寫人特點的二年級作文
每個人的特點都不一樣,下面是寫人特點的二年級作文,為大家提供參考。
篇一:我這個人
我叫黃**,今年七歲,畢業於上海市總工會幼兒園。
總工會幼兒園是寄宿制的幼兒園,所以,我的自理能力很強哦!平時,我都自己洗臉、刷牙、穿衣服,自己整理房間,因為爸爸和媽媽上班都很忙、很辛苦,所以,我想盡量不要給他們添麻煩。在幼兒園,我喜歡畫畫、跳舞、做遊戲,聽音樂、唱歌,每次學校的彙報演出我可都是主角,我會跳爵士舞和印度舞!我還會協助幼兒圓老師發東西和打掃衞生。
篇二:我的自畫像
嗨,大家好!我叫聞**,是**一小206班的學生。每個女孩兒心中都有一個公主夢,我也不例外,從小我就特別喜歡唱歌、跳舞,喜歡穿夢幻的公主裙。
我現在正在學古箏,我的夢想是將來能成為一名美麗温柔的古箏老師,我還喜歡寫作,上學期我的作文《讓愛傳遞 》發表在《寧波晚報》上。周圍的人都説我很孝順,每次家人生日或其他重要節日,我都會用心為他們準備禮物。媽媽身體不舒服時,我還會照顧她。我希望自己在**一小206班這個大家庭中能交到很多好朋友!
篇三:可愛的小客人
昨天上午,天氣晴朗。表姨來我家了,她把小可可也帶了過來。小可可才1歲,長得肥肥胖胖的,有一點點頭髮,還穿了一條小裙子,手一節一節的像蓮藕,嘴巴小小的,眼睛也小小的,樣子真可愛!中午我們吃飯的時候,她在睡覺。
她睡覺的時候像一條死蟲,睡醒的時候像一隻蝴蝶很精神!我很喜歡小可可來我家玩!
篇四:我身邊的小能人
我們班有一個“看書小達人”,他叫張**,他看的書非常多,知識也非常淵博。
他寫作業非常快,我才寫了一半他就寫完了,並且正確率非常的高,寫完之後他就開始看書了,看得也非常認真。
有一次我看到他雙眼目不轉睛的盯着書本,彷彿思緒早已飛到了書裏了,跟着書的內容升騰跌宕,表情時而皺眉,時而欣喜,時而傷心。
張**是我們班的“讀書小能人”他的閲讀量可是我的好幾倍呢!
篇五:我身邊的小能人
在我們班裏,有許許多多的小人才。例如小鋼琴家王**,體育健將鄭**,知識大王王**,成語大王温**等……
我最佩服的就是我們班上的小能手**。她作文寫得非常好,再難的作文題目,我費勁心思想不出,她卻寫得非常動人。而且詞彙量、好句多,只要是她寫出來的作文。讓人讀得津津有味。
張**不愧是我身邊的小能人啊!