小學二年級作文優選(10篇)

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

假如我有一枝馬良的神筆，我要給留守兒童，畫許多人民幣。家長們再也不用，到遙遠的地方打工，讓小孩呆在家裏，苦苦等待，乞討流浪。

假如我有一枝馬良的神筆，我一定給失明的孩子，畫一雙眼睛，還他一個光明的世界。

他再也不會睜着雙眼，卻想象父母的`臉，而是和他們一起在夏天仰望星空，在冬天遠眺雪景。

假如我有一枝馬良的神筆……

小學二年級作文 篇2

我家有一隻小兔子，它有一身雪白雪白的

皮毛，像雪花一樣白。它有一雙又細又長的耳朵，像兩片小樹葉。它有一個三瓣嘴，吃起來鬍子一動一動的，可愛極了。它有一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。

小兔子的性格十分温順。小兔子最喜歡吃的東西有：嫩綠的青草、可口的蘿蔔、新鮮的`菜??

夏天到了，天會越來越熱，我看見它披着厚厚的長毛，我和媽媽拿來剪刀，給小兔子剪毛。小兔子變得更活潑可愛了。

我家的小兔子真可愛！

小學二年級作文 篇3

在我的人生道路中，有許多事令我難忘，有自己第一次騎自行車，讓我知道了要堅持，有考試時馬虎做錯了題令我懊悔，還有一些成功的事，令我開心。

記得有一天，上課鈴聲響起，同學們都陸陸續續走進教室門口，我們都安安靜靜地坐在位置上，等待老師的'到來。老師手裏抱着一疊卷子，出現在講台上，她一臉嚴肅地公佈了昨天考試成績。她説：“某某同學考了100分，某某同學考得不錯，某某同學進步了，某某同學退步了。”聽到這些時，我緊張極了，心砰砰直跳。我到底考得這麼樣呢？忽然，老師説：“蔡昱蓉，90分這單元進步了，很不錯！”我開心極了！我像一隻歡快的小鳥飛向講台，領回卷子回到座位上，同桌向我投來了羨慕的目光。此時的我，心情就像綻放的煙花，是那樣的絢麗璀璨。

功夫不負有心人，我真開心，因為這是我用勤奮學習換來的好成績。

小學二年級作文 篇4

聖誕夜，喬登美語學校邀請所有學生參加聖誕PARTY。聽説在晚會上不僅可以玩遊戲，每個人還可以領到一份禮物。七點十分在爸爸媽媽的陪伴下來到學校，來了很多人了，各種遊戲已經開始了，整個場面很熱鬧。

到了八點二十分所有遊戲都做完了，終於盼到分發禮物的時候了。“71號”，老師終於叫到我們的號碼了，我興奮極了，接過禮物，急忙撕掉包裝。“垃圾桶”，一個小小漂亮的`“垃圾桶”，沒有想到我的聖誕禮物竟然是一個“垃圾桶”，我覺得很失望。我去跟老師説怎麼是個垃圾桶呢?老師説：“沒關係啊，還可以裝垃圾了!”我想：“也對啊，這個小小的漂亮的垃圾桶放在書桌上，既可以當裝飾品，又可以放紙屑，一物還可以兩用呢!”

小學二年級作文 篇5

我從五歲開始學拉丁舞，我一開始很喜歡學，但到了中途我就想放棄了，因為學拉丁舞太辛苦了。

最辛苦的是豎叉，我下豎叉時都下不去。如果誰下不去老師就又踩又打又壓，很疼很疼的。我實在練不下去，真想放棄。再回頭想一想，以前我付出了那麼多的努力，我如果現在放棄，那豈不是説半途而廢了嗎？那我以前學的'東西不是白學了嗎？在老師和媽媽的鼓勵下，我仔細的想了一下，還是繼續練下去吧！只要好好的練習，一定能成功。從此以後，我每個星期天都會去學習，再苦再累都忍着，堅持練習。

終於，在今年的日照市第五屆體育舞蹈錦標賽中，我獲得了L舞女子R單項8歲組第一名的好成績。當我聽到老師宣佈這個成績的時候，我非常高興，以後無論是在學習還是生活中我都要發揚這種堅持的精神，因為我終於明白了堅持才會成功。

小學二年級作文 篇6

我有一個願望：我想變成傳説中的孫悟空。

可是媽媽不喜歡我變成孫悟空，因為孫悟空飛來飛去的`，爸爸媽媽還得在後面追，會很累。我還想變成一隻小獅子，這樣我每天都能夠吃肉，專門吃野生動物的肉，好多好多的肉。而且獅子是獸中之王，能打得過所有動物，不會被人欺負。

小學二年級作文 篇7

這學期的課程結束了，我們學校舉行了散學典禮。我們全體師生排着整齊的隊伍。看着冉冉升起的五星紅旗，唱着莊嚴的國歌，心裏無比的感恩。都是因為先輩們的努力，我們才能走進這麼美麗的校園。

了你們成功的種子嗎？”我們整齊的回答：“孩子們你們答對了，老師給了我們希望和成功。校一位老師的.故事。不顧家人和醫生的勸阻。繼續教孩子們的知識。那一刻，給予我們的愛是那麼無茂密的大樹。每當我們難過時，老師給我們

感謝親愛的老師們。是您們無私的愛讓我們成長。

小學二年級作文 篇8

我愛書，書是一盞燈，照亮我前進道路的黑暗。

一個週末晚上，我在書桌前捧着本書看，書裏引人入勝的情節帶着我穿越時間的長河，我如痴如醉地看着，忘記了“滴答”的時鐘聲從來沒有停下過腳步。

“怎麼這樣安靜？”我抬頭一看，時針已經漸漸走向11點，而家人早已不聲不響地進入夢鄉。我突然覺得有些困，也想去約會周公，可書卻伸出一隻強有力的大手，把我搖醒，撐起我打架的眼皮。內容實在精彩，我不禁佩服起作者，她手下的筆居然能流淌出一個又一個這麼優美的文字。看着看着，兩滴淚滑落臉龐，濺在書上，接着便是大把大把感動的眼淚蜂擁而至。小小的書藴含着深刻的人生道理，一次次呼喚我的淚珠兒。我擦乾眼淚，繼續遨遊在書中，沒過一會兒，淚水又再次模糊了雙眼……故事結束，意味深長的結尾夾帶着兩行鹹鹹的眼淚，讓我意猶未盡。

好書往往是睿智的，一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章，説有一行人在沙漠中迷失了方向，沒有了水，老隊長臨終前給了其他人一個水壺，交代不到最後不能打開它。隊員們堅持着找到了新的水源，他們打開了那壺水，結果——倒出來的全是沙子。

看完後，我深深吸了一口氣，那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望，用心良苦的老隊長用一壺沙挽救了大家！誰都會撞上沒有船的`渡口，哪怕殘存着一點幻想，也要奮力將自己擺渡到對岸。有希望的人，就有了一切。

一粒沙子就是一個世界，一滴露珠也能反映出太陽的光輝，一本書，讓我感受到心靈的陽光。捧着心愛的書如飢似渴地讀着，我發現我擁有了世界上最珍貴的寶物。

小學二年級作文 篇9

經常身穿名牌，帶着機械手錶，永遠掛着一幅嚴肅的臉，偶爾會露出潔白而整齊的牙齒，那一定是他在笑。班裏的大哥大（所有男生中的，不包括女生），學習成績優異，有時會成為我們班某些女生的崇拜（不包括我），我把他當成自己的偶像，但只是一時的。

説起學習，我們班第一個想到的就是他和學習委員。身為一名數學課代表（只管補充習題，還有幾個課代表）但是卻不負責任，可是老師卻從來不説他。為什麼呢？誰讓他能把成績“砸”在老師頭上，把老師“砸暈”呢。舉個例子：在前幾次考試中，有幾道超難的思考題，讓我們班的許多“高手”都敗下陣來，居然老師都敗了！只有他一個人答對了，他用最簡單的方式解釋了他的思路，保證每個人都能聽懂、理解。

他不只學習好，而且體育也很好。作為一名體育委員，他跑步、跳遠、跳高、打籃球等等都是我們班學習的榜樣。跑步7秒嚇得大家沒話説，跳高繩子的`高度幾乎就是我的身高……

我真是太佩服你了，我們班的體育委員、數學課代表。你不僅學習成績好，體育還好，人品也好。真是德智體全面發展的好學生啊！

我真佩服你——金浩瀾！

小學二年級作文 篇10

今天早上，媽媽和外婆在愉快地包餃子。

一開始，我一點都不喜歡包餃子。後來，我發現包好的餃子一排排整齊地擺放着，遠遠看去真像解放軍叔叔那樣。慢慢地，我也喜歡上包餃子啦！我開始學着外婆的樣子包起餃子來。首先，把餃子皮整齊地攤開，然後用小勺把餃子餡放在餃子皮中，不能多也不能太少。最後我小心地對摺捏出褶皺，放在盤子裏。我們三個人不到半個小時就包好了兩大盤餃子。我還給可愛的餃子起了外號呢，有的叫“美麗的小船”，有的叫“彎彎的月兒”，還有的叫“可愛的.小扇子”。

到了中午，我們把“勞動成果”倒入了沸水中，不一會兒，香噴噴的餃子就出鍋了。我迫不及待地夾起一個咬一口，“哇，味道真好啊！”我情不自禁地説道。吃着美味的餃子，我覺得自己動手是一件多麼快樂的事啊！