【精華】八年級作文彙編10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
一、教學目標
八年級下冊的作文訓練，在學生原有寫作的基礎上繼續提高、鍛鍊寫作的基礎能力。本學期以寫記敍文為主，能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，學習在記敍中表達對生活的認識、感受和激情，能體悟一定的道理。
二、教學重點
1．主題； 2. 構思； 3.選材剪材； 4.表達方式； 5. 記敍順序；
6. 語言表達；
三、具體措施
1、命題上教師應儘量想法設法引導學生從自身實踐活動中尋找作文素材，通過討論，交談，提煉出既具表現力又能引發真情實感的題目來。
2、寫作內容上注意引導學生去感受生活，思考生活，加強生生間的交流體驗，並通過最擅長的語言表達方式切磋砥礪，閃出思想的火花，從而感悟到寫作的真諦，促使學生寫作“我口説我心”，讓學生將作文當作傾吐心聲的載體。
3、寫作過程中，應該創設一個輕鬆的愉快的氛圍，不要求學生作文字數一定要達到多少，允許能力稍差的學生晚交，這樣做目的無非是希望學生在沒有壓力的情況下能輕鬆的完成作文。
4、作文修改上可讓學生反覆閲讀自己的初稿，在原作的基礎上對文字加以修改潤色，刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，並在必要的地方添加一些照應、過度的語句或關聯詞，使文章的語句更為優美、思路清晰、語脈暢通，最終達到文質兼美的效果。
5、作文講評時還應以學生為主體，不管學生的作文寫得如何，都是他傾注自己的心血，應該給予他們尊重。讓學生針對兩次作文的修改談談自己的所得，並朗讀自己的文章，其他的同學邊聽邊做記錄，提出修改後的作文還有哪些地方需要修改。這樣，講評不再是教師一個人在唱主角，學生的寫作能力都會有所提高。
四、教學時間安排
八年級作文 篇2
“……朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一首歌。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”這首歌相信大家都聽過，唱出了多少人的心聲。對於我來説，同桌的你就是那首歌中的主角。
時光如流水，與你分別將近半年了，心裏還真有些悵然若失。記得剛升到這個班級時，這裏的一切都那麼陌生：陌生的教室，陌生的同學，以及站在我身邊陌生的老師，心底不由得閃過一絲恐懼。我進教室的第一眼望向了你，因為你是我從一年級到五年級一直與我同班的一個人。也許這就是緣，與你相逢，再到相識，再到相交，是揮之不去的緣分，使我和你成為了最好的朋友，又度過了這難忘的六年級。
剛轉學到六年級的時候，老師讓我和你同桌。以前，我和你很少説話。現是同桌了，你闖進了我的世界，也闖進了我的心裏。從此，我倆越來越好，無話不談，你就像我的姐姐一樣照顧我。和你一起玩耍，我倆笑得“咯咯”響。每天與你一起騎車上學,放學。你總是幫助我，給我講解題目。我生病了，你無私的幫助與問候讓我深深地感動。我和同學鬧彆扭，你知道了，讓我學會了“換位思考”。考試考差了，你安慰我，撫摸着我的心靈，幫我分析錯因，直到教會我為止……我文科好，你理科好。我倆互相幫助，共同進步。
你的寬容，你的關心，你的每一個鼓勵與讚美，都讓我受益匪淺。
考入理想的高中，當初是我們共同的理想，在學習上，我總會有些不安分，是你及時出手幫我砍斷了那些旁逸而出的枝杈，讓我的作業不得已背上“抄襲”的罪名，讓我明白作業是自己的，不能依靠別人。你成了我前進的動力，讓我一步步的上進。
我們擁有着一段豐富多彩而又快樂的日子，我們在春天的百花叢中嬉戲；我們在夏天的樹林下學習；我們在秋天的落葉中訴説；我們在冬日的飛雪中追逐。
我一直好好的珍藏着這份純潔、美好的友誼，把你和我的點滴記在相冊裏。我再也找不到你的身影，你的形象卻早已印在了我的腦海中，永遠，永遠……謝謝你，我的同桌，我的摯友，謝謝你一直在支持我，我會努力的。你也要努力哦！其實，我們分別的只是彼此的身影，而回憶和思念將永遠繫住我們，就像飄零的可以是花，但絕不會是春天。
希望你永遠快快樂樂的，一起進步吧！
八年級作文 篇3
我想大家一定都知道最聰明的動物是人類吧？是的，人類確實聰明，發明了許多東西。但是，人類是聖潔，無罪的麼？噢，我敢肯定地回答：不是。人總有兩面，優點一面，缺點一面，是無法十全十美的。“江山易改，本性難移。”人們那另一面的“黑心”，我永遠不會忘記……
我和同學放學回家經過的一條路，經常看見一家店裏的女主人養着一條小狗狗。這小狗十分可愛，小巧玲瓏的，常常在街上跑來跑去。當我們看見它時，都非常激動，似乎那狗是我們養的。
可是，當我們又一次走過那條街——啊！這是怎麼回事？那條小狗居然倒在了地上！我們的嘴巴全都張成了“o”形。那個女主人叫着從店裏跑出來，抱起那條小狗，嘴裏含糊不清的喊着“你怎麼了，你怎麼了……”看着那條狗在生與死之間掙扎，那位女主人抱着它，撫摸着它，不聽得説着什麼……經過詢問，旁人説是被車撞了。什麼？被車給撞了！同學説“我好像哭！”但男生卻在起鬨：“哭吧哭吧不是罪……”是啊，哭不是罪，但是，難道那個開車撞小狗的人就無罪了嗎？很可惜，我沒有看到這一幕。撞小狗的人到底是會扔下小狗，一屑不顧，還是會逃之夭夭？總之，無論如何，撞狗的人一定是犯下了大錯！如此黑心，一點都不負責任，哼，我真是怒火中燒……
社會上又何止只有這些事呢？有多少人是憑着良心活着呢？又有多少人連自己的心都沾滿了污垢卻渾然不知呢？這條狗只是一個小小的例子而已啊！那動物來説，它也是我們的朋友，多少動物都是被人故意殘害，為的是什麼？他們只顧眼前的利益，卻不顧後果有多麼嚴重！動物也有血有肉有感情，是我們生活中的一份子，我們能做的，就是要好好對待它們！那些還有黑心的人們，走向良心的世界裏來吧，否則，它將是一場惡夢……
八年級作文 篇4
和煦的春風輕柔地撫摸着我的臉頰，陽光灑在院子裏的那些花兒上，頓時，像誰不小心從空中把一盒金粉灑到了花兒們的身上，顯得別具一格。在這舒適的下午，我要給大家來分享一件我-也就是玫瑰花小姐的開心事。
那時，我還是個小花骨朵，我看着姐姐們都美麗地盛開着，我便想讓大家也欣賞到我那美麗地容顏。“哎！我真希望能快快長大，可聽姐姐説玫瑰花只能在早晨開放，可是這漫漫長夜，該怎麼度過呢？”想到這兒，我的小心臟如同十五個吊桶打水七上八下，背上直冒冷汗。
瞧！一塊巨大的幕布遮住了藍湛湛的天空，院子裏的一切都成了張牙舞爪的魔鬼。我整個身體蜷縮在一起，瑟瑟發抖。“我親愛的玫瑰花小姐”這聲音如二月的春風般温柔，我抬頭一看，星星正眨着眼睛看着我，“我也來陪你。”月亮也露出那美麗的臉龐，使我的信心又倍增。
咦？那身披黃白相間的長袍，眼睛又大又亮的動物是誰？定睛一看，呀！那不是主人家的我的好朋友波斯貓咪咪呀！再一看，她身後還跟着小兔白白、小狗歡歡、小熊胖胖呢！他們各自拿着各自的禮物，一同向我走來，“這朋友們，你們這麼晚了，還出來幹什麼？”我擔心地問。
“不，我們是來陪你的，希望你快快開放！”朋友們異口同聲地説。
“謝謝你們！我再也不恐懼黑暗了！”我一吸一頓地説道，兩行清淚悄然流下。
在朋友們的幫助下，我終於華麗地怒放了，在剛剛升起的太陽照耀下，顯得分外富貴美麗。朋友們圍着我載歌載舞，別提多歡樂了。
那一件事，是我最開心、最幸福的一件事。
八年級作文 篇5
過了一個鐘頭，他懷着甜蜜的.希望睡熟了。他在夢裏看見一鋪暖炕，炕上坐着他的爺爺，搭拉着兩條腿，正在念他的泥鰍在炕走來走去搖着尾巴。
凡卡正沉侵在他那甜蜜的夢中，突然他聽到一聲低沉而沙啞的咆吼，隨即又是一陣劇烈的疼痛，他只好戀戀不捨地告別了那個令人神往的夢，慢吞吞地掙開惺鬆的睡眼，出現在眼前的是一張可怕的面孔－－老闆的臉。本來由於老闆吃的都有是好東西，因此老闆的模樣很不錯。可是，在凡卡看來老闆是臉是那麼猙獰，比鬼還可怕。因為今天老闆的心情本來不如往天好，還有加上夥伴們，“美言”幾句。所以，只見老闆滿臉陰雲，一把揪住凡卡的衣領，狠狠地罵道：“你這臭小子，是不是活得不耐煩了”？老闆指了指作台，又説：“哼，看你做的！把我的墨水全都倒翻了，你擅自用我的東西已經沒打你，沒罵你，當沒有這一回事。現在，你還看我如何收拾你！”説着，老闆把凡卡拖到院子裏。凡卡忐忐不安，暗想：“哎，都怪我過於興奮，出去寄信時，不小心撞了墨水，結果把墨水全都翻倒了。不知老闆又怎樣打我了”。這時，老闆拿出那條早已準備好的血跡斑斑的皮帶，狠狠抽拍打着凡卡，“啪”的一聲，皮帶無情地落在凡卡瘦弱的身體上。他捲縮着身體，一動也不動，淚水不斷地往外冒。皮帶的響聲加上凡卡的呻吟聲交織成一首淒厲的樂曲。抽打完畢，老闆又説：“今晚，你別睡過道了，就睡在院子裏。睡覺時別弄髒我那珍貴的花盆”。説完，便揚長而去。
晚上，鵝毛般的雪花，從天上紛紛揚揚地飄落下來，莫斯科成了個銀白色的世界。這時，工作了一整天的凡卡，拖着疲憊的身子，走進院子。他披着羊皮襖，疲倦加上飢餓使他倒在了冰冷的地上。他突然好奇地朝圍牆的小洞向外看。聖誕節，街上變得更加繁華熱鬧。人們穿着節日的盛裝，在大街上徘徊。一棵棵高大而美麗的聖誕樹立在街上。外面的景物，沒有任何東西能使他高興。地上那一片潔無瑕的雪，使它觸景生情。他想到了家鄉；想到了家鄉的雪；想到了與他一起玩雪的小夥伴；想到了砍聖誕樹而凍僵的爺爺…熱淚像湧泉般流出來。凡卡搓搓手，歎了歎氣，閉上眼睛－他多麼希望能在夢中回到他熱愛的家鄉，回到親愛的爺爺身旁啊！！
八年級作文 篇6
夜深了，睡不着，想心愛的姑娘了，不知道心愛人兒是否已熟睡，還是和我一樣?
在我們還沒愛一個人之前是多麼快樂啊，每天自由自在，不去煩惱，不去想太多，一個人的事就是一個人的事，沒有太多事，快樂，歡笑，寂寞，喪氣，那都只是一個人，過了，我們不會太去在意，不會刻骨銘心!
隨着兩個人的接近，彼此的好感，到了解，由喜歡再到相愛，突然之間，一個人的事變成兩個人的事了，甚至還更多……
多了歡笑，多了幸福，多了牽掛，多了思念，多了關懷，多了默契，多了責任，多了包容，多了温暖，多了原諒……多了一切美好的東西!
伴隨着愛的成長，在愛之中慢慢的多了一些不好的東西，於是兩個人之間開始多了另一些：多了誤會，多了懷疑，多了嫉妒，多了責怪，多了寂寞，多了傷心，多了痛苦，多了過錯，多了眼淚，多了壓力……
愛，就是這樣，如果你們真的相愛了，就會多了這一切，還會多更多的……因為你們總是要靠對方太近，希望將對方綁在一起!其實在你們之間只是多了愛情而已!
愛總是在不斷的成長，有些人的愛開花結果了，是因為他們包容了這一切，有些人的愛夭折了，因為他們忍受不了這一切，愛的成長，更是忍耐，你是否有這顆赤子之心去將你們的愛情進行到底呢?
看過太多的婚姻，太多的愛情，不管在我們的生活中，還是在電影電視中，太多的人也經不起考驗，太多的愛夭折了，給我們留下太多的遺憾，曾經是温馨的讓全世界都嫉妒的你們，最後形同陌路，曾經幸福美滿的家庭和婚姻，最後支離破碎!在這個過程中沒有誰對誰錯，這個世界本沒有對錯，對錯都是相對的，要説是誰的錯，恐怕兩個人都有，因為愛只是你們兩個人的事，如果你硬要説對方錯了，那你們不在一起他還會犯錯嗎?在沒有相愛的時候怎麼不去看清楚他的錯誤呢?如果後悔是自己看錯了，那為什麼還要相愛呢?
愛是需要不斷的成長的，沒有人生下來就會愛，沒有一種愛情一開始便是成熟的，愛情是在兩個人一開始的時候才出生的，愛需要成長，和我們的生命的出生一樣，我們需要成長，在這段成長的過程中我們有很多快樂幸福的經歷，也伴隨了太多痛苦的回憶!愛是這樣的，是有生命的，並且愛是兩個人的事，它的生命力是由兩個人決定的，如果有一方忍受不住了，它變要面臨夭折，跟人的生死或許類似，有意外，有病情，還有天災人禍!可以想象，在這個和平的年代裏，可能愛跟生命相比可能要脆弱的更多!
愛人們啊!你們需要去慢慢的學會愛，在相愛的倆個人之中，你們學會愛的進度不是一樣的，或許你會學的快些，或許你的愛人會快些，也或許你或你的愛人已經有了好的基礎，這樣的情況就跟這世界沒有相同的兩片樹葉一樣，沒有相同的愛!我們活在這個世界是獨一無二的，你們兩個的愛也是獨一無二的!
可能有很多人都會説，誰不希望自己的愛情開花結果啊?你們會説都在為對方付出，可是付出了卻得不到回報!是啊，但究竟你們又為對方付出了多少忍耐呢?付出是需要回報的，而你的回報將會是一生的幸福!你有知道嗎?為什麼你們的愛要夭折呢?不管是誰先放棄誰，恐怕兩個人都放棄了對方，恐怕是你們兩個人都沒有了那份忍耐?在他或她先放棄你的時候，你明知道他或她愛你，你為什麼不去付出忍耐來挽留對方呢?記住你們是彼此相愛!
愛人們啊!在你們的愛中，請多一些忍耐，讓你們的愛成長，多一次機會不要讓愛夭折!讓你們的愛開花結果，讓你們的一生在愛中充實並且幸福!兩個人在一起不就是為的這一切嗎?在面對一切痛苦的時候多想想愛下去的結果，多一些忍耐!
我的愛人啊!我心愛的姑娘，我在想你，我在想我犯下的錯，我在想我們的愛，所以有這麼多的感慨，感悟，我睡不着是因為你的不快樂，我睡不着是因為怕我們的愛會夭折!
心愛的姑娘，想和你長相思守，想和你白頭偕老，想我們的愛開花結果，這篇日誌是些給你看的，是想告訴你，我將會用我的一生的努力去學會愛，努力的去愛你!希望我們都能一起去堅強面對在我們愛情之中的一切不好，一起去用心呵護我們的愛，讓它茁壯的成長!
還記得我説過，我喜歡看悲劇嗎?那是我一直在學習，成功的因素有很多，我愛看悲劇的原因是，我想避免我們會有類似悲劇的發生!我不想我的愛會像電影中那樣的錯過和遺憾，最終良成一生的悲劇!不是説避免失敗才會有成功的機會嗎?
心愛的姑娘，我知道自己還是很不好，還是要給你帶來傷害，但是我會堅持與忍耐的!你會嗎?我想你會的!
八年級作文 篇7
假如讓你的生命在延續一分鐘，那麼我將為你打一次扇。
——題記
藍天、白雲、大地，最美的是你那破了洞的扇子；春風、細雨、笛聲，最柔和的是你那平凡的愛。
太婆，我親愛的太婆，那個遙遠的天國美嗎？
小時候，一到夏天，我就想讓你給我打扇。我期盼着夏天，我懷念着夏天。夏天，等到天氣熱了，你就會帶着我拿着搖椅和板凳來到後院乘涼。你讓我躺在搖椅上，你坐在板凳上，為我打扇趕蚊子。你用那破了洞的扇子輕輕扇動為我驅蚊。這風雖不大卻很温暖。扇子上破了個洞，你説這是你奶奶留給你的，所以很古老，舊了。我就常常有過這個小洞去看夜晚美麗的星空。後來，你怕漏風，就用碎布補了起來，可我拿了把剪刀想剪掉那塊布，沒想到剪得更大了，你問我是誰弄的，我就膽怯地説是小老鼠弄的。你看了看我説是我這隻小老鼠弄的。説完咱倆都笑了。你知道我是透過那洞去看星空，你就給我講天上的故事：牛郎織女、嫦娥奔月……你講得故事，我百聽不厭。你還和我一起數星星，不會數數的我硬是從10一下子數到20，還和你爭論不休。在那樣的天氣，我寧願不呆在空調間，也要和你在一起，讓你為我打扇。當耳邊聽到扇子發出的呼呼聲，看到你臉上的微笑，我感到無比的快樂。
當夏天結束時，我突發奇想，到下一個夏天我要為你打一次扇，那時，你躺在搖椅上，我坐在板凳上。我為你輕輕地打扇，你可以透過小洞偷偷看天空。我還會給你講故事，陪你一起數星星。那一定是很快樂的，有趣的。然後，我一直期待着那個夏天快點到來，可是夏天卻遲遲不來，後來，媽媽告訴我，那個夏天時不會再來的。我親眼看到那把破了洞的扇子被放進了大皮箱的最底層。我哭了，當我想來完成我們的心願是，卻是這樣的結果。我們彼此的過去也被鎖進了大皮箱，成為了回憶，但是，我們的愛是無止境的，它會伴隨我走過以後的歲月。
這個夏天，我又來到後院，我想，星星就是你的眼睛，耳邊的風是你在遙遠的天國為我打扇，扇子的愛是不會停止的。
太婆，你説對嗎？
八年級作文 篇8
人生就如一座大花園，不會到處都盛開着玫瑰花，不時有着可惡的
荊棘叢。但當我們穿過荊棘叢後，前方盛開的玫瑰花會更美麗。
“考試成績出來啦！”班長在班級裏高聲地嚷道。她的臉上洋溢着笑容，看來這次她考得不錯。班長的熱情帶動了大家，大家也都蜂擁而上，擠進辦公室看成績。“走，咱們也去看看。”雖然心裏很不情願，但還是被好友不由分説的拉到辦公室。不看便罷，一看簡直是晴天霹靂。我的名次不僅沒有上升，反而倒退了二十名，再看看好友，這次月考她上升了二十名。看着看着我的淚水不由奪眶而出。天空也變得陰沉沉的，不再陽光明媚。“一次失敗，只是暫時的，不是永遠的失敗。每一次來之不易的成功都有失敗作為她的前奏曲。你應該不氣餒，繼續努力。”好友看着我失落的臉，語重心長地説。是啊，我不應該放棄。從小學到現在，我也不是順風順水，可又有哪一次我不是跌倒後又爬起來，站起來繼續前行。“前行，前行，前行！”現在我是初二了，更不能在這節骨眼上氣餒。一個浪在我心底洶湧奔騰着。
飯桌，書桌，教室，三點一線是我這個月的形成，好友見我刻苦學習，也為我介紹方法。好友借給我一本厚厚的數學完全解讀。翻開書，裏面注滿了密密麻麻的標註。書裏還夾着一張粉色的卡片，上面寫着：失敗是成功之母，但獲得成功必須付出百分之九十九點五的汗水。謝謝你，我最好的朋友，讓我明白只有努力才會有回報，只有付出才會有收穫。
“這次期中考試成績出來啦！”班長仍在班級高聲地嚷道。”走，我們去看看。“這次我主動邀請好友。哇，我竟然上升了40名，好友也上升了！我們相視許久，會心地笑了。此時的天空是多麼的藍。
謝謝你，讓我明白，失敗沒有什麼不可以，關鍵看我們如何面對。失敗包容着遺憾，卻也充滿了收穫。失敗是一支助人前行的催化劑，讓我們更加堅定勇敢前行。
往前，往前，再往前，穿過荊棘叢，尋找正在綻放的玫瑰花。
八年級作文 篇9
剛過完春節，天空下着毛毛細雨，冷冽的寒風夾雜着細雨直往人的褲管裏鑽。街道上一個行人也沒有。大大的校門口猶如巨獸一般在等待獵物。
我被學校安排到禮堂分發書本，儘管這是報名的第二天，由於天氣實在太冷，操場上沒有多少人，空曠的操場裏顯得冷冷清清。我們幾個被安排在這裏分發書本的老師在罵這鬼天氣幹嗎這麼冷的同時，一邊在尋找可以擋風的東西。突然，我看見了一個騎着自行車的人過來了，由於沒有多少人報名，他的出現立即引起了我的注意：一輛28寸的老式自行車顯得特別破舊，他的衣服也很破舊，頭戴着一頂竹笠，腳上穿着拖鞋，這種打扮跟剛過完春節顯得十分不協調。
“剛過完春節就來了，他們的生活真是不好過”，我暗地裏想道。因為跟往年一樣，每到報名時就有人來拾包書用的紙皮等廢紙。這回卻有些出乎我的意料，他居然沒有去拾他旁邊的廢紙，而是直接走到報名的窗口前。
原來他是替孩子報名的！
我們這裏的報名程序是報名後拿着發票到禮堂來拿書的。今天沒有多少人，很快地他開了票，交了錢。拿着發票來到我的面前説道：“老師，給我初二的書。”語氣裏充滿了期盼。
“好的，你不會讓的孩子自己來嗎？他都讀初中了。”對報名都要父母來代替的學生我是很反感的，因此我的口氣充滿了一種責怪的語氣。可是我對這個家長卻少了一種潛意識裏的原有那種剛健的聲調，好象這樣的語氣用在他的身上會使他痛苦一般。
“這大冷的天氣，怕孩子凍壞，再説萬一孩子把錢給弄丟了——————你説我這做父親的怎麼辦？那可是我攢了好久的錢啊。現在的錢不好攢。”他一邊説一邊望了望天空，見我不忙，於是慢慢地從褲兜裏拿出了他的草煙，問我要不要，我説不會，他就慢慢地捲起了煙。看着他的樣子真讓我想起了魯迅筆下的潤土形象：因頭上的竹笠擋住了陽光，以至他的臉變得更黑了，一雙破舊的拖鞋，身上的衣服也是破舊的，他的手乾燥得裂開了幾條血口子。
“你們做老師就好了，每到12號就有工資的拿。”他再次打破了沉默的氣氛。
“你孩子的成績還好嗎？”
“不知道，我整天在外面的，生活都管不過來，哪有時間管孩子。我把他交給了學校就是學校的事了。”語氣中充滿了一種無奈的表情。我的心情也不好了起來。
這時有幾個學生來領書，他見我在忙碌着，把草煙抽完後就向我要了幾張包書用的紙和幾根繩子，認真地把書慢慢地包紮了起來，他那種態度就好象是怕孩子凍着給他穿衣服一般，包好後，把書嚴嚴實實地捆綁好放在滴着水的破舊自行車的後架上，然後不緊不慢地騎着那輛破舊的自行車，消失在茫茫的雨中。
後來，出於一種感動，我打聽到了那個不知名家長的孩子。他讀初二，學習很不用功，成績極差。
做父母的理解了孩子知識的重要，可孩子理解你了嗎？
可憐天下父母心！
八年級作文 篇10
各位遊客，大家好，歡迎你們來到‘世界遺產’之稱的古村落——皖南潛口古鎮遊玩。我們潛口主要集中了明清時期官宦住宅與富商回鄉後的建築。有句俗話説的好，‘看皇宮到北京，看民宅到潛口’;大家熟知的電視劇——聊齋就在我們潛口老宅拍攝的。
我們潛口古鎮的建築與大家印象中的皖南古建築一樣，多由曲折幽深的巷道分割或相通，巷道一般僅容一人通過。因此，形成了別具特色的深幽巷，顯的安靜、安祥，生活氣息濃厚。街巷路面多用青石板或麻石條鋪砌而成，顯得格外雅緻。那花紋豐富多變的青石板經過雨水的長期沖洗後，更加令人留連。大家可以隨出看見很多石頭上面佈滿青苔，向人們默默展示歷史的年輪。
我們潛口古鎮隨處走走就能看到某些宅院的木雕門樓上仍刻有‘大夫第’‘尚書第’‘天官上卿第’等，潛口的歷史悠久，人文薈萃可見端倪。這些官宅的門檻較經商富户民宅的門檻高出很多，大概就是所謂的‘高門大户’之意吧。進入廳堂，青石板的地面中間一般都留有溝渠，是排水之用，也有‘肥水不流外人田’之説，上面四方空間，採光極妙。室內兩層木樓，無論是牆壁，屏風，樓梯的扶手還是窗户都有精美的圖案連結，讓人不能不對古人高超的建築、審美藝術神往。
這裏重點給大家介紹這座‘小姐樓’，顧名思義就是小姐住的樓。相傳，這座宅院的原主人是一家境殷實的敦厚夫婦，到了中年才得一女，視為掌上明珠，待到出閣的年紀，舍不的外嫁，遂招一夫婿，此女終其一生未曾出過此樓，故名‘小姐樓’而大家看到此樓目前仍在住的這位老者，就是那位小姐的後代，大家若有興趣不妨與他攀談攀談。
好了，我給大家介紹到這，剩下的時間自由活動，希望大家玩的開心，謝謝大家。
