了充電電池，後來也就將這袋‘收藏’給遺忘了，一堆，也就堆放了那麼些年頭。
我抬起頭困擾地看着媽媽，發現她還是困擾地看我。我張了張嘴，卻説不出話來。將袋子又放回桌上，我問道：“這袋東西怎麼辦呀？”媽媽無奈地説：“你問我，我去問誰呀！”隨即又白了我一眼，説：“叫你當初跟撿着寶似得放着，現在曉得麻煩了吧？”“哎呦，”我瞥了她一眼，説：“這叫環保好嗎？有時間抱怨我，不如幫我想想哪兒有扔廢電池的垃圾桶。”“這一時半會兒怎麼想得到？難道説你走在路上就關注垃圾桶嗎？”我語塞，看着這袋廢電池不知做何好。
晚上出門，前往外婆家吃飯，不過還真可謂是得來全不費工夫，小區門口就有扔電池的垃圾桶，第二天便將那一袋電池扔了。
環保就在我們身邊，説麻煩卻也很簡單，只要將環保記在心上，而不是僅僅掛在嘴邊，一個小小的動作，一個小小的牽掛就能做到環保，一起環保。
你我他作文 篇11
現在在我們的世界上，許多商家為了我們的生活方便，發明了許多共享財物，如共享單車、書店、籃球等。這些共享資源也在逐漸改變着我們的生活理念。
今天，我在網上看到一段視頻，內容是這樣的：一羣小學生早上想騎共享單車上學，結果發現小區裏僅有的幾輛共享單車全被人把原有的鎖拆了，裝上了鐵鏈，看到這一幕孩子們只好走路去上學。他們放學決定要讓那些自私的大人意思到他們自己的錯誤，為他們的行為付出代價。於是就收集了各種釘子，將釘子全部裝在單車的座位上，他們就在暗中觀察，到下午四點多，那自私的大人大搖大擺地走走出來臉上的笑容又驕傲又開心。他慢慢地解開鐵鏈，這個時候一邊的小學生又緊張又害怕，心裏默默的念：坐上去，坐上去！“啊！”的一聲尖叫“哇！好疼啊！哪個孩子這麼缺德在車上裝釘子，一點教養都沒有！”“嘻嘻嘻！”在一邊的孩子慶祝着。而這個大人默默的拆下釘子，若無其事地出門了！
第二天，這自私的大人並未悔改，於是孩子們又準備再給他點教訓，這次他們並不是默默無聞的回家，而是自己主動站出來，與自私的大人進行一場戰爭。“叔叔你好！”他們齊聲説，大人一愣“你們好……”“叔叔對不起，這釘子是我們裝的！”“什麼？你們這羣小孩膽子還真大！有勇氣站我面前，你們家長在那呢？快出來！”“叔叔我們這麼做不是惡作劇，而是想讓你知道共享單車是我們大家方便，你這麼做是不是太自私了點？”孩子們表情嚴肅，卻耐心指導，像媽媽教育自己孩子那樣的温柔而又嚴肅。大人臉紅了，不敢正眼瞧孩子，低下頭靜靜的反思。“嗯！孩子們叔叔知道錯了！共享單車是大家的我不能佔為己有！”“沒事的，媽媽説了知錯就改就是好孩子！”“嗯，我們都是好孩子！”……孩子們用真心温柔打動了這位年輕人。
世界上還是會有許多自私的大人存在，為了自己的一己私慾不顧他人！共享時代應有你我他一起來保護！
共享時代，為我們生活帶來了無限方便，我們也已經習慣，走到哪兒，用手機一掃，就能騎車的生活，這也給了一些年輕人提供綠色的出行方式。共享時代的到來，讓我們有一個更綠色、更方便、更美麗的家園，請大家好好保護我們的共享時代！保護家園，人人有責！
你我他作文 篇12
生活裏沒有書籍，就好像沒有陽關；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——題記
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”大作家高爾基也曾經説過：“書是人類進步的階梯。”由此可見，古今中外，人們對讀書是情有獨鍾的。開卷有益，讀書使我們一家人都受益匪淺，彷彿微風撫過心畔，宛如春水滴答花澗。讓整個家飄滿書香，頓時覺得，家是那麼温暖。
我們家經過書的薰陶，個個成了不折不扣的“書蟲”，由於“走火入魔”太深，以至於別人每説一句話，哪怕錯一個字，都要糾正過來，難免有時被別人説是刁鑽刻薄，但是我卻不以為然，我反而認為這是咬文嚼字呢。
讀書不僅開闊了全家人的眼界，甚至還把一家人變成了“話癆”。有時原本十分鐘可以吃完的飯，在餐桌上你一句我一句地講個不停，像是辯論賽，雙方交戰激烈十分。
那天，晚飯過後。躺在沙發上，聚精會神看《三國演義》的爸爸，輕輕放下書，別有一番韻味地説：“人們都説神機妙算諸葛亮，從赤壁之戰可以看出，諸葛亮果然是個大智大勇的英雄！”這時在一旁的我説：“論三國中的英雄，誰最聰明呢？”爸爸斬釘截鐵的説：“當然是諸葛亮啦！”媽媽想了想説：“不一定！這時小説，不是真正的歷史。我們要拿正確的史料來論，我倒覺得是周瑜聰明！”這時姐姐突然大叫一聲：“我知道了！”然後以迅雷不及掩耳之勢鑽進書房，不知她找什麼。她葫蘆裏賣的是什麼藥？過了一會兒，她拿了一本書，胸有成竹地走下來，説：“我覺得：“周瑜和諸葛亮一樣聰明。”隨即把那本《那些回不去的歷史真相》翻開，翻到了“諸葛亮VS周瑜”那章。我耐不住性子，急切地問：“周瑜不是被諸葛亮氣死了嘛!”姐姐説：“不用着急，心急吃不了熱豆腐。作者羅貫中為了襯托諸葛亮的智慧非凡，才德卓越。所以貶低了周瑜，而不是大家所認識的心胸狹隘的齷齪小人。當然，諸葛亮和同瑜也沒有任何關係。”頓時一家人茅塞頓開，恍然大悟。
書是家庭親密連接的膠水，書讓我一家芳香四溢，幸福美滿。
你我他作文 篇13
出行、衣着、食物等等，在很多人的眼裏是最重要的。可是，在生活中很多人常常卻忽略了“安全”這個詞的用意。有的人甚至連做什麼事是屬於安全還是不安全的都不知道。在我現在所在的學校裏就有類似這樣情況的事件發生。比如：
下課時，我打完水正準備上樓梯回教室，可卻見一個迎面而來的男同學一隻手拿着水瓶，另一隻手勾住樓梯的扶手，從樓梯上面滑下了來。我看了真是害怕：他萬一不小心就掉下來了怎麼辦？我提醒了他一句：“小心點！”可他卻不以為然地對我説：“沒事的！不怕！”可是，這個“不怕”又能用多少次呢？如果真掉下來了，摔了個鼻青臉腫，那倒好辦一點。若是摔到了骨頭，那可是求生不得，求死不能的事了。到時候可真是後悔都來不及了。
在我的班裏，還常常出現男生打架的安全隱患。更讓人擔心的是，幾乎每天的課間都會有一場架。那些男生打起架來，是誰勸都勸不住的。有時，你要是勸的多了，或者打架者聽了你的話後不順心，會連你也一起打，所以，我們班更多時候都是請老師來勸架，而很少親自上去勸架。
有一次，班裏的兩位男同學因為其中一個人跟另一個人開了個玩笑，而打起架來了。結果開玩笑的那個同學把另一個同學給弄傷了，開玩笑的那個同學內疚了一陣子，而受傷的那個同學則痛苦了一陣子。這應該是一個刻骨銘心的教訓了吧！
新聞上曾有一則報道：某學校的某些同學在一次地震的演練當中，因演練時的逃生口窄小，而人羣又擁擠，導致數名前排同學被後面的同學推倒，並踩死在腳下。這是多麼恐怖的事啊！不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練時的慌亂而被踩死！這，算是給這所學校的一個血的教訓、給其他學校的一個提醒了吧！而我們學校在地震的逃生演練當中，卻幾乎沒出現過推擠的事件。
其實，更多時候的自然災害，不是因為災難來的突然、來的沒準備造成人員死亡的，而是人為造成的死亡！而且人為的安全隱患造成的死亡率更高！所以，我們是該好好反省反省我們應該怎樣學習“安全”了！
你我他作文 篇14
春雨滴答的唱着歌；春風自如的跳着舞。春天的花，春天的草，構成了春暖花開圖。哦，放下腳步，聆聽春天的旋律，我便看見，和這春天一起來的，是“開學”。
是啊，開學了，同學，師生，朋友間在學校裏又發生了許多新鮮事。
No.1詩文競賽大比拼
新學期伊始，語文老師先辦了一個古詩文競賽。老師給班級同學瓜分成17個小組，17個小組之間比賽背誦，答題。這次活動課，辦的可真是成功。一個個小組想為自己所屬的小組爭光，他們可是費盡了腦汁，拼命地想題，拼命的背誦。就在同學背誦階段，同學們聽得都很認真。考生背錯背對，在座的“評委”可是能明辨是非啊。因為，即使被錯一個字，那已是要扣分的。大家你不讓我，我不讓你，開學舉辦了這次活動，那也是相當有意義的，可是開學時的一大亮點呢。
No.2學校頒獎學生樂
學校為了獎勵上學期期末考試考得好的考生，在這幾天的開學中，特意表獎了優秀學生。獎品是一張獎狀和獎勵優秀學生的數。當得知我班成績是全年級組前三名時，班級沸騰了。真的，一個學期的努力沒有白費啊，這可是同學們用自己的心血和奮鬥換來的。一張獎狀，也許在外班稱不上是什麼，但這張獎狀，他是我班的輝煌；一摞書籍，這是學校為了獎勵優秀學生的獎品，這些書，或許在外班開來，不算的是什麼，但這些書，卻是同學們不可磨滅的“珍藏“。一分耕耘一分收穫，新學期開始之際，我也應要拼搏了。
No.3玩耍鍛鍊不能少
開學時分，學校為了鼓勵學生加強體育鍛煉，每天間操延續冬季的“學校傳統”——繼續長跑。生命在於運動，這冬季長跑，可是開學這幾天要上的一門“必修課”啊。再來説一説關於玩耍這個話題。一節課40分鐘，，40分鐘過後，可是迎來勝利的曙光了，那可是下課時間啊。對待這課間十分鐘，我可是倍加珍惜。和大家在一起探討問題，嬉戲打鬧，是很值得紀念的。開學這幾天，運動也成了我的“家常菜”。
這新學期的來到，再趁着這大好春光，不覺間想，既然到了學校，我定要學好，玩好。
只要這樣我便知道——因為熱愛，所以快樂。
你我他作文 篇15
今天，滿載着十幾套互動式科普展品的“快樂大篷車”開進了許舍小學校園，給我們師生帶來了一頓豐盛的“精神大餐”。
下午，我們來到操場，圍着跑到席地而坐，興致勃勃地觀看精彩紛呈的表演。首先上場的是“直升機獨秀”。科普員叔叔熟練地操控着遙控器，一架模型直升飛機緩緩地向天空中飛去。飛到二十多米高度時，直升飛機便使出渾身解數，展示本領。它先是在空中不停盤旋，接着翻了一個筋斗，突然它一個“鷂子翻身”，猛地向下俯衝，快接近地面時，又來了一個90度轉身，調轉機頭，筆直衝上天空。這一系列高難度的動作，贏得了同學們的陣陣歡呼聲。
直升飛機平穩地降落地面後，一架懸浮機又飛上了天空。它剛一上場，就與同學們來了個親密地“互動”。只要哪邊的歡呼聲高，它就往哪邊飛去。歡呼聲在操場上此起彼伏，一浪高過一浪。
最精彩的莫過於兩輛賽車的表演了。一輛小賽車個子小，動作靈活，一上場就撒歡似的滿操場跑。一會兒突然慢下速度，慢悠悠地繞操場四周轉了幾圈，有時還晃晃悠悠地溜到同學們腳下，像喝醉酒一樣。引得同學們紛紛起身，想把它抓住，可是，它又頑皮地從同學們身邊溜走，讓同學們落了空，引得同學們發出一陣歎息聲。小賽車恢復正常，繞着操場邊緣又飛奔起來。這時，操場上衝上了一輛大型的玩具越野車。它發出了“噗，噗，噗”的聲音，像是一頭憤怒的公牛全力衝刺，衝到一半時，突然來了一個漂移，真漂亮！操場上響起了熱烈的掌聲。小賽車見風頭被大賽車搶走了，也不甘示弱，開到大賽車旁邊，跟大賽車較量起來。這下子，操場上熱鬧開了，兩輛賽車一前一後，你追我趕，時不時來個急轉彎，秀一個漂移……看得同學們歡呼聲不斷。糟了，小賽車太得意忘形了，竟一下子衝進了人羣，翻車了。同學們又是一陣哈哈大笑。
表演結束了，我們回到教室。科普員叔叔給我們送來了精美的禮物——四驅賽車。我迫不及待地打開盒子，看到裏面的零件都是散的，原來要我們親自組裝一輛賽車。這麼多的零件，可真難組裝啊！但是，在科普員叔叔一步步的指導下，我們終於順利組裝好了一輛屬於自己的四驅賽車。
這次活動，不但開闊了我們的視野，鍛鍊了我們的動手能力，更點燃了我們嚮往科學和熱愛科學的理想。
你我他作文 篇16
創造一個和諧的社會，需要眾多的人們以內在的、優秀的品質默默的工作，無私奉獻；他們所做的事雖不載冊，又不出名，但憨厚足以體現一個人的高尚品質。
暑假的一天，我實在閒聊無事，就約小夥伴去公園玩。烈日當頭，我頭上的汗在不住的向外滲，夥伴們抱怨我這麼熱出來幹嗎？我拿出紙巾擦了擦汗，説：“看，那邊有個賣雪糕的。”接着我把紙巾隨手一扔，白色的紙巾在乾淨的廣場上格外顯眼。我吃着雪糕，找到了一個陰涼之處，盡情的享受雪糕帶給我們的涼意。可我不經意回頭，看到一個小姑娘向熱辣辣的廣場走去，她也就是五六歲吧，齊耳的短髮，戴着漂亮的髮卡，穿着小短裙，T恤衫。她好像看見了什麼，朝我們這一方向趕過來，莫非她想要我們的雪糕？我暗自想。她沒有發現，前方有一塊磚，“嘭！”她摔倒了，可她並沒有哭，只是拿起那塊磚向垃圾箱走過去。她又轉身，走了過來，又朝其他方向走去，彎腰拾起了什麼東西，我這才想起，原來她是去撿我扔掉的紙巾。
我的夥伴拍了拍我的肩説:“看什麼呢？不就是一個小孩，瞧你，都入迷了，她又不是你妹妹。”我反映了過來，看着手中的雪糕都花了，有種黏黏的感覺，我沒有去擦，只是從心底湧出一種感動，幾個大字在我腦海中閃現:多文明的一個小姑娘！難道我還不如一個小女孩，難道我不是一個文明人，中國人自古留傳的美德——簡樸、文明，被我的一個看似無所謂的動作給丟棄了嗎？不，不是的！
一個約莫六歲女孩的舉動把我顯現的那麼渺小，我內心感到一種莫名的自責，我錯了，我大錯特錯了。不要小看那麼一個簡單的動作，足可以體現一個人的品質。
在回家的路上，我發現一個年輕人隨手扔了一個雪糕袋，不知多少人都看見了，可是沒有一個人彎彎身子隨手撿起，那就讓我充當那個小女孩吧！我拾起雪糕袋，快速的走到年輕人面前説：“叔叔，您把雪糕袋丟進垃圾箱好嗎？那位叔叔慚愧的地低下了頭。
生活就是這樣，一直做重複的事，雖然有時做得不對，但他們一定會馬上改。自此，我明白，攜手講文明，温暖你我他。
你我他作文 篇17
老子曰，自天子以下，至於庶人，各自生活，然其活有厚薄。——題記
寬容的你
秋天隨意地抖着風，街上的行人裹緊了外套，恨不得將頭鑽到領口，以避風寒。騎車的我騰不出雙手，只能做閉着眼，無理地遮蔽着勁力的秋風。風捲起了風沙，眼前黃沙陣起，世界都隱入了這沙中。眼前有個黑影愈來愈近，身體卻來不及去剎車。“砰！哎呦”，風止沙落，世界又歸為清晰，我原來撞上了你——一位大叔。沒有訓斥，你卻展出一個温暖的笑臉，對我擺擺手説“沒事兒，孩子快走吧！天涼，慢點騎！”
車子緩緩的向前移動着，鏈條無聲的轉動。風在耳邊擦過，不再寒冷，有些涼爽！我傲然睜開眼，看着這個心暖意濃的城市。
有序的我
夏天放縱地熱着，街上的行人更加急不可待，公交站的擋板遮得住陽光卻止不住急切。上學就要遲到了，汗水沿着手心一顆一顆的往下掉。遠望等待多時的34路終於來了，這時不遠處又跑來一大羣同樣焦急的人們。我心中暗叫不好，34路本來人就多，我上不去車可怎麼辦呀，趕緊先擠上去再説吧！衝動——遲疑，最後還是貼着站牌站下了。大家在我身後排成一長隊，沒有擁擠和搶讓，我們上車了。
車子緩緩開動，剛才的汗水已然被烈日帶走了。那些人也不再焦急，放慢了步伐，開啟新的美好的一天。
環保的他
冬天毫不客氣的冷着，街上行人縮着手，儘量減免外漏皮膚的面積，卻逃不過鑽心的寒意。街上一個非洲“老黑”，估計還不適應遠離赤道的氣候，扔水瓶時手抖一下扔到了地上，他卻不管不顧，徑直向前走去。這時遠處剛會走路的小男孩兒，搖搖晃晃的掏出冒着熱氣的小手，拾起水瓶，一蹦便不偏不倚的把水瓶扔進了可回收的垃圾桶。
冬天依舊是冬天，但那敢於顯露的熱氣，温暖了周圍，温暖了世界。
生活還是各自的生活，時間之鞭仍在驅趕着各自的厚薄，但是就在不經意間，我們已然發生了改變。無論季節，無論地點，無論老少，在我們這座閒適的城市中，文明的光澤一直閃爍着，我們在改造生活，也一直在創造歷史。
你我他作文 篇18
7月7日星期天，我們小分隊六個成員來到刀剪劍博物館，做一個關於大家夢想的採訪。其中我和李子超分在一組進行採訪。 在博物館門口，我們採訪到了一位大哥哥。我走到他面前面帶微笑地説：“哥哥，您好。我們是行……
7月7日星期天，我們小分隊六個成員來到刀剪劍博物館，做一個關於大家夢想的採訪。其中我和李子超分在一組進行採訪。
在博物館門口，我們採訪到了一位大哥哥。我走到他面前面帶微笑地説：“哥哥，您好。我們是行知小學四（1）班的同學，我們在做一個關於夢想的調查，請問你的夢想是什麼？請你在紙上寫下來。”説着，我把手裏的藍色信紙遞給他。大哥哥微笑接過，用水筆寫上他自己的夢想，“我的夢想是當一名合格的數學老師。”我們道謝後走進了博物館，這裏人頭湧動、熱鬧非凡。館內穿警服的保安，他正巡視人羣守護人們的安全，我們立刻跑上前去採訪他。“保安叔叔，您好。我們是行知小學四（1）班的同學，我們在做一個關於夢想的調查，請問你的夢想是什麼？”保安叔叔停下腳步，認真地想了想説:“我的夢想是國家強盛，百姓安居樂業。”多好的一個夢想啊！
就這樣，我和李子超採訪了很多人，有小孩、有大人、還有老人。我統計了一下，和生活有關的夢想有2人，與學習有關的夢想有6人，家長對孩子的希望有9人，共有17人分享了他們的夢想。這些人中有的做保安，有的是教書育人的老師，有的是對孩子有殷切希望，望子成龍的家長，有的是在讀的學生等等。他們都在為國家獻出一份力，就是這些一磚一瓦，才建成了中國這強大的祖國。
我也問了媽媽，她的夢想是什麼。我媽媽説，她的夢想很簡單，就是希望全家安康喜樂，寧寧學習好，將來成才。我也有自己的夢想，我要更加努力學習，不辜負爸媽對我寄予的厚望。
通過這次的採訪，我深深地感受到夢想多、廣、密。有些人正在通過自己的拼搏努力實現夢想，有些人已實現了夢想，向另一個夢想邁進。正因為有了這些夢想，才建立起哲偉大的“中國夢”。
你我他作文 篇19
你我他今天聚在了一起，暢談起自己的童年。
你説:"小時侯常去河邊摸魚摸蝦，特別是夏天，河水從腳邊流過，使炎熱的夏天變的清涼，夥伴們三個一羣，兩個一夥，捲起袖子就下河開抓。不一會兒，一個小夥伴神采飛揚的炫耀自己的"戰利品"。一會兒一個小夥伴哭喪着臉説手被夾了，這一切都使我們肆意大笑，互相潑水，別提有多開心了。"
我説:"小時侯，放下書包，便領着鄰家的小孩去新建的園子瘋玩。最好玩的是去捉弄門口的保衞叔叔。每次無聊時，便去捉弄他，他一生氣來追我們，我們立即一鬨而散，氣的保衞叔叔鬍子眉毛上揚，肚子一鼓一鼓的，十分滑稽，常逗的我們哈哈大笑。"
他説:"小時侯，最愛玩的遊戲是<瞎子摸團魚>。猜拳輸了的小夥伴，被蒙上眼睛，再轉十圈來捉我們。看他暈暈乎乎的樣，我們全部上去逗他，可他一不小心撞在了樹上，還誇張的暈倒在地，逗的我們沒心沒肺的大笑，他趁我們笑的正歡，伸手一抓，抓住了一個過路的叔叔，還高興的直嚷嚷説抓到了，抓到了。一扯掉布，見是大人，立刻低眉順眼，十分老實的樣直道歉。我們自然一個個笑翻在地。"
你我他三人説着，再看看自己邁入初中後的情景，全部哀歎起來。
你説:"上了初中，語數外三科壓的我透不過氣，可又增加了物理。生物。政治。歷史。好不容易上完了課，回到家父母又盯着你複習。弄的我一個頭兩個大，沒有一點玩耍時間。"
我説:"在學校，兩天一小考，三天一大考，半期更是追加的緊，玩是想都不敢想，只要一提出玩，家長馬上對你説要考試了，快複習，要不就翻出上次的成績，説十分差，該努力複習鞏固一下等一大堆理由，禁止你出去。我都被剝奪了玩耍的權利了，我現在一點也不快樂。"
他插嘴説:"是呀!我以前聽父母説過他們的童年，他們當時也最煩他們的父母把他們關在屋子裏讀書，怎麼他們一成為我們的父母，又像他們的父母一樣來管教我們，他們不應該理解我們嗎?怎麼還處處干涉，禁止呢?"
你我他沉默了，"可憐天下父母心"，他們是為了我們好，但大人也是從小孩長大的，他們應該是最瞭解我們的人，可他們還是與我們的思想格格不入呢?
你我他作文 篇20
歲月屈指一算，12年揮指一彈。在這個色彩繽紛的大千世界裏，我學會了感動，也領悟了感動。這其中，有親人天隔一方時依依不捨的感動；有在公車上為老弱病殘讓座的感動；有為他人捨去自己生命的感動……
有件事情，在別人眼中平凡而不值一提，而我卻把他視作生命的永恆。
也許是老天故意和我作對吧！我才一歲時，爺爺就與世長辭了。農村有一句古話：“皇帝愛長子，百姓愛幺兒。”是的，爺爺最喜歡的就是他最小的兒子――爸爸。對他是百般呵護，百般疼愛。可爺爺生病的那段時間剛好媽媽出差，我太無知了！一離開爸爸就哭個不停，就像春天的綿綿細雨；要爸爸在長途車上照顧一個小孩子更是天方夜潭，這可怎麼辦呢？爸爸陷入了沉思，我猜他一定在回憶小時候給他買糖吃解饞的爸爸，而今卻躺在牀上直不起身的爸爸吧！不過，為了我的安危，他始終沒踏上回老家的那班車，對於爺爺的思念，他只能積壓在心底裏。本想等媽媽回來在去看爺爺的爸爸又一次從希望的高空跌落到了低谷。一個寧靜而又平凡的夜晚，老家爺爺的茅草屋裏充滿了淒涼的哭泣聲，是的，一個老人就這樣帶着無限的牽掛離開了人世間，他死前一直喃喃地喊着爸爸的小名，老人自生病以來，意念一直模糊不清，可唯一記得的就是我爸爸。
次日，爸爸。媽媽和我一起去爺爺的墳上拜祭，望着那冰冷的石碑，爸爸哭了，哭得好傷心，好悲痛……。只見他輕輕撫摸着石碑上的照片，嘴角浮出一絲笑意。那張照片，是爺爺生平的第一張照片，也是最後一張。照片上赫然是一張飽經風霜的臉，手中緊緊的抱着一個初生的嬰兒，生怕掉了似的，滿臉都是喜悦的神情，額頭的皺紋更深了……我認定照片上的小孩就是爸爸，從他的沉浸於其中的眼神便可一目瞭然。爸爸似乎感覺到了作為父親的期望，作為兒子的無奈，他寫了一封長長的信燒給爺爺，是在懺悔嗎？爸爸的淚滴在那封信上“作父親的為兒女操勞一輩子，兒子卻沒有去看父親最後一眼”，這大概就是爸爸懺悔的原因吧！我聽見爸爸嘴裏不斷的唸叨：“爸，我對不起您呀，在您的有生之年沒讓您享享清福，現在為時以晚了……”爺爺，您原諒爸爸，也原諒我吧！或許是因為我沒有失去過爸爸，我無法感覺到那種撕心裂肺的痛，只知道我早已被爸爸和爺爺之間的情意深深的感動了。
望着爸爸不知所措的背影，我的眼角劃過了兩滴淚水，這淚是辛酸之淚，是感動之淚！
你我他作文 篇21
環保，一個人人都知道的詞，真正做到的，卻只有一小部分的人。環保是否重要，告訴你，其實這是很重要的，如果大家都不環保，那麼地球，我們的生活環境又會怎麼樣呢？每天早晨起來，走過小區的垃圾房，就聞到一股鋪天蓋地的惡臭；清晨的小區的路草坪上，住民樓邊，都丟滿了垃圾，這些都是因為我們的一己私慾而造成的，當我們走過這些地方，我又不曾用手捂住口鼻呢？馬路上，小區裏，如果人們飼養的寵物隨地大小便，人們隨地吐痰，吐口香糖，那麼當年踩到你會是怎樣的心情？憤怒，氣憤，還甚至會責罵那個人，而當你做了這種事，你會不以為然，但你有沒有想過其他人的想法，俗話説：“人不為己，己不為人。”我認為這是不對的，人們就應該互相幫助，如果你會換位思考你就不會怎麼做了。
汽車，摩托車，你又可知在你的便利下，我們的媽媽——地球卻正在慢慢衰落，變老呢？人們把有害的氣體排到天空中，污染大氣層，致使全球氣候變暖，南北兩極冰川融化，許多冰上動物瀕臨滅絕。人們砍伐森林，導致無數小動物無家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，而人們建造的化學工廠，把許許多多有害的物質排入河流、江海之中，污染水源。江河中的生物大量死亡，人們也因為喝了那些不乾淨的水而生病，甚至死亡。人類的行為是不正確的。電視裏喊得那些口號是敷衍嗎？只是説説，而不行動嗎？
你洗完手有忘記過關水龍頭嗎？你浪費過水嗎？你出門前有忘記關燈過嗎？你浪費過電嗎？我們的忘記讓我們浪費了這麼多東西，一句口口聲聲的忘記，就可以拜託那麼多東西。你忘記吃飯了嗎？沒有。你忘記睡覺了嗎？沒有。這些都沒忘，為什麼你會忘記節約水，節約電，忘記要環保呢？難道這不重要嗎？
看着一張張優美的風景照，有湛藍清澈見底的湖水，有一望無際而又深邃的大海，有鋪滿櫻花的小路……可是這些毫無瑕疵的完美風景又能夠保持多久呢？這些宛如被毛筆輕輕一點而暈染開來的天藍，青葱的清山綠水，是大自然的傑作，也是所有人的驕傲。大自然賦予了我們美麗，而我們卻肆意的破壞。前一秒還是完美無暇，然而在人們欣賞過後，留下了他們不偽的證據，白色的塑料袋，喝完的礦泉水瓶，零食的包裝，用完的餐巾紙……多麼“美麗”的色彩啊！真是諷刺吶！難道對於他們來説，只有自己的感覺才是最重要的嗎？人類這麼自私嗎？嘴上説着美麗，卻為什麼不珍惜呢？
醒醒吧，人類，現在還不完，學會珍惜與感激吧，學會環保吧，把我們的家——地球裝點得更美麗吧！
你我他作文 篇22
文明在我們每個人的身邊，使生活更加美好。好話説得好：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
文明是對你的文明。在一個明媚的早晨，外面不時吹來清涼的微風，布穀鳥還在枝頭上輕脆歌唱。我走在我熟悉的上學路上，感覺非常自在。“哎！”突然有一個人向我叫道。我很疑惑，回頭一看。“哦，原本是你呀！”我一邊對我的同學説，一邊放慢了腳步，説：“早上好呀。”她一開始低着頭，但後來她也情不自禁地微笑回道：“早啊。”她笑得可真燦爛，我也看着她自己笑起了嘴角，我們於是就聊起來了。在聊的內容裏我才明白，原來她每天都會遇到我，只是不知道怎麼倆人一起走，今天我説了一句早上好，才使對方更好地開始和我溝通、相處。之後，我們每天一起去上學；在學校互相交談學習方法、互相幫助對方。學習成績不僅進步，我還交到了一個好朋友。
文明不僅僅是我對你的文明，也是別人對我的文明。
我剛到中學沒多久，認識的人也不多，對身邊的人很陌生。當時，我的數學學得非常好，解題如快刀斬亂馬，解得頭頭是道。就在一次課間時，我的旁邊的一位同學雙眼緊盯着一個題目，一隻手拿着筆，一隻手不停地擺弄着頭髮。一種不解和疑惑的心情顯現出來。她怎麼也想不出來，輕輕轉頭看到我也在寫。於是她就用雙手撐着桌子，身子慢慢站起，站穩後拿起作業和筆，不慌不忙地走過來，輕輕走到我身邊，説：“請問一下，你這題你會寫嗎？我不會，你能不能教我一下？好嗎？”我聽了之後，感到她好禮貌，我也無法拒絕：“這題是這樣的……”她聽懂了，恍然大悟，讚道：“你太厲害了，謝謝你。”説完對我微笑了一下，我看着她的笑容也笑了，説道：“謝謝誇獎，不用謝，隨時可以再請教我哦。”“嗯，好，謝謝。”她點頭説道。那時我感到很開心，更想幫助她了。在今後，她總是舉止文明，謙虛請教我，我也很樂意效勞。我數學好，幫助了她，使她最後成為數學課代表，她非常感謝我，我內心也為她感到驕傲。
別人對我文明能使我開心，對他人文明也是這樣。你幫助他人，他人文明感謝你。
文明不僅是對你認識或熟悉的人文明，也要對生活中的每一個人文明。這才會使你受益，使生活我們生活在一個文明的世界裏。文明是要對你我他互相文明，這些文明往往在生活中的許多的小細節當中。
你我他作文 篇23
眾所周知，隨着現代人們生活品質的改善，社會資源也變得豐富起來，如共享單車、共享書店、共享籃球等等，越來越多的資源供我們使用。就拿共享單車舉例吧，它現在可是有利於全國社會發展，人民健康的出行工具。在不少的街道邊，小區門口前，大型商場外都有了共享單車這一類的便捷單車出現，它不僅可以使人們隨時隨地使用就地資源，而且非常環保，通過定點歸還，更可以使我們的城區交通變得更通暢。
現在我區正在隨着時代的快速發展步伐而前進，當人們需要出行時，不必一定要叫滴滴打車或出租車，只需下載一個“APP”，輕輕一按，作好設置，便可在指定地點取車。這樣功能解決了人們時常所擔心的乘坐出租車被劫持，滴滴打車的費用貴等問題。
而在共享書店內，人們可以在書的海洋裏盡情遨遊，查閲各類知識內容；另外還有一種共享籃球的出現，使體育愛好者再也不必因為籃球貴或不會挑籃球而擔憂；有了這些共享休閒工具的出現，人們的生活變得便捷與輕鬆。
但並不是每個地方都能擁有這樣的便捷。像我區的一些鄉下城鎮中並未得到有利的開發，在那裏沒有一幢高樓，一眼望去全是田地，人煙稀少，更別提什麼共享資源了。那裏的人們依舊騎着破舊的自行車，開着車頭不穩的摩托車，因沒有先進的技術，那些農村的孩子滯後於城裏孩子，失去孩童們的明星夢，學習高科技知識的夢想。他們鍛鍊的場地只有農田，他們想練習跑步，只有饒着田野一圈又一圈的跑。這樣的情景讓我想起我的媽媽曾一直教導我“當你覺得辛苦、勞累的時候，你要想想那些農村孩子，他們比你生活在更惡劣的環境中，你這點苦、累又算什麼呢？”是啊，雖然我們現在生活在一個優越的環境中，科技的發展也正在為人們今後的生活方式作鋪墊，但是依舊有更多人渴望着生活的改變！作為現代學生的我們堅信着學校所教育我們的道理，堅持着我們能用自己的一份微薄力量去感染周圍的人們，為鄉村孩子創造一份便捷，讓他們在便捷的生活中夢想着自己的夢想。
共享資源的分佈是有利的，改變着人們的生活理念，我們要提倡“分佈公平，分佈均稱”，因為還是有不少地區的人們生活水平依舊那麼苦寒、生活方式那麼古板，或許他們沒有享受過現代生活所帶來的快樂，在古老生活中平淡過着每一天。所以我們這一代應該要將共享資源作延續，努力做到“共享資源，共享你！我！他！”
你我他作文 篇24
“愛”這個字你們都認識吧！但是誰又知道“愛”這個字的含義呢？僅僅這個“愛”字，可以讓人受益終生，在你不知不覺的時候，“愛”會悄悄地跑到你的身邊，伴隨着你。
那是一個星期天的下午，我和媽媽漫步在花園，我們走着走着，突然下起了雨，媽媽緊緊地把我的手握住了。等雨停了，媽媽和我一起回家了。我跟媽媽説：“媽媽，我可以在下面玩一會兒，再回家行嗎？”媽媽説：“那好吧！你自己要小心點哦！”我不耐煩地説：“知道了”。便跑了出去，一個人坐在那兒玩沙子。當我玩得正起勁時，在一個小小的角落裏發現了一位30多歲的婦女抱着一個大約2歲多的孩子，跪在那裏，前面放着一個破舊的飯碗，裏面放着幾毛錢。嘴裏還發出很低的聲音：“請施捨施捨我吧！好心人，我給你們磕頭了。”我當時感到了一陣陣心酸，很想把我這幾天從媽媽那裏掙來的3元錢給她。但這是我的血汗錢啊！我怎麼捨得呢？我仔細想了一下，然後脱口而出：“她比我更需要錢啊！”我隨手將那3元錢放在她那破舊的飯碗裏，她連聲跟我説了三個謝謝，我真感到無地自容啊！
“啊！慘了！媽媽説我買本子的錢用自己的，我把那3元錢剛才給了那個婦人，怎麼辦啊？難道回去向她要不成？”正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，我的好朋友王麗出現在了我的面前，她問我發生了什麼事，我把事情的前因後果都和她説了一遍，她立馬就從兜裏拿出了3元錢給我，我當時喜出望外，就問她：“那你媽罵你不？”她説：“我媽媽寬宏大量，才不會罵我呢？”我高興地跑回了家。
到了第二天，我才發現，王麗回去後，被她媽媽毒打了一頓，我想到她媽媽面前把事情説清楚，但是被王麗攔住了，王麗説：“事情都過去了，就不要再提了。”我感動得流下了淚水。我跟她説：“謝謝你，王麗，我為感到有你這樣的朋友而驕傲！”王麗笑眯眯的説：“沒事的，你忘記了嗎？我們是永遠永遠的好朋友啊！”我和她手牽手一起回到了家。
晚上，我睡覺的時候面對着天花板，想了想，然後在日記本上記下這幾句話：漫長的人生道路上，我們都因為有愛而生存。因為有愛，苦難的工作者揚起了風帆；因為有愛，黑暗的失敗者露出了堅強的笑容；因為有愛，人的生命之路才如此亮麗，讓我們每一個人都來播種愛的種子，讓愛串起我們每一個人，有你，有我，有他……
